Resumen del trabajo de cuidado personal: 5 artículos.
Resumen del Trabajo Personal de Enfermería 1
1. 20__ Resumen
En 20__, bajo el correcto liderazgo de los líderes del hospital, en el departamento de enfermería y en el departamento de consulta externa. Con la correcta orientación del director y con el firme apoyo de todos los compañeros del departamento, se completó con éxito el plan formulado a principios de año. El informe resumido es el siguiente.
(1) Organizar y participar activamente en la promoción de las tres principales acreditaciones y el trabajo especial de la JCI del hospital, y utilizar las tres principales acreditaciones y el trabajo especial de la JCI como una oportunidad para organizar el aprendizaje, la mejora continua y aumentar la cohesión del departamento. Realice un autoexamen de acuerdo con los tres principales estándares de evaluación y los estándares de evaluación de la JCI, consulte con expertos en evaluación y corrija los problemas de manera oportuna si los encuentra. De acuerdo con los requisitos de los expertos revisores y el departamento de enfermería, se revisaron el sistema de trabajo y las responsabilidades del departamento de pacientes ambulatorios y se organizó a las enfermeras para que utilizaran las pausas del almuerzo para capacitarse y aprender 36 sistemas básicos y conocimientos relacionados. De acuerdo con los requisitos de los expertos en revisión de la JCI, todas las enfermeras participaron activamente, cooperaron entre sí, aceptaron humildemente y rectificaron rápidamente cuestiones como la gestión de medicamentos de alerta máxima, el etiquetado ambiental, el etiquetado de desinfectantes para manos, la gestión de desechos médicos y la inspección y registro de los cuatro grandes lavabos propuestos por el grupo de expertos
(2)Servicios de enfermería de alta calidad. Abogando por estar centrados en el paciente y partiendo de "¿Qué puedo hacer para que los pacientes se sientan más cómodos?", resolvemos activamente los problemas de los pacientes y respondemos varias preguntas planteadas por los pacientes, lo que ha ganado elogios unánimes de los pacientes y sus familias.
(3) Producción de seguridad:
1. Implementar estrictamente el registro de inspecciones de seguridad en los departamentos del área de pacientes ambulatorios, realizar supervisión e inspecciones semanales y proporcionar comentarios y rectificaciones oportunas de los problemas descubiertos.
2. Realizar autoexámenes de seguridad en los departamentos del área ambulatoria cada trimestre, * * * Se encontraron 9 peligros de seguridad y los peligros de seguridad se informaron a la oficina de seguridad del hospital para su resolución oportuna.
(4) Fortalecer la capacitación en el trabajo:
1. Para mejorar aún más las habilidades de primeros auxilios de las enfermeras ambulatorias y practicar habilidades básicas sólidas, se llevó a cabo una reanimación cardiopulmonar estricta. para todas las enfermeras ambulatorias. Evaluación y organización de simulacros de primeros auxilios a los pacientes del área ambulatoria para garantizar que las enfermeras puedan aplicarlos de manera competente.
2. Invite a profesionales a explicar el funcionamiento de los extintores para que todos puedan dominarlos con soltura y organice simulacros de emergencia como extinción de incendios, extinción de incendios, evacuación y manipulación, etc., para mejorar la seguridad de la producción. capacidades de concientización y manejo de emergencias.
(5) Cómo evitar que los pacientes se caigan/caigan de la cama en el área ambulatoria es un tema en blanco en nuestro hospital. En respuesta a este problema, nos comunicamos activamente con el Departamento de Enfermería y, con el firme apoyo del Departamento de Enfermería, formulamos medidas preventivas prácticas, a saber:
1. Publicar los "10 consejos para la prevención de caídas" producidos de manera uniforme. " en el área de pacientes ambulatorios "Saber", se coloca una calcomanía de "Cuidado con las caídas" en la silla para pacientes ambulatorios y una calcomanía roja de "Ayuda" en el hombro izquierdo del paciente.
2. Indique a las enfermeras que primero examinen visualmente a todos los pacientes que llegan al hospital, realicen evaluaciones de los factores de riesgo para aquellos con alto riesgo de caídas, registren los resultados de la evaluación en el historial médico ambulatorio y marquen a los pacientes en al mismo tiempo.
