Un resumen del crecimiento profesional de los docentes

En el camino hacia la profesionalización docente debemos superarnos constantemente, desarrollarnos y esforzarnos por alcanzar el objetivo de ser docentes expertos. El siguiente es el crecimiento profesional de los profesores que he resumido para usted, espero que le sea útil. ¡Bienvenidos a leer y aprender!

Resumen de Crecimiento Profesional Docente 1 A través de este año escolar de estudio, mi nivel profesional y cultural se ha mejorado constantemente actualizo conocimientos, actualizo conceptos educativos y optimizo la enseñanza en el aula, para que mi educación y docencia funcionen y. El nivel de enseñanza ha mejorado. Ahora resumiré el desarrollo profesional del crecimiento personal de este semestre de la siguiente manera:

Primero, mejorar la conciencia y fortalecer el sentido de responsabilidad y urgencia.

Los docentes del nuevo siglo deben tener una ética profesional noble, una buena calidad psicológica, excelentes habilidades docentes y una educación y trabajo docente creativos, para mejorar y desarrollarse. Sin embargo, las capacidades profesionales de los docentes no sólo son la clave para mejorar la calidad de la educación, sino también el cuello de botella que restringe la calidad de la educación. Por lo tanto, existen mayores requisitos para los profesores. Para mejorar mi nivel personal de enseñanza, estudié cuidadosamente los nuevos estándares curriculares, entendí el espíritu de los nuevos estándares curriculares, trabajé duro para hacer un buen trabajo en la enseñanza y completé el trabajo docente con calidad y cantidad. Este semestre preparé lecciones cuidadosamente, escribí planes de lecciones, diseñé métodos de enseñanza adecuados para los estudiantes y llevé a cabo una enseñanza eficaz. En la enseñanza, pongo a los estudiantes en primer lugar y doy pleno juego a su papel principal. Me tomo en serio los planes y medidas escénicas, reflexiono constantemente, actualizo constantemente los conceptos educativos y hago bien mi trabajo con los pies en la tierra.

En segundo lugar, optimice constantemente la enseñanza en el aula y forme su propio estilo de enseñanza.

Durante el trabajo docente de este semestre, me di cuenta profundamente de que sólo enriqueciéndome constantemente, enfrentando desafíos constantemente y viviendo cada día con seriedad podemos lograr un mayor progreso. Soy un maestro común y corriente, pero creo firmemente que hacer cosas comunes y corrientes no lo es en sí mismo, así que por la educación que amo, hago cada trabajo con seriedad.

En tercer lugar, enriquecer el conocimiento profesional y fortalecer el aprendizaje empresarial

1. Fortalecer la formación de capacidades profesionales, promover el desarrollo de la estructura del conocimiento y disponer de nuevas ideas, conceptos educativos, métodos y medios educativos. . Utilizo mi tiempo libre para fortalecer el estudio de conocimientos profesionales, realizar actividades de ayuda mutua, asistir a más conferencias, aprender los puntos avanzados de profesores experimentados y aplicarlos a la enseñanza.

2.Observar, discutir y aprender para mejorar la comprensión ideológica y el nivel de enseñanza. Estudie seriamente las teorías de la educación y la enseñanza, la educación de la investigación y los métodos de enseñanza, lleve a cabo actividades de evaluación de conferencias y mejore sus capacidades de enseñanza e investigación.

3. Participar seriamente en actividades de enseñanza e investigación en el distrito escolar y la escuela, escuchar más conferencias y aprender más.

En cuarto lugar, mejore según los objetivos de desarrollo.

Mejorarte continuamente según los objetivos de desarrollo. De esta manera, acumulé mucha experiencia docente en mi labor docente y trabajé duro para convertirme en un maestro maduro y transformarme en un maestro académico. Reflexionar constantemente sobre la enseñanza, actualizar constantemente los conceptos de enseñanza, mejorar los comportamientos de enseñanza y mejorar los niveles de enseñanza a través de la reflexión, al mismo tiempo, formar su propio pensamiento independiente y conocimientos creativos sobre los fenómenos y cuestiones de la enseñanza; A través de la reflexión, actualizamos constantemente los conceptos educativos, enfrentamos nuevos problemas y desafíos en la reforma, mejoramos los estándares de enseñanza y, al mismo tiempo, formamos nuestro propio pensamiento y opiniones independientes sobre los fenómenos educativos y las cuestiones de enseñanza.

En resumen, gracias a la atención de los líderes escolares, el gran entusiasmo de los profesores, la fuerte atmósfera cultural de la escuela y la paciente ayuda de los departamentos de todos los niveles, su propio crecimiento y desarrollo profesional se han visto favorecidos. promovido.

Resumen del crecimiento profesional docente 2 Durante la carrera docente, los docentes necesitan mejorar constantemente sus ideas, conocimientos y teorías profesionales a través de la reflexión y la práctica, necesitan mejorar y desarrollarse continuamente en el camino hacia ser docente. profesionalización, con el fin de alcanzar el estatus de experto y esforzarse mucho para alcanzar el objetivo de convertirse en docente. Permítanme hablar de la culminación de mi crecimiento profesional.

Primero, fortalecer la ética profesional

La ética profesional docente se refleja en cuatro aspectos: trato a la profesión, trato a los estudiantes, trato al colectivo y trato a uno mismo. Trata tu carrera con amor y dedicación, trata a tus alumnos con amor, trata al colectivo con solidaridad y cooperación, y trátate a ti mismo como un maestro con el ejemplo. Estos cuatro aspectos son los requisitos mínimos para la profesión docente. Todo el tiempo me he exigido estrictamente en torno a estos cuatro puntos. Si soy normal y el trabajo no me cansa, trabajaré duro y no me arrepentiré. La grandeza radica en el hecho de que el trabajo que realizo es enseñar y educar a la gente. .Quiero contribuir a la causa de la educación. Aporta tu parte. Sólo creando conciencia ideológicamente podemos garantizar la calidad y eficiencia de nuestro trabajo.

En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y la práctica para promover el crecimiento profesional

Desde la clase, la preparación de la lección y la clase, me doy cuenta profundamente del enorme papel que el aprendizaje y la práctica desempeñan en mi crecimiento. Sé profundamente que, como docente de la nueva era, debo tener una base profunda en la teoría de la educación. Por eso estudio con muchas ganas. Durante el año pasado, leí casi diez libros de teoría educativa como "La educación del amor", recopilé los trabajos de Tao Xingzhi sobre educación, currículo y teoría de la enseñanza, y escribí activamente sobre mis experiencias. Leo conscientemente con ojo crítico, aprendo a hablar con los libros y desarrollo hábitos de lectura. A menudo hablo de conceptos educativos con mis colegas, actualizo constantemente mis conceptos educativos y me esfuerzo por mejorar mi educación y mis estándares de enseñanza.

En la práctica docente a largo plazo, gradualmente me di cuenta de que la enseñanza en el aula es un arte insondable y que es imposible hacer un buen trabajo en cada clase sin trabajar duro. Así que comencé escuchando las conferencias, registré cuidadosamente el contenido de las mismas, volví y discutí y me comuniqué repetidamente con maestros experimentados, descubrí las ventajas y desventajas, y las usé y asimilé selectivamente al preparar las lecciones.

Sé que no tengo experiencia y mi nivel es limitado, pero me gusta aprender y no tengo miedo de que otros asistan a las conferencias. Participé activamente en todas las clases abiertas organizadas por la escuela, preparé las lecciones cuidadosamente y permití que la tecnología de la información sirviera razonablemente a la enseñanza en el aula. Después de clase, escuché atentamente las sugerencias y opiniones del profesor e hice un resumen.

En tercer lugar, la reflexión me permite seguir creciendo.

El valor de la reflexión docente radica en recurrir a la práctica educativa, transformando y mejorando la práctica educativa, lo que se denomina “conectado con cambiar el mundo”. pero también es necesario utilizar la práctica educativa para que la inspección proporcione condiciones y preparación para una mayor reflexión.

