¿Es mejor la escuela secundaria Chengdu No. 7 o la escuela secundaria Mianyang Nanshan?
Introducción a la escuela:
La Escuela de Idiomas Extranjeros Chengdu Jiaxiang (anteriormente Escuela Yucai de la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu (Distrito Este)) es la primera escuela privada de la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu El Grupo de Educación Escolar está compuesto por la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu y Sichuan Jiaxiang Industrial Co., Ltd. coopera en la gestión de las escuelas. Aprobado por la Oficina de Educación Municipal de Chengdu y gestionado directamente. La escuela fue calificada como escuela privada avanzada en la provincia de Sichuan en 2003.
La escuela fue fundada en 2000 con una inversión de 230 millones de yuanes y cubre un área de 260 acres. Es el único internado moderno a gran escala dentro del tercer anillo de Chengdu. Debido a la vida conveniente y cómoda en el hogar, el ambiente de trabajo refrescante y ordenado, los estudiantes inteligentes y emprendedores y los maestros armoniosos y diligentes enviados por la Escuela Intermedia Chengdu No. 7 y la Escuela Intermedia Chengdu No. 7 Yucai School (Distrito Oeste) , la escuela se ha desarrollado rápidamente. Sólo cinco años después de su creación, el número de estudiantes ha llegado a 3.200.
Propósito de la escuela:
Poner al estudiante en primer lugar, orientando y ayudando a cada estudiante a encontrar y crear el mejor espacio dinámico adecuado para su desarrollo integral.
Tomando a los docentes como raíz, alentamos y ayudamos a cada docente a explorar y construir la mejor plataforma sólida adecuada a sus talentos.
Objetivos educativos:
Cultivo de chinos tolerantes, perseverantes, virtuosos, sanos, felices y competitivos internacionalmente.
Filosofía escolar:
Satisfacer las necesidades de desarrollo permanente de profesores y estudiantes, cultivar sus habilidades emprendedoras de por vida y disfrutar de la alegría del éxito con cada profesor y estudiante. Guíe a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprendan a aprender, aprendan a crear y aprendan a * * *.
Ventajas de gestión:
La escuela implementa un sistema de responsabilidad principal bajo el liderazgo de la junta directiva, y la junta directiva de la escuela decide los principales problemas de la escuela.
En términos de gestión docente, la Escuela Secundaria del Distrito Este y la Escuela Secundaria No. 7 (Distrito Oeste), la Escuela Secundaria Superior del Distrito Este y la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu implementan respectivamente cuatro unificaciones: materiales didácticos unificados y planes de lecciones, enseñanza e investigación unificadas, exámenes unificados y actividades educativas unificadas para garantizar la realización de una educación de calidad en el Distrito Este.
Ventajas de la educación superior:
En 2005, entre más de 400 graduados de la escuela secundaria, 117 estudiantes alcanzaron el límite de admisión de la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu, y el 95% de los Los graduados fueron a la escuela secundaria Chengdu No. 7, la escuela de idiomas extranjeros Chengdu Jiaxiang (anteriormente, la escuela Yucai de la escuela secundaria Chengdu No. 7 (distrito este)) y varias escuelas secundarias modelo nacionales y provinciales.
Ventajas de la enseñanza en clases pequeñas:
El Distrito Este implementa un sistema de clases pequeñas. En principio, hay 40 estudiantes por clase en la escuela primaria y secundaria, y 48 estudiantes por clase en la escuela secundaria.
Ventajas de los maestros:
En los últimos tres años, la escuela secundaria No. 7 de Chengdu y la escuela Yucai de la escuela secundaria No. 7 han enviado casi 20 maestros clave al este para apoyar la enseñanza. . Este año, la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu seguirá enviando maestros clave para enseñar en la Escuela Secundaria del Este. Junto con maestros destacados reclutados de todo el país, formaremos un equipo de maestros destacados en el este. El Distrito Este tiene al famoso experto en educación You Jiayou en la provincia de Sichuan, 10 maestros de grado especial en la provincia de Sichuan, 8 líderes de materias en Chengdu, 20 maestros destacados a nivel nacional y maestros de nivel alto y medio que representan 74 del total de maestros. Los líderes de los equipos de enseñanza e investigación de inglés, física, geografía y otras materias son destacados líderes de equipos de enseñanza e investigación que han trabajado en escuelas secundarias clave en provincias reconocidas de Chengdu durante muchos años. Se ha formado un excelente equipo de docentes con expertos y docentes de grado especial como líderes y docentes de nivel alto y medio como columna vertebral, con alta calificación académica, excelente estructura, buena edad y fuerte profesionalismo.
Ventajas geográficas:
El Distrito Este está ubicado cerca del puente Shahe en Chengren Road, distrito de Jinjiang, ciudad de Chengdu, adyacente a la Universidad de Sichuan y la Universidad Normal de Sichuan. Tiene hermosos paisajes y transporte conveniente. y rico ambiente cultural.
Cursos diversificados para satisfacer diferentes necesidades:
El colegio fortalece la diversidad y flexibilidad del plan de estudios y construye una estructura curricular que se adapta al desarrollo individual de los estudiantes. Los cursos obligatorios están abiertos a todos los estudiantes y se centran en sentar una base sólida. Los cursos optativos se clasifican según intereses, pasatiempos y habilidades de aprendizaje, y se implementa enseñanza por niveles y orientación clasificada para satisfacer las necesidades de desarrollo multinivel, diversificadas y multifacéticas de los estudiantes.