(6) Fortalecer la educación sanitaria. Desde el 1 de junio, se reproducen videos de educación sanitaria para pacientes ambulatorios a las 7:30 am y a las 12:30 pm todos los días, y han sido bien recibidos por los pacientes y sus familias.
(7) Fortalecer el manejo ambulatorio de la diarrea. Con el firme apoyo de los camaradas de la clínica de diarrea, todas las tareas se completaron con éxito desde la apertura de la clínica el 1 de mayo hasta finales del 30 de octubre.
(8) Durante el proceso de cambio del sistema His en la clínica ambulatoria, todas las enfermeras de la clínica ambulatoria trabajaron horas extras, estudiaron con anticipación, se comunicaron con los ingenieros de manera oportuna e hicieron todo lo posible para ayudar. Los médicos visitantes resuelven los problemas en el cambio del sistema His, asegurando el buen funcionamiento del interruptor His. En el trabajo de seguimiento, coopere activamente con los departamentos de gestión de la plataforma de gestión de información de enfermería del hospital, comuníquese con el departamento de información de manera oportuna cuando se descubran problemas, mantenga la información y garantice el funcionamiento normal del sistema de información para pacientes ambulatorios.
(9) Investigación y docencia científica: 1 patente de invención y 1 proyecto municipal de educación continua.
2. Plan para el 20__:
(1) Hacer todo lo posible para promover el trabajo especial de la JCI y hacer su propia contribución en el trabajo de revisión de la JCI en los hospitales.
(2) Estar centrado en el paciente, brindar servicios de enfermería de alta calidad y resolver activamente los problemas de los pacientes.
(3) Hacer que todo funcione bien de acuerdo con las leyes y regulaciones y hacer de la seguridad de la producción la máxima prioridad.
(4) Continuar previniendo y controlando que los pacientes se caigan/caigan de la cama en el área ambulatoria.
(5) Fortalecer la formación en el puesto de trabajo.
(6) Realizar educación sanitaria a pacientes ambulatorios.
Resumen del trabajo personal de enfermería 2
Las lesiones por estrés son un indicador importante relacionado con la seguridad del paciente y uno de los indicadores sensibles de la enfermería. De acuerdo con los requisitos generales del Departamento de Enfermería, de acuerdo con el concepto de "centrado en el paciente, centrado en la calidad" y con el apoyo del Departamento de Enfermería, se estableció un equipo de enfermería para lesiones por presión en el hospital. El equipo está dirigido por el terapeuta de estoma internacional Park Young y consta de siete terapeutas de trauma de estoma y enfermeras jefes de departamentos de alto riesgo como quirófano, departamento de emergencias, neurología, neurocirugía, departamento de cuidados intensivos, cirugía cardíaca, cardiología y medicina respiratoria. . composición.
En primer lugar, se estableció la estructura organizativa del equipo de lesiones por estrés.
Después de la discusión, se aclararon las responsabilidades laborales, el contenido del trabajo y los requisitos del equipo de lesiones por estrés.
Para fortalecer las funciones laborales del grupo, el grupo se divide en grupo de formación, grupo de trauma y grupo de investigación científica.
En segundo lugar, realizar un trabajo de formación relevante.
1. Determinar la dirección de trabajo del grupo y formular un plan de aprendizaje. Las jefas de enfermería Li Li y Zheng Jin organizaron a los miembros del equipo para discutir la prevención de las lesiones por presión intraoperatoria, explorar medidas preventivas para las lesiones por presión intraoperatoria y formar conocimientos profesionales en el hospital.
2. Adquirir conocimientos relevantes sobre las lesiones por presión intraoperatoria. El profesor Pu Ying enseñó los avances internacionales en la prevención de lesiones por estrés intraoperatorio y se interpretó el formulario de evaluación de Munroe. La enfermera jefe Liang Xinzhi explica la evaluación de las lesiones por estrés a los pacientes quirúrgicos.
3. Los casos comparten el proceso de prevención y tratamiento de las lesiones por estrés. El maestro Liu Cuihua presentó un caso de lesión por estrés adquirida fuera del hospital en un paciente del departamento de emergencias y compartió su experiencia durante el proceso de tratamiento.
4. Realizar una investigación de referencia sobre la aparición de lesiones por presión intraoperatoria. La enfermera jefe Liang Xinzhi presentó el contenido específico del proyecto y explicó cómo utilizar la hoja de registro del informe de lesiones por presión intraoperatoria.
