¿Cuál es la importancia de la enseñanza de la práctica social?

El cuidado de los hijos de los trabajadores migrantes es una parte importante de la práctica social de los estudiantes universitarios. Podemos entender el significado de las actividades a partir de los dos aspectos siguientes.

1. Funciones sociales

Los destinatarios de las actividades docentes son generalmente los hijos de trabajadores inmigrantes. Debido a que estos niños tienen poco contacto con el mundo exterior, incluso se puede decir que la mayoría de ellos no tienen nada que ver con el mundo exterior. Esto determina que su comprensión del mundo exterior sea casi nula. La educación que reciben en la escuela también es extremadamente limitada. Esto se puede analizar desde dos aspectos:

1. Generalmente, estas escuelas tienen un profesorado limitado.

2. Los recursos educativos son bastante escasos.

Tomemos como ejemplo la escuela primaria Qianzhangcun, la escuela donde enseñamos. Hay 12 profesores en esta escuela.

También son limitados los conocimientos que estos profesores suelen impartir a sus compañeros, normalmente en chino, matemáticas, inglés, etc. Pero esta escuela primaria es una escuela de literatura y arte: el grupo artístico Folk Flower Club. En este sentido, tenemos más oportunidades de utilizar nuestra experiencia.

Es precisamente por varios factores objetivos que los niños aquí no pueden tener acceso a estos conocimientos esenciales para la gente moderna como los niños de la ciudad, por lo que necesitan urgentemente a alguien que pueda abrirles los ojos y el corazón.

Como estudiante universitario, tienes la obligación de asumir esta obligación. En primer lugar, nuestros estudiantes universitarios han recibido una educación superior, tienen alta calidad, tienen una visión amplia y son capaces de asumir esta obligación. En segundo lugar, nuestros estudiantes universitarios provienen de diferentes lugares, han experimentado vidas diferentes y tienen una comprensión integral y objetiva de este mundo rico y colorido. Pueden guiar de manera más vívida a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias en áreas montañosas remotas para que comprendan el mundo, amplíen sus horizontes y aumenten sus conocimientos.

En segundo lugar, la autoexperiencia

Para aquellos de nosotros, estudiantes universitarios, que hemos vivido en la "torre de marfil" y el "paraíso de la excelencia" durante mucho tiempo, la enseñanza no es sólo una proceso de dar, pero también un proceso de dar. Un proceso de cosecha.

La mayoría de nuestros estudiantes universitarios actuales nunca han experimentado ninguna dificultad, especialmente los de la ciudad. Han sido mimados desde la infancia y no han experimentado las dificultades de la vida. En la universidad hay una gran cantidad de estudiantes con puntajes altos y habilidades bajas. Casi nunca han dejado a sus padres en la escuela secundaria y preparatoria, por lo que carecen de la capacidad de vivir de forma independiente. Esto requiere que salgamos de la torre de marfil y entremos en la sociedad para experimentar y forjar.

Como parte integral de la educación universitaria, las actividades de práctica social de los estudiantes universitarios no solo tienen funciones sociales, sino que también son experienciales para los estudiantes universitarios. Enseñar no significa que hay que subir a una plataforma de cinco pies, sino que hay que viajar a través de montañas y ríos y visitar hogares en todas partes. Comprometerse no sólo con los niños, sino también con sus familias, sus padres. Este es un desafío y ejercicio para la fuerza física, la resistencia, la perseverancia, las habilidades sociales y la capacidad para enfrentar emergencias de nuestros estudiantes universitarios.

Además, las actividades conjuntas de los estudiantes también son muy significativas para mejorar la conciencia del equipo. La conciencia de equipo es muy importante para la vida de la gente moderna. Algunas empresas comparan la conciencia del equipo con el "salvavidas" de la empresa. A medida que aumente la conciencia del equipo, la empresa tendrá éxito gradualmente. De lo contrario, la empresa correrá el riesgo de morir. Para los estudiantes universitarios que están a punto de ingresar a la sociedad y las empresas, ¡es necesario mejorar urgentemente la conciencia del equipo! La enseñanza proporciona una plataforma de este tipo para que nuestros estudiantes universitarios hagan ejercicio. A través de la enseñanza, los estudiantes discuten juntos métodos de enseñanza, visitan a los padres de los estudiantes, etc. Estas experiencias son de gran importancia para los estudiantes universitarios que no han abandonado la escuela. Esta también será una experiencia inolvidable en sus vidas.

