Cinco valoraciones personales de los profesores de enseñanza
Evaluación personal de los profesores de enseñanza 1
Del 25 al 29 de abril de 2000, 28 estudiantes universitarios de nuestro Departamento de Ciencias Políticas y Derecho fueron a la Escuela Primaria de Muar para enseñar y popularizar el ley con gran entusiasmo. Tengo la suerte de ser uno de ellos, así que estoy muy feliz. En solo cinco días, pasamos de ser extraños a ser familiares y nos sentimos muy aliviados cuando nos separamos. Todos nos sentimos como en familia y eso nos hizo sentir bienvenidos. Entonces este evento me conmovió profundamente y fue una experiencia importante en mi crecimiento.
La escuela primaria Mapo está ubicada en Mapo Village, municipio de Mapo, condado de Yuzhong, que es el lugar de mayor altitud en la ciudad de Lanzhou. Por lo tanto, el clima alpino y frío no favorece el crecimiento de cultivos, pero sí favorece el cultivo de algunas hortalizas. En vista de esto, la mayoría de los jóvenes trabajan afuera para ganar dinero durante todo el año, dejando sólo a algunas mujeres y ancianos para cuidar de sus hijos y llegar a fin de mes. Sin embargo, precisamente debido a la falta de vitalidad y al atrasado desarrollo económico, naturalmente se ha convertido en una zona relativamente pobre. Quizás para algunas personas que vienen de excursión, tenga el efecto de regresar a la naturaleza y relajar su estado de ánimo tenso. Sin embargo, dado que el gobierno local realmente no concede importancia al desarrollo del turismo, permanecer allí durante mucho tiempo definitivamente perderá la novedad y estos problemas prácticos también serán ignorados. Quizás aún no te hayas dado cuenta de la importancia de construir tu ciudad natal.
Es posible que un entorno así no les parezca bien a los demás, pero usted mismo no sabe lo suficiente sobre él. Incluso cuando llegamos aquí por primera vez, podemos sentirnos más o menos inferiores a nuestra ciudad natal. Después de ponerte en contacto, descubrirás que son realmente "reales". Cuando llegué por primera vez a la escuela, vi las caras inocentes y sonrientes de mis compañeros de clase. Los profesores me brindaron una ayuda entusiasta y atenta. Cuando me enteré de que teníamos problemas con el alojamiento, los niños se apresuraron a llevarnos a casa. Algunos lloraron porque nadie iba. Cuando llego a casa por la noche y veo los rostros amigables y amigables de mis padres, naturalmente desaparecen. Se preparó cuidadosamente deliciosa comida de granja en la mesa. Después de la comida, se explicaron las costumbres y costumbres locales. Todos estuvimos muy atentos antes de acostarnos. Caminando por el camino a la escuela por la mañana, escuché el crujiente sonido de las ranas y olí la atmósfera local única. El aire a mi alrededor era fresco y agradable, el humo se elevaba y los niños cantaban, hablaban y reían. ¡Todo es tan armonioso, natural, tranquilo y pacífico! Hay una ilusión de paraíso y de regreso a la naturaleza. ¿No crees que estar en él es también una especie de disfrute de la vida?
