Resumen del trabajo de los docentes durante su gestión
Resumen del trabajo de los docentes durante su gestión 1
El tiempo vuela y nuevamente llega el fin de año. Siempre siento que han pasado 20__ y estoy muy ocupado. No tengo mucho tiempo para detenerme y mirar hacia atrás por un minuto para consolar mi corazón cansado. Entonces, cuando tuve que volver a escribir un resumen, no me quejé, pero me sentí un poco agradecido: finalmente tuve la oportunidad de hacer un balance del año pasado. Aunque no fue voluntario, sí fue necesario.
Parado en la puerta de 20__, mirando hacia atrás al pasado 20__, siento que la huella no es muy clara, pero entre algunas huellas poco claras, también se puede distinguir una pista clara. Es una pista que conecta los días perdidos y hace que reaparezcan historias dispersas:
Este año, estuve a la vanguardia de la educación y la enseñanza escolar, acompañando a un grupo de personas con buenas calificaciones, personalidades distintivas y Los estudiantes con problemas pasan muchos momentos preciosos en sus vidas en la secundaria. Para estar a la altura de la confianza de la escuela y la atención del conocimiento en el aula, hice lo mejor que pude para estudiar mucho e hice mi debida contribución a la enseñanza del chino.
Este año, para mejorar continuamente la vitalidad del aula china y permitir que los estudiantes sigan teniendo interés y entusiasmo por nuestra aula y nuestra escuela, pensé mucho y seguí mejorando. lección inolvidable con la que todos quedaron satisfechos.
Durante este año, con el fin de mantenerme al tanto de las últimas y mejores ideas, conocimientos y experiencias educativas y didácticas, continué manteniendo un gran entusiasmo por aprender, y me centré en la internalización, la formación de características y la obtención de frutos. : Mantuve el hábito de practicar la caligrafía con diligencia y perseverancia en la escritura, gané premios y publiqué artículos respectivamente; otorgué gran importancia a la enseñanza y la investigación en el aula y desempeñé el papel que le correspondía en la preparación de lecciones colectivas; participé en concursos municipales de Wuxi y obtuve excelentes resultados; .
Este año, para ser una buena guía para 33 estudiantes, dediqué mucho tiempo y energía a la gestión de clases, pensando en modelos de gestión innovadores, creando una orientación de opinión pública positiva y defendiendo una excelente Ambiente de aprendizaje. Formar una fuerte atmósfera cultural. Hago todo lo posible para que todos en este glorioso equipo estén más cerca de sus sueños a través de esfuerzos incansables y enriquezco la connotación colectiva a través de actividades coloridas.
Este año, mientras trabajo duro para completar mi educación y enseñanza personal, también hago lo mejor que puedo para cumplir con otras responsabilidades dispuestas por la escuela:
Hacer un buen trabajo activamente en Revisar los trabajos de los profesores de todos los niveles y tipos. Promover, organizar y transferir;
Comprender activamente el espíritu de las "seis ayudas" de la escuela, participar activamente en algunas reuniones importantes y completar las tareas asignadas al mismo tiempo.
Resumen del trabajo durante el mandato del profesor 2
En 20__, me gradué de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan con especialización en educación química. En el mismo año, fui a Jianghua No. 2 Middle School para trabajar en química de secundaria y preparatoria. Durante los siete años que trabajé en la escuela secundaria Jianghua No. 2, el crecimiento más rápido se produjo en los últimos tres años de mi último año en la escuela secundaria. Fui la persona a cargo de la preparación de las lecciones de química para mi grado. El trabajo realizado desde 2009~10 se describe brevemente a continuación:
A. Estudie mucho, mejore su comprensión ideológica y establezca nuevos conceptos.
Concéntrese en aprender nuevos cursos, crear nuevos cursos, probar nuevos métodos de enseñanza y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza. Al estudiar los nuevos estándares curriculares, puedo comprender gradualmente la filosofía de enseñanza de “todo es para el desarrollo humano”.