La escuela ofrece más de 40 cursos optativos y clases de actividades como cursos avanzados de matemáticas, cursos avanzados de inglés y cursos avanzados de física, y ha establecido coros, orquestas, equipos de baile, equipos de tenis, equipos de voleibol y aeróbic. equipo, equipo de bádminton, equipo de tenis de mesa, equipo de atletismo, etc. , implementar un sistema de tutorías para estudiantes con talentos especiales.
Promover la gestión independiente y cultivar una nueva generación;
La escuela lleva a cabo actividades de práctica de gestión independiente centrándose en la gestión independiente, la autoeducación y el servicio a los demás, con el fin de cultivar la gestión internacional, Los talentos innovadores de alta calidad han sentado una base integral.
Promover el sistema de clases de turno diurno en el campus y de clases de turno laboral para cultivar la perspectiva laboral de los estudiantes, la conciencia de servir a los demás y la capacidad de autocuidado.
Llevar a cabo un aprendizaje basado en la investigación y actividades prácticas integrales para cultivar el sentido de responsabilidad social y la calidad integral de los estudiantes.
Realizar las actividades de las "cuatro sociedades" de aprender a ser un ser humano, aprender a crear y aprender a aprender**, y llevar a cabo educación sobre el patriotismo, educación moral ciudadana y educación sobre salud mental.
La implementación del sistema de tutoría de educación moral prestará atención a las necesidades de desarrollo de cada estudiante.
Centrarse en el desarrollo del potencial y la personalidad;
La escuela ofrece matemáticas, idiomas extranjeros, arte y deportes, enfocándose en el desarrollo del potencial de los estudiantes y cultivando la personalidad de los estudiantes.
El grupo de investigación y enseñanza de matemáticas cuenta con un sólido cuerpo docente, que incluye 1 experto en educación de Sichuan, 2 profesores especiales, 1 líder de asignatura de Chengdu y varios entrenadores que ganaron medallas de oro olímpicas. El proyecto municipal de investigación científica del grupo de investigación y enseñanza de las matemáticas "Investigación sobre el diseño y la implementación de la enseñanza emocional en las matemáticas de la escuela secundaria bajo el nuevo concepto curricular" ganó el tercer premio por Logros de Enseñanza de Chengdu.
La enseñanza de lenguas extranjeras aboga por "clases pequeñas, coloquialismo, vida extracurricular y conocimiento internacional". Cada grado ofrece clases orales de inglés con profesores extranjeros y una variedad de actividades extracurriculares en inglés cada semana para mejorar las habilidades de comunicación en inglés de los estudiantes. y cultivar la capacidad de los estudiantes para sobrevivir y competir en competencias internacionales.
Los resultados de la investigación sobre la conexión educativa entre la escuela primaria y la secundaria son bien conocidos tanto dentro como fuera de la provincia.
Los estudiantes de música, arte y educación física reciben atención de sus tutores y han ganado numerosos premios en concursos.
Insistir en la innovación educativa y tomar el camino de las escuelas orientadas a la investigación;
La educación de alta calidad debe comprender científicamente las tendencias de desarrollo de las reformas educativas nacionales y extranjeras y transformar constantemente conceptos avanzados en la propia educación Comportamiento.
La escuela lleva a cabo activamente reformas docentes bajo el nuevo concepto curricular y tiene una fuerte atmósfera de investigación científica. Actualmente hay 3 proyectos a nivel nacional, 1 proyecto a nivel provincial, 2 proyectos a nivel municipal y 20 proyectos a nivel escolar. Los 2 proyectos completados ganaron el tercer premio por logros docentes provinciales y municipales.
En 2004 y 2005, se graduó de tercer año de secundaria y tercer año de secundaria con excelentes resultados respectivamente, y recibió doble mención de la Dirección de Educación Municipal durante dos años consecutivos. La tasa de aprobación del examen de ingreso a la universidad es 100 y la Universidad de Tsinghua está en la lista. Las tasas de pregrado en artes y ciencias en la generación de 2005 fueron del 90% y 80% respectivamente, ubicándose entre las mejores de Chengdu. La tasa clave de estudiantes de 2004 que tomaron el examen de ingreso a la escuela secundaria de Chengdu alcanzó 73,1; a principios de 2005, la tasa clave alcanzó 84,7: todos los grados y materias participaron en el examen de Chengdu, ubicándose entre los mejores de Chengdu, con grandes ventajas. Los estudiantes que han asistido a "clases puente" en las escuelas primarias durante cuatro años consecutivos se convierten en objetivos prioritarios en las escuelas secundarias.
La estructura curricular integral, jerárquica, diversificada y orientada a los fundamentos de la escuela satisface las necesidades de desarrollo de diferentes estudiantes y les permite desarrollar plenamente su potencial. En los últimos tres años, los estudiantes del Distrito Este han participado en competencias académicas, artísticas, deportivas y de ciencia y tecnología, y han ganado más de 2,000 premios a nivel municipal o superior, incluidos 824 a nivel nacional y 982 a nivel nacional. nivel provincial o superior. Ha participado en concursos nacionales de matemáticas de secundaria, secundaria y primaria, y más de 295 personas han ganado premios a nivel provincial o superior. Entre ellos, 104 estudiantes ganaron el primer premio provincial. Li Jianfei, un estudiante de secundaria en 2006, ganó el primer premio en la Liga Nacional de Matemáticas de Escuela Secundaria de 2004 (séptimo en la provincia). Al participar en el Concurso Nacional de Dominio del Inglés para estudiantes de secundaria, 132 personas ganaron premios a nivel municipal o superior, y 72 personas ganaron premios a nivel nacional, incluidos 18 primeros premios nacionales, 22 segundos premios nacionales y 32 terceros premios nacionales. Se han logrado resultados notables en competencias de arte, deportes y ciencia y tecnología. En 2003, participó en el 7º Festival de Arte Estudiantil de Chengdu y ganó el primer premio en tres categorías: concurso de coro, danza y caligrafía artística.
Participó en el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de Chengdu 18 y 19, * * * ganó primeros premios en tres grupos y segundos premios en dos grupos; participó en el Concurso de Aeróbicos para Jóvenes de Chengdu, ganó cuatro primeros premios en la provincia de Sichuan y solo ganó el Oro; Copa para dos eventos por equipos; participó en el Campeonato Nacional de Búsqueda de Dirección de Radio de Sichuan y ganó el primer lugar en el equipo, el tercer lugar en el país y el quinto lugar en el país en 2005, el equipo de aeróbic escolar representó a la provincia de Sichuan en el Campeonato Nacional; Competencia de aeróbic para estudiantes de secundaria celebrada en Guangzhou Ganó el segundo lugar en la competencia de voleibol de escuela secundaria en la provincia de Sichuan y obtuvo el cuarto lugar en el grupo masculino entre las escuelas tradicionales, experimentales y clave de voleibol de escuela secundaria en la provincia de Sichuan.
Cinco estudiantes de la promoción de 2005 recibieron altas becas para estudiar en universidades como Ang Ann Polytechnic en Singapur. Li Jianfei, Wang Zha y Wang Ruoding recibieron 20 puntos por admisiones independientes de la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Pekín y la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, respectivamente, con excelentes resultados en la competencia. Cuatro estudiantes de la promoción de 2004 aprobaron los exámenes de especialización en arte de la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua y el Instituto de Radiodifusión de Beijing. Cuatro estudiantes de la promoción de 2005 aprobaron las pruebas principales de arte de la Academia Central de Bellas Artes, el Instituto de Radiodifusión de Beijing, el Instituto de Radiodifusión de Nanjing y la Academia de Teatro de Shanghai con excelentes resultados técnicos.
Características matemáticas
Profesores especiales forman un "equipo de ensueño" docente
En las inspecciones y exámenes en Chengdu en 2007 y 2008, Jiaxiang del No. 7 Middle Escuela La clasificación entre las mejores de la ciudad en matemáticas conmocionó al sistema educativo de la ciudad. Los expertos en educación matemática You Jiayou, Liu Hourong, Chen Minghua, Zhang Wenchuan, Zhi Weili y otros dijeron que el equipo de matemáticas de la escuela está dirigido por expertos, maestros especiales y líderes de materias, y los estudiantes lo llaman el "equipo de ensueño". La preparación colectiva de lecciones reúne a los líderes de cada escuela; el cuidado de los estudiantes hace que a los estudiantes no solo les gusten las matemáticas, sino también los profesores de matemáticas. El examen unificado con la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu durante el período intermedio y final fortalece cada vez más la confianza en sí mismos de los estudiantes; este es el secreto de nuestro éxito. Vale la pena mencionar que los profesores especiales aquí no sólo dan clases maravillosas, sino que también son entusiastas y pacientes, y guían de todo corazón a los profesores jóvenes. Permitir que los estudiantes experimenten directamente la enseñanza cara a cara a cargo de maestros destacados es un principio al que la escuela secundaria Jiaxiang No. 7 siempre se ha adherido, y también es la garantía de que la calidad de la enseñanza de esta escuela siempre se ha mantenido en un alto nivel. Para los estudiantes de séptimo grado, la escuela ofrece cursos optativos de matemáticas que rompen los límites de las clases e implementan una enseñanza estratificada de acuerdo con la capacidad de aprender matemáticas, satisfaciendo las necesidades de desarrollo de los estudiantes en diferentes niveles. Los estudiantes que tienen dificultades para aprender matemáticas tienen prioridad para hacer preguntas y recibir tutoría individual, para que cada estudiante pueda disfrutar de una educación de alta calidad que se adapte a sus necesidades.
El Grupo de Matemáticas Jiaxiang de la Escuela Secundaria No. 7 también tomó la iniciativa al proponer el concepto de "matemáticas perceptuales". "Feeling Mathematics" permite a profesores y estudiantes participar activamente en diversas actividades matemáticas, comprender la generación y aplicación del conocimiento matemático en las actividades, sentir el encanto de las matemáticas y desarrollar hermosas emociones hacia las matemáticas. Por un lado, los profesores de primaria guían a los estudiantes para que perciban las matemáticas en la vida diaria, y por otro lado, implementan una enseñanza feliz, convirtiendo números abstractos y aburridos en juegos vívidos y material didáctico multimedia, para que los estudiantes puedan dominar el conocimiento y desarrollar habilidades de manera integral; ambiente relajado y agradable. La escuela ofrece interesantes cursos de matemáticas y Olimpiada de Matemáticas a partir del primer grado de la escuela primaria. Adopta cursos de Olimpiada de Matemáticas escritos por los propios profesores y publicados oficialmente por editoriales, centrándose en la formación especial de los métodos y habilidades de pensamiento de los estudiantes.
