4 artículos sobre experiencias de formación docente
Después de dos días de estudio intenso y gratificante, me he beneficiado mucho. La excepción es que tengo una comprensión y comprensión más profundas de la connotación de la educación y la teoría de la enseñanza, lo que ha mejorado efectivamente mi autocomprensión y mi nivel teórico, y ha mejorado aún más mi confianza y determinación para superar las dificultades, hacer un buen trabajo en educación y enseñar y mejorar mi nivel profesional. A continuación, hablaré de algunas experiencias:
En la nueva situación, la reforma educativa y docente requiere que los docentes tengan altas cualidades políticas y profesionales, mejoren su calidad general y se adapten constantemente a las necesidades de la educación y la enseñanza. reforma. La experiencia docente de Teacher xxx y su búsqueda persistente de educación nos han brindado a los maestros jóvenes una excelente educación, permitiéndonos saber qué es la educación, cómo enseñar a estudiantes sobresalientes y haciéndonos saber el significado profundo de "sin amor, no hay educación".
Sed modestos y prudentes, no arrogantes ni impetuosos. Ésta es la profunda impresión que me dio el Maestro X. Ya sea que nos ocupemos de la relación entre profesores y estudiantes o de la relación entre la escuela, la familia y la sociedad, debemos ser modestos y prudentes, protegernos de la arrogancia y la impetuosidad y mantener siempre una mente clara y racional. Haga una lluvia de ideas y no haga suposiciones. Debe tener un fuerte sentido de igualdad, * * * y aprendizaje, discutir más cuando encuentre cosas, comunicarse más, intercambiar ideas y opiniones con regularidad y movilizar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje activo. Los docentes deben tener una mentalidad amplia y no estrecha de miras. Debes tener una mente amplia, tolerante con las personas y las cosas, ser capaz de escuchar opiniones diferentes, ser estricto contigo mismo, ser indulgente con los demás, tener menos sospechas, celos y resentimientos, y tener más comprensión, cuidado y amabilidad, y dar un buen ejemplo a los estudiantes. Hará que la enseñanza tenga el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Debes amar a tus alumnos. Un maestro debe ser un maestro escultor que pueda usar sus propios pensamientos y sentimientos para tallar una obra de arte en blanco y convertirla en una hermosa obra de arte. Básicamente, no hay buenos ni malos estudiantes. La razón por la que los "estudiantes pobres" son "pobres" es porque su potencial está limitado por diversos factores subjetivos y objetivos y no se ha liberado por completo. Los factores subjetivos y las influencias objetivas de los propios estudiantes. Los factores subjetivos y objetivos restringirán seriamente el desarrollo del potencial interno de los estudiantes y se convertirán en obstáculos para su crecimiento y desarrollo saludables.
Por eso los profesores deberíamos prestar más atención a estos llamados "estudiantes pobres". En ellos, debemos dedicar todo nuestro amor para descubrir su progreso gradual en el aprendizaje, descubrir cada punto brillante en su vida y carácter moral, y luego utilizar el mecanismo de incentivo para afirmarlos y alentarlos plenamente y restaurar su calidez, mejorar su calidez. confianza en uno mismo, acortando así la distancia espiritual entre profesores y alumnos, permitiéndoles "aprender del profesor". De esta forma, su crecimiento y desarrollo dará un salto cualitativo.
En mi opinión, un buen docente debe primero tener profesionalismo y ser leal a la causa educativa del partido durante toda su vida. Para ello, debemos comprender plenamente la importancia del trabajo de los docentes y amar la educación. Los tiempos modernos son una era de competencia feroz. La competencia entre países se refleja principalmente en la competencia por la fuerza nacional integral. La competencia por la fortaleza nacional integral es, en última instancia, una competencia por talentos, y el cultivo de talentos depende de la educación y la dedicación de los docentes. Sólo comprendiendo esto profundamente podremos despertar nuestro amor por el trabajo de los docentes y volcar este amor en la educación de los estudiantes.
