¿Cuáles son los pros y los contras del sistema de exámenes imperial en la antigua China?
1. Políticamente, el sistema de exámenes imperial mejoró el sistema de empleo y brindó a los académicos talentosos la oportunidad de servir en gobiernos en todos los niveles.
2. Educación y atmósfera social: el sistema de exámenes imperial promovió el desarrollo de la educación y prevaleció la atmósfera de eruditos que estudiaban mucho.
3. Literatura y arte: el sistema de exámenes imperial también promovió el desarrollo de la cultura y el arte. El examen Jinshi concedió gran importancia al examen de la poesía y el Fu, lo que contribuyó en gran medida a la prosperidad de la poesía Tang. .
Desventajas del sistema de exámenes imperial
1. El sistema de exámenes imperial en la sociedad feudal tardía convirtió al confucianismo en una herramienta para que los gobernantes esclavizaran a sus súbditos. La burocracia ha crecido, pero los talentos; Los sectores que se dedican a la investigación científica y tecnológica son relativamente débiles.
2. Debido a que los gobernantes cambiaron el contenido del examen, el examen imperial se convirtió en un grillete que restringió las mentes de los intelectuales de la dinastía Ming, denominado oficialmente el ensayo de ocho patas, que se originó en el Yuan. Dinastía, como estilo de examen imperial.
3. El sistema de exámenes imperial también produjo tragedias familiares. Debido al sistema de exámenes imperial y a los ricos honores del trato preferencial, y debido a que el examen imperial también es una manera importante para que la gente común salga adelante, a menudo hay tragedias de personas pobres que abandonan a sus esposas e hijos después de la escuela secundaria.
4. El sistema de exámenes imperial condujo a la corrupción oficial. La politización del sistema de exámenes imperial y la educación de los emperadores y maestros del cielo y la tierra llevaron al predominio de las relaciones profesor-alumno. Esto ha resultado en un grave nepotismo. Estas relaciones entre docentes y estudiantes se ayudan mutuamente en la burocracia y los funcionarios se protegen mutuamente.
Datos ampliados
El examen imperial era un sistema de selección de funcionarios mediante exámenes en la antigua China. Fundado en la dinastía Sui, se llamaba Examen Imperial porque adoptaba el método de seleccionar académicos según las materias. En principio, si un académico quiere ser ascendido, se le permite "hacer lo que quiera" y no necesita ser recomendado especialmente por ministros o magistrados del condado. Ésta es la característica más importante del sistema de exámenes imperial y la diferencia más fundamental con respecto al sistema de exámenes imperial.
El sistema de exámenes imperial mejoró el sistema de empleo anterior y rompió por completo la relación hereditaria y el monopolio del clan. "Sé un granjero día y noche, y sé un emperador al anochecer". Algunos literatos capaces de las clases media y baja de la sociedad ingresaron a la clase alta de la sociedad y tuvieron la oportunidad de mostrar sus talentos. Sin embargo, en el período posterior, el contenido y la forma limitaron seriamente a los candidatos, lo que provocó que muchas personas no prestaran atención al conocimiento práctico y limitaran sus pensamientos.
China comenzó a implementar el sistema de exámenes imperiales desde la Dinastía Sui (Dinastía Tang) hasta que el último examen Jinshi se celebró en el año 31 de Guangxu (1905) de la Dinastía Qing (el último examen imperial en el El mundo terminó con la dinastía Nguyen de Vietnam en 1919). Con una duración de más de 1.300 años, se ha convertido en la selección de talentos más antigua del mundo.
Materiales de referencia:
Sistema de examen imperial de la enciclopedia Baidu