Función del idioma extranjero:
Cultivar nuevas personas con una perspectiva internacional
Porque los estudiantes tienen excelentes cualidades generales, buenos hábitos, altas metas y buenas familias. La escuela concede gran importancia a cultivar las habilidades de idiomas extranjeros y la perspectiva internacional de los estudiantes. La enseñanza de idiomas extranjeros en la escuela secundaria Jiaxiang es más alta que los requisitos de las escuelas secundarias ordinarias. El primero es la acumulación de vocabulario, el segundo es la profundidad y amplitud del aprendizaje y el tercero es desde la perspectiva de la capacidad de uso del lenguaje, uno debe expresarse con fluidez en inglés y hablar y escuchar debe alcanzar un alto nivel.
La enseñanza de idiomas extranjeros de la escuela aboga por “clases pequeñas, lenguaje coloquial, vida extracurricular y conocimiento internacional”. Todos los grados ofrecen clases orales de inglés con profesores extranjeros y una variedad de actividades extracurriculares en inglés cada semana para mejorar a los estudiantes. 'Habilidades de comunicación en inglés., cultivando la capacidad de los estudiantes para sobrevivir y la competitividad en la competencia internacional. La escuela tiene más de 100 estudiantes que estudian en el extranjero cada año, 30 estudiantes que estudian en el extranjero y 10 profesores que estudian en el extranjero. Ha establecido relaciones escolares hermanas e intercambios entre profesores y estudiantes con universidades famosas de Singapur y el Reino Unido.
Enlace Educación
Construyendo métodos educativos adecuados para los niños
En el año 2001, para cambiar la situación actual de desconexión entre la educación primaria y secundaria, la escuela tomó liderar en el país el lanzamiento de un programa educativo en el que participan destacados profesores de secundaria. La "Investigación sobre la conexión entre la enseñanza de la escuela primaria y la enseñanza secundaria" ha penetrado los métodos de pensamiento y aprendizaje de la escuela secundaria en la enseñanza de la escuela primaria, utilizando un método rápido. -Ritmo, gran capacidad y combinación de métodos presenciales y extracurriculares. A lo largo de siete años de práctica educativa, la escuela primaria ha logrado excelentes resultados en términos de calificaciones, no hubo una búsqueda ciega del progreso ni batallas navales. , y el chino y las matemáticas no ocuparon el tiempo de enseñanza de otras materias. No solo la tasa de eugenesia ha llegado a 65.438.000, sino que después de ingresar a la escuela secundaria, los estudiantes tienen una gran adaptabilidad, pensamiento flexible, personalidades distintivas, talentos sobresalientes, excelentes calificaciones y un desarrollo integral. Son profundamente amados y elogiados por los padres y maestros de la escuela secundaria. .
La educación puente de la Escuela de Idiomas Extranjeros Jiaxiang de la Escuela Secundaria No. 7 es consistente con la gestión escolar. Tiene la ventaja de la “integración” desde la escuela primaria hasta la secundaria. Cada año, los profesores del nivel superior están especialmente organizados para recibir clases del siguiente nivel. Por ejemplo, cuando los maestros de secundaria enseñan en la escuela primaria y los maestros de secundaria enseñan en las escuelas secundarias, no solo favorece el aprendizaje de los estudiantes, sino que también ayuda a los maestros a comprender completamente la situación real de los estudiantes y prepararse para la transición.
La razón principal por la que las escuelas llevan a cabo enérgicamente la educación puente es reducir la carga de aprendizaje de los estudiantes, para que puedan adaptarse al nuevo ritmo y métodos de aprendizaje lo antes posible cuando ingresan a una escuela de nivel superior. , y reducir el número de estudiantes que no se adaptan al nuevo método de aprendizaje. El "costo" del aprendizaje incurrido.
Características artísticas:
Mejorar integralmente la calidad de la cultura del campus
En el Festival de Primavera de 2007, en la primera Gala del Festival de Primavera Infantil de CCTV, Jiaxiang Foreign Languages Colorful Art Troupe Más de 20 niños cantaron y bailaron en la pantalla, y el programa ganó el Premio Nacional de Plata (solo dos en Sichuan).
Crear un tiempo y espacio rico y colorido para estudiantes de primaria y secundaria con diferentes direcciones de desarrollo, diferentes niveles de desarrollo y diferentes intereses y especialidades, y abrir un mundo amplio para el desarrollo integral de calidad de los estudiantes. esta es la búsqueda de una educación de calidad en la escuela secundaria número 7 de Jiaxiang. Se entiende que la Escuela Secundaria No. 7 Jiaxiang tiene un equipo de profesores de arte y deportes con excelentes habilidades y alta ética. La escuela ha creado un coro, un equipo de baile, una orquesta, un equipo de voleibol, un equipo de tenis, un equipo de baloncesto, un equipo de tenis de mesa, un equipo de bádminton y un equipo de aeróbic. Entre los profesores se encuentran destacados profesores de educación física que se graduaron de la Universidad Normal de Beijing, destacados profesores de danza con calificaciones de Nivel 8 de "Danza China", líderes de materias de música de la ciudad, destacados consejeros de ciencia y tecnología de la ciudad y destacados profesores jóvenes de la ciudad. Enseñan bien y los entrenadores enseñan bien. La escuela hace todo lo posible para brindar a los niños un escenario para mostrar sus talentos y un espacio para el desarrollo y crecimiento, para que puedan tener una vida universitaria soleada. Cada vez que se realiza una actividad de interés, todo el campus es como un mar de alegría, cerca de 80 grupos de interés como English College, Art Troupe, Calligraphy and Painting Club, Literature Group, Science and Technology Park, Microcomputer Group y Sports; El equipo está todo en su lugar. Aquí cada niño puede encontrar su lugar en los distintos cursos optativos y clases de actividades organizadas por la escuela y aprender habilidades útiles. Una variedad de actividades no sólo entretienen el cuerpo y la mente de los niños, sino que también desarrollan su inteligencia y experiencia.
