¿Qué tipo de altavoces didácticos se utilizan actualmente en las aulas y cuál es mejor?
A juzgar por el uso actual, Little Bee sigue siendo el método de amplificación de sonido más utilizado en las aulas normales, y más del 80% de los usuarios son profesoras. Desde el punto de vista del producto, Little Bee tiene una gran vitalidad porque es barato, conveniente y móvil. Sin embargo, las desventajas de la enseñanza en el aula también son obvias, por lo que ha causado una gran controversia en las oficinas de educación en algunas áreas. Incluso han emitido que los profesores tienen prohibido usarlo en el aula.
Un profesor, un micrófono es actualmente una solución popular. Cada profesor debe estar equipado con un micrófono inalámbrico. Las funciones de los micrófonos inalámbricos de 2,4G incluyen, entre otras: ① Coincidencia automática de frecuencia con coincidencia activa. Altavoces ②Admite control inalámbrico de 2,4G y transmisión de datos, ③Admite un rango de captación efectivo de 50 cm, se puede colgar en el cuerpo y funciona con baterías de litio. ⑤Los altavoces activos correspondientes deben tener un módulo de supresión de retroalimentación incorporado, que pueda funcionar de manera efectiva. Elimina aullidos, ruidos y ecos. Las ventajas y desventajas de un maestro y un trigo son obvias, pero desde la perspectiva del producto, las desventajas superan las ventajas: porque, de hecho, la administración del equipo y el costo de usuario de un maestro y un trigo son muy altos (por ejemplo, la batería no es duradero y el profesor debe prestar atención a la carga en todo momento), lo que dio lugar a una mala reputación del producto.
La esencia de la solución del micrófono es ampliar la distancia efectiva de captación del micrófono. Cuando la amplificación del sonido en una escena fija no provoca aullidos, se debe garantizar un espacio de actividad del altavoz de 1 a 2 metros. La ventaja de los productos de micrófonos colgantes es que permite a los profesores deshacerse de las limitaciones de sus manos y hace que la amplificación sea "insensible". El micrófono colgante es sin duda avanzado en términos de concepto de producto, pero el problema es que tiene altos requisitos en cuanto al entorno de uso y altos costos de equipo, por lo que se usa principalmente en lugares con presupuestos de proyecto suficientes, como universidades o grabaciones y transmisiones de educación general. aulas.
Array Michael se considera un producto de actualización tecnológica de Hangmai y se espera lograr mayores avances tanto en tecnología como en costos. Actualmente existen dos rutas de productos: una es utilizar micrófonos direccionales (también llamados "micrófonos de radar") como una matriz para aumentar la distancia de captación efectiva y aumentar las capacidades antiinterferencias, la otra "matriz de micrófonos" todavía usa micrófonos omnidireccionales para formar una; matriz lineal o una matriz en anillo y utiliza tecnología de formación de haces para preprocesar el sonido. Los micrófonos de radar pueden lograr una mejor captación y amplificación del sonido que un solo micrófono, pero también aumentan aún más los costos de los equipos. Por lo tanto, la presente invención es adecuada para ocasiones que tienen altos requisitos de amplificación de sonido y no son sensibles al costo.
La solución principal para los micrófonos de matriz es utilizar un procesador de audio de uso general en lugar de un chip de procesamiento de señal digital dedicado para reducir los costos del equipo. Al mismo tiempo, el micrófono de matriz y el procesamiento de audio se combinan para simplificar. la solución del producto. En la actualidad, los micrófonos de matriz se han producido uno tras otro. Por ejemplo, la caja de "amplificación de sonido" de mil yuanes lanzada por Shenzhen Kuaishou Technology Co., Ltd. solo necesita combinarse con un altavoz activo para satisfacer las necesidades de amplificación de sonido de enseñanza en las aulas comunes. La caja de "amplificación de sonido" adopta una matriz de anillos 6+1, que puede ajustar libremente la dirección de amplificación del sonido para cubrir el área del podio donde los profesores suelen moverse. También puede suprimir el sonido en el área de los estudiantes hasta 30-40 dB. fuerte capacidad antiinterferencia.