El concepto de cultura
Existen muchos puntos de vista diferentes sobre la definición de cultura, y su rico contenido se puede dividir en:
Cultura material
Cultura intangible.
El primero es tangible y el segundo es intangible.
*Cultura material
Se refiere a los artefactos y productos tecnológicos creados y utilizados por las personas. Incluye: tan pequeños como palillos, cuchillos y tenedores, tan grandes como rascacielos y puentes.
Los sociólogos están más interesados en la cultura material: ¿Cuál es el propósito de diseñar y crear algo tangible? ¿Por qué todo el mundo se apresura a comprarlo? En lo que a coche se refiere, no importa si es bueno o malo, todo depende de las necesidades del usuario. Otro ejemplo: algunos adolescentes actualmente usan aros y aretes en la nariz debido a su motivación para participar en la moda.
*Cultura intangible
Son conocimientos, creencias, valores y normas que guían a las personas a comunicarse y resolver dificultades. Por ejemplo, un anillo de bodas es una especie de cultura material, pero su significado va mucho más allá de su nivel material. Representa una cultura invisible de fe, compromiso, juramento y profunda implicación.
Hace más de 100 años, el erudito británico Edwrd B. Taylor (1832-1917) definió la cultura de esta manera: “La cultura incluye conocimientos, creencias, arte, moral, leyes, costumbres y las cosas que las personas obtienen en sociedad. cualquier otro conjunto de habilidades y hábitos. Los sociólogos ahora definen la cultura de manera similar
*Características culturales
Comprender las características de la cultura es importante para comprender la cultura y analizar los fenómenos culturales. Significado. La cultura tiene las siguientes características:
1. Símbolos
Los símbolos culturales significan que todos los fenómenos culturales específicos son sólo reflejos o símbolos de un determinado tipo cultural.
Por ejemplo, las hachas de piedra reflejan la capacidad y la tecnología de la sociedad primitiva para fabricar herramientas, por lo que son símbolos de la sociedad y la cultura primitivas. Por ejemplo, el Tai Chi es un símbolo de la cultura china y la lucha de sumo es un símbolo de la cultura japonesa. /p>
2. Complejidad
La complejidad cultural se refiere a la combinación de fenómenos culturales y una serie de conexiones internas.
Por ejemplo, las actividades religiosas incluyen doctrinas religiosas, rituales, edificios y organizaciones.
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3. Diversidad
La diversidad cultural se refiere principalmente al hecho de que diferentes países, grupos étnicos, grupos sociales y comunidades tienen sus propias culturas únicas.
Por ejemplo, la cultura nacional. Incluyendo la cultura china y la cultura estadounidense.
4. * * * *Disfrute
Disfrute de la cultura significa que la cultura tiene las características. de ser disfrutada por un grupo, una sociedad e incluso toda la humanidad.
Por ejemplo, la cultura es permeable y difusa, y tiene la capacidad de ser heredada y adquirida. Es precisamente porque la cultura tiene las características anteriores que. puede ser disfrutado por otros y por las generaciones futuras
* Elementos culturales
Cultura
Estándares
Comprensión
<. p>MaterialesMingde
Costumbres populares
Aprobación
Tabú
Ley
Valor
Lenguaje
Creer
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Informal
Cultura cognitiva
Idioma
El lenguaje es la base básica para que los miembros sociales se comuniquen. Herramientas A través del lenguaje, los miembros sociales pueden comprender la historia, la cultura y la experiencia únicas de una sociedad, y los miembros sociales también pueden crear nuevas culturas e ideas a través del lenguaje. El lenguaje forma gradualmente un sistema completo en su proceso de desarrollo.
Creer
Se puede decir que las creencias son algunas creencias sobre la naturaleza de la sociedad o la naturaleza, que generalmente no pueden ser probadas científicamente. conocimiento y tecnología Mientras la gente crea y acepte estas creencias, son verdaderas, por ejemplo, la creencia en Dios es un conjunto de creencias religiosas, y una vez que una persona acepta una determinada creencia, es difícil cambiarla, porque. la existencia de creencias implica la visión básica que una persona tiene del mundo exterior y hace una contribución muy importante a la vida espiritual de los miembros de la sociedad. Algunas ideas sobre el universo o entornos desconocidos hacen que los humanos se sientan muy desconocidos.
Cultura normativa
La cultura normativa se refiere a las reglas y estándares utilizados para restringir las interacciones sociales de las personas. Le dice a la gente lo que pueden y no pueden hacer. Qué se debe hacer y qué no se debe hacer y habrá sanciones por violar las normas sociales. La cultura normativa incluye normas (costumbres populares, ética humana, leyes y tabúes), sanciones y valores. Las normas son las expectativas que tienen los miembros de la sociedad sobre el comportamiento, los pensamientos y las ideas de los demás.
Costumbres populares
Las costumbres populares simplemente se refieren a los hábitos y la etiqueta de la vida diaria, como ser cortés con los ancianos, los débiles, las mujeres y los niños cuando viajan en autobús, o estrechar la mano. con la mano derecha, etc. Las personas que no siguen las costumbres populares pueden ser presionadas por algunos grupos, pero no serán castigadas formalmente, porque las costumbres populares son costumbres transmitidas por una sociedad o grupo. Por ejemplo, si un joven falta el respeto a los mayores, la sociedad sólo lo criticará por ser grosero, pero no lo castigará severamente.