Al final de la entrevista, la impresión más grande que deja la gente de esta escuela que ha progresado constantemente en los últimos ocho años es el pragmatismo y la innovación. "Absorber la esencia de la escuela secundaria No. 7 y construir una escuela famosa en China", la Escuela de Idiomas Extranjeros Jiaxiang de la escuela secundaria No. 7 está haciendo realidad este gran deseo a un ritmo constante.
Dirección: No. 6, Chenhui North Road, Distrito de Jinjiang, Chengdu
Yucai: Escuela Intermedia No. 7 Distrito Oeste de Yucai Escuela Intermedia No. 7 de Chengdu Escuela Yucai (Distrito Oeste) Es un reformatorio directamente bajo el liderazgo de la Escuela de la Oficina Municipal de Educación, el director es el subdirector de la escuela secundaria No. 7 de Chengdu. Desde la reforma de 1997, la Escuela Secundaria N° 7 ha recibido una atención cordial por parte de los dirigentes a nivel nacional, provincial y municipal, y ha visitado la escuela en numerosas ocasiones para inspeccionar y orientar su trabajo. La escuela secundaria Chengdu No. 7 ha brindado a nuestra escuela apoyo a largo plazo y orientación específica, y continuará enviando maestros a nuestra escuela para enseñar este año. El director Wang de la escuela secundaria No. 7 dijo que la escuela secundaria No. 7 y la escuela Yucai de la escuela secundaria No. 7 son interdependientes. Escuela Secundaria No. 7 La escuela Yucai tiene un buen espíritu escolar, una fuerte atmósfera académica, maestros respetados, una gran conciencia de la participación activa de los padres y una gestión escolar moderna. Ha sido calificada sucesivamente como modelo de las unidades civilizadas de Chengdu, escuela modelo para el espíritu escolar en Chengdu y hogar para trabajadores modelo en Chengdu. Actualmente, la escuela está estableciendo la Escuela Chengdu Window y la Escuela Pionera Experimental de Reforma Curricular.
Uno de los objetivos de la escuela
La escuela secundaria es un período importante en la vida de una persona para el desarrollo intelectual, el cultivo de habilidades y la formación de una buena personalidad y calidad psicológica. El impacto de la educación durante este período irá mucho más allá de la etapa de escuela secundaria y durará toda la vida.
No. 7 Middle School Yucai School tiene como objetivo satisfacer las necesidades de desarrollo social y desarrollo individual de los estudiantes, sentar una base sólida para que los estudiantes tengan la capacidad de aprender para la vida y también sentar una base integral de calidad para estudiantes para ganar en la feroz competencia del siglo XXI.
Aprender a ser un ser humano, aprender a aprender, aprender a crear y aprender a hacer ejercicio son formas educativas importantes para lograr los objetivos anteriores.
El objetivo de capacitación de la Escuela Secundaria Yucai No. 7 es sentar una base integral de calidad para cultivar talentos innovadores de alto nivel. Proporciona principalmente a estudiantes sobresalientes con características individuales que tienen un desarrollo moral, intelectual y físico integral para la Escuela Secundaria Modelo Nacional No. 7, sentando una base sólida para sus estudios de secundaria y sentando una base de buena calidad para su desarrollo permanente.
Para satisfacer las necesidades de desarrollo individual de diferentes tipos de estudiantes, la Escuela Secundaria No. 7 Yucai School adopta un modelo de enseñanza que combina cursos obligatorios, cursos electivos y clases de actividades, presta atención a las necesidades de desarrollo. de cada estudiante, y les da un cierto grado de libertad en la elección de cursos. Implementar enseñanza jerárquica, orientación categorizada, desarrollar experiencia y fomentar la innovación. Mientras fortalece la enseñanza de lenguas extranjeras, matemáticas e informática, la escuela también ofrece más de 40 cursos optativos y clases de actividades: hay clases avanzadas en lenguas extranjeras, matemáticas, física, química e informática para cultivar a los estudiantes en matemáticas, ciencias. , química, lenguas extranjeras e informática. Los estudiantes con talentos especiales tienen cursos optativos destinados a cultivar intereses y mejorar las habilidades prácticas de los estudiantes, como el mundo de la ciencia ficción, la apreciación de la poesía, las matemáticas interesantes y la biotecnología; música de viento, voleibol, atletismo, arte y gimnasia rítmica para cultivar los talentos artísticos y deportivos de los estudiantes, también hay actividades para cultivar los intereses de los estudiantes, como modelos de aviones, modelos marinos y radiogoniometría. El informe de investigación "Encuesta y análisis de residuos vegetales en Chengdu" realizado por estudiantes de nuestra escuela fue evaluado por la Estación Provincial de Salud y Prevención de Epidemias de Sichuan. Se consideró que "el informe de la encuesta es bueno y acordamos evaluar los resultados de la investigación científica". este informe de investigación." Este logro también ganó el primer premio en el VI Concurso Nacional de Protección Biológica y Ambiental organizado conjuntamente por el Ministerio de Educación, la Administración Estatal de Protección Ambiental, el Comité Central de la Liga de la Juventud Comunista y otros ministerios y comisiones, y ganó el premio "Pequeño Mañana". Científicos" organizado por el Ministerio de Educación y la Fundación Chow Kaixuan de Hong Kong. "Premio de nominación, y calificado para participar en la Feria Internacional de Ciencia e Ingeniería de Intel celebrada en los Estados Unidos en 2002. Es la primera vez en la provincia de Sichuan que se gana un premio de peso tan pesado. La escuela implementa un sistema de tutoría para estudiantes con talentos especiales para brindarles excelentes oportunidades para mostrar sus talentos y lograr el éxito, formando un estilo de carrera escolar único.