Con la paulatina profundización de la nueva reforma curricular, los profesores necesitan actualizar sus conceptos en cualquier momento para adaptarse a las novedades y cambios. Porque "los cambios siempre van a suceder, y siempre te quitarán el queso", hay que ser buenos en la reflexión, la crítica y la autocrítica para poder seguir cuanto antes el ritmo de la nueva reforma curricular y acelerar la nuestra. crecimiento.

Siempre presto atención a la reflexión, descubro constantemente mis propios defectos, actualizo mis ideas en cualquier momento, reflexiono profundamente sobre mi propia práctica y formo buenos hábitos de pensamiento a través de resúmenes continuos, promoviendo así el desarrollo en la resolución de conflictos. Insisto en escribir posdatas docentes, resumir experiencias y lecciones, identificar éxitos y deficiencias en la enseñanza y esforzarme por mejorar mi calidad de pensamiento.

Lo anterior es un resumen de mi crecimiento profesional personal. El aprendizaje no tiene fin. Continuaré trabajando duro para enriquecerme, elevar mi educación y mi nivel de enseñanza a un nuevo nivel y hacer mayores contribuciones a la educación del pueblo.

Resumen del crecimiento profesional de los docentes 3 En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado casi un año desde que comencé a enseñar en la escuela secundaria. Un año es sólo una gota en el océano de toda la historia, y sólo unas décimas de la vida humana. Un año, para un nuevo docente que acaba de ingresar a la escuela como docente en prácticas, se puede resumir en beneficios extraordinarios. El año pasado, me di cuenta profundamente de las dificultades y la alegría de ser maestra. He dedicado mi juventud a la educación que amo y a cada estudiante.

Ética docente:

Siempre creo que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar extremadamente importante, porque es la base de los docentes. "Aquellos que sobresalgan en el aprendizaje se convertirán en funcionarios". Desde el primer día de enseñanza, he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con una ética docente noble. En el aula, dentro y fuera de la escuela, siempre insisto en ser un buen maestro para mis alumnos y predicar con el ejemplo. El habla y el comportamiento son coherentes con el establecimiento de una buena imagen. Siempre hemos creído en convencer a las personas con la razón y la emoción. En una palabra, lo es: es recto y obediente. Lo dije y lo practiqué diligentemente. Espero que todos los estudiantes a los que enseño estén calificados. Creo que el círculo cuadrado no puede existir sin reglas. Por tanto, la disciplina es garantía de éxito. Una vez que la disciplina se convierta en un hábito, las acciones ya no serán torpes y el éxito se producirá de forma natural. Para dar un buen ejemplo a mis estudiantes, así como cultivar sus sentimientos, fortalecer su cultivación y mejorar continuamente sus estándares, también entiendo que la psicología de los estudiantes consiste en captar la proporción de la educación de los estudiantes y la intensidad de transformar a los estudiantes de bajo rendimiento. .

Educación y enseñanza:

Al preparar las lecciones, los problemas que enfrentan los nuevos profesores son que no están familiarizados con los materiales didácticos, no comprenden los puntos importantes y difíciles, y no No sé cómo escuchar las conferencias. Respecto a esto, al comienzo de mi trabajo estaba muy ansioso, temiendo que mi bajo desempeño afectara la comprensión y el interés de los estudiantes en la educación física. Sin embargo, también creo firmemente que: "Todo es difícil al principio, la situación la crea el corazón y todo lo hacen las personas. Por lo tanto, preparo las lecciones con cuidado cada vez, reviso los materiales relevantes y escribo planes de lecciones". Haga todo lo posible para lograr las "tres preparaciones", que significa preparar materiales didácticos, investigar y analizar materiales didácticos, enriquecer y mejorar los materiales didácticos según los materiales didácticos y preparar a los estudiantes según su situación. La llamada estrategia y ganar mil millas tiene que ver con estar preparado. En resumen, escribir buenos planes de lecciones es un requisito previo para tomar buenas clases y realmente lo practico.

Tuve la suerte de ser guiado por Zhang Xing, un profesor con una rica experiencia docente. Me dio muchos consejos valiosos sobre educación y enseñanza, y aprendí mucho de él. Debido a la falta de experiencia docente, a veces me encuentro con problemas de un tipo u otro durante el proceso de enseñanza y no sé cómo abordarlos. Por lo tanto, aprendo humildemente de antiguos maestros y me esfuerzo por obtener de ellos alguna valiosa experiencia docente lo antes posible. Estos han mejorado enormemente mi capacidad personal para afrontar y afrontar diversos problemas en el aula. Para mejorar mi nivel de enseñanza, a menudo me conecto en línea para encontrar material didáctico excelente para estudiar. También busco oportunidades para escuchar las clases de otros profesores, aprender de las fortalezas de otras personas y comprender el arte de enseñar.

En lo que respecta a la enseñanza de la teoría:

En mi tiempo libre, leí muchas teorías educativas y materiales de referencia didácticos, y también tomé prestados muchos libros sobre métodos de enseñanza de educación física para mi propio uso. Si bien dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también he verificado y desarrollado esta teoría una y otra vez en mi práctica docente.

"El camino hacia la reparación es largo y largo, y buscaré arriba y abajo.". Quizás "esperar diez mil años sea demasiado, aprovechar el día y la noche". El camino hacia la enseñanza no puede resolverse de una vez por todas. Como nuevo maestro, sólo puedo afrontar nuevos desafíos y realizar mi verdadero yo con la actitud y las acciones de un aprendiz eterno.

Resumen de crecimiento profesional docente 4 Mirando hacia atrás en cada parte de este semestre, cada progreso de los niños se ha dedicado a los esfuerzos de los maestros. Por supuesto, también es inseparable del apoyo y la cooperación de los padres. nuestro trabajo. Al ver a estos niños crecer todos los días, nos llenamos de alegría y orgullo. Mirando retrospectivamente el año pasado, hemos trabajado mucho, pero hemos ganado aún más.

Para aprender mejor de la experiencia y llevar mi trabajo a un nivel superior, resumo mi trabajo de un semestre de la siguiente manera:

Trabajo político e ideológico

Siempre me mantengo en alto. China La gran bandera del socialismo con características distintivas, guiada por la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", implementa a fondo la Concepción Científica del Desarrollo, continúa emancipando la mente, se adhiere a la reforma y la apertura, promueve el desarrollo científico, promover la armonía social y esforzarse por lograr nuevos logros en la construcción integral de una sociedad moderadamente acomodada. ¡Luchar para ganar! Bajo el liderazgo de la Oficina de Educación y bajo la organización del jardín de infantes, participé activamente en diversas actividades de aprendizaje y estudié cuidadosamente libros y materiales relevantes como "Ética profesional para maestros de escuela primaria y secundaria", "Reglas de trabajo en el jardín de infantes", "Early Guía de Trabajo de Educación Infantil”. "Ley de docentes", "Ocho prohibiciones estrictas y tres castigos en la construcción de la ética profesional de los docentes en la ciudad de Dingxi", "Ley de protección de menores", "Ley de educación obligatoria" y otras leyes y reglamentos, estúdielos seriamente y esfuércese por mejorar su estándares ideológicos y políticos.

Me encanta la educación preescolar, me exijo estrictamente y cumplo con mis responsabilidades laborales. Durante este semestre, pude cumplir con todas las reglas y regulaciones del parque, amar a la gente, mantener mi posición, nunca llegar tarde, nunca salir temprano, nunca pedir permiso, tratar a los niños por igual y llevarme bien con colegas. Obedezca resueltamente las disposiciones del liderazgo, esté dispuesto a comprender todas las tareas y sea capaz de completarlas bien. Si hay problemas en la clase, puedes discutirlos con el profesor de la clase a tiempo.

2. Labor educativa

(1) Hacer un buen trabajo en educación y enseñanza.

Aprenda humildemente de maestros experimentados dedicados a la educación preescolar, observe las clases de otros maestros, participe activamente en actividades de enseñanza e investigación en el jardín de infantes y, bajo la guía del nuevo programa de estudios, elija cosas y temas que los niños interesarse y acercarse a sus características de vida y edad. Los materiales didácticos se pueden seleccionar y utilizar adecuadamente durante las actividades, prestando atención a la diversión de los materiales didácticos, aumentando las actividades prácticas de los niños y utilizando los juegos como actividades básicas para permitir que los niños pasen del aprendizaje pasivo al aprendizaje activo. En la docencia también reflexiono constantemente sobre mis propias prácticas educativas, descubro el meollo del problema, mejoro los métodos y estrategias educativas y obtengo los resultados necesarios.

(2) Dedícate de todo corazón, combina la educación con el cuidado, el amor, el respeto y la comprensión de los niños.

Hay 45 niños en la clase 4 de la escuela secundaria. En las actividades diarias de los niños, nos centramos en la disciplina de clase y las capacidades de autocuidado de los niños. Se puede decir que los niños de nuestra clase están progresando rápidamente y la respuesta de los padres también es buena. Los ojos cariñosos de un maestro, una palabra amable y un gesto pueden brindar consuelo y aliento a un niño, y el humor puede aumentar la relación entre el maestro y el niño. El humor hace sentir feliz a las personas y es el lubricante en la comunicación interpersonal. En la comunicación entre profesores y niños, el humor de los profesores puede acortar la distancia entre profesores y niños. Durante las actividades, los niños a menudo se hacen sudar sólo por diversión. En ese momento, me acerqué deliberadamente y dije: "Oye, ¿por qué llueve tanto sobre tu cabeza?". Los niños a menudo se limpiaban el sudor de la cabeza con una sonrisa. Con el tiempo, los niños y las niñas también aprenden el humor. Muévete libremente, engánchame, abrázame, bromea conmigo, llámame por mi nombre. No me importa, profesores y alumnos tienen una relación profunda, que es lo que espero. Es algo feliz establecer una relación armoniosa entre profesor y alumno.

3. Trabajo de seguridad

1. El trabajo de recepción de inspección matinal es serio y meticuloso, y se registran registros detallados y específicos de la llegada de los niños al jardín de infancia y los motivos de la baja por enfermedad. .

2. Prevenir completamente el sarampión, la varicela, la fiebre aftosa y la gripe A (H1N1). Las ventanas se abren con frecuencia para limpiarlas, las aulas y los baños se desinfectan dos veces por semana con 84 líquidos y luces ultravioleta, y los vasos de agua y los juguetes de los niños se desinfectan una vez por semana, frenando eficazmente la aparición y propagación de enfermedades infecciosas.

3. Proporcionar educación sobre seguridad a los niños con regularidad para prevenir accidentes. Este semestre ha pasado por un período especial. Alrededor del Primero de Mayo, ocurrieron muchos casos crueles en China contra estudiantes de escuela primaria y niños de jardín de infantes. El jardín de infantes rápidamente estableció y mejoró sistemas de gestión de seguridad, como guardias de puertas, guardias, patrullas e inspecciones de seguridad, fortaleció las capacidades de seguridad del jardín de infantes y fortaleció la construcción de defensa técnica para evitar que los delincuentes ingresen al jardín de infantes y causen problemas. Bajo el mando correcto de los líderes del jardín de infantes, todo el jardín de infantes se unió para superar las dificultades y evitó efectivamente la ocurrencia de incidentes que atentaban contra la seguridad de los niños.

Cuarto, educación familiar

Muchos padres de mi clase conceden gran importancia a la educación de sus hijos, pero no saben cómo cooperar con los profesores para promover mejor el desarrollo integral de sus hijos. niños. Para que los padres tengan una comprensión integral y profunda de los objetivos y métodos de trabajo de los jardines de infantes, las clases y los maestros este semestre, para que los padres sepan más sobre nuestro trabajo, utilizamos varias formas (huertos para padres, hacer más uso; recepciones matutinas y vespertinas y salida de los padres del jardín de infancia (charlas sinceras de vez en cuando, llamadas telefónicas con cada niño, jornada de puertas abiertas para padres, juegos entre padres e hijos, etc.) para presentarles la vida de los niños. y situación de aprendizaje en el jardín de infantes. ), para que los padres puedan estar seguros de que sus hijos tendrán una vida de aprendizaje feliz y saludable en nuestro jardín de infantes.

Verbo (abreviatura de verbo) esfuerzos futuros y direcciones de mejora

A través del trabajo de este semestre, tuve la suerte de aprender mucho y mi negocio también ha mejorado. Los resultados de este semestre también son gratificantes, pero no es suficiente. Todavía me falta iniciativa en el ámbito del servicio docente. He estado trabajando en educación infantil durante más de un año, pero la combinación de teoría y práctica aún no está establecida, la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica y los objetivos que tengo en mente no se han logrado bien. En el futuro, deberíamos tratar de tratar cada clase como un aula para ejercitarnos, aprender a aprovechar las oportunidades de enseñanza y mejorar nuestra capacidad para controlar el aula y responder a emergencias. Continuaré aprendiendo más, pensando más, intentando más y esforzándome por hacer un mejor trabajo en el nuevo año.

Creo que "la sinceridad hace florecer la piedra". Gracias al esfuerzo conjunto de todo nuestro personal, ¡nuestro jardín de infancia definitivamente será más perfecto mañana!

Resumen de crecimiento profesional docente 5 Desde que fui calificado como maestro de escuela secundaria en 20__, he considerado "amar a los estudiantes y amar la carrera" como mi ámbito como maestro y como maestro de escuela secundaria. Con pleno entusiasmo, escribo el capítulo de mi propia vida en esta tierra de enseñar y educar a la gente, y me dedico a la educación y la enseñanza con la misma pasión que antes. "Mirando hacia atrás en mi experiencia laboral en los últimos años, he ganado mucho, que se puede resumir de la siguiente manera:

Primero, ideológicamente, amo el país y el partido, y soy proactivo.

Participo activamente en diversos estudios y capacitaciones, y participo seriamente en estudios políticos. Para mejorar mi conciencia ideológica, estudio el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de ". Tres Representaciones", la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y la Nueva Era de Xi Jinping cada semana. Pensamientos sobre el socialismo con características chinas, debemos implementar estrictamente la política educativa del Partido, respetar las leyes y reglamentos y respetar la ética profesional de los docentes. Ser disciplinados en ti mismo, trata a los demás con amabilidad y sé un modelo a seguir para los demás.

Creo que los profesores no pueden reducir la enseñanza y la educación de las personas al nivel de impartir conocimientos. Sigo enriqueciendo mis pensamientos, mi política y mi vida. cultura a través del aprendizaje y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza con dedicación desinteresada, cultivar a los estudiantes con un conocimiento profundo, guiar a los estudiantes con métodos científicos, calentar a los estudiantes con amor sincero, influir en los estudiantes con una noble ética docente, utilizar una personalidad sólida para formar. los hermosos corazones de todos los estudiantes y convertirse verdaderamente en un excelente maestro de personas.

El segundo es ser dedicado y riguroso en la enseñanza.

Enseñar bien a los estudiantes y hacerlos exitosos es tarea de cada maestro. Deseo y deseo. Como profesor ordinario de política de secundaria, la principal prioridad es tener nuevos conceptos de enseñanza y estudiar mucho para captar el interés de los estudiantes y mostrar un estilo de clase único, especialmente la calidad de la enseñanza. Aunque el trabajo es complicado, no me atrevo a aflojar por miedo a padres y alumnos. Por eso trabajo duro para mejorar la calidad de la enseñanza en los siguientes aspectos y modifico cuidadosamente los planes de lecciones según las características de los alumnos. En esta clase, hago todo lo posible para reducir la carga de los estudiantes y mejorar la calidad de la enseñanza después de clase. En segundo lugar, cultivo los buenos hábitos de estudio de los estudiantes en la enseñanza, como enseñarles cómo obtener una vista previa antes de la clase. encuentre problemas en la vista previa, lleve las preguntas a clase, anime a los estudiantes a cuestionar con valentía, cree una atmósfera de aprendizaje democrática e igualitaria en la enseñanza, anime a los estudiantes a aprender activamente y utilice métodos de aprendizaje independientes, de investigación y cooperativos. clase y aprovechar al máximo el buen contenido de los materiales didácticos para educar a los estudiantes sobre la educación ideológica y moral. Por ejemplo, mi clase celebró una reunión con el tema "Soy un buen estudiante que ama la limpieza y presta atención a la higiene". ", para que los estudiantes puedan aprender por sí mismos. Trabajé duro, recopilé información cuidadosamente y ensayé mucho para que la reunión de clase fuera un gran éxito. No solo ejercité mis habilidades, sino que también aprendí muchos conocimientos sobre atención médica.

Ser profesor no solo debe dominar los materiales didácticos, sino también dominar los materiales didácticos. También es necesario tener un sentido de innovación. La enseñanza no siempre puede ser estática. Los profesores pueden hacer que las clases aburridas sean animadas e interesantes. que los estudiantes puedan sentir inconscientemente la alegría de aprender con menos tareas y más tareas prácticas y activas. Haga que la vida de aprendizaje de los estudiantes sea más colorida. "No siento que estoy dando, porque estoy saboreando constantemente la alegría de la innovación y la alegría de la cosecha.

¿Cuántas noches tranquilas he soportado la soledad? Para poder anticipar una lección, Dejé el libro de texto, lo estudié detenidamente varias veces y leí muchos libros. A veces renunciaba a mi tiempo de descanso y trabajaba horas extras para completar las tareas de educación y enseñanza.

Me desanimaba cuando me enfrentaba. Hay muchas quejas. A veces siento que ser profesor no es tan maravilloso como la gente piensa, pero soy muy consciente de mi situación como profesor y nunca renuncio a mi tiempo libre. Viajo entre el aula y la oficina todos los días como antes. "Sin dolor no hay ganancia". "Mi arduo trabajo ha dado sus frutos. Durante los últimos cinco años, la unidad ha organizado una evaluación final cada año escolar. Los puntajes de mis clases se encuentran entre los mejores y han sido bien recibidos por los líderes escolares, maestros, estudiantes y padres.

En tercer lugar, después de la escuela, hacer un buen trabajo, estudiar y llegar a la cima.

En los últimos años, he trabajado duro para aprender conocimientos científicos y culturales y aprender nuevos estándares curriculares en la enseñanza. , ser una vanguardia en la promoción de una educación de calidad e implementar el espíritu de los nuevos estándares curriculares, y seguir estrictamente los nuevos estándares curriculares requeridos para llevar a cabo la labor docente. Tener la capacidad de completar la enseñanza y procesar los materiales didácticos de la escuela secundaria de forma independiente. Nivel de conocimiento cultural que está claramente calificado para el puesto de maestro de escuela secundaria. Administrar estrictamente la enseñanza, estudiar mucho, aprender constantemente nuevos conocimientos, explorar las leyes de educación y enseñanza y mejorar la educación y los métodos. Participar activamente en actividades de investigación educativa. Como principal portador de la era de la información, las computadoras desempeñan un papel extremadamente importante en la educación de calidad, especialmente cómo usar las computadoras para resolver problemas prácticos. La capacidad de resolver problemas está obviamente directa y estrechamente relacionada con las computadoras. Por lo tanto, el aprendizaje de la informática por parte de los profesores se ha convertido en un curso obligatorio para los profesores de hoy y también se ve obligado por la situación.

Para poder utilizar libremente multimedia y fortalecer mi formación de habilidades básicas, participé activamente en la formación en informática en la escuela. También compré libros informativos que costaron más de 100 yuanes y comencé a estudiar en casa. Ahora podemos crear muy bien material didáctico con presentaciones de diapositivas. Y, a menudo, intercambia experiencias de enseñanza, como planes de lecciones, resúmenes y diseño de enseñanza, con profesores en línea de varios lugares en varios "blogs". Registre los momentos conmovedores y estimulantes de su vida y trabaje para mejorar su autocultivo.

Cuarto, pensar en la práctica y explorar constantemente nuevas ideas para el trabajo del profesor de clase.

(1) Creo que la responsabilidad principal del maestro de clase es educar a los estudiantes en el amor al partido y al pueblo a través de la educación y la enseñanza; para ser educados, deben ser filiales con sus padres, cuidándose de ellos; otros, y ayudar a otros; cultivar estudiantes que amen la ciencia y tengan el coraje de hacerlo el espíritu de práctica e innovación; mejorar la conciencia ambiental y la responsabilidad social, cultivar el interés de los estudiantes en la belleza; Pensar para observar y analizar problemas.

(2) Como profesor de clase, debes tener buen ojo para descubrir los problemas existentes. En algunos medios descubrí que la conciencia jurídica de la gente es débil y que de vez en cuando suceden cosas que infringen los derechos de los estudiantes. En respuesta a esta situación, trabajé con la escuela para publicar una gran cantidad de leyes y regulaciones relacionadas con los intereses de seguridad de los estudiantes y las discutí con los estudiantes. A partir de entonces me convertí en un amigo íntimo de los estudiantes.

(3) En respuesta al llamado del Ministerio de Educación para estudiar estudios chinos, nuestra escuela organizó una serie de actividades de “Educación Clásica de Estudios Chinos”. Desde entonces, ha habido un aumento de "aprender estudios chinos y ser patriótico" en el campus. Debido a mi sólida base literaria, rápidamente acumulé algo de experiencia en lectura. Las clases que imparto son las más rápidas, las que tienen más conocimiento y las que mejor se implementan entre las del mismo grado en la escuela, y han sido bien recibidas por los líderes y colegas de la escuela. Las cualidades y sentimientos de los estudiantes han sido bien desarrollados y cultivados.

(4) Es responsabilidad ineludible del maestro de clase implementar una educación de calidad, crear un buen colectivo de clase y cultivar la personalidad completa de los estudiantes. Creo que en el proceso de gestión eficaz de la clase, es imposible que el profesor de la clase dependa de uno o varios profesores para una gestión estricta. La clave es educar y guiar a los estudiantes para que aprendan la autogestión, de modo que cada estudiante sea tanto objeto de gestión como sujeto de gestión, para lograr el propósito de "gestionar para cualquier cosa". Por lo tanto, debemos ponernos en el lugar de los estudiantes, encontrar estudiantes y liberarlos. En las actividades todos se esfuerzan por ser anfitriones y protagonistas y participar activamente. Después de cada semestre, más de dos tercios de los estudiantes sirvieron como anfitriones de reuniones de clase, lo que aumentó su confianza en sí mismos y desarrolló sus habilidades. En el trabajo de clase, establezca un buen grupo de clase. A veces veo polvo en el alféizar de la ventana, la estufa no funciona bien o la estufa no se ha limpiado adecuadamente, la limpiaré en silencio y los alumnos la limpiarán voluntariamente al día siguiente. Este es un ejemplo mucho mejor que la rabia. Gracias a mi ejemplo, la disciplina de nuestra clase es muy buena y básicamente no hay disputas entre maestros, padres y estudiantes. Especialmente, los compañeros de clase pueden unirse, ayudarse unos a otros y vivir en armonía.

En resumen, desde que asumí mi puesto actual, he desempeñado concienzudamente mis deberes como docente, he enseñado con integridad, he rechazado conscientemente la influencia de malas tendencias sociales, nunca he utilizado mi puesto para beneficio personal, he promovido nuevas maestros con el ejemplo, y ayudó a los nuevos maestros a crecer a través de preceptos y hechos. Observe la ética social, ame su trabajo, enseñe y eduque a las personas y cumpla con sus deberes. La asistencia es buena, nunca llega tarde, sale temprano, no he tomado vacaciones en varios años, buena salud. En el trabajo, con el fin de profundizar la reforma educativa y promover integralmente una educación de calidad, he estado trabajando duro para aprender conocimientos culturales, estudiar negocios, explorar métodos educativos y de enseñanza, dar lo mejor de mí y dedicarme a trabajar con entusiasmo. El aprendizaje no tiene fin y no existe un método fijo para enseñar. Haré todo lo posible para contribuir al desarrollo educativo de nuestra escuela.