5. Ampliar el conocimiento de los miembros del equipo de lesiones por presión. La enfermera Sun presentó nuevos conocimientos y conceptos en la Conferencia Nacional de Enfermería de Ostomía, Heridas e Incontinencia.
3. Trabajo ambulatorio para heridas de estoma
1. Los terapeutas de heridas de estoma del grupo son responsables de los servicios ambulatorios para heridas de estoma, con un volumen anual de 3.613 pacientes, incluidos 335 para atención de estoma. .
2. El líder del equipo, el Sr. Park Young, realizó consultas y orientación sobre lesiones por presión en todo el hospital y completó 192 casos de lesiones por presión durante el año.
3. Completó con éxito la enseñanza teórica y la enseñanza clínica de la tercera clase de capacitación de la Escuela Internacional de Terapeutas Orales del Primer Hospital Afiliado de la Universidad Médica de China y la cuarta clase de capacitación de la Capacitación Nacional de Enfermería Especialista en Heridas de Ostomía. Centro, ha formado a 22 terapeutas de ostomía internacionales y 28 enfermeras especialistas nacionales.
Plan de trabajo de cuatro. _ _ años
En _ _ _ _ año, el equipo de lesiones por presión se centrará en la prevención de lesiones por presión intraoperatorias y proporcionará orientación sobre las dificultades en el trabajo clínico. y capacitación, y continuar mejorando la notificación de lesiones por presión intraoperatorias y la implementación de medidas preventivas, aprovechar al máximo la iniciativa del equipo de lesiones por presión, promover los resultados efectivos de la prevención de lesiones por presión y promover la prevención ordenada de las lesiones por presión en todo el hospital.
Resumen del trabajo personal de enfermería 3
Después de X años de trabajo y estudio, estoy profundamente orgullosa del rápido desarrollo del hospital y tengo aún más ganas de trabajar aquí como empleado regular, logre sus objetivos, refleje el valor de su propia vida y crezca con el hospital.
Aquí solicito un empleo de tiempo completo e imploro a todos los líderes que me den la oportunidad de continuar capacitándome y realizando mis ideales. Haré bien mi trabajo con una actitud humilde y pleno entusiasmo, crearé valor para el hospital y crearé un futuro mejor con el hospital.
Trabajar en __ hospital durante un año fue como un punto de inflexión para mí. Cuando llegué por primera vez al Hospital X, todavía no entendía nada. Acabo de ingresar al hospital y comencé a trabajar como enfermera. De hecho, todo me resulta extraño. Prefiero encontrar la manera correcta de hacer mi trabajo. De hecho, he trabajado duro todos los días de este año, no sólo para ser yo mismo, sino también para confesarme. Todo esto es para mejorar usted mismo. Como cuidador, hay cosas sobre mí en las que tengo que dar un paso al frente. Creo que estos no se pueden cambiar. Sólo haciendo un buen trabajo podrás ser digno de ti mismo. En el trabajo de este año, realmente gané mucho. Fue muy extraño y desconocido cuando llegué por primera vez al hospital, e incluso algunas de las deficiencias de conocimiento fueron compensadas. Ahora permítanme resumir el trabajo de este año.
Primero, hacer un buen trabajo sobre el terreno.
Como nuevo empleado, siento que es necesario aprender todo. De hecho, a menudo se trata de un juicio erróneo. Ahora tengo una actitud muy firme ante la vida y el trabajo. Después de este año de trabajo de enfermería, realmente siento que he ganado mucho. Como cuidador, no puedo hacer todo lo mejor que puedo. Sigo aprendiendo. Sólo si trata siempre el trabajo como si fuera asunto suyo y lo toma en serio podrá progresar lentamente. El año pasado, lo hice bien en cada paso del camino. Sé profundamente que sólo puedo mantenerme firme paso a paso. Como trabajador de enfermería, mi trabajo es importante y requiere seriedad. Esta es mi responsabilidad conmigo mismo, mis pacientes y el hospital. De hecho, me siento muy cansado en muchas ocasiones a lo largo del año. Esto es cierto. Estoy convencido de que sólo haciendo bien estas cosas podremos realmente avanzar. Creo que si hago este trabajo con los pies en la tierra, seré mejor.
Segundo, trabajar y estudiar
Esta es una oportunidad muy valiosa para mí. Tengo que hacer esto en mi trabajo diario para no arrepentirme. Cuando entré al hospital, tenía la mente muy abierta. Aquí nunca he estado expuesto a muchas cosas, que es lo que más me sorprendió. He estudiado el sistema durante varios años, pero en realidad casi no tengo experiencia en el hospital. Realmente me gusta esta sensación de progreso en mi trabajo. Me gustaría creer que estas cosas se pueden estabilizar. Aprendí mucho en el hospital. Sólo aprendiendo constantemente y preguntando humildemente a las personas que son mejores que usted podrá ver el progreso lentamente de forma natural. Esto es inevitable. Sé que acabo de trabajar en _ _ hospital durante un año, que no es mucho tiempo. Todavía me queda un largo camino por recorrer en enfermería y sólo puedo progresar si me supero.
En tercer lugar, mis propios defectos
Nunca oculto algunos defectos. Sabía que lo correcto era deshacerme de ellos. No hay mal hábito que no se pueda superar. También tengo que trabajar duro en los detalles diarios y hacer las correcciones pertinentes.
Resumen del Trabajo Personal de Enfermería 4
Es el final de un año más, y ha pasado un año más en mi trabajo de enfermera de obstetricia y ginecología.
Este año, como todos los años, me siento privilegiada y realizada como enfermera. Todavía estoy muy orgullosa de ser una enfermera que ayuda a las personas a sanar. Por supuesto, hay algunos avances nuevos que me gustaría mencionar específicamente aquí.
En primer lugar, la reverencia por la vida es más profunda.
En este año sucedieron muchas cosas que nunca antes había experimentado, lo que me hizo tener un respeto más profundo por la vida. No es que no respetara lo suficiente la vida en el pasado, sino que la respeto más. Porque veo tantas mamás maravillosas en OB/GYN. Algunas de estas madres quieren tener hijos en el futuro, otras vienen a cuidar a sus hijas y otras vienen aquí para recuperarse solas y no quieren aumentar la carga para sus familias. Me hicieron saber que la vida puede ser tan ordinaria y tan grandiosa. Estas vidas son tan fuertes, como si nunca hubieran sido frágiles. Sólo yo, enfermera clínica, sé cómo se ven cuando sienten dolor. Simplemente apretaron los dientes y no querían caerse, pero no querían involucrar a sus familias. Esto también me hizo tener más miedo a la vida y resistir la presión de trabajar día y noche una y otra vez.
En segundo lugar, comprender mejor a las familias de los pacientes.
Mientras sentía el dolor del paciente, también sentí los sentimientos de los familiares del paciente. Varias veces vi morir a pacientes debido a esfuerzos de rescate ineficaces, lo que hizo que sus familias se sintieran solas en sus vidas futuras. Me di cuenta de que para los pacientes y sus familias el dolor es el mismo, un tipo de dolor físico y mental, el otro tipo de dolor físico y mental. Estos dolores son dolores que los de afuera como nosotros no podemos entender y son experiencias personales que cada uno de nosotros tendrá. Posteriormente pude comunicarme tranquilamente con la familia del paciente. Después de todo, no hemos experimentado personalmente la muerte de nuestros seres queridos ni nos hemos dado cuenta de que sus esfuerzos de rescate fueron ineficaces. Sus preocupaciones y riñas son también un deseo de vida que es necesario liberar. Como personal del hospital, solo podemos hacer todo lo posible para canalizar las emociones que los pacientes necesitan expresar, al igual que ayudar a los pacientes a tratar sus enfermedades. Creo que esta es la base para que nosotros, como enfermeras, seamos buenas enfermeras.
En tercer lugar, me tomo mi trabajo más en serio.
Basándome en los dos puntos anteriores, cada vez me tomo más en serio mi trabajo. Cuando llegué a trabajar por primera vez, nunca aflojé ante la presión laboral. Por el contrario, cuando la presión laboral es alta, me tomo mi trabajo más en serio. Sé que sólo siendo más autodisciplina puedo crecer en el trabajo. Sólo cuando seas fuerte podrás realizar tu trabajo con facilidad, en lugar de permitirte finalmente afrontar el trabajo como tu actitud laboral anterior. Me di cuenta de que me enfrentaba a una vida ocupada y que tenía que ser valiente y no holgazanear. Sé que el próximo año trataré a los pacientes y a sus familias con tanta seriedad que trataré las vidas de otras personas como si fueran mías.
Resumen del Trabajo Personal de Enfermería 5
Las prácticas clínicas son una parte importante de la enseñanza de enfermería y un vínculo importante para que los estudiantes de enfermería combinen conocimientos teóricos con la práctica y los profundicen continuamente. La clave de la eficacia de la práctica clínica reside en la organización y gestión de la enseñanza clínica. Por lo tanto, con el fin de fortalecer aún más la gestión de la enseñanza de la práctica clínica, el Departamento de Enfermería ha resumido y mejorado continuamente la experiencia docente a lo largo de los años para garantizar la mejora continua de la calidad de la enseñanza. Los métodos específicos son los siguientes:
1. El Departamento de Enfermería organiza razonablemente departamentos de pasantías y el colegio universitario es responsable del trabajo docente de las pasantías. En combinación con los requisitos del plan de estudios de pasantías, formule procedimientos detallados de trabajo docente de pasantías, planes de enseñanza de pasantías, tablas de rotación de pasantías y arreglos de conferencias comerciales de pasantías.
2. Firmar un contrato de prácticas docentes con la escuela de prácticas y firmar una carta de responsabilidad de disciplina de seguridad y salud de prácticas (educación superior) con los estudiantes en prácticas. Aquellos que violen las disciplinas serán tratados en consecuencia para garantizar que el trabajo se realice de manera disciplinada.
3. El Departamento de Enfermería organiza una educación profesional previa al servicio de tres días para estudiantes de prácticas (formación adicional). La información incluye introducción al hospital, ética y estilo médico, calidad de la enfermería, normas y reglamentos, disciplina laboral. , etc. Después de la capacitación, se llevará a cabo una estricta evaluación de la capacitación previa al empleo. Solo aquellos que aprueben la capacitación podrán ingresar al departamento para realizar prácticas el primer día de ingreso al departamento, la jefa de enfermería o el maestro realizarán la educación previa al empleo; el departamento, incluido el sistema de trabajo de enfermería, el entorno de la sala, las características de la especialidad, etc.
4. La jefa de enfermería del hospital es miembro del equipo docente; el departamento designa enfermeras con amplia experiencia, fuerte sentido de responsabilidad, buena ética profesional, fuertes habilidades de expresión y comunicación para llevar a cabo una conducta individual. -Uno docente y es totalmente responsable de los estudiantes en prácticas.
5. El departamento de enfermería organiza conferencias de negocios una vez al mes. La información es conocimiento especializado de enfermería, y los pasantes (estudiantes de investigación) deben tomar notas de estudio cuidadosamente y organizar rondas de enfermería todos los meses; semanal 1 vez.
6. El Departamento de Enfermería inspecciona periódicamente el lugar de prácticas de los estudiantes, y también verifica la implementación del plan docente para implementarlo en todos los niveles para lograr la armonía entre la enseñanza y el aprendizaje, garantizar la calidad de la enseñanza y prevenir errores.
7. Durante el período de prácticas (formación adicional), solicite periódicamente opiniones de profesores y estudiantes y proporcione comentarios bidireccionales. Al final de la pasantía, se emite un "Formulario de evaluación del trabajo docente", que requiere que los estudiantes de pasantías (educación adicional) lo completen cuidadosamente para mejorar continuamente el trabajo y mejorar la calidad del trabajo docente.
8. Al finalizar la pasantía, la unidad de enfermería será organizada por la jefa de enfermería y los docentes para evaluar a los estudiantes, registrar los resultados y realizar valoraciones, y al mismo tiempo completar el manual docente; , el departamento de enfermería comprobará y registrará los conocimientos básicos de enfermería y otros materiales y los archivará. Quienes aprueben la evaluación recibirán un certificado de valoración de prácticas.
La estricta gestión docente está directamente relacionada con la calidad de la enseñanza clínica. Sólo a través de nuestra potente y estandarizada gestión de pasantías clínicas de enfermería podemos mejorar significativamente las habilidades integrales de los estudiantes de enfermería e integrar estrechamente la teoría y la práctica.
No solo garantiza la calidad de la enseñanza de la práctica clínica, sino que también promueve la mejora continua de la calidad de la atención de enfermería en nuestro hospital. Ha sido elogiado unánimemente por hospitales, escuelas de internados y estudiantes de internados, y ha logrado resultados satisfactorios.
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