La reforma curricular permite a los estudiantes no sólo tener conocimientos básicos sólidos de la materia, sino también una sólida calidad general. Nuestra escuela ganó tres copas de oro en las finales nacionales de matemáticas de secundaria. Participó en los Concursos Nacionales de Matemáticas, Física, Química y Lenguas Extranjeras de la Escuela Secundaria, el Concurso de Conocimientos de Biogeografía de Sichuan y el Concurso de Computación de Chengdu, y logró excelentes resultados cada año. En los últimos seis años, * * * ha ganado 1.924 premios a nivel municipal o superior. En los concursos nacionales de matemáticas, lenguas extranjeras, física y química de la escuela secundaria de 2003, los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 7 Yucai no sólo ganaron una gran cantidad de premios, sino que también alcanzaron un nivel muy alto. Entre ellos, se encuentran 62 primeros premios nacionales, 81 segundos premios nacionales, 39 terceros premios nacionales, 57 primeros premios provinciales, 87 segundos premios provinciales y 109 terceros premios provinciales. El concurso de matemáticas de nuestro colegio siempre ha sido excelente y este año sigue destacando, ubicándose entre los mejores de la provincia y la ciudad. En el año escolar 2003, dos estudiantes de secundaria compitieron con estudiantes de secundaria y ganaron el primer premio del país. Cinco estudiantes de secundaria ganaron el primer premio del país. Cuatro estudiantes de nuestra escuela ocuparon el primer, segundo y tercer lugar. , y 5º Nuestra escuela ganó el "Primer Premio Nacional a la Escuela Participante Destacada" (Sichuan * * *) 4 escuelas. Al participar en la Olimpiada de Física, Chengdu ganó tres primeros premios nacionales y 15 estudiantes de secundaria ganaron primeros premios provinciales, lo que representa las tres cuartas partes de la ciudad. La escuela Yucai de la escuela secundaria No. 7 ha logrado excelentes resultados en la competencia de conciertos del campus de Chengdu, la competencia de baile grupal del campus y la competencia de coros de estudiantes de secundaria. En julio de 2002, la banda de la escuela fue a Australia para actuar y fue muy elogiada por el gobierno local y la televisión central de China hizo un informe especial.
Un compañero de nuestra escuela, como único representante de los estudiantes de primaria y secundaria en Chengdu, ganó el Premio Nacional Soong Ching Ling.
De 2001 a 2003, entre los graduados de la escuela secundaria de nuestra escuela, 5 fueron admitidos en la Clase Experimental Nacional de Ciencias de la Universidad Normal de Beijing, afiliada a China, con excelentes resultados, y 9 fueron admitidos en la Escuela Secundaria Nacional de Singapur para estudiar en el extranjero. a expensas públicas con excelentes resultados y excelente calidad general (Most en Chengdu). Los estudiantes se desarrollaron bien en todos los aspectos mientras estudiaban en Singapur (La Escuela Secundaria Nacional de Singapur escribió una carta para agradecer a nuestra escuela y la elogió por escrito).
El estatus de los docentes determina la naturaleza, la dirección y el nivel de la educación escolar. Desde 1997, la Escuela Secundaria No. 7 Yucai ha implementado un estricto sistema de nombramientos de tiempo completo para profesores y personal. A todos los profesores y personal de la escuela se les han asignado puestos, personal y responsabilidades, y los más aptos han sido eliminados mediante competencia. El sistema de empleo flexible y las relaciones interpersonales armoniosas permiten a los profesores dar rienda suelta a su creatividad.
La Escuela Intermedia No. 7 de Chengdu selecciona cada año un cierto número de maestros destacados para enseñar en la Escuela Yucai de la Escuela Intermedia No. 7 y, a través de ellos, encarnan la filosofía educativa de "tres cuerpos" de la Escuela Intermedia No. 7. y darle a la escuela el alma de reforma. Docenas de docentes destacados contratados en toda la provincia rápidamente se convirtieron en la columna vertebral de la educación y la enseñanza escolar. La escuela secundaria No. 7 Yucai School ha contratado maestros destacados, capacitó a maestros en servicio y lanzó el famoso proyecto docente. El equipo docente logró rápidamente la combinación óptima del equipo en términos de estructura académica, estructura de puestos, estructura de edades, etc. ., satisfaciendo las crecientes necesidades de los padres de que sus hijos reciban una educación de alta calidad.
La escuela secundaria No. 7 Yucai School tiene 6 maestros jóvenes destacados en Chengdu, 3 directores de la Sociedad Chengdu, 1 maestro especial, 3 líderes de materias, 4 líderes de materias jóvenes y de mediana edad en Chengdu, Chengdu. 5 jóvenes profesores clave. En los últimos tres años, decenas de profesores han participado en concursos de profesores jóvenes en Sichuan y Chengdu y han obtenido excelentes resultados. Muchos profesores han realizado clases de demostración en provincias y ciudades. La investigación científica ha logrado logros notables. El desarrollo y la investigación de los cursos de investigación de la escuela secundaria ganaron el segundo premio del Premio al Logro en Investigación Educativa del Gobierno Provincial de Sichuan. El proyecto clave financiado por la Academia Provincial de Ciencias de la Educación "Práctica e investigación sobre nuevos estándares curriculares" ha logrado una serie de resultados graduales.
Más del 50% de los graduados de la Escuela Secundaria Yucai No. 7 han sido admitidos en la Escuela Intermedia No. 7 de Chengdu, y más del 85% han sido admitidos en la Escuela Secundaria Key de Chengdu. La tasa de aprobación se encuentra entre las mejores de la ciudad.
La pista de plástico de alta gama y el patio de juegos de césped artificial, así como la tecnología de "pizarra de computadora" utilizada por primera vez en las escuelas secundarias de la ciudad, representan el alto punto de partida y la gran búsqueda del No. 7. Escuela Secundaria Escuela Yucai. ¡El objetivo común de todos los empleados de la Escuela Secundaria No. 7 Yucai es convertir la escuela en una escuela moderna de primera clase con una enseñanza distintiva, talentos especiales de los estudiantes y un funcionamiento escolar distintivo lo antes posible!
Nanshan: Introducción a la escuela, escuela secundaria Mianyang Nanshan
La escuela secundaria Mianyang Nanshan fue fundada en 1908. Después de la escuela primaria Huaying, la segunda escuela normal para nacionalidades de West Sichuan, la escuela secundaria Longmian, la escuela secundaria Sichuan Mianyang, la escuela secundaria West Sichuan Mianyang y la escuela secundaria superior Sichuan Mianyang, fue nombrada escuela secundaria Sichuan Mianyang Nanshan a principios de la década de 1960. La escuela fue identificada como uno del primer grupo de 14 escuelas intermedias en la provincia de Sichuan en 1953. En 1978, la Comisión Provincial de Educación la volvió a identificar como uno del primer grupo de escuelas intermedias provinciales clave. , fue aprobada por el Departamento Provincial de Educación como una del primer grupo de “Escuelas Secundarias de Demostración Nacional” en la provincia de Sichuan.
Mapa de evolución histórica de la escuela secundaria Nanshan
La escuela Nanshan Evolution está ubicada en el sur de la hermosa Mianyang, con una superficie de 242 acres y un área de construcción de 654,38 millones de metros cuadrados. En la actualidad hay más de 80 clases de enseñanza con casi 8.000 estudiantes y 304 profesores, incluidos 9 profesores especiales, 109 profesores superiores y más de 160 profesores con títulos profesionales intermedios o superiores.
La escuela es reconocida tanto dentro como fuera de la provincia por su larga historia, excelentes tradiciones, ambiente tranquilo, gestión optimizada y excelentes resultados. Fue elegida como la única unidad vicepresidenta de la "Sichuan Middle". Asociación de Directores de Escuelas" en el noroeste de Sichuan.
La escuela tiene casi un siglo de acumulación histórica y herencia cultural, y ha formado una excelente tradición de "lectura patriótica, diligencia e integridad, búsqueda de la verdad y pragmatismo e innovación democrática" en su trayectoria a largo plazo. práctica de funcionamiento escolar. De aquí vino una generación del poeta He Jingzhi y académicos de las dos academias Xu, Zhang Guangxue y Ma Zuguang, y fue conocida como la "Escuela Famosa del Centenario". La escuela cuenta con los laboratorios físicos y químicos más avanzados y la red de campus Gigabit de la provincia de Sichuan, campos deportivos de estándar internacional, el edificio de enseñanza Shaw completamente funcional, el edificio del complejo Zhigui, dormitorios para estudiantes de Taoyuan, Liyuan, Songyuan y Zhuyuan, y una colección de más de Pabellón de 200.000 libros. El campus está bordeado de árboles verdes, pájaros cantando y flores fragantes. El gobierno provincial lo nombró "Escuela de Jardín".
En el proceso de gestión de la escuela, la escuela no sólo presta atención a heredar las excelentes tradiciones formadas en la práctica de dirigir escuelas en el siglo pasado, sino que también presta atención a avanzar con los tiempos y absorber conocimientos avanzados. conceptos de funcionamiento escolar. La ideología rectora de la escuela de “dejar que los estudiantes se conviertan en dueños de su crecimiento y sentar las bases para el desarrollo de los estudiantes durante toda su vida” ha despertado repercusiones dentro y fuera de la provincia, y el Diario del Pueblo hizo un informe especial al respecto. La escuela no sólo presta atención a una "gestión estricta, una organización estricta y una erudición rigurosa" para que los estudiantes sean estándar y ordenados bajo estrictas restricciones de gestión, sino que también presta atención a despertar la comprensión de los estudiantes sobre sus propias vidas y las perspectivas de la vida humana, estimulando fuerza motriz interna y se promueve la implementación de proyectos de autoeducación para capacitar a los estudiantes a la personalidad. La escuela cuenta con un equipo de profesores con alto desempeño, alto gusto y alta calidad. Entre los docentes, hay más de 20 docentes destacados a nivel nacional y provincial, y cerca de 100 pilares y líderes académicos provinciales y municipales. Las características de enseñanza de Nanshan de "conocimiento, capacidad y emoción van de la mano, y compatibilidad de precisión, flexibilidad y aplicación" se han formado y se han irradiado a las escuelas circundantes. Destacado desempeño escolar: desde 1999, ha ganado el primer premio en la evaluación integral del Grupo A del Examen de Ingreso a la Universidad durante cuatro años consecutivos, y ha sido el máximo puntaje en el Examen de Ingreso a la Universidad durante muchos años consecutivos. Los resultados de la Olimpiada Nacional son gratificantes: la cantidad de personas que ganaron el primer premio en el país, la cantidad de personas que representaron a Sichuan en el campamento nacional de invierno y la cantidad de estudiantes que fueron recomendados por su desempeño sobresaliente en la Olimpiada son todos entre los mejores de la provincia. Zhang Qianfeng representó a Sichuan en el campamento de invierno de química y obtuvo el primer lugar en la provincia, ganó la Copa de Oro para Sichuan y fue recomendado a la Universidad de Pekín. Jing ganó dos primeros premios nacionales en las Olimpíadas de Química y Biología y fue recomendado para la Universidad de Tsinghua. Lei Lei ganó el primer premio en la Olimpiada Nacional de Matemáticas al ocupar el primer lugar en la provincia y fue recomendado para la Universidad de Tsinghua. El número de estos estudiantes sigue siendo de unos 15 cada año. Como escuela de ventana en la ciudad de Mianyang, la escuela secundaria Nanshan tiene frecuentes intercambios con el extranjero. Escuelas del Reino Unido, Japón, Ucrania, Israel y otros países han visitado la escuela muchas veces y se han convertido en escuelas hermanas de la escuela William Bradford en el Reino Unido. La escuela cuenta con dos profesores extranjeros que llevan mucho tiempo enseñando inglés medioambiental. Shen Yang, estudiante de último año de la promoción de 2003, se convirtió en el único estudiante en Sichuan que recibió una beca completa para la Universidad de Oxford en su segundo año. En los últimos años, más de 130 estudiantes han estudiado en el extranjero en Estados Unidos, Francia, Reino Unido, Canadá, Australia y Nueva Zelanda, y los canales para estudiar en el extranjero están abiertos.
La escuela cuenta con un completo sistema de becas y becas para ayudar a un gran número de estudiantes con excelente rendimiento académico y antecedentes familiares pobres a alcanzar el éxito.
En 2003, se estableció la Escuela Bilingüe Oriental de la Escuela Secundaria Nanshan. La escuela bilingüe oriental de la escuela secundaria Mianyang Nanshan está aprobada por la Oficina de Educación de la ciudad de Mianyang, provincia de Sichuan y establecida conjuntamente por la escuela secundaria Mianyang Nanshan, Mianyang Science and Education Innovation Investment Co., Ltd. y Mianyang Oriental Education Investment Co., Ltd. Es un internado de tiempo completo que integra la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria. La escuela está ubicada en la sección media de la avenida Yingbin, el Parque Pionero de Ciencia y Educación de Mianyang, la Ciudad Nacional de Ciencia y Tecnología, junto a la autopista Mianyang-Guangzhou. . La escuela tiene una inversión total de 65,4385 millones de yuanes, cubriendo un área de 450 acres, y el área del edificio de la escuela es de 6,54383 millones de metros cuadrados. Adoptando un estilo arquitectónico posmodernista europeo, la estructura metálica de 20.000 metros cuadrados integra el centro administrativo y de enseñanza, el gimnasio cubierto, el centro de ciencia y tecnología bibliotecaria y la plaza de fuente de tierra seca hundida. El complejo de edificios principal es muy grandioso. La escuela es una escuela moderna por acciones invertida por Sifang y controlada y administrada por la escuela secundaria Nanshan. La escuela cuenta con equipos e instalaciones de enseñanza avanzados, un personal docente sólido y una gestión docente estandarizada. Insiste en prestar igual atención a la educación científica y a la educación humanística, centrándose en la mejora integral de la calidad de los estudiantes, centrándose en el cultivo de conocimientos y habilidades básicos, para que los estudiantes puedan desarrollarse moral, intelectual, física, estética y físicamente.
La escuela es una unidad nacional avanzada de “doble propiedad” y una unidad nacional avanzada de deportes y salud. El equipo de fútbol de la escuela ganó el Campeonato Provincial de la Liga de Fútbol de Escuelas Intermedias en 2002 y representará a Sichuan en la Liga Nacional de Fútbol de Escuelas Intermedias en septiembre de 2003. Debido a la influencia de la Escuela Intermedia Nanshan dentro y fuera de la provincia y su equipo de alto nivel, el Ministerio de Educación le confiará a la escuela la sede de la Liga Nacional de Fútbol de Escuelas Intermedias, mejorando aún más la influencia de la Ciudad de Ciencia y Tecnología de Mianyang en todo el país. .
El excelente rendimiento académico y la buena influencia social de la escuela han sido elogiados por la gente de Mianyang como "la escuela en los corazones de la gente de Mianyang". En 2002, como representante del sistema educativo, la gente de la ciudad la seleccionó como una de las "Diez mejores unidades civilizadas de Mianyang".