¿Qué incluye la Ley del Profesorado?
1. Conciencia jurídica
Los docentes deben tener una correcta conciencia jurídica, comprender las normas y principios de la ley de aplicación general y respetarlos. por leyes y reglamentos, y respetar la ley autorizada y vinculante. Los docentes deben estar familiarizados con las leyes, reglamentos y documentos de políticas relacionados con la educación y la gestión escolar, como la ley de educación, los reglamentos escolares, la ley docente, etc. , y comprender su contenido, ámbito de aplicación y requisitos para dar cumplimiento a lo dispuesto en la legislación laboral.
2. Responsabilidades legales
Los profesores deben aclarar sus responsabilidades y obligaciones legales, como proteger los derechos e intereses legítimos de los estudiantes y mantener el orden normal del colegio. En el trabajo, debemos cumplir con las leyes y reglamentos, no violar las leyes y reglamentos y asumir las responsabilidades legales correspondientes. Como educadores, los docentes deben participar activamente y promover la implementación de la educación sobre el estado de derecho.
3. Mejora de la calidad
Los profesores deben mejorar continuamente su alfabetización jurídica y mejorar su alfabetización jurídica y sus capacidades de aplicación jurídica mediante el aprendizaje de conocimientos jurídicos, la participación en seminarios y formación jurídica, etc. Al mismo tiempo, debemos reflexionar y modificar constantemente nuestro comportamiento para garantizar que nuestro comportamiento cumpla con los requisitos de la ley.
Requisitos relevantes para profesores excelentes:
1. Mejorar las habilidades docentes
Aprende y mejora continuamente tus habilidades docentes, incluidos los métodos de enseñanza, la gestión del aula y la evaluación de los estudiantes. etc. Puede participar en seminarios y formación de profesores, intercambiar experiencias con compañeros y mejorar continuamente sus métodos y estrategias de enseñanza. Acepte sugerencias y opiniones de colegas y estudiantes y mejore activamente sus métodos de enseñanza y hábitos de comportamiento.
2. Comprensión profunda de los estudiantes
Comprender las necesidades, intereses y estilos de aprendizaje de los estudiantes, prestar atención a las diferencias individuales de cada estudiante y brindarles enseñanza y atención personalizadas. . Establecer buenas relaciones maestro-alumno con los estudiantes y participar activamente en el aprendizaje y crecimiento de los estudiantes. Reflexione y mejore constantemente su propia enseñanza y ajuste las estrategias y métodos de enseñanza de manera oportuna.
3. Preparar las lecciones con cuidado
Preparar completamente las lecciones, diseñar objetivos, contenidos y actividades didácticas, y prestar atención a la selección y utilización de los recursos didácticos. Durante el proceso de preparación de la lección, se deben considerar las habilidades e intereses de aprendizaje de los estudiantes para garantizar la efectividad y la interactividad de las actividades docentes.