Dos. Enseñanza
La enseñanza es el centro de todo el trabajo en la escuela y la clave para comprobar el éxito o el fracaso del trabajo de un docente. Durante muchos años he pedido consejo a profesores experimentados sobre métodos de enseñanza y métodos de enseñanza. Mientras persistíamos en aprender y aplicar nuevos conceptos curriculares, exploramos activamente las reglas de la educación y la enseñanza y logramos resultados notables en la mejora del desempeño general de la clase. Durante este año, los puntajes de química de las clases que impartí (ya sean artes liberales o ciencias) ocuparon el primer lugar en todos los exámenes mensuales, exámenes parciales y exámenes finales. Como joven maestro en el grupo de unidad del líder del equipo de preparación de lecciones, insistimos en la preparación colectiva de las lecciones y utilizamos lo viejo para traer lo nuevo. Bajo la dirección del Director Zhong y confiando en la fuerza colectiva, reducimos la brecha con la Escuela Secundaria No. 1 en la inspección de calidad final del primer período. En la última inspección de calidad, nuestro puntaje promedio y tasa de aprobación excedieron los de la Escuela Intermedia No. 1, y el número de estudiantes del último año fue el mismo que el de la Escuela Intermedia No. 1. El objetivo en esta etapa es ganar en la general.
Tres. El trabajo del director.
Como profesora de clase, mi objetivo principal en el trabajo de clase es utilizar el carácter de "respeto, confianza, amistad y cuidado" para exigirme a mí mismo, con el fin de enseñar y educar a las personas. El desempeño de la clase y la construcción del estilo de clase de este año han estado a la vanguardia del grado. Han logrado los tres mejores resultados en actividades grupales a gran escala como juegos de baloncesto, debates y reuniones deportivas organizadas por la escuela y el grado.
Cuatro. Investigación docente y reforma docente
En términos de reforma docente e investigación, se publicaron algunos artículos relacionados "Exploración de la revisión de la química de la escuela secundaria" en el Informe del método de aprendizaje y "Experiencias y reflexiones en el nuevo plan de estudios de la escuela secundaria". " ganó el segundo premio provincial. El curso de observación a nivel escolar "Tasas y límites de reacciones químicas" puede ganar el segundo premio. Este año, me desempeñé como líder del equipo de investigación para llevar a cabo el proyecto a nivel del condado "Investigación y práctica sobre la conexión entre el nuevo plan de estudios y la química de primer grado". Este año, guié a Li Rihua y Liao para ganar el segundo premio. en el grupo integral de jóvenes profesores de la escuela. Este año, la escuela lo calificó como un maestro destacado a nivel del condado. Los logros pertenecen al pasado, trataré cada día como un nuevo punto de partida y seguiré trabajando duro.
Resumen del trabajo de los docentes durante su gestión 3
Ha finalizado un semestre.
Desde que comencé a enseñar, he estado enseñando matemáticas en mi primer año. Tengo una pequeña experiencia docente combinada con las tareas de servir como líder del grupo de enseñanza e investigación de matemáticas y gestión de estudiantes durante el semestre, así que siento que. Este semestre es muy gratificante. Pero también siento que gano más en un semestre.
Primero, los aspectos ideológicos y morales.
Siempre, siempre soy estricta con mis profesores. Al mismo tiempo, participó activamente en las actividades docentes y de investigación de la escuela y adquirió experiencias docentes relevantes a través de visitas, conferencias y otras actividades docentes. Lo que más me interesa es la clase de cálculo impartida por el profesor Liu Wanyuan. Parece haberme esforzado en la dirección del cálculo y hecho que el cálculo del curso sea menos aburrido.
En segundo lugar, la educación y la enseñanza.
1. Tome en serio cada trabajo y tarea.
Prepara las lecciones primero. Sobre la base de heredar las ventajas de la preparación de lecciones previa, y de acuerdo con los requisitos de la escuela, se realizan algunos complementos a la preparación de lecciones y a mi propia preparación de lecciones para hacer que la preparación de lecciones sea más completa y de mayor valor de uso.
2. Continuar brindando tutoría después de la escuela. Para algunos estudiantes pobres, uso el tiempo de clase y descanso para compensar sus cursos y tratar de mantener su velocidad de aprendizaje.
3. Concentrar las tareas de los estudiantes y corregirlas a tiempo.
Este semestre, sobre la base de organizar a los estudiantes para completar la tarea, he agregado actividades diarias de práctica oral para los estudiantes. Todas las tardes, en la clase de autoestudio, les doy a los estudiantes 20 preguntas. Dependiendo de su dominio, los estudiantes pueden mejorar enormemente sus habilidades informáticas. Generalmente me gusta cometer errores, prestar atención a los problemas de los estudiantes, organizar explicaciones y trabajar con los estudiantes para encontrar estrategias para resolver problemas de manera oportuna.
4. En cuanto al grupo de docencia e investigación y la gestión escolar, debido a que solo hay una conexión, estaba realmente confundido al principio y quise rendirme al principio. Pero luego pensé: nunca se producirá ninguna conexión. La escuela puede darme estas tareas, que pueden resultar llamativas, pero también me da la oportunidad de hacer ejercicio. Así que no sé cómo preguntar y acceder a cada trabajo paso a paso.
En tercer lugar, la lectura es una buena forma de enriquecerse.
En mi tiempo libre, leía algunas revistas educativas y tomaba algunas notas de lectura sobre cómo aprender del maestro Sukholinsky, cómo aprender del maestro Confucio y la famosa educación y escuelas de Tao Xingzhi.
En cuarto lugar, la dirección de los esfuerzos.
El desempeño de los estudiantes siempre toca mi corazón y me genera una presión invisible. A veces siento que trabajan muy duro, pero el resultado final no es el ideal. Tal vez es sólo que no tengo la actitud correcta y no tengo suficiente habilidad. Por lo tanto, todavía necesito reflexionar constantemente sobre mí mismo, encontrar mis defectos y trabajar duro para mejorar, para que mis calificaciones ya no sean un obstáculo para mí.
Resumen del trabajo del maestro durante su mandato 4
Desde entonces, he tenido el honor de ser elegido representante del Congreso Popular del Octavo Distrito. Valoro mis calificaciones como representante y siempre tengo presente mi misión representativa. Siento que hay innumerables pares de ojos cálidos, expectantes y confiados mirándome, instándome y recordándome todo el tiempo que soy un maestro glorioso y un representante de la APN que debo decir la verdad y hacer cosas prácticas. Durante más de dos años, con el apoyo de la Oficina de Educación del Distrito y del Comité Permanente del Congreso Popular del Distrito, he ejercido mis poderes, cumplido conscientemente mis obligaciones y asumido con valentía mis responsabilidades. No sólo el trabajo, sino también las responsabilidades de los representantes, la participación en las discusiones políticas y el papel de los representantes de la educación. Represento mi declaración de responsabilidad:
Estudio y autocultivo.
El aprendizaje es una base sólida. No importa lo ocupado que estés en el trabajo, nunca olvidarás estudiar. Fue el estudio lo que me dio el derecho a trabajar. En el proceso de aprendizaje, tengo la creencia de "actitud" y "acción", la palabra "sinceridad" en mi corazón, la palabra "diligencia" en mi corazón, la palabra "práctico" en mi corazón y el estudio de " pensamiento" recorre el desempeño del Representante de la Asamblea Popular Nacional de la APN. En todo el proceso de trabajo, el aprendizaje teórico, el conocimiento y los nuevos conocimientos pueden aprender unos de otros. Estudio de teoría política, calidad ideológica y política, capacidad de "armar la mente con ideas" y resolución de problemas, adquirir conocimientos jurídicos, actuar de conformidad con la ley y administrar de conformidad con la ley; Aprendizaje de conocimientos, aprendizaje de talentos reales. La educación, el trabajo económico y el desarrollo de nuestro trabajo requieren que aprendamos a recargarnos, el otro se centra en la teoría, la investigación y el aprendizaje práctico en la práctica.
Asume tus propias responsabilidades y representa tus propias responsabilidades.
Como representante de NPC, su responsabilidad más importante es ejercer sus derechos. Ante la gran confianza del partido y la paz, comprendo profundamente que ser representante requiere responsabilidad, y el deseo de ser representante se refleja. Piensa y haz. En términos de gestión educativa, ayudé al comité del partido del municipio a formular e implementar el "Reglamento de educación obligatoria de nueve años para controlar la fuga de cerebros de estudiantes de escuelas primarias y secundarias" y el "Reglamento para prohibir que cualquier organización e individuo reclute personal escolar". niños y adolescentes en edad de recibir educación obligatoria."
Antes de las vacaciones de verano, sugerí al Comité de Educación de Qinhuangtai: enseñar con integridad y utilizar resueltamente la remuneración personal para recuperar las lecciones. Este artículo analiza y resume las desventajas de las lecciones de recuperación remuneradas de los docentes: las lecciones de recuperación remuneradas de los docentes dañan la imagen de los docentes, la ética docente y el crecimiento saludable de los estudiantes. Bajo la tentación del dinero, los profesores pueden abandonar las normas profesionales. Si se centran en cultivar a los estudiantes para que se conviertan en talentos útiles, perderán gradualmente su calidad profesional y su sentido de responsabilidad. La tutoría personal remunerada por parte de profesores es perjudicial para los estudiantes, los profesores, las familias y la sociedad. Su objetivo es instar a todos los docentes a enseñar con integridad; hacer que el sistema educativo se esfuerce por alcanzar la excelencia y construir una sólida línea de defensa ideológica para una educación satisfactoria.