Mingde
La moral humana es una norma de conducta más vinculante que las costumbres populares. Las violaciones de la moral de las personas serán castigadas por la sociedad porque estos violadores afectarán la existencia cultural de toda la sociedad. Por ejemplo, la sociedad tradicional no permite el adulterio y la homosexualidad.
Derecho
La única diferencia entre el derecho y la moral civil es el alto grado de formalización; el derecho institucionaliza el contenido y la cultura de la moral de las personas y establece un sistema judicial independiente para su interpretación, revisión y El castigo hace que las interacciones entre personas y organizaciones se desarrollen de acuerdo con estándares y normas objetivamente establecidos. Por ejemplo, las personas deben obedecer las normas viales al conducir o caminar, y si las violan, serán multadas o procesadas. Por tanto, las relaciones jurídicas que violen las normas sociales estarán sujetas a las mayores penas.
Sentido de valor
La diferencia entre valores y normas es que los valores son amplios y abstractos. Por ejemplo, ¿es correcta o incorrecta la pena de muerte? ¿La homosexualidad es buena o mala? ¿El sexo prematrimonial es correcto o incorrecto? Hay algo de valor en estas preguntas. Algunas personas pueden pensar que la pena de muerte es correcta porque es un castigo apropiado para los asesinos. Sin embargo, algunos están totalmente en desacuerdo con esta afirmación. Creen que el gobierno no tiene derecho a quitarle la vida a nadie. Los valores representan creencias, comportamientos o resultados básicos que un individuo o la sociedad en su conjunto prefiere o se opone. Los valores son morales porque abarcan lo que un individuo cree que es correcto, bueno y que vale la pena.
Las diferentes sociedades tienen sus miembros * * * persiguiendo los mismos objetivos de valores, como la libertad, la democracia, la igualdad, el orden, la seguridad, la armonía y la felicidad. Esto es lo que todo el mundo persigue y contiene fuertes sentimientos y expectativas. Los valores son un sistema flexible y diferentes valores pueden entrar en conflicto entre sí. Por ejemplo, cuando los valores occidentales se integran en el sistema de valores de China, el conflicto se vuelve más evidente. Aunque los valores son lo que persiguen la mayoría de los miembros de la sociedad* *.
Los valores afectarán el comportamiento de las personas, pero no existe una conexión inevitable entre actitud y comportamiento. Por ejemplo, algunas personas creen que el "logro personal" es un valor muy importante y logran sus objetivos mediante una buena educación y trabajo duro. Otros no quieren trabajar duro, sino que dependen del hurto, el robo, el engaño y otras actividades ilegales para acumular riqueza.
Los valores son los objetivos del comportamiento, y las normas son las normas del comportamiento. La vida social depende del cumplimiento por parte de las personas de las leyes, reglamentos, costumbres y morales, y su existencia está condicionada al cumplimiento y apoyo de todos.
*Diversidad Cultural
Creación Cultural
Acumulación y Difusión
Fusión Cultural
Conflicto Cultural
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Subcultura
Contracultura
Egocentrismo cultural
Creación cultural
La cultura es la interacción entre miembros de producto de la sociedad. Cuando los estilos de vida o las perspectivas de los miembros cambian, el contenido de la cultura cambiará naturalmente. Con el rápido desarrollo del sistema de conocimiento del lenguaje y de la ciencia y la tecnología, la creatividad humana puede utilizarse más plenamente.
Por ejemplo, con el desarrollo de la tecnología de la construcción, las casas de un solo piso de Neem se han convertido en edificios de varios pisos y grupos múltiples; sin embargo, este estilo de vida limita la interacción entre vecinos y hace que las relaciones vecinales sean indiferentes. falta de contacto humano y falta de ayuda mutua.
La generación e innovación de materiales culturales son fáciles de observar y comprender, pero los cambios en la cognición y las normas culturales son difíciles de detectar, porque los cambios en las normas, valores y creencias a menudo tienen un gran impacto en las personas.
Por ejemplo, en Estados Unidos, la legalización del aborto es un objetivo por el que las feministas continúan luchando, mientras que los católicos y aquellos que enfatizan el derecho del feto a sobrevivir se oponen firmemente. Estos dos tipos de personas continúan transmitiendo sus ideas a través de los medios de comunicación, manifestaciones callejeras, discursos, etc. para ganar apoyo público y convertirse en conceptos y normas socialmente reconocidos. El aborto no fue legalizado hasta que surgieron precedentes judiciales en Estados Unidos en los años 1970. Este ejemplo es suficiente para ilustrar que los valores y normas sociales están en constante innovación y cambio.
La acumulación y difusión de la cultura
Cuando la cultura se crea y genera constantemente, no significa que debamos ignorar la sostenibilidad de la cultura. Si cada generación abandona la cultura primitiva, comienza desde cero y no acumula ni transmite la cultura creada, entonces la humanidad siempre permanecerá en la etