¿La arquitectura de las regulaciones educativas?
Estructura horizontal: La estructura horizontal se refiere a la clasificación de la naturaleza de las relaciones educativas o de los diferentes componentes de las relaciones educativas ajustadas según la normativa educativa, conformando diferentes leyes educativas departamentales. La estructura horizontal de las regulaciones educativas de mi país generalmente incluye, entre otros, los siguientes aspectos: La educación básica, es decir, la "Ley de Educación de la República Popular China", como ley matriz en el campo de la educación, establece las normas básicas. políticas, principios, sistemas y contenidos de la educación.
Ley de Educación Obligatoria: Por ejemplo, la “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China” estipula y garantiza la implementación de los derechos y obligaciones de los niños y adolescentes en edad escolar a recibir la educación obligatoria estipulada por la estado.
Ley de Educación Vocacional: Por ejemplo, la "Ley de Educación Vocacional de la República Popular China" estipula actividades educativas relacionadas con la educación escolar vocacional y la capacitación del personal en habilidades técnicas.
Ley de Educación Superior: Normatividad jurídica para la educación universitaria, de pregrado, posgrado y otros ámbitos de la educación superior no académica.
Ley de títulos: por ejemplo, el "Reglamento de títulos de la República Popular China" estipula la organización y gestión del trabajo de grado, el establecimiento de niveles de grado y las condiciones y procedimientos para la concesión de títulos.
Ley Docente: Por ejemplo, la "Ley Docente de la República Popular China" estipula los derechos, obligaciones, calificaciones, nombramiento laboral, evaluación y capacitación de los docentes.
Otras leyes de educación relacionadas: también pueden incluir la ley de educación social, la ley de educación de adultos, la ley de educación especial, la ley de inversión en educación o la ley de financiamiento de la educación.
Estructura vertical: La estructura vertical se divide según la autoridad de formulación de la normativa educativa y el nivel de efectividad legal. El nivel de efectividad de mayor a menor generalmente incluye: las disposiciones sobre educación en la constitución tienen el mayor efecto legal.
Leyes de educación básica como la Ley de Educación de la República Popular China. Las leyes de educación unidireccionales son leyes específicas formuladas para campos educativos específicos, como la ley de educación obligatoria, la ley de educación vocacional, la ley de educación superior, etc., antes mencionadas.
Los reglamentos administrativos educativos son formulados por el Consejo de Estado, como varios reglamentos de gestión educativa emitidos por el Consejo de Estado. Los reglamentos educativos locales formulados por el Congreso Popular Provincial y su Comité Permanente se aplicarán a los asuntos educativos dentro de esta región administrativa.
Los reglamentos administrativos educativos incluyen los reglamentos departamentales y los reglamentos del gobierno local, que son formulados por los ministerios y comisiones del Consejo de Estado y los gobiernos locales respectivamente. Son reglamentos y suplementos sobre cuestiones educativas específicas.