En mi trabajo diario, me esfuerzo por no cometer errores en mi trabajo, no dañar la reputación de los representantes y profesores, no dañar la imagen de los representantes y acumular materiales para sugerencias y consejos de alta calidad. propuestas al Congreso Nacional del Pueblo.
Resumen del trabajo de los docentes durante su mandato 5
El invierno ha llegado y se ha ido, y el arduo trabajo del curso escolar ha llegado a su fin. El año pasado fui el director de la clase _ _ y también el profesor de matemáticas de la clase _ _.
Mirando hacia atrás en este año escolar, cumplo con las reglas y regulaciones de la escuela, obedezco las disposiciones de los líderes superiores, cuido a los estudiantes, exijo estrictamente a los estudiantes y enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Al mismo tiempo, debemos seguir mejorando el nivel de conocimiento profesional, estudiar materiales didácticos, esforzarnos por mejorar los estándares de enseñanza, escuchar más opiniones, pedir consejo con humildad y esforzarnos por alcanzar la excelencia. En los meses de cosecha, sin importar los resultados o las lecciones, cada grano es un trabajo duro.
Primero, calidad ideológica
Desde que asumí el cargo, he demostrado un buen desempeño político e ideológico, amo la patria, respeto las disciplinas y las leyes, resisto conscientemente la erosión de las malas ideas y Prevenir la corrupción ideológica. Amo mi trabajo e implemento concienzudamente principios y políticas educativas.
En segundo lugar, educación y enseñanza
En la práctica educativa a largo plazo, he desarrollado un estilo de enseñanza innovador, persistente y agradable. El ambiente del aula es democrático, los estudiantes están muy interesados y la calidad de la enseñanza es buena. Mi lenguaje de enseñanza es amable, humorístico y lleno de sabiduría, nutriendo el alma de cada alumno con la delicadeza de la brisa y la lluvia primaverales. Antes de enseñar, estudie cuidadosamente los materiales didácticos, comprenda la estructura interna y las conexiones externas del conocimiento, haga inferencias de un caso a otros casos, enseñe métodos de punto a línea y de línea a superficie, a fin de construir un sistema de conocimiento sistemático para estudiantes.
Sea bueno para descubrir problemas, utilice el lado positivo de los problemas, analice y explique problemas típicos desde múltiples ángulos y niveles, cultive las ideas de resolución de problemas integrales y de múltiples ángulos de los estudiantes y refleje lo nuevo. estándares curriculares para la flexibilidad de pensamiento de los estudiantes y los requisitos de diversidad. En situaciones matemáticas animadas e interesantes, se anima a los estudiantes a comunicarse, compartir, escuchar, ayudarse unos a otros y reflexionar, lo que enriquece su experiencia emocional, estimula el interés y genera confianza, encarnando así el valor de las matemáticas.
Por las características de las matemáticas, el pensamiento es riguroso y entrelazado. A medida que avance el curso, habrá cada vez más estudiantes con dificultades de aprendizaje. Para estos estudiantes, no me estresaré, ni me rendiré, ni crearé tensión, para que ellos y todos puedan tener un espacio de aprendizaje igualitario y gratuito. Diseñe juegos para estimular el interés, utilice ayudas didácticas visuales para analizar los puntos difíciles y explíquelos uno por uno entre profesores y alumnos. Finalmente, contactar a los padres para establecerles una visión correcta de la crianza de los hijos, introducir métodos científicos y utilizar la buena personalidad del maestro para influir en los estudiantes y los padres.
En tercer lugar, el director.
Como profesora de matemáticas, no solo me concentro en hacer bien mi propio trabajo, sino que también hago un buen trabajo como profesora de clase. Utilizo mis acciones prácticas y mi integridad para contagiarlos e influenciarlos, para que no sólo puedan aprender conocimientos, sino también aprender a ser seres humanos. Me dedico a todas las actividades y tareas escolares. Las reuniones de clase se utilizan de manera planificada para llevar a cabo educación sobre seguridad y desarrollo de hábitos de comportamiento; utilizo la cultura de la pared después de clase para ayudar a los estudiantes a dibujar y escribir letras durante mis vacaciones, organizo a los estudiantes para organizar bailes; Durante este período, no sólo fui planificador y organizador, sino también participante y camarero. No importa qué tipo de papel sea, estaré satisfecho con este y no con el otro. Sólo hay recompensa si pagas, y nuestra clase ha logrado resultados gratificantes. "El viento, las heladas, la lluvia y la nieve se llenan de néctar, y los altibajos se nutren".
20- 2008 es un año ajetreado y exigente, y también es un año de superación de retos. Mi mayor deseo es hacer bien mi trabajo, cumplir estrictamente con la ética profesional, cooperar con mis colegas, mantener una buena imagen de los docentes y estar a la altura de las expectativas de la sociedad sobre este equipo.
Resumen del trabajo durante el mandato docente 6
Este semestre, de acuerdo con el arreglo de la escuela, me desempeñé como bibliotecario escolar y de matemáticas en el grado _ _. Ahora resumo el trabajo realizado desde este semestre de la siguiente manera:
Primero, aspectos ideológicos y morales:
Amar la educación, no olvidar la responsabilidad de los maestros del pueblo, amar la escuela y Amo a los estudiantes. Como docente, me exijo estrictamente y formo mi comportamiento mediante la mejora continua de la ideología política, el nivel de conocimientos y la capacidad de enseñanza. Permítase crecer en la industria de la educación, cultivar talentos destacados para la sociedad y sentar una base sólida.
2. Educación y enseñanza:
Este semestre soy estudiante de matemáticas en el grado _. Exíjase estrictamente en el trabajo, prepare alrededor de 90 lecciones, estudie mucho, mejore constantemente su nivel profesional, aprenda constantemente nuevos conocimientos, explore las reglas de la educación y la enseñanza y mejore los métodos de educación y enseñanza.
1. Respetar a los estudiantes es la clave para ponerlos en primer lugar.
En la docencia, soy profundamente consciente de que debemos prestar atención a los estudiantes y su desarrollo. Primero, los estudiantes deben ser respetados. Respete el derecho de los estudiantes a pensar, respete el derecho de los estudiantes a hablar, respete el espíritu de investigación de los estudiantes y respete los resultados del pensamiento de los estudiantes. Sólo así se permitirá a los estudiantes pensar y explorar.
2. Escritura estandarizada.
El aprendizaje sistemático de los estudiantes de nuevos cursos y conocimientos debe consolidarse y mejorarse a través de determinadas tareas. Ayude a los estudiantes a pensar con claridad y coherencia a través de tareas estandarizadas. Preste mucha atención a la escritura de los estudiantes y desarrolle buenos hábitos de estudio. Las tareas estandarizadas pueden formar los hábitos de los estudiantes. Cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes.
3. Realizar más actividades prácticas y formular planes de asistencia y educación.
Para los estudiantes pobres, podemos brindarles una orientación cuidadosa, a menudo revisar las tareas en persona, identificar los eslabones débiles en el conocimiento y tender trampas a tiempo. Por ejemplo, a menudo uso mi tiempo libre para desarrollar planes de tutoría específicos para transformar a los estudiantes de bajo rendimiento con un propósito y un plan. Lleve a cabo actividades individuales para ayudar a los buenos estudiantes a ayudar a los malos estudiantes. En el aula, debemos hacer todo lo posible para mejorar el conocimiento cultural de los estudiantes de bajo rendimiento mediante más preguntas, más inspecciones, orientación oportuna y comentarios oportunos. Permita que los estudiantes corrijan su pensamiento, aprendan unos de otros, se promuevan mutuamente y formen una buena atmósfera de aprendizaje en la que se pongan al día unos con otros.
Por lo general, por un lado, cultivamos a los mejores estudiantes, por otro lado, entrenamos a los de bajo rendimiento a través de los mejores estudiantes, utilizamos los avanzados para ayudar a los atrasados y utilizamos lo bueno y lo malo para promover un efecto de beneficio mutuo.
Tres. Disciplina:
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela. No llegaré tarde, no saldré temprano ni tomaré la iniciativa de pedir permiso. Hay cuatro días de vacaciones en total durante el año académico. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Normalmente trabajo duro, soy sincero con los demás, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
4. Desempeño laboral:
Después de un semestre de arduo trabajo, el trabajo docente ha logrado ciertos resultados, pero también hay algunos problemas, como que los estudiantes se impacientan cuando cometen errores. y comunicarse con algunos estudiantes menos tiempo.
Continuaré mejorando estos temas en mi futuro laboral y mejorando mi educación y nivel de enseñanza. Me gustaría agradecer a los líderes escolares por su atención y ayuda, y a los maestros por su apoyo. Como joven maestro, trabajaré duro para hacer un buen trabajo, seré modesto y prudente, me protegeré de la arrogancia y la impetuosidad y me esforzaré por lograr mayores logros.
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