Se entiende que la Escuela Primaria Mapo introdujo recientemente un modelo educativo llamado "guía de hoja de actividades" de Anhui. En otras palabras, utilice el grupo como una unidad para dar rienda suelta a las características de los niños de generar ideas y hablar libremente. Este modelo educativo y entretenido puede ayudar a mejorar la atmósfera del aula de los estudiantes, mejorar la interacción entre profesores y estudiantes y mejorar la confianza de los estudiantes al responder preguntas, reduciendo así la brecha entre profesores y estudiantes. La eficiencia en el aula será naturalmente mayor y los estudiantes serán más integrales. También se ha atenuado la capacidad de sacar inferencias a partir de un ejemplo. En resumen, este tipo de enseñanza que rompe el modelo educativo tradicional cultiva la capacidad de pensamiento inverso de los estudiantes, especialmente en la escuela primaria de Muar con menos estudiantes, sus ventajas son evidentes. Por lo tanto, es muy popular entre los estudiantes y se promueve según los locales. condiciones. Cinco días, aunque cortos, aún así
Siento que me he beneficiado mucho y que el viaje valió la pena. Por supuesto, también hemos logrado nuestros objetivos de apoyar la educación y promover el Estado de derecho. Coincide con el 90 aniversario de la fundación del Partido Para celebrar y educar a las generaciones futuras, el Distrito Escolar Rural de Mapo emitió un documento: Cada escuela realizará una interpretación de la canción roja con el tema "Los corazones de los niños siguen vivos". para elogiar los grandes logros del Partido y del país. ¡Con la cooperación del director y de todos los profesores y estudiantes de la escuela, todo salió bien y terminó perfectamente! Como nos especializamos en derecho, el director nos pidió que diésemos una conferencia jurídica a los estudiantes, lo que coincidió con nuestra propaganda de educación jurídica, por lo que, naturalmente, aceptamos felices. ¡Con nuestra preparación completa, el efecto sigue siendo bueno! Además, todos nos subimos a un podio de un metro como profesores en función de nuestros propios intereses y materias, ¡y descubrimos nuestros propios defectos y deficiencias en la práctica! También hay actividades culturales como la amistad que finalmente iniciamos: "El viaje desde el fuego". Hay un viejo dicho en China desde la antigüedad: "Una persona talentosa proviene de una familia pobre".
Por supuesto, con el desarrollo de la economía y el progreso de la sociedad, deberíamos mirar el problema desde un punto de vista dialéctico en lugar de enfatizar ciegamente "frío", o es hora de cambiar sus estándares. . Sin embargo, en Mapo sí vemos su deseo de crecer, o que son lo suficientemente fuertes como para construir su ciudad natal y hacerla próspera. Ver sus ojos claros, puros y curiosos durante la clase, sus figuras activas haciendo preguntas al maestro durante la clase y su determinación y perseverancia para terminar sus tareas sin tener que ir a casa a almorzar son realmente dignos de esas "flores de invernadero" e incluso de la llamada universidad. Estudiantes como nosotros. Pensamiento profundo: ¿De quién es la felicidad que disfrutamos, de quién es la vida que vivimos?
Cuando los veas, quizás lo entiendas, porque en este momento están llenos de energía, espíritu elevado y la confianza y el coraje únicos de los adolescentes. Es el poder vigoroso inspirado por el duro entorno y la vitalidad y vitalidad que proporciona abundantemente una vida fresca e irremplazable. ¡Una vida así probablemente sea perfecta y haga que las personas se sientan realizadas en lugar de perder el tiempo! Esta enseñanza realmente me dio la sensación de experimentar la vida. En el pasado, a menudo quería dejar la protección de mis padres, clamando por ser autosuficiente y vivir una vida libre y sin restricciones. Pero fue aquí donde realmente se puso a prueba nuestra capacidad para adaptarnos a nuevas circunstancias.
¿Podemos realmente asumir la importante responsabilidad de la "familia" de forma independiente, manejar la relación entre nosotros y la sociedad, alcanzar nuestras llamadas metas y terminar nuestra vida sin problemas y abiertamente con la conciencia tranquila?
En mi opinión, la enseñanza es un producto de los tiempos, es una etapa para que nos demos cuenta de nuestra autoestima, perfeccionemos nuestras habilidades, nos brindemos un mundo amplio y completemos nuestra tesis de vida; etapa para fortalecer nuestro autocultivo, enriquecer nuestro autocultivo y mejorar nuestra calidad, el peso para un autoposicionamiento preciso es la escalera para que integremos la teoría con la práctica, analicemos los problemas subjetiva y objetivamente y prestemos atención; la sublimación de conceptos prácticos... Finalmente, espero tener la oportunidad de participar en este tipo de actividades prácticas en el futuro, y también creo que debo continuar mejorando en el proceso mi propia calidad integral y connotación de personalidad, para ¡para establecer una visión correcta de la vida, la visión del mundo y los valores, y guiar mejor el estudio, el trabajo y la vida futuros!
Evaluación personal del docente 2
Hay un tipo de vida, y tú que no la has experimentado no entenderás las dificultades, hay un tipo de sufrimiento, y si lo has experimentado; Si no lo experimentas, no entenderás la alegría; si no, no sabes lo afortunado que eres. En el proceso de enseñanza, siento dolor y alegría.
