Innovación educativa 2 | Mirando a Orange y Apple de Taiwán desde Silicon Valley para cultivar futuros talentos de programación
En 2019, se lanzó oficialmente el nuevo plan de estudios y lo más destacado del plan de estudios de la escuela secundaria fue la "integración de la programación", por lo que muchos padres comenzaron a prestar atención a áreas que no les eran familiares. Sin embargo, en comparación con los países europeos y americanos donde la gente comienza a aprender a escribir programas en la escuela primaria, la educación en programación en Taiwán no comenzó demasiado temprano. La Academia de Programación de Orange y Apple se estableció en 2013 con el ideal de promover la educación en programación de los niños. Ya se ha extendido por todo Taiwán y cuenta con más de 40 bases de enseñanza.
El fundador Raymond Lai estudió en Estados Unidos y trabajó en una conocida empresa de software en Silicon Valley. Sin embargo, durante el proceso de reclutamiento de equipos de software en la provincia de Taiwán, observó la falta de educación en información en la provincia de Taiwán, por lo que decidió regresar a la provincia de Taiwán para promover la educación del programa. Comenzó a diseñar tutoriales gratuitos en escuelas primarias en 2012 y en 2013 fundó Orange Apple, la primera empresa de educación informática de Taiwán.
“Los talentos del software de la provincia de Taiwán comenzaron muy tarde. Bill Gates y Zuckerberg abandonaron la escuela para iniciar sus propios negocios cuando estaban en la universidad. Algunos estudiantes universitarios quieren aprender de ellos, pero de hecho, estos dos. personas Ya tenía habilidades muy sólidas en la escuela secundaria "Shu vio una clara brecha entre la experiencia taiwanesa y la experiencia en el extranjero. "Por lo tanto, es difícil que estos 'chicos dorados de Silicon Valley' sean replicados en la provincia de Taiwán porque no se han cultivado. Shu dio una analogía, como aprender piano desde una edad temprana. Para cultivar habilidades de programación, uno también debe cultivar pensamiento e inercia desde una edad temprana.
Después de graduarse, se convirtió en miembro del Departamento de Ingeniería Eléctrica. Tenía el aura de una universidad prestigiosa y podría haber ingresado en una empresa reconocida. Dijo tajantemente que no entró en Orange porque viera oportunidades de negocio en Apple, sino porque “sé que esto tiene sentido y puedo ayudarlo. "El papel de Lai Linyue en "Oranges and Apples" es más bien el de un mentor. Después de que se entregaron las operaciones de la empresa, el joven Shu Kaiwen dirigió el equipo para seguir adelante.
Además de establecer escuelas intensivas para enseñar a los niños a escribir Además de los programas, Orange y Apple también han capacitado a maestros. También han desarrollado de forma independiente cursos de programación, herramientas de programación en línea, plataformas de enseñanza y libros ilustrados sobre educación en programación para todas las edades, desde el primer grado de la escuela primaria hasta el tercero. grado de escuela secundaria p>Tanto Orange como Apple ofrecen cursos de física y cursos en línea, y la planificación actual del curso se basa en una estructura de seis etapas de dos años, comenzando desde la primera etapa para desarrollar la capacidad de cambiar procesos y datos abstractos. visualización, hasta el establecimiento del pensamiento operativo, comprender las funciones de los componentes y la lógica detrás de ellos, aprender a desarrollar juegos web y aplicaciones web HTML5 y, finalmente, comprender los principios y operaciones básicos de las bases de datos para lograr el desarrollo de proyectos de software. contenido pregrabado, los cursos en línea también tienen cursos en vivo sincrónicos. A pesar de que la epidemia afectó la primera mitad del año, muchos padres todavía enviaron a sus hijos a escuelas intensivas para educación física, al mismo tiempo que se lanzaron varios cursos en línea; También está creciendo: “Después de la epidemia, se estima que en línea representará entre el 20% y el 30%. "Dijo Shu Kaiwen.
"Me gusta simplificar las cosas complejas. También estoy lleno de organización y reorganización, presentándolos de una manera sencilla y fácil de entender para que la otra parte pueda entenderlos en poco tiempo, lo cual es muy satisfactorio para mí. Tranquilo y sereno, habla rápido y se entusiasma al hablar de su interés por la docencia. Él se rió y dijo que tenía este rasgo desde sus días escolares. "Me gusta ayudar a los demás a entender las cosas. Soy una mujer dominada y a menudo los regaño: "¿Cómo puede funcionar esto?". Enseña a otros a escribir un programa de depuración y, en lugar de decirles directamente lo que está mal, los guía paso a paso para ver los principios internos y las correlaciones entre ellos.
“No me gusta que solo sepa qué no hacer, pero no sepa por qué. Evite dar respuestas directas y utilice métodos de enseñanza guiados por preguntas. Por ejemplo, en la enseñanza, muchos cursos comienzan. Con instrucciones básicas, Orange y Apple adoptan una estrategia inversa, permitiendo a los estudiantes ver los resultados primero y luego desmantelar los principios, de modo que los estudiantes no solo puedan aprender el "lenguaje" de la programación, sino que también tengan la capacidad de crear páginas web o aplicaciones.
En la educación en programación, en la enseñanza, no sólo los estudiantes están absorbiendo nuevos conocimientos, sino que los profesores también necesitan hacer un progreso continuo para sentar una base teórica sólida en la formación del profesorado y la psicología educativa, sostiene Shu. dos puestos en gestión y docencia, ingresé a la Escuela de Educación Informática de la Universidad Normal para profundizar mis estudios. Conozca más sobre lo que estoy haciendo ahora. ¿Dónde podría estar mejor? "En la cultura del equipo, Orange Apple presta especial atención al "pragmatismo" porque Shu Kaiwen entiende que las startups suelen estar llenas de ideales y entusiasmo, pero "los ideales hacen avanzar al equipo y el pragmatismo nos hace ir más lejos". ”
Jian Morifeng, ex director general de Google Taiwán, es muy optimista sobre las perspectivas de la educación en programación. Dijo que el mundo entero necesita nuevos talentos y que el tema está más enfocado que Maker. Los materiales didácticos se pueden ampliar a través de la plataforma y existe la oportunidad de crecer en un mercado vertical como el inglés. Los cogollos de Apple se cortan temprano y hay cursos en línea. Necesitamos considerar cómo amplificar la energía e ir a los mercados extranjeros.
Shu Kaiwen dijo que actualmente los principales objetivos de ventas de Orange Apple son los padres estudiantes y su modelo de negocio es principalmente B2C (orientado al consumidor). Se espera que el mercado B2B (para escuelas e instituciones) se abra gradualmente e incluso ingrese al sistema en el futuro.
En 2019, Orange Apple comenzó a intentar expandirse en el extranjero y firmó su primera tienda franquiciada en el extranjero en Chongqing, China. Además de desarrollarse en varias ciudades de China, también se espera que dentro de cinco años ingrese a los mercados japonés y del sudeste asiático.
"Queremos posicionarnos como un traficante de armas educativas y ganar dinero con los libros de texto." Usó con orgullo la metáfora de una cadena de cafeterías "Somos como Starbucks, con calidad garantizada".
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