Las características educativas de la escuela secundaria Hui'an Guanghai

El director Cai de la escuela secundaria con conceptos avanzados de gestión escolar y objetivos claros de gestión escolar ha dicho con emoción muchas veces: "¡Un niño es sólo una milésima parte para una escuela, pero es 100% para una familia!". inscripción para la escuela Se defiende claramente el lema de la escuela de "defender la moralidad y afrontar el futuro, ascender a la cima con diligencia" y "la moralidad es lo primero, la diligencia es lo primero", y anima a todos los profesores y estudiantes de la escuela a avanzar en cumplimiento. Desde su creación, la escuela secundaria Guanghai siempre se ha adherido al principio de "dirigir una buena escuela en beneficio de la gente; tenemos la responsabilidad de enseñar bien a un niño y construir una familia feliz con la misión de" crear una escuela privada famosa en la provincia. la escuela y brindar una educación que satisfaga a la gente" El objetivo es aclarar que "la reforma curricular es la dirección, educar a las personas es la base, la calidad es la vida, el sistema es la garantía, el mecanismo es el apoyo y la cultura es el pilar". cultivar nuevos estudiantes con espíritu de superación personal, conciencia sexual, actitud científica, sentimientos humanistas y temperamento de élite. Una generación de "niños Hui'an"

Con el objetivo general de formar, la escuela se ha fijado objetivos específicos de tres años: después de tres años de formación, los estudiantes pueden escribir con pluma o caligrafía de forma clara y hermosa; desarrollar buenos hábitos de aprendizaje, resumiendo un conjunto de métodos científicos de aprendizaje independientes, siendo capaces de hablar inglés con fluidez. y tener una actividad deportiva que le guste y de la que se beneficie durante toda su vida es importante para sentar una base sólida para el desarrollo sostenible de los estudiantes en el futuro. Punto de crecimiento y fuerte fuerza impulsora Desde su creación, Guanghai Middle School se ha comprometido a crear. Características de la educación sobre salud mental y promoción del crecimiento físico y mental saludable de los estudiantes. En 2005, el presidente Cai propuso la visión de "prestar atención a los problemas de salud mental de los adolescentes" en la conferencia provincial. Las sugerencias se implementaron por primera vez en septiembre de 2005. El centro de consultas de salud mental se estableció oficialmente y fue absorbido por la especialidad de psicología de la Universidad Normal de Fujian como base de prácticas. El hardware y el software del centro psicológico se encuentran entre los mejores de la provincia y cuenta con salas de consulta y salas de actividades grupales. sala de medición, sala de relajación En los últimos años, hemos organizado y llevado a cabo tutorías individuales, interacción en clase, capacitación grupal, conferencias especiales, enseñanza de penetración de temas, promoción de ciencias de la salud mental y otras actividades de educación en salud mental para estudiantes. Un papel importante en la promoción de la educación moral en las escuelas, especialmente la experiencia de restaurar con éxito la confianza en uno mismo y levantar velas de esperanza para los estudiantes de bajo rendimiento. La innovación es la fuerza impulsora del desarrollo escolar. La posición principal de la innovación está en el aula, y la escuela se adhiere. a la "uniformización", es decir, adherirse al desarrollo de los estudiantes como centro y diseñar todo en torno al "aprendizaje" para promover el "aprendizaje". Hacer los "cuatro ajustes" es ajustar los objetivos de la enseñanza en el aula: el proceso de enseñanza es más. sobre los estudiantes que descubren problemas, hacen preguntas y El proceso de análisis y resolución de problemas promueve la integración de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes emocionales y valores en la enseñanza en el aula ajusta la relación maestro-alumno en la enseñanza en el aula: el maestro; -la relación con los estudiantes es democrática, igualitaria y cooperativa. Ajustar los métodos de enseñanza y aprendizaje en el aula: la enseñanza de los profesores se trata más de guiar el aprendizaje, activar el pensamiento, irradiar potencial y promover activamente métodos de aprendizaje activo, de investigación y cooperativo ajustando la presentación; Método de contenido de enseñanza en el aula: promoción vigorosa de la tecnología de la información moderna. La aplicación generalizada de la tecnología de la información en la enseñanza en el aula promueve la integración de la tecnología de la información moderna y los planes de estudio de las materias, y proporciona un entorno educativo rico y colorido para el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes. > La joven y hermosa escuela secundaria de Guanghai debe basarse en esto. La "reforma curricular" es la dirección, mantener en alto la bandera de la reforma y la innovación, innovar el modelo de formación, estimular la capacidad de aprendizaje y lograr un mayor éxito en la nueva ronda de emprendimiento.