En la enseñanza, debido a la falta de experiencia, la preparación de la lección no fue exhaustiva al principio y las habilidades de organización de la clase no fueron buenas. Después de descubrir mis problemas, seguí reflexionando, buscando formas de mejorar y trabajé duro para aprender cómo se las arreglaba mi instructor. Durante la conferencia, registraré en detalle algunas de las buenas técnicas de enseñanza del maestro y luego las resumiré cuidadosamente. Al preparar las lecciones, busco información cuidadosamente o consulto excelentes videos didácticos en Internet para registrar los métodos del maestro para motivar a los estudiantes. También daré conferencias PPT al tutor después de clase, le explicaré ideas y métodos de enseñanza y le pediré consejo al tutor. Debido a que el instructor es un maestro con una rica experiencia docente, debe poder brindarme orientación profesional en la enseñanza. En el aula, utilizo estas técnicas de forma flexible según la situación específica de los alumnos. Por ejemplo, si no sé cómo tomar la primera clase, le pediré orientación al instructor y le sugeriré las áreas que deben modificarse después de preparar la clase. Después de escuchar la clase de otro tutor, obtuve una comprensión preliminar de cómo tomar bien una clase de inglés de primer año. Las actividades del material didáctico deben diseñarse de acuerdo con la situación de aprendizaje y las actividades psicológicas de los estudiantes de primer año. No se limite a hablar de manera aburrida sobre los puntos de conocimiento y deje que los estudiantes los memoricen, lo que hará que los estudiantes escuchen aburridos y tengan poco entusiasmo por aprender. También me estoy esforzando demasiado en hablar, lo cual es una pérdida de tiempo. Al diseñar el aula, se debe permitir a los estudiantes aprender jugando, combinando movimiento y quietud, dando pleno juego a la posición dominante de los estudiantes y permitiéndoles discutir, intercambiar y aprender en grupos. Después de cambiar los métodos de enseñanza, la actitud de aprendizaje de los estudiantes se volvió más seria y yo adquirí más confianza al hablar. En general, el efecto de enseñanza es bueno.
La fruta también es mejor.
En el proceso de enseñanza lo que más me molesta es el manejo de la disciplina en clase. Los estudiantes de primer año son animados y activos y carecen de disciplina. Cómo gestionar bien la disciplina en clase es una tarea difícil. Por lo tanto, en el proceso de escuchar la clase, presté más atención a aprender las habilidades del instructor para gestionar la clase. He resumido tres métodos para gestionar la disciplina: establecer los correspondientes mecanismos de recompensa y castigo; servir de ejemplo; mejorar continuamente las habilidades educativas y docentes y establecer la dignidad; Utilicé estas habilidades de manera flexible y gradualmente, mi capacidad de gestión de clases mejoró.
Como estudiante universitario, debemos entrar en la sociedad, aplicar en la práctica los conocimientos teóricos que hemos aprendido, analizar y resumir constantemente a partir de la práctica y mejorar nuestra capacidad para resolver problemas. La solución gradual de estos problemas me dio la motivación para seguir adelante y me dio más confianza para enfrentar dificultades desconocidas.
Evaluación personal del profesorado de enseñanza 3
No es fácil persistir hasta hoy. Como estaba ocupado, quise rendirme más de una vez en el pasado, pero apreté los dientes y perseveré.
Antes de irme, sentí que no había nada listo. Incluso el PPT se modificó temporalmente antes de la siesta, por lo que no tenía sentido probarlo. Sin embargo, siento que mi capacidad para lidiar con emergencias es bastante buena. No necesito prepararme para las lecciones, pero solo lo descubrí cuando fui a clase. De hecho, me sobreestimé.
Cuando fui a la Escuela Experimental Qingfeng, lo primero que pensé fue en encontrar a Xiao Wei. Me pregunto si estudió en esta escuela. Le envié un mensaje pero no hubo respuesta.
Nuestra clase está en primer grado (tercer grado) y los estudiantes son muy activos. Nada más entrar al aula, un grupo numeroso de alumnos corrió al podio y nos preguntaron de qué colegio éramos, qué clases les íbamos a impartir, si podíamos entregarles los libros que traíamos, etc. Estuvieron en silencio hasta que sonó el timbre. Después de que Xiao Qian gritara dos veces, lentamente se calmaron. Luego nos presentaremos y haremos una presentación.