Un buen profesor, además de "enseñar con palabras y hechos", también debe conceder gran importancia a "enseñar con el ejemplo", utilizar su propio comportamiento para influir en el aprendizaje y convertirse verdaderamente en un modelo a seguir para los estudiantes. , para que los alumnos puedan saber del profesor qué hacer y qué no hacer. Por lo tanto, los maestros deben ser serios, firmes, estandarizados y apropiados en la enseñanza, el trato con las personas y el comportamiento, y no deben ser descuidados, imprudentes, obstinados o irresponsables. Además, los profesores deben comunicarse con los estudiantes con regularidad y abrirles el corazón, para que no sólo puedan hablar sobre las valiosas experiencias que han adquirido en la vida, sino también revelarles sus experiencias de vida, para que los estudiantes puedan realmente sentir que usted No sólo eres un buen maestro, también es un buen amigo.
Capítulo 2: La experiencia de formación docente es divertida. Agradezco sinceramente a los líderes por crear una plataforma de aprendizaje e intercambio tan poco común para nosotros, y también estoy muy agradecido a los líderes escolares por brindarme esta oportunidad de aprendizaje. Aprecio esta oportunidad de capacitación y aprendizaje. Compárate siempre con los estándares de los profesores clave y exígete. El tiempo de entrenamiento durante unos días es muy limitado, pero los beneficios de esta actividad de entrenamiento son ilimitados. Permítanme apreciar la elegancia de las conferencias de expertos a distancia y comprender el verdadero significado de la enseñanza. Me alegro que hayas venido y nos hayamos beneficiado mucho.
Hablemos de algunas de mis experiencias de esta capacitación:
Es muy raro participar en una capacitación docente clave, por lo que valoro el tiempo de estudio de solo unos pocos días. Durante los pocos días de formación, siempre cumplo con la disciplina, espero temprano en el aula, escucho atentamente las explicaciones de los profesores famosos y tomo notas. Estos días de estudio no sólo me bautizaron conceptualmente, sino que también me mejoraron teóricamente, acumularon conocimientos y aumentaron mis habilidades docentes. Fueron unos días productivos y que fomentaron mi crecimiento continuo en la enseñanza. Este entrenamiento fue como abrir una ventana para mí, lo que de repente me iluminó a través de sentimientos repetidos. Aunque el entrenamiento es muy intenso y el clima es muy caluroso, ¡me siento muy realizada y feliz todos los días! Esta formación es rica en contenidos y diversa en sus formas, con informes especiales realizados por expertos en educación de todos los niveles. Las maravillosas conferencias de los expertos han despertado una y otra vez mis sentimientos internos e incluso me han hecho reflexionar.
Esta capacitación es rica en contenido, altamente específica y efectiva. Incluye tanto educación y teoría de la enseñanza modernas como educación cultural tradicional. Las animadas e interesantes conferencias del director xxx me hicieron comprender que el interés es un combustible para el aprendizaje y que debemos centrarnos en cultivar la alfabetización china de los estudiantes para que puedan mejorar a través de la experiencia práctica. Los estudiantes son los maestros del aprendizaje del chino y los profesores son los guías y organizadores, lo que permite a los estudiantes y profesores tener un diálogo relajado con el texto en el aula. Sabemos que nuestra misión es poner a las personas en primer lugar y cultivar y formar personas con una perspectiva científica sobre el desarrollo. Al mismo tiempo, también nos hace conscientes de que debemos tener una actitud positiva, tratar correctamente la presión en el trabajo y la vida, cambiar oportunamente viejos conceptos de enseñanza y crear una nueva situación en la educación.
Los contenidos didácticos en el aula son destacados y exquisitos, lo que potencia la eficacia de la formación. Las cuidadosas explicaciones de expertos, profesores y profesores especiales ampliaron nuestros horizontes y activaron nuestro pensamiento. La conferencia del Maestro XXX "Observaciones y reflexiones sobre la eficacia de las aulas de la escuela primaria" nos hizo comprender que "la vida es china y los chinos son vida". Señaló la dirección de nuestros esfuerzos futuros; "El quid y las estrategias de los ejercicios de enseñanza en pequeños" del Maestro XX Idiomas" nos hemos beneficiado mucho de comprender claramente el meollo y las estrategias de la enseñanza basada en problemas. Han incluido en el curso el contenido didáctico novedoso y práctico que necesitamos con urgencia, lo que no solo mejora la eficacia y el atractivo de la enseñanza en el aula. , pero también nos interesa e interesa.
A través del estudio y la capacitación, tengo una comprensión más profunda de los antecedentes y la importancia educativa de la reforma del plan de estudios de educación básica que plantea otro desafío para el crecimiento profesional de los docentes. Proporciona una plataforma, especialmente una forma eficaz de cultivar la calidad integral de los estudiantes. También me permite aclarar los objetivos y el contenido de esta formación y esforzarme por transformarme de un profesor profesional y experimentado en un profesor orientado a la investigación. p>
Creo que en mi trabajo futuro seguiré los pasos de los expertos para practicar, experimentar, innovar y mejorar para servir mejor a los estudiantes.
Parte 3: Experiencia de formación docente. La tan esperada formación se ha llevado a cabo tranquilamente durante dos días. Durante estos dos días de estudio, los ricos casos y las profundas teorías de los expertos me dejaron una profunda impresión y su progreso en su propio crecimiento profesional. También infecté profundamente mi alma. Tengo una nueva comprensión y comprensión de la educación, y tengo un nuevo punto de partida y meta en la vida.
En primer lugar, Maestro, estaba estudiando educación independiente y recibí ayuda oportuna. La autoeducación era solo un problema en el que había estado pensando durante un tiempo, pero fue en vano. Después de escuchar la conferencia del Maestro X, de repente me iluminó. Dejó una profunda impresión en la educación y la enseñanza futuras. Considere, piense detenidamente y desarrolle un modelo de gestión educativa independiente más eficaz a través de la exploración repetida y la práctica continua. Además, el Maestro X dijo "orientado a las personas y confiando en los estudiantes", confiar en los estudiantes, motivarlos y desarrollarlos. Me conmovió profundamente, especialmente los dos puntos de "confiar en los estudiantes, confiar en los estudiantes". Muchas veces, nuestros maestros, consciente o inconscientemente, organizan algunas tareas relacionadas con los estudiantes en la educación, lo que resulta en dudas sobre las habilidades y la conciencia de los estudiantes. Los estudiantes fueron pasivos en el aprendizaje y en la vida durante mucho tiempo y les dieron todo el poder y el derecho a hacer las cosas. Aprendí una lección vívida.
En segundo lugar, el ideal educativo del Sr. X de “vivir poéticamente como maestro” me conmovió profundamente. Creo que este es un ámbito que admiro y anhelo. Al igual que la búsqueda poética de la vida del Sr. X, sus conferencias también están llenas de poesía. En el camino hacia la educación, entendí que podemos ser muy felices.
"La buena educación depende del aprecio, el despertar y la expectativa." "Las plantas siempre crecen en la dirección de la luz del sol y los niños siempre se desarrollan en la dirección de los elogios". , todo Es algo que hacemos todos los días sin preocuparnos por los resultados reales. Nuestras mentes se adormecen y nuestros cuerpos se agotan. "Los tontos piensan que la felicidad está en el otro lado, pero las personas inteligentes siempre pueden construir su propio jardín de felicidad a su alrededor. Permítanme ser un hombre sabio educado, deshacerme de la impetuosidad y la inquietud, deshacerme de la vanidad y la injusticia, bajo la influencia". del Maestro X ¡Amo la educación, amo el trabajo, amo la familia, amo la vida, amo a los estudiantes y disfruto la alegría de educar a las personas pacíficamente!
¡El estudio de hoy me ha enriquecido y vale la pena esperar con ansias el estudio de mañana! Mirando a las estrellas, ¡brilla el espíritu de maestros famosos que nunca dejan de perseguir ideales educativos! ¡Mirando hacia la tierra, estamos tratando de echar las primeras raíces en la tierra árida! El momento de bailar con profesores famosos, ¡cantamos juntos!
