¡La historia del matemático es urgente! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !
El famoso científico alemán Gauss (1777 ~ 1855) nació en una familia pobre. Gauss aprendió a calcular por sí mismo antes de poder hablar. Cuando tenía tres años, una noche vio a su padre calcular los salarios y corrigió los errores de cálculo de su padre.
De mayor se convirtió en el astrónomo y matemático más destacado de nuestro tiempo. Hizo algunas contribuciones a la física del electromagnetismo y ahora una unidad de electromagnetismo lleva su nombre. Los matemáticos lo llaman el "Príncipe de las Matemáticas".
Ingresó a una escuela primaria rural a los ocho años. El profesor que enseña matemáticas es de la ciudad. Sintió que enseñar a unos cuantos cachorros de lince en un lugar remoto era realmente excesivo. Y tiene algunos prejuicios: los niños de familias pobres nacen estúpidos y no hay necesidad de enseñarles a estudiar en serio. Si existe la posibilidad, deberían ser castigados para añadir algo de diversión a esta vida aburrida.
Este día es un día deprimente para el profesor de matemáticas. Los estudiantes se estremecieron cuando vieron el rostro frustrado del maestro, sabiendo que el maestro iba a atrapar a estos estudiantes nuevamente hoy y castigarlos.
"Hoy puedes hacer los cálculos por mí, de 1 más 2 más 3 hasta 100. Quien no pueda resolverlo será castigado con no ir a casa a almorzar". Cogió una novela y se sentó. Se sentó en la silla y empezó a leer sin decir una palabra.
Los niños del aula cogieron la pizarra y empezaron a contar: "1 más 2 es igual a 3, 3 más 3 es igual a 6, 6 más 4 es igual a 10..." Unos niños añadieron un número a la pizarra. pizarra y luego Borrar el resultado. Después de sumarlo, el número se vuelve cada vez mayor, lo que dificulta su cálculo. Las caras de algunos niños se pusieron rojas y otros tenían sudor en las palmas y la frente.
Menos de media hora después, el pequeño Gauss cogió la pizarra y dio un paso adelante. "Maestro, ¿es esta la respuesta?"
El maestro ni siquiera levantó la cabeza, agitó su mano gruesa y dijo: "¡Regresemos y averigüemos! No". para obtener la respuesta tan pronto.
Pero Gauss se quedó quieto y puso la pizarra delante del profesor: "¡Profe! Creo que esta respuesta es correcta".
El profesor de matemáticas quiso gritar, pero al ver Se sorprendió cuando vio el número claramente escrito en la pizarra: 5050, porque él mismo lo había calculado y obtuvo el número 5050. ¿Cómo pudo este niño de 8 años calcular este valor tan rápido?
Gauss explicó un método que descubrió y que usaban los antiguos griegos y chinos para calcular la secuencia 1+2+3+…+n. El descubrimiento de Gauss hizo que el maestro se sintiera avergonzado. Las opiniones anteriores de ser arrogantes y menospreciar a los niños de familias pobres estaban equivocadas. También enseñó seriamente en el futuro. A menudo compraba algunos libros de matemáticas en la ciudad para su propio estudio y se los prestaba a Gauss. Con su apoyo, Gauss realizó más tarde algunas investigaciones importantes en matemáticas.
El pequeño Euler cambió su trabajo al redil.
Euler es un matemático famoso en la historia de las matemáticas. Ha logrado logros destacados en varias ramas de las matemáticas, como la teoría de números, la geometría, las matemáticas astronómicas y el cálculo. Sin embargo, este gran matemático no agradaba nada a su maestro cuando era un niño. Es un estudiante que fue expulsado de la escuela.
Las cosas son causadas por las estrellas. En ese momento, el pequeño Euler estudiaba en una escuela misionera. Una vez le preguntó a su maestro cuántas estrellas había en el cielo. Este maestro es un creyente en la teología. No sabía cuántas estrellas había en el cielo y la Biblia no respondió. De hecho, hay innumerables estrellas en el cielo, que es infinito. Hay miles de estrellas visibles a simple vista. El maestro no fingió entender y respondió a Euler: "No importa cuántas estrellas haya en el cielo, siempre y cuando sepas que las estrellas en el cielo están incrustadas por Dios".
< A Euler le pareció extraño: "El cielo es tan grande y tan alto que no hay escaleras mecánicas en el suelo. ¿Cómo incrustó Dios las estrellas en la pantalla una por una? "Dios las puso en el cielo una por una". ¿Por qué olvidó el número de estrellas? ¿Podría Dios ser demasiado descuidado?Le hizo una pregunta al maestro en su corazón. El maestro volvió a estar confundido, sonrojado y no supo responder. Una ira repentina surgió en el corazón del maestro, no solo porque un niño que acababa de comenzar la escuela le hizo tal pregunta al maestro, lo que hizo que el maestro no pudiera renunciar, sino que, lo que es más importante, el maestro valoraba a Dios por encima de todo. El pequeño Euler en realidad culpó a Dios por no recordar el número de estrellas. La implicación es que duda de Dios Todopoderoso. Desde la perspectiva del docente, este es un problema grave.
En la época de Euler, no había absolutamente ninguna duda acerca de Dios.
Las personas sólo pueden ser esclavas de sus pensamientos y no se les permite en absoluto pensar libremente. El pequeño Euler no logró "alinearse" con la iglesia y con Dios, y la maestra le pidió que dejara la escuela y se fuera a casa. Sin embargo, en el corazón del pequeño Euler, el aura sagrada de Dios desapareció. Dios es un perdedor, pensó. ¿Por qué ni siquiera puede recordar las estrellas en el cielo? Dios, pensó, era un dictador y era un crimen incluso hacer preguntas. Pensó que Dios podría ser producto de otra persona y no existía en absoluto.
Después de regresar a casa, ayudó a su padre a pastorear ovejas y se convirtió en pastorcillo. Estaba leyendo un libro mientras pastoreaba ovejas. Entre los libros que leyó, había muchos libros de matemáticas.
El rebaño de papá aumentó gradualmente hasta 100. El corral de ovejas original era un poco pequeño, por lo que mi padre decidió construir uno nuevo. Usó una regla para medir un terreno rectangular, que tenía 40 metros de largo y 15 metros de ancho. Calculó y encontró que el área era exactamente de 600 metros cuadrados, con un promedio de 6 metros cuadrados por oveja. Cuando estaba a punto de comenzar la construcción, se encontró con que solo tenía materiales suficientes para una cerca de 100 metros, lo cual no era suficiente. Si quieres rodear un redil de 40 metros de largo y 15 metros de ancho, entonces su circunferencia es de 110 metros (15+15+440 = 110). Mi padre se sintió muy avergonzado si tuviéramos que construirlo según el plan original. Si se reduce el área, el área de cada oveja será inferior a 6 metros cuadrados.
El pequeño Euler le dijo a su padre que no había necesidad de reducir el redil y que no había necesidad de preocuparse de que el territorio de cada oveja fuera más pequeño de lo planeado originalmente. Tiene una idea. El padre no creía que el pequeño Euler pudiera hacer nada, así que lo ignoró. La pequeña Yura se puso ansiosa y gritó fuerte, moviendo sólo un poco las estacas de madera del redil.
El padre meneó la cabeza y pensó: "¿Cómo puede haber algo tan barato en el mundo?" Sin embargo, el pequeño Euler insistió en que sería capaz de matar dos pájaros de un tiro. El padre finalmente accedió a que su hijo lo intentara.
Cuando el pequeño Euler vio que su padre estaba de acuerdo, se levantó y corrió hacia el redil para empezar a trabajar. Acortó la longitud lateral original de 40 metros a 25 metros centrados en la pila de madera. El padre estaba ansioso y dijo: "¿Cómo se puede hacer eso? ¿Qué debemos hacer? Este redil es demasiado pequeño, demasiado pequeño". El pequeño Euler no respondió, corrió hacia el otro lado y extendió la longitud lateral original de 15 metros. , aumentando 10 metros pasó a ser 25 metros. Con este cambio, el redil originalmente planeado se convirtió en un cuadrado con una longitud de lado de 25 metros. Entonces, el pequeño Euler le dijo con confianza a su padre: "Ahora, la cerca es suficiente y el área es suficiente".
El padre construyó una cerca según el redil diseñado por el pequeño Euler. La valla de 100 metros es realmente suficiente, ni más ni menos, toda agotada. El área es suficiente, un poco más grande. Mi padre estaba muy feliz. Si su hijo es más inteligente que usted y realmente puede usar su cerebro, definitivamente tendrá un futuro brillante.
El padre pensó que era una lástima dejar que un niño tan inteligente pastoreara ovejas. Más tarde intentó que el pequeño Euler conociera al gran matemático Bernoulli. Por recomendación de matemáticos, Euler se convirtió en estudiante universitario en la Universidad de Basilea en 1720. Este año, el pequeño Euler tenía 13 años y era el estudiante más joven de esta universidad.
La ambición de servir a la patria: la historia de Hua
Como todos sabemos, Hua es un matemático autodidacta de talla mundial. Sólo tiene un diploma de escuela secundaria. Debido a que publicó un artículo en la revista Science, el matemático Xiong Qinglai lo apreció. A partir de entonces, fue a la Universidad de Tsinghua en el norte de China y comenzó su carrera en matemáticas.
65438-0936, recomendado por el profesor Xiong Qinglai, Hua fue a estudiar a la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. Hardy, el famoso matemático del siglo XX, había oído durante mucho tiempo que Hua tenía talento. Dijo: "Puedes obtener un doctorado en dos años". Pero Hua dijo: "No quiero obtener un doctorado. Sólo quiero ser un turista". "Vine a Cambridge a estudiar, no a obtener un doctorado". Licenciatura". En los últimos dos años, se dedicó al estudio de la teoría de los números primos basada en el montón, publicó 18 artículos sobre el problema de Welin, el problema altruista y el problema de Chigoldbach, y se le ocurrió el famoso teorema de Fahrenheit, que mostró al mundo la excepcional sabiduría y capacidad de los matemáticos chinos.
65438-0946, Hua fue invitada a dar conferencias en los Estados Unidos y fue contratada como profesora titular por la Universidad de Illinois con un salario alto. Su familia también se ha radicado en Estados Unidos. Tienen una casa y un coche y viven una vida muy cómoda. En ese momento, mucha gente creía que Hua nunca regresaría.
El nacimiento de la Nueva China tocó el amor de Hua por la patria. En 1950 abandonó resueltamente su cómoda vida en los Estados Unidos y regresó a su patria. También escribió una carta abierta a los estudiantes chinos que estudian en Estados Unidos, movilizándolos para regresar a casa y participar en la construcción socialista. En su carta, reveló su puro amor por China: "¡Amigos! Aunque Liangyuan es bueno, no es un lugar de longevidad. Regresen a Occidente... Por el bien de la nación, deberíamos regresar... "Aunque las matemáticas no tienen fronteras, los matemáticos tienen su propia patria.
Hua regresó del extranjero y fue recibido calurosamente por el partido y el pueblo.
Regresó al campus de Tsinghua y fue nombrado jefe del Departamento de Matemáticas, y pronto fue nombrado director del Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China. A partir de entonces comenzó la verdadera época dorada de sus investigaciones matemáticas. No solo logró logros sobresalientes de renombre mundial, sino que también cuidó y formó con entusiasmo a un gran número de talentos matemáticos. Dedicó muchos esfuerzos a la investigación, experimentación y popularización de las matemáticas aplicadas.
Según estadísticas incompletas, Hua * * * ha publicado un total de 152 artículos importantes de matemáticas, 9 libros de matemáticas y 11 libros de divulgación científica de matemáticas durante las últimas décadas. También fue elegido académico extranjero de la Academia de Ciencias y académico de los Científicos del Tercer Mundo.
Desde graduarse de la escuela secundaria hasta convertirse en el matemático del pueblo, Hua ha recorrido un camino de vida tortuoso y glorioso y ha ganado grandes honores para su patria.
Arquímedes (alrededor de 287~212 a.C.)
-Físico y matemático griego.
El padre de Arquímedes era astrónomo y matemático. Recibió una buena educación desde pequeño y amaba especialmente las matemáticas. Una vez, el rey le pidió que determinara si la corona que acababa de hacer el orfebre era de oro puro o mezclada con plata, y le advirtió que no dañara la corona. Al principio, Arquímedes estaba perdido. Hasta que un día, estaba sumergido en una palangana llena de agua de baño y el volumen de agua que se derramó fue igual al volumen de su cuerpo sumergido en el agua. Entonces, si la corona se sumerge en agua, según la elevación de la superficie del agua, el volumen de la corona es igual al volumen de igual peso de oro, lo que significa que la corona es oro puro si está mezclada con plata; , la corona será más grande. Saltó emocionado de la bañera, corrió desnudo hacia el palacio y gritó: "¡Lo encontré!" "Para ello inventó el principio de flotabilidad. Además, descubrió el famoso principio de palanca. Con este invento nació un dicho muy conocido: "Dadme un punto de apoyo y podré mover la tierra". "
En sus últimos años, la patria de Arquímedes estuvo en guerra con Roma. Mientras la ciudad donde vivía era saqueada, Arquímedes también se dedicó a estudiar las figuras geométricas que dibujaba en la arena. Los crueles soldados romanos mataron a puñaladas al hombre de 75 años, y los grandes científicos cayeron sobre las figuras geométricas manchadas de sangre...
Después de la muerte de Arquímedes, la gente recopiló y publicó "Arquímedes", "La colección completa de Mead's Legacy" para recordar para siempre los grandes logros de este gran científico.
Newton (1642 ~ 1727)
Newton fue un físico y matemático británico que fue el ex presidente de la Royal Society .
La infancia de Newton estuvo llena de dolor. Su padre murió tres meses antes de que él naciera y fue criado por su abuela, después de graduarse de la famosa Universidad de Cambridge, se quedó en la escuela para trabajar. Más tarde, para escapar de la epidemia en Londres, llegó a la granja de su madre. Aquí se sintió atraído por un fenómeno al que la gente común hacía la vista gorda, vio una manzana madura caer al suelo y comenzó a preguntarse por qué. La manzana cayó verticalmente en lugar de volar hacia el cielo. Debe haber una fuerza que la empuja hacia abajo, entonces, ¿esta fuerza que tira de la manzana hacia abajo controlará la luna? Fue a través de este fenómeno aparentemente simple que descubrió la famosa ley de la gravedad. El papel de esta ley pronto se hizo evidente. Al mismo tiempo, Newton completó una revolución óptica. Un importante experimento óptico demostró que la luz blanca está compuesta de luz sintética ordenada en rojo, naranja, amarillo, verde, cian, índigo y violeta. En 1687, Newton publicó la obra científica más importante de la historia, "Principios matemáticos de la filosofía natural". Aquí estudió en profundidad la teoría de Galileo, resumiendo las tres famosas leyes del movimiento. Además, su descubrimiento del teorema del binomio encontró un lugar en. matemáticas, resumiendo su trabajo en 1704. Resultados de la investigación en óptica
Newton fue elegido presidente de la Royal Society a la edad de 61 años y fue reelegido cada año hasta su muerte como el científico más destacado del mundo. maestro, todavía decía modestamente: " Si he visto más lejos que los demás, es porque estoy sobre los hombros de gigantes. "El 20 de marzo de 1727, Newton murió a la edad de 84 años. Como un gran hombre que hizo contribuciones al país, fue enterrado en el Cementerio Nacional Británico y fue respetado por el mundo.
Euler ( 1707 ~ 1783)
Euler, un matemático suizo y miembro de la Royal Society
Euler estaba fascinado por las matemáticas desde que era un niño y era un matemático absoluto. genio a la edad de 13 años. Estudiante, obtuvo una maestría a los 16 años y fue ascendido a profesor a los 23. En 1727, fue invitado a trabajar en la Academia de Ciencias de San Petersburgo, Rusia.
El esfuerzo excesivo lo dejó ciego. Sin embargo, esto no afectó su trabajo. Euler tenía una memoria asombrosa. Hydrogen dijo que un incendio en San Petersburgo en 1771 redujo a cenizas su gran colección de libros y manuscritos. Con su asombrosa memoria, dictó y publicó más de 400 artículos y numerosas obras. Euler, superestrella matemática del siglo XVIII, realizó grandes aportaciones en los campos del cálculo, las ecuaciones diferenciales, la geometría, la teoría de números, las ciencias variacionales, etc., estableciendo así su condición de fundador del cálculo de variaciones y pionero del cálculo complejo. funciones variables. Al mismo tiempo, también es un excelente escritor de divulgación científica y sus libros de divulgación científica se han reimpreso durante 90 años. Euler fue el matemático más prolífico de todos los tiempos. Se dice que su precioso patrimonio cultural fue suficiente para mantener ocupadas todas las imprentas de San Petersburgo durante varios años al mismo tiempo.
Como uno de los cuatro matemáticos que han hecho mayores contribuciones a las matemáticas en la historia (los otros tres son Arquímedes, Newton y Gauss), Euler es conocido como el "Shakespeare de las matemáticas".
Gauss (1777 ~ 1855)
Gauss fue un matemático, físico y astrónomo alemán, y miembro de la Royal Society.
Gauss era hijo de un granjero. De joven mostró un extraordinario talento en matemáticas. A los 3 años pudo corregir los errores de cálculo de su padre; a los 10 años descubrió de forma independiente la fórmula de suma de secuencias aritméticas; a los 11 años descubrió el teorema del binomio. La inteligencia del joven Gauss y su inteligencia temprana lo encontraron favorecido y financiado por el prestigioso duque de Brick, lo que le permitió continuar sus estudios. Gauss, de 19 años, inventó un método para hacer un polígono regular de 17 usando sólo un compás y una regla, resolviendo un problema geométrico que había estado sin resolver durante dos mil años. En 1801, publicó "Investigación aritmética", que profundizaba en algunas cuestiones de la teoría de números y el álgebra avanzada. Ha realizado grandes aportaciones en series hipergeométricas, funciones complejas, matemática estadística, teoría de funciones elípticas, etc. Como físico, colaboró con William Weber en el electromagnetismo e inventó el electrodo. Para realizar experimentos, Gauss también inventó el magnetómetro de doble hilo, un resultado muy práctico de sus investigaciones sobre el electromagnetismo. A la edad de 30 años, Gauss se desempeñó como director del observatorio de una famosa universidad alemana y trabajó en el observatorio hasta su muerte. También disfrutó de la literatura y la lingüística durante toda su vida y conocía más de una docena de lenguas extranjeras. Publicó 323 obras a lo largo de su vida, propuso 404 ideas científicas y completó 4 inventos importantes.
Tras la muerte de Gauss, se erigió una estatua de él en la ciudad que lo vio nacer. Para conmemorar su descubrimiento de cómo hacer un polígono de 17, la base de la estatua se modificó a un polígono de 17. El mundo lo reconoce como un matemático tan famoso como Newton, Arquímedes y Euler.
Zu Chongzhi (429 ~ 500)
China fue un matemático, astrónomo y físico de las Dinastías del Sur. Fan nació en (ahora Laishui, Hebei).
El abuelo de Zu Chongzhi (429-500) se llamaba Zuchang, un funcionario a cargo de los edificios reales en la dinastía Song. Zu Chongzhi creció en una familia así y aprendió mucho desde la infancia. La gente lo elogió como un joven informado. Le gusta especialmente estudiar matemáticas, astronomía y calendarios. A menudo observaba los movimientos del sol y los planetas y llevaba registros detallados.
El emperador Xiaowu de la dinastía Song se enteró de su reputación y lo envió a trabajar en una oficina gubernamental especializada en investigación académica en la provincia de aprendizaje de Hualin. No le interesaba la burocracia, pero allí podía concentrarse más en las matemáticas y la astronomía.
Nuestro país ha tenido funcionarios que estudiaron astronomía a lo largo de los siglos, y formularon calendarios basados en los resultados de sus estudios astronómicos. Durante la dinastía Song, el calendario había hecho grandes progresos, pero Zu Chongzhi pensó que no era lo suficientemente preciso. Basándose en sus observaciones a largo plazo, creó un nuevo calendario llamado "Calendario Da Ming" ("Da Ming" es el nombre del reinado del emperador Xiaowu de la dinastía Song). El número de días de cada año tropical medido por este calendario (es decir, el tiempo entre los dos solsticios de invierno) es sólo 50 segundos diferente del medido por la ciencia moderna que mide el número de días que le toma a la luna hacer una revolución; es menos de un segundo, lo que demuestra su precisión.