Tan pronto como entramos al aula, un gran grupo de estudiantes corrió al podio y nos preguntó de qué escuela éramos, qué clases les íbamos a dar, si podíamos darles los libros que traído, etc. Estuvieron en silencio hasta que sonó el timbre. Según mi criterio, estos estudiantes deben ser muy activos. A partir de esto, me sentí un poco inseguro.
En clase, Xiao Qian primero les recitó poemas medioambientales y les explicó los peligros y la clasificación de la basura. Ella agitó la atmósfera de toda la clase. Muchos estudiantes levantaron la mano para responder preguntas y estuvieron muy activos.
A continuación les mostraré un pequeño experimento, utilizando botellas y bolsas de plástico desechadas para hacer clips de sellado. Originalmente planeé invitar a los estudiantes a hacer una demostración en el escenario, pero parecía que el experimento era demasiado simple y no estaban interesados, por lo que entraron temprano en la etapa de diseño del cartel. En esta sesión, después de dividirse en grupos, cada grupo tuvo una acalorada discusión y expresó sus opiniones, como si fuera una olla que explota. Pero también hay algunos estudiantes que se quedan callados en un rincón sin decir una palabra. Probablemente sea un estudiante al que normalmente no le gusta hablar. Noté que había una niña en la primera fila y dos niños en la última fila.
Mientras otros estudiantes mantenían acaloradas discusiones y discursos, ellos simplemente se sentaban tranquilamente en sus asientos, haciendo sus propias cosas o mirando a los demás. Estaba pensando en cómo inspirarlos para que tuvieran el coraje de participar en la actividad.
Cuando salgo de gira, muchos estudiantes me presentan activamente sus ideas. Algunas chicas fueron muy creativas y me presentaron muchos ejemplos de reciclaje de residuos y creatividad de bricolaje, como el uso de botellas de plástico para hacer luces de neón y el uso de periódicos para limpiar las pantallas de las ventanas... Pero cuando les pedí que lo presentaran en el podio, eran tímidos. Después de unos minutos, pedí a cada grupo que enviara un representante al escenario para escribir su lema y dejar que lo explicaran. Pero lo que escribieron fue muy simple y continuaron escribiendo después de terminar de escribir, sin ninguna posibilidad de comunicarse. Debido a una situación inesperada, olvidé comentar sus slogans y solo pensé en el siguiente enlace, temiendo que no hubiera suficiente tiempo. Hay una chica que es muy buena dibujando. En apenas unos minutos dibujó un prototipo de cartel. La protagonista de este cartel es una niña de dibujos animados que sostiene una botella de agua mineral en la mano y la palabra "reciclable" está escrita en el bote de basura al lado. Le pedí que subiera al podio para explicarme, pero dudó en hablar. No tuve más remedio que ayudarla, dejar que toda la clase aplaudiera y dejarla regresar a su asiento y seguir dibujando.
Todos levantaron la mano, incluido el chico sentado en la última fila. Se puede ver que necesita mucho coraje para levantar la mano. Pensé en darle la oportunidad de responder la pregunta. Cuando hice una pregunta relativamente sencilla, todos levantaron los brazos para que pudiera verlos. Pero como las preguntas eran limitadas, sólo pude hacer lo mejor que pude para satisfacer a los estudiantes en cada rincón y cuidar de toda la clase, así que lo llamé. Al verlo levantar la mano para responder, todos los estudiantes parecieron sorprendidos y se volvieron al unísono, esperando su respuesta. Se sonrojó y gritó "A". Tan pronto como terminó de hablar, todos se emocionaron, gritando diferentes opiniones en tono burlón y rechazando su respuesta. Después de hacer clic en la respuesta C, se sentó frustrado. De hecho, qué embarazoso sería si levantara la mano una vez y obtuviera la respuesta equivocada. Nunca volví a ver su mano levantarse durante las siguientes preguntas... afortunadamente todavía quedaban muchos marcadores después de que se respondieron todas las preguntas del cuestionario. Entonces bajé y los distribuí a los estudiantes que levantaron la mano para responder las preguntas. Al igual que otros estudiantes, intentó acercarse, ansioso por conseguir el marcapáginas. Naturalmente, le di uno como estímulo. Muchos estudiantes que no recibieron los marcapáginas gritaban y se quejaban. Cuando llegué a la chica que estaba dibujando, todos los marcapáginas habían sido repartidos y ella todavía estaba inmersa en dibujar su cartel, como si no estuviera muy interesada en lo que sucedía a su alrededor. Realmente lamento verla así. Cuando terminó la salida de clase, me acerqué a ella y le pregunté si podía darme el cuadro. Levantó la cabeza sorprendida, halagada y avergonzada y dijo: "Aún no he terminado el cuadro...""