Capítulo 4: Ejemplo de experiencia de formación docente Aunque el tiempo de formación es corto, su impacto es de gran alcance. Sólo abriendo los ojos y comunicándose podrás enriquecerte y mejorar, aprender y luego saber menos. En particular, la conferencia del director xx fue de ayuda oportuna. Estas son algunas de mis experiencias de formación.
Aprende de la experiencia docente de profesores destacados. Durante el proceso de formación, tuve muchos sentimientos en mi corazón, el más importante de los cuales es que aprender es muy importante para nosotros. Todo el mundo dice: "Dale a los estudiantes un vaso de agua y nosotros mismos debemos tener un balde de agua". Desde que comencé a trabajar, siempre sentí que sé muy poco sobre las técnicas de enseñanza en el aula y necesito explorar lentamente mis propios métodos y modelos de enseñanza únicos en las aulas reales. Normalmente no presto atención para reflexionar sobre mi comportamiento docente en clase y siento que he avanzado muy poco en la enseñanza y es muy lento. Por lo tanto, debemos estudiar mucho en el futuro, especialmente la experiencia docente de algunos maestros destacados, y mejorar constantemente nuestra educación y estándares de enseñanza.
Mejorar gradualmente las habilidades de enseñanza del chino. Como profesor de chino, una base profesional sólida es importante, pero los conocimientos y habilidades básicos de enseñanza también son importantes para la enseñanza del chino. Entonces esta capacitación sin duda me benefició mucho. Por ejemplo, cómo determinar objetivos tridimensionales, el uso y análisis de los materiales didácticos chinos, los métodos de diseño de la enseñanza del chino en la escuela secundaria y las formas de cultivar la capacidad integral del chino en los estudiantes de secundaria, etc. Estas son cosas que no podemos aprender en clase. Sólo a través del aprendizaje y la operación práctica se puede mejorar verdaderamente la calidad de la enseñanza.
Aprovechar al máximo el aprendizaje formativo en futuras labores docentes. La filosofía educativa actual del espíritu de una educación de calidad es abogar por que los docentes "utilicen de manera flexible los materiales didácticos" y "utilicen los materiales didácticos de manera flexible". A través de la formación y el estudio, aprendí mucha experiencia valiosa. En futuros trabajos docentes, podré elegir el contenido de los materiales didácticos de acuerdo con la situación real de mis alumnos, procesarlos científicamente, explorar métodos de enseñanza apropiados y organizar el proceso de enseñanza de manera razonable. En la docencia también cultivo la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes a través de diversos métodos de evaluación para que puedan tener una experiencia exitosa. Esta es una buena manera de estimular el interés de los estudiantes por aprender y también puede ser un método de evaluación que brinde a los estudiantes oportunidades para competir en sus estudios habituales. Al establecer expectativas para ellos, mediante la evaluación de ganancias y pérdidas, se les puede motivar para tener éxito, cultivando así su sentido de competencia y competitividad.
En resumen, a través de esta formación y estudio, aclaré aún más los objetivos de la educación y la enseñanza. Combinaré estrategias de enseñanza, partiré de la situación real de los estudiantes, estudiaré cuidadosamente los métodos de enseñanza de inglés que se adapten a mis alumnos, utilizaré adecuadamente el modelo de enseñanza de discusión guiada, desarrollaré la capacidad lingüística integral de los estudiantes, haré del proceso de aprendizaje un mundo donde los estudiantes se formen de manera positiva. emociones y mejorar la conciencia intercultural de los estudiantes y su capacidad para aprender idiomas de forma independiente. Preste atención a la "reflexión docente", escriba buenas posdatas docentes, preste atención a los comentarios de los estudiantes y realice una autoevaluación. Continuaré aprendiendo los conocimientos teóricos en los nuevos cursos y aplicándolos a la práctica.