En el año 462 d.C., Zu Chongzhi pidió al emperador Xiaowu de la dinastía Song que promulgara un nuevo calendario, y el emperador Xiaowu convocó a los ministros para debatirlo. Dai Faxing, uno de los favoritos del emperador en ese momento, se puso de pie y se opuso, creyendo que el cambio no autorizado del calendario antiguo por parte de Zu Chongzhi era un acto desviado. Zu Chongzhi utilizó los datos que estudió para refutar a Defarge en el acto. Confiando en el favor del emperador, Dai Faxing dijo con arrogancia: "El calendario fue establecido por los antiguos y las generaciones futuras no pueden cambiarlo". Dijo seriamente: "Si tienes una base objetiva, simplemente defiéndela. No asustes a la gente con palabras vacías". El emperador Xiaowu de la dinastía Song quería ayudar a Dai Faxing, por lo que encontró algunas personas que conocían el calendario para discutir con Zu Chongzhi. , pero también fue rechazado por Zu Chongzhi.
Sin embargo, el emperador Xiaowu de la dinastía Song todavía se negó a promulgar un nuevo calendario. No fue hasta diez años después de la muerte de Zu Chongzhi que se puso en práctica el "Calendario Da Ming" creado por él.
Aunque la sociedad era muy turbulenta en aquella época, Zu Chongzhi estudió ciencias incansablemente. Su mayor logro fue en matemáticas. Una vez anotó la antigua obra matemática "Nueve capítulos de aritmética" y escribió un libro "Composición". Su contribución más destacada fue el cálculo bastante preciso de pi. Después de un largo período de minuciosa investigación, calculó que pi estaba entre 3,1415926 y 3,1415927, convirtiéndose en el primer científico del mundo en calcular pi con más de siete dígitos.
Zu Chongzhi fue un generalista en inventos científicos. Construyó una brújula y la figura de bronce del carro siempre apuntaba hacia el sur. También construyó un "barco de mil millas" y lo probó en el río Xinting (al suroeste de la actual Nanjing). Podía navegar más de 100 millas por día. También utilizó la energía hidráulica para hacer girar molinos de piedra y machacar arroz y mijo, lo que se llama "molino de golpe de ariete".
En los últimos años de Zu Chongzhi, Xiao Daocheng, quien tomó el control de la guardia imperial de la dinastía Song, destruyó la dinastía Song.
Hua (1910 ~ 1985)
Matemático chino, educador matemático, académico de la Academia China de Ciencias, natural de Jintan, Jiangsu.
El padre de Hua es un pequeño propietario de una tienda de comestibles. Debido al sombrío negocio y al deterioro de la situación familiar, Hua abandonó la escuela secundaria y se convirtió en contable en una tienda de comestibles. En un trabajo tedioso y monótono, no abandonó su mayor afición: la investigación matemática. Justo cuando estaba trabajando duro para educarse, el desastre cayó del cielo: contrajo una terrible fiebre tifoidea y el médico lo condenó a muerte. Sin embargo, sobrevivió milagrosamente, pero su pierna izquierda quedó permanentemente discapacitada. De lo que habla a menudo es de esta frase: "El llamado genio depende enteramente de esfuerzos incansables". Este matemático sin diploma universitario se basó en esfuerzos incansables y un arduo autoestudio para escribir un artículo en 1930. "La razón por la cual Su Jiaju la ecuación quíntica algebraica no se puede resolver", impresionó a la comunidad matemática nacional. Más tarde, el profesor Xiong Qinglai lo recomendó para trabajar como asistente de enseñanza en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Tsinghua. Aquí, gracias a la guía de Xiong Qinglai y Yang Wuzhi, logró un gran progreso académico y gradualmente estableció su posición en la comunidad matemática. En 1948, fue invitado a enseñar en una universidad estadounidense. Después de la fundación de la Nueva China, renunció resueltamente a las superiores condiciones de vida y de trabajo, regresó a China con su esposa e hijos y trabajó como profesor en el Departamento de Matemáticas de la Universidad de Tsinghua y más tarde como director del Instituto de Matemáticas, Academia China de Ciencias. Concedió gran importancia y defendió la aplicación de la teoría matemática a la práctica de la producción, organizó y promovió personalmente el "método de optimización" y el "método de coordinación" y mostró un gran poder en la campaña de modernización socialista. Trabajó duro durante toda su vida y publicó más de 200 artículos académicos y 10 monografías. Como profesor de matemáticas, formó a varios matemáticos destacados, como Chen Jingrun, Wang Yuan y Lu Qikeng, y formó la Escuela China de Matemáticas, algunos de los cuales se han convertido en matemáticos de talla mundial.