No importa, solo quiero llevármelo como recuerdo. ." "Entonces puedes regresar y llevártelo como recuerdo." ¡Pinta esta parte de negro!", dijo, sonriendo alegremente.
Al comentar sobre su maestra de clase, ella señaló nuestros aspectos buenos y dijo: "Te desempeñaste muy bien en esta clase. Usaste exhibiciones de imágenes, experimentos, carteles, preguntas de conocimiento y otras actividades paso a paso. y el efecto fue bueno, pero también tiene deficiencias. En primer lugar, no diste la evaluación a tiempo después de que los estudiantes escribieron el eslogan, por lo que tu enlace no desempeñará ningún papel. En segundo lugar, no insertaste una descripción detallada. resumen después del cuestionario Resuma el PPT y luego permita que los estudiantes expresen sus sentimientos, lo que será más efectivo "Pensé en los comentarios, pero todos estaban escritos de manera demasiado simple y no sabía cómo comentar". Técnicas del lenguaje como metáforas y rimas”. La profesora expresó sinceramente sus opiniones y sugerencias.
Aprendí mucho de esta enseñanza.
En primer lugar, en el aula, el profesor debe hacer todo lo posible para cuidar bien de cada alumno y permitir que se integre en el aula.
En segundo lugar, a los estudiantes que son más proactivos se les deben dar las recompensas espirituales necesarias; a los estudiantes que normalmente no levantan la mano para hablar, se les debe guiar a tiempo. Si levantan la mano, ya sea que hayan respondido correctamente o incorrectamente, se les debe elogiar a tiempo para que recuperen su confianza.
En tercer lugar, si los estudiantes exponen sus propias ideas en clase, se les debe animar a que las compartan con sus compañeros de manera oportuna. Esto no solo activará la atmósfera del aula, sino que también estimulará el sentido de autoestima de los estudiantes. innovación y espíritu de investigación.
En cuarto lugar, las opiniones e ideas expuestas por los estudiantes en clase deben ser evaluadas oportunamente y finalmente resumidas.
Siento que sólo puedo ser feliz cuando estoy con los estudiantes. Después de este evento, me di cuenta más profundamente de que nunca más podría volver a bajar del podio.
Valoración personal docente docente 4
Cuando vi a los alumnos escribir “¡Te amamos, maestra!” en la pizarra, Dios sabe lo conmovido que me sentí en ese momento. Al mirar esos rostros inocentes, todo el cansancio desapareció. No quería irme, no podía soportar dejar a estos adorables niños, y de repente descubrí que el tiempo pasaba tan rápido, pasó una semana así. Estoy seguro de que esto es lo más significativo que he hecho en 19 años. Este es un paso importante en mi nuevo viaje universitario.
Aún recuerdo los preparativos para los "tres viajes al campo". Tomé un viaje de cinco horas en autobús desde Zunyi y llegué al lugar donde practicamos nuestras actividades con gran anticipación: el municipio de Huashan Miao, Condado de Yuqing. En el camino, estuve pensando en lo que iba a hacer la próxima semana. Me imaginé cómo era Huashan. 13 de julio a las 17:30 horas. Finalmente llegó a Huashan. Huashan es muy diferente de lo que imaginaba. En el pasado, los lugares donde se transmitía educación por televisión eran extremadamente pobres. Huashan ha subvertido esta imagen. Su nueva construcción rural es muy bonita, así como el tabaco curado al humo que hay allí. El té Kuding es famoso tanto en el país como en el extranjero.
Allí florecen las flores de loto. El gobierno gastó enormes sumas de dinero para construir el dragón más largo del mundo: Long Fei.
