El Ministerio de Educación ha proporcionado una "plataforma de educación inteligente" que reduce una cosa a otra, y finalmente tomó medidas para recuperar clases.
La "involución" de la educación, unida a la profundización de la educación orientada a exámenes, ha llevado a que los estudiantes estudien a oscuras y durante el día para mejorar sus notas. Los padres y profesores consideran el rendimiento académico como el único criterio para medir la calidad de un estudiante.
En una atmósfera de aprendizaje de alta presión e intensidad, los estudiantes se encuentran bajo una gran presión de aprendizaje, lo que daña gravemente su salud física y mental. Lo más importante es la presión que supone para los estudiantes la recuperación de clases antes de la implementación de la doble reducción.
Sin embargo, con la cancelación de las lecciones de recuperación en el mercado, los padres comenzaron a difundir tardíamente la ansiedad educativa, creyendo que los estudiantes que perdían la bendición de las lecciones de recuperación definitivamente verían afectado su rendimiento académico, por lo que No dudaron en gastar mucho dinero para encontrar conexiones para recuperar lecciones.
En la medida en que algunas instituciones quieran "aprovechar las lagunas jurídicas", el Ministerio de Educación proporciona una plataforma educativa para responder mejor a las ansiedades de padres y estudiantes, y puede satisfacer plenamente las necesidades básicas de los estudiantes. .
Desde la implementación de la política de doble deducción, la actitud de los padres hacia la recuperación de clases se ha convertido en algo así como "correr al hospital", lo que también ha confundido a la mayoría de los estudiantes. De hecho, si las lecciones complementarias no se utilizan adecuadamente, serán el mayor obstáculo para el aprendizaje de los estudiantes.
Esto también se debe a que después de que el Ministerio de Educación emitió los documentos pertinentes, todavía hay algunas instituciones de tutoría que intentan aprovechar la situación. Por lo tanto, los departamentos de educación locales están obligados a incrementar sus esfuerzos de rectificación, lo que ha llevado a algunos padres a insistir en recuperar clases independientemente de los riesgos que pueda traer la epidemia.
Como resultado, el Ministerio de Educación proporcionó una “plataforma de educación inteligente”. Como dice el refrán, una cosa trae la otra, y finalmente consiguió una oportunidad en la clase de maquillaje. Lo más destacable es que esta plataforma educativa es gratuita y abierta a los estudiantes.
No sólo puede ayudar a los estudiantes con la tutoría, sino que también puede ahorrarles a los padres muchos gastos de matrícula. Lo más importante es suprimir las clases de tutoría "persistentes" en el mercado y brindar a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje en la mayor medida posible.
La plataforma de educación inteligente se propuso para proporcionar a los estudiantes una plataforma de tutoría más conveniente. Los estudiantes pueden encontrar tutoría directamente en diversas materias sin salir de casa, y también pueden "verificar si hay lagunas y completarlas" de manera oportuna.
Sepa que los problemas de aprendizaje de cada estudiante son diferentes. Incluso en la escuela, los profesores no pueden ayudar a los estudiantes a encontrar los problemas uno por uno. En este momento, es muy importante que los estudiantes cuenten con una plataforma de enseñanza formal y gratuita.
El estudiante de último año Yan Yan tiene algo que decir:
De hecho, la mayoría de los padres simplemente usan una especie de pensamiento inercial, pensando que los estudiantes anteriores completaron sus estudios bajo la catálisis de varias clases complementarias. . Éste es el status quo de la educación y ningún padre se atreve a romperlo a voluntad.
Hasta que el país implemente la política de doble abandono, la mayoría de los padres todavía creen que algunos padres todavía pueden encontrar clases de recuperación, por lo que el rendimiento académico de sus hijos se retrasará, pero se han ignorado las desventajas de las clases de recuperación.
En primer lugar, el uso inadecuado de las lecciones de recuperación es una pérdida de valioso tiempo de aprendizaje. Para cada estudiante, el tiempo es muy escaso porque es imposible completar la mayoría de las tareas de aprendizaje en el tiempo limitado.
Especialmente en el pasado, los estudiantes tenían que ir y venir entre clases de recuperación después de la escuela y las vacaciones podían perder el tiempo de estudio en el camino, pero los resultados finales de las clases de recuperación siempre eran insatisfactorios.
Además, es mucho más efectivo para los padres guiar a los estudiantes para que exploren métodos de aprendizaje adecuados que inscribirse en más clases de tutoría, porque existe una gran diferencia entre el aprendizaje activo y el aprendizaje pasivo de sus estudiantes, lo cual También afecta el autocontrol de los estudiantes.
Algunos padres consideran que recuperar clases es una sensación de seguridad, pensando que cuantas más clases se inscriban, mejores serán las calificaciones de sus hijos. Si al final aún no consiguen los resultados deseados, los padres se consolarán y pensarán que sus hijos no tienen talento para aprender.
Finalmente, desde otra perspectiva, la tutoría puede convertirse en un obstáculo para el aprendizaje. Los estudiantes pueden aprovechar al máximo su tiempo de recuperación para estudiar en casa y, si encuentran problemas durante el proceso de aprendizaje, pueden buscar ayuda en la plataforma de educación inteligente de manera oportuna.
Este también es un buen método. El dinero de la matrícula ahorrado por los padres también se puede utilizar como fondo para cultivar los intereses de sus hijos. Durante las vacaciones, pueden inscribirse en algunas clases extralargas para que asistan sus hijos.
Para los estudiantes modernos, el concepto de aprendizaje ha cambiado mucho. En el pasado, la educación requería que los estudiantes aprendieran puntos de conocimiento o incluso los memorizaran. Ahora, se debe considerar la flexibilidad de los estudiantes para dominar el conocimiento.
Si los estudiantes no pueden sacar conclusiones de un ejemplo, les resultará difícil lograr resultados ideales y diversificar más sus estudios. Esto debería quedar claro tanto para los estudiantes como para los padres.
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