¿Cómo enseña la pedagogía la mente?
Por ejemplo: el perro de Pavlov, el gato de Thorndike.
Los ratones de Skinner, los hijos de Bandura.
El orangután de Kohler atrapa plátanos y el ratón de Tolman recorre un laberinto.
Brunner: ¡Lo encontré!
Osubor: "¡Acepto!"
Gagné: "Puedo procesar información."
Constructivista: "¡Tú y yo somos diferentes!""
Texto:
En términos de métodos de enseñanza, Pei Si mencionó por primera vez la "psicología de la educación"; la psicología de la educación de Captier fue la primera en llevar el nombre de la mente docente de Ushinsky. educación, es el fundador de la enseñanza de la lengua rusa. Las principales teorías del desarrollo psicológico: el determinismo genético de Galton, la teoría de la recursividad de Hall y la teoría de la cognición genética Yajie, Vigos del desarrollo cognitivo:
Teoría de la epifanía de Gestalt, teleología cognitiva de Tolle, teoría del procesamiento de la información de Gagne, teoría de la atribución de Heidewener, La cognición moderna de Bruner y la teoría de la transferencia del aprendizaje de Osubo:
Existen muchas teorías sobre la transferencia del aprendizaje, incluida la formación de Wolfe, Thorndike, Judd, la Gestalt de la transformación relacional y la de Osubo como estructura cognitiva. analogía empírica: Teorías del Olvido:
La Teoría del Olvido por Trace Decay, Aristóteles Thorndike; Asimilación del Olvido, Supresión Motivacional por Freud Métodos Básicos de Entrenamiento Conductual:
Relajación General Jacobs, Volpa de Desensibilización Sistemática, Terapia Emotiva Racional, Teoría de la Motivación del Aprendizaje ABCDE de los Pasos Iris:
Malose de la Jerarquía de Necesidades, Atkin de la Motivación al Logro, Weiner del éxito y el fracaso, Bandura de la autoeficacia.
La categoría de estilo de liderazgo docente, la investigación-acción pertenece a las tres etapas de formación y enseñanza docente de Lewin, las cuatro reflexiones principales sobre la enseñanza de Bach y las cinco etapas de exhibición docente de Berry.