1. Debemos dar ejemplo y ser modelos a seguir para nuestros hijos desde pequeños. La vestimenta, las palabras y los hechos de los estudiantes universitarios deben valorarse mucho. Porque bajamos a ser maestros. Lo que vestimos, lo que decimos y hacemos dejará una profunda impresión en nuestros hijos y les dará un ejemplo inconscientemente. Por lo tanto, debemos afrontarlos y llevarnos bien con ellos con un espíritu sano, juvenil, civilizado, educado y refinado.

2. Centrarse en el conocimiento de la vida, complementado con el conocimiento de los libros de texto. Esto está determinado por nuestro corto tiempo de enseñanza. ¿Qué podemos hacer en tan poco tiempo? ¿Qué es lo máximo que podemos hacer? Ésta es una cuestión en la que tenemos que pensar. Durante nuestras actividades también surgieron diferencias: algunos estudiantes dijeron que deberían darles a sus hijos más lecciones nuevas, mientras que otros dijeron que deberían repasar contenidos que no habían aprendido bien antes. En mi opinión, ni tomar clases nuevas ni repasar conocimientos antiguos es lo más importante. Imagínese, en tan poco tiempo, incluso si no tenemos que enseñarles el conocimiento de estos libros las 24 horas del día, ¿cuánto podemos decirles? ¿Cuánto pueden aceptar? Es imposible cambiar la estructura de conocimientos de una persona en un corto período de tiempo.

¡Pero no es imposible cambiar la comprensión ideológica de una persona!

El mundo de los niños es blanco como un papel, especialmente el de los hijos de trabajadores inmigrantes. Su mundo está impecable. Entonces, el primer trazo en este papel tiene un gran impacto en sus vidas. En otras palabras, la educación para la iluminación es muy importante para la vida de una persona. En términos generales, toda la etapa de la escuela primaria es la etapa de la educación ilustrada de los niños. Por lo tanto, no ignoremos el impacto que nuestras breves actividades didácticas diarias tienen en los niños. Debido a que es una educación no convencional y novedosa, los niños estarán interesados ​​en ella. Como es breve y especial, los niños lo recordarán. La historia que usted cuente sobre el aprendizaje y la lucha de una persona famosa durante este período puede ser recordada toda la vida. El ejemplo de las virtudes chinas del que usted habló durante este período quizás lo recuerde por el resto de su vida.

Por eso, a la hora de enseñar, debemos centrarnos en guiar los pensamientos de los estudiantes. Guíalos para que tengan una visión correcta de la vida y una visión correcta del mundo. Debemos corregir su actitud hacia el aprendizaje y guiarlos del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo. Creo que para lograrlo no basta con decirles cuántos ejercicios, analizar cuántos poemas antiguos y enseñarles cuántas palabras en inglés. No puede crear el valor máximo y el valor real de 40 minutos.

3. Aprender a través de la diversión y establecer métodos de enseñanza interactivos.

Ahora se recomiendan métodos de enseñanza interactivos. Cambió el método de enseñanza "intensivo" anterior y adoptó un método más humano y científico de "el maestro baja del podio para dar conferencias". Este método de enseñanza puede acortar la distancia entre profesores y estudiantes y mejorar el interés y el entusiasmo por aprender de los estudiantes. Sin embargo, la promoción de este método de enseñanza en las escuelas primarias rurales no es optimista. El “poco tiempo” para la enseñanza de apoyo a los estudiantes universitarios determina que necesitemos utilizar métodos más novedosos para realizar nuestro trabajo, porque debemos conseguir que los niños nos acepten en poco tiempo. Entonces, esta vez adoptamos un método de enseñanza tan interactivo e hicimos algunas innovaciones sobre esta base.

La primera novedad es el cambio de domicilio. Les pedimos a los niños que nos llamaran "hermano" y "hermana". Por ejemplo, Xiaomei, Xiaoli, Wenchao, Xiaoyan, Ling, que enseña recitación, etc. El efecto de un cambio de dirección es obvio. Los niños rápidamente eliminaron su sensación de extrañeza hacia nosotros y se volvieron uno con nosotros.

La segunda innovación es que realmente nos salimos de la plataforma. Quizás hayas visto clases de educación física fuera del aula, pero ¿nunca has visto clases de chino o clases de inglés fuera del aula? Esta vez, probamos audazmente un método de enseñanza de este tipo: sacar la tutoría de recitación del aula. No sólo eso, sino que también lo combinamos con juegos, historias y cartas. Este intento también logró resultados inesperados. Por un lado, acerca a los niños a nosotros y, por otro, aumenta rápidamente su interés y entusiasmo por aprender.

4. Dar prioridad a las recompensas y complementar con críticas para mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los niños.

En general, los niños son rebeldes. Si lo criticas será más rebelde, pero si lo elogias lo hará mejor. Partiendo de esta característica ideológica de los niños, formulamos otro principio importante durante este período de enseñanza: dar prioridad a las recompensas, complementadas con críticas, para mejorar el entusiasmo de los niños por aprender.

De hecho, en el proceso de enseñanza habitual, rara vez los criticamos, o incluso no los criticamos en absoluto. Pero siempre encontramos motivos para elogiarlos y normalmente señalamos sus errores con tacto después de los elogios. El propósito de esto es esperar que consideren la corrección de errores como una necesidad para mejorar, en lugar de una necesidad para corregirse.

Además, en esta ocasión también hemos preparado un montón de pequeños obsequios para los niños. Además de material de papelería diario como cuadernos, lápices, estuches y sacapuntas, también hay artículos de entretenimiento como. como raquetas de tenis de mesa, tazas de té y juguetes pequeños. Les recompensamos estos regalos en el proceso de enseñanza habitual. Un principio importante al otorgar premios es garantizar que todos puedan ganar, pero las razones de cada estudiante para ganar son diferentes y todos los recompensamos en función de sus diferentes aspectos destacados.

Los hechos han demostrado que los niños son más activos a la hora de responder preguntas y cooperar con nuestro trabajo docente después de ganar premios. Aunque este método también tiene algunas desventajas, por ejemplo, los estudiantes que no han ganado premios se sienten muy deprimidos y los estudiantes que han ganado premios no están tan agraviados como los demás y vienen a preguntarnos por qué. Pero también refleja que nuestro enfoque es correcto, es decir, ¡los elogios y las recompensas tienen un impacto mucho mayor en los niños que las críticas y los castigos!

Como se mencionó anteriormente, los niños necesitan que alguien les abra las ventanas de los ojos y del corazón, y nosotros, los estudiantes universitarios, tenemos el deber de asumir esta misión.

Esperamos que no sólo los estudiantes universitarios utilicen su tiempo libre para hacer esto, sino que más estudiantes universitarios tomen la iniciativa de unirse a una guerra tan gloriosa después de completar sus estudios para guiarnos a nosotros, los hijos de los trabajadores migrantes, a crecer y prosperar.

En resumen, la importancia de enseñar a estudiantes universitarios es:

1. A través de esta actividad docente voluntaria, puede ayudar a la escuela de enseñanza a educar a los estudiantes, permitiéndoles aprender más información. a través de estudiantes universitarios, y traer Ven a algo de luz, algo de esperanza.

2. Para los estudiantes universitarios que participan en la docencia voluntaria, es una práctica espiritual para tener una experiencia de vida plena e inolvidable, que les permite liberar y fortalecer su sentido de responsabilidad social y transmitir amor durante el proceso. proceso de enseñanza.

3. Estimular el desarrollo de emprendimientos de bienestar público entre los estudiantes universitarios.

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