El 12 de junio de 1985, Hua murió de un repentino infarto de miocardio mientras daba una conferencia en Japón a la edad de 75 años. Hua, que se inspiró a lo largo de su vida en la frase "La mayor esperanza es trabajar hasta el último momento de su vida", vivirá siempre en el corazón de la gente.
Chen Jingrun (1933 ~ 1966)
Matemático chino y académico de la Academia China de Ciencias. Originario de Minhou, Fujian.
Chen Jingrun nació en una familia de oficinistas, el tercero entre sus hermanos y hermanas. Como hay muchos hijos en la familia y los ingresos de mi padre son escasos, la vida familiar es muy apretada. Por lo tanto, Chen Jingrun parece haber sido una carga para sus padres desde que nació, una persona que se considera impopular. Después de ir a la escuela, a menudo me acosaban porque estaba delgada y débil. Esta especial situación vital le convirtió en una persona extremadamente introvertida y taciturna, y su fascinación por las matemáticas le hizo desarrollar el hábito de pensar solo y trabajar a puerta cerrada, por lo que los demás lo consideraban un "bicho raro". La elección de toda la vida de Chen Jingrun de estudiar matemáticas está relacionada con el profesor Shen Yuan. Fue allí donde Chen Jingrun conoció por primera vez la conjetura de Goldbach, y fue desde allí que desde el primer momento Chen Jingrun decidió ganar la joya de la corona de las matemáticas. En 1953, se graduó en la Universidad de Xiamen y se quedó en la biblioteca para trabajar, pero nunca olvidó la conjetura de Goldbach. Envió su trabajo de matemáticas al profesor Hua. Después de leerlo, el profesor Hua admiró mucho su talento y lo transfirió al Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China como investigador interno. A partir de entonces, bajo la dirección de Hua, tuvo la suerte de entrar en la conjetura de Goldbach. En mayo de 1966, una nueva estrella deslumbrante brilló sobre el mundo de las matemáticas: Chen Jingrun anunció que había demostrado el "1+2" en la conjetura de Goldbach en febrero de 1972, la revisión del certificado "1+2"; fue completado.
Increíblemente, los matemáticos extranjeros utilizaron grandes computadoras de alta velocidad para demostrar "1+3", mientras que Chen Jingrun se basó exclusivamente en papel, bolígrafo y calavera. Si esto le resulta confuso, los seis sacos de papel manuscrito que utilizó para simplificar la prueba "1+2" lo dicen todo. En 1973, publicó el famoso "Teorema de Chen", considerado el glorioso pináculo del método de detección.
Por los logros de Chen Jingrun, un famoso matemático extranjero lo elogió una vez con emoción: ¡Movió montañas y mares!
Neumann
Neumann (1903~1957) fue un matemático húngaro-estadounidense y académico de la Academia Estadounidense de Ciencias.
Neumann nació en una familia de banqueros judíos y fue un raro niño prodigio. Dominó el cálculo a los 8 años y leyó Teoría de Funciones a los 12 años. Hay una historia interesante sobre su forma de crecer: en el verano de 1913, el banquero Sr. Max reveló que estaba dispuesto a contratar un tutor para su hijo Neumann de 11 años, con un salario 10 veces mayor. de un maestro ordinario. Aunque esta tentadora revelación rompió el corazón de muchos, nadie se atrevió a enseñar un prodigio tan conocido... Después de doctorarse en física-matemáticas a la edad de 21 años, comenzó un estudio multidisciplinario, primero en matemáticas, mecánica, física, luego economía, meteorología, luego ingeniería de bombas atómicas y, finalmente, se dedicó a la investigación de las computadoras electrónicas. Todo esto lo convierte en un científico generalista absoluto. Su principal logro fue la investigación matemática. Ha hecho grandes contribuciones a muchas ramas de las matemáticas superiores. Su trabajo más destacado es abrir una nueva rama de la teoría de los juegos matemáticos. En 1944 publicó su excelente libro "Teoría de juegos y comportamiento económico". Durante la Segunda Guerra Mundial, hizo importantes contribuciones al desarrollo de la primera bomba atómica. Después de la guerra, utilizó sus habilidades matemáticas para guiar la fabricación de computadoras electrónicas a gran escala y fue conocido como el padre de las computadoras electrónicas.