Las actividades de contratación y docencia comenzarán el 14 de julio. No parecía haber mucha gente allí, así que en ese momento pensé que si podía reclutar a cuarenta o cincuenta personas, sería un éxito. Después de ir puerta por puerta para reclutar estudiantes, más de 50 estudiantes vinieron a la escuela para registrarse en poco más de tres horas, porque les dijeron que si no estaban libres hoy, podían venir directamente a la escuela para registrarse. clases mañana. Se estimaba que éramos sesenta o setenta personas, así que dejamos de matricular estudiantes. Al mediodía, algunos estudiantes y miembros de nuestro equipo vinieron a la escuela para limpiar las aulas que se utilizarán mañana. Luego jugamos un juego y les decimos que la clase comenzará mañana a las 8:30 de la mañana. Por la tarde se celebrará una reunión para decidir. O celebre una ceremonia de inauguración más formal. Todos descansarán en el dormitorio después de las doce.
15 de julio. Llegamos a la oficina a las 7:20. Todos estuvimos de acuerdo en que era bastante temprano. Inesperadamente, ya han llegado muchos estudiantes. Incluso algunos compañeros me dijeron: Maestra, me levanté a las seis. Su energía era muy alta y yo también estaba motivado. Se lleva a cabo la ceremonia de apertura y luego comienzan las clases. Me desempeño como maestra de clase para estudiantes de cuarto a sexto grado. Me presenté y escribí el horario de clase en la pizarra. Se discutieron los horarios de los cursos y se destacaron cuestiones de disciplina y seguridad. Descubrí que la mayoría de los estudiantes de nuestra clase se portan muy bien y son obedientes, pero algunos niños son un poco salvajes. Soy un poco estricto con ellos. Tenía miedo de que si me relajaba no obtendrían nada. Me temo que el resultado decepcionará a todos.
En los próximos días, tendremos clases por la mañana, visitaremos y distribuiremos materiales promocionales traídos de la escuela al mediodía, realizaremos cuestionarios, aprenderemos conocimientos agrícolas de los agricultores y tendremos reuniones por la noche para prepararnos. para las actividades del día siguiente.
Cuando me despierto por la mañana, siento que mis huesos cansados están a punto de desmoronarse. Pero cuando entré al salón de clases, una niña me dio un pastel pequeño y fui de visita al mediodía. Le envié la información a una anciana, se la expliqué y ella me dijo ¡gracias por tu arduo trabajo! Le devolví una sonrisa y le dije: Mientras realmente podamos traerte algo, no tenemos que trabajar duro. Cuando vi las tablas secas que mi amable tía granjera y yo recogíamos, quedé satisfecho con la sonrisa en su rostro. Quizás esta sea la motivación.
Al mediodía del día 17, bajo el liderazgo del padre de mi hermana (tío Chen), llegamos a la orilla del lago. Me sorprendió la larga cola en Lake World. Me atrajeron las flores de loto de aquí y lamenté el desarrollo del nuevo campo.
El día 18 me cantaron y dijeron que los estudiantes tienen que asistir a la reunión de incienso mañana, así que este es el último día de clases. Me cantaron "Country" y "Grateful Heart" y yo les canté "Expectation". Les informé a los estudiantes que tienen un programa mañana para que vinieran al salón de clases a practicar a las tres de la tarde. Después de la escuela, muchos estudiantes se quedaron y limpiaron el salón de clases conmigo. Después de limpiar, fuimos a comer.
No dormí al mediodía porque me informaron que vendrían al salón de clases. Inesperadamente, esta vez llegaron antes que yo. Tan pronto como entramos al salón de clases, la niña me tomó la mano y me dijo: Maestra, llegamos a las dos. Señaló el pizarrón y me dijo: Maestro, esto es lo que escribimos: "¡Siempre te amaremos, Maestro!" "De repente no pude soportar irme. Amo a estos niños y amo esta vida. Además, amo a estos niños y amo esta vida. En ese momento, mis ojos estaban húmedos. Estoy muy conmovido y feliz. Mis esfuerzos a largo plazo han sido recompensados, he dado amor y recibido amor. Me iré pronto, pero mi corazón siempre lo estará. ahí, queridos hijos míos, siempre os bendeciré. 20__ fui al campo, mi acción voluntaria dio el primer paso, entiendo que este es sólo el punto de partida, y aún queda un largo camino por recorrer. , Haré lo mejor que pueda "Ten siempre más espíritu de fiesta y dedica tu juventud a la patria". ¡Creo que la cinta roja nunca se desvanecerá!
Evaluación personal de los profesores 5
El auto condujo por el camino sinuoso hacia las montañas, con hileras de copas de árboles verdes volando frente a mis ojos, y las montañas interminables al fondo. Me recosté contra la ventana, y el paisaje frente a mí derritió mi silencio. , pero en mi corazón. Pero hay un sentimiento de emoción y novedad. Siento que estoy cayendo en los brazos de las montañas, aunque no soy un hijo de las montañas. Mi primera experiencia docente comenzó. Simplemente enseñando.
Mi primera impresión de este pueblo fue que estaba lloviendo ligeramente ese día y había poca gente en el pueblo.
Vivíamos en él. En la casa del tío Xiao. Dormí sin ventilador y encendí el aire acondicionado. A menudo daba vueltas en la cama y finalmente me dormía. Durante esos días, aprendí a quemar leña y lloré. Primera vez en mi vida, y todos estaban muy felices. Por supuesto, lo que más me molestó fueron los mosquitos en las montañas. Mis manos y pies todavía ganaron muchos billetes de lotería.
Bobo se llevó a su mayor. Mi hermana compró comestibles en un auto de batería. Cuando regresé, le pregunté por capricho cómo conducir, así que fui a dar un paseo por las montañas. Todos son árboles verdes y hermosos. /p>
También vale la pena mencionar el cielo nocturno en la azotea. Fue el tío Xiao quien me dijo que podía ir a la azotea para disfrutar del paisaje. Estaba escuchando canciones en mi teléfono por la noche y mirando hacia arriba. Mirando las estrellas, los campos estaban en silencio y mi corazón estaba vacío.
Por supuesto, escalar Lingshan fue un día inolvidable, escuchando el sonido nítido de la cascada y el sol. Sudando, quedé profundamente impresionado por el encanto de las montañas. El tío Xiao dijo que esta es nuestra forma de vida.
No hay camino, sólo nosotros encontramos el nuestro. Temblé casi todo el tiempo, caminando por barrancos y arrastrándome por cuevas, hasta quedar exhausto. Ese día, bebí mucha agua de manantial con gran satisfacción.
Háblame de los niños. Les doy lecciones de pintura. Los chicos eran traviesos y ruidosos, lo que naturalmente me daba dolor de cabeza, pero aún así estaba muy entusiasmada en clase. A los niños todavía les gusta dibujar. Me pedían consejo pensativamente o me señalaban que mi pintura no era buena. Algunos niños que son muy inactivos están dispuestos a empezar a pintar solos con mi apoyo. Esto me hace sentir que la clase sigue siendo muy interesante. Incluso cuando no hay clases de dibujo, algunos niños todavía me dicen que quieren aprender a dibujar. Esto me da más confianza. Además de asistir a clases, también juego con los niños todos los días. En el proceso de llevarme bien con los niños, descubrí que los niños del pueblo de montaña son simplemente lindos y amables. Son niños cercanos a la naturaleza. Su lugar de entretenimiento es la naturaleza, pero no los ordenadores ni los teléfonos móviles. Esto les da un aura vivaz y pura como los ángeles. Creo que son hermosos cuando juegan con flores en sus manos.
Un niño (llamado Xiaolin) está enfermo. Cada vez que otros niños me ven, me tiran: "¡Hermano, vamos a ver a Xiaolin!""
Cuando envío a mis hijos a casa por la noche, siempre se muestran reacios a volver a casa. Dos veces, después de enviar Me alejé, regresé solo a la casa de Xiaoshu, solo para encontrar a dos niños siguiéndome en secreto. Se reían traviesamente mientras me seguían, así que me sentí muy triste y feliz en ese momento. .No quiero irme. De repente me doy cuenta de que me he enamorado de la niña.
Zhao Lin es una niña muy buena. Ella siempre lleva el Fengyoujing que le di. plagado de picaduras de mosquitos se recuperará pronto.
El cazador de viento Zhanhang me dijo que a menudo anda en bicicleta por las montañas. Me imagino que puedo andar en bicicleta hasta la cima de la montaña y mirar las montañas. Montañas, abraza el fuerte viento y grita a tu antojo.
En la mañana de la partida, empujé el auto de batería nuevamente y caminé por esta hermosa zona montañosa, toqué la canción de Su Youpeng y me despedí. las montañas con tristeza. Quiero recordarlo para siempre.
El auto se alejó en silencio. Recordaré los ojos y las manos agitando de los niños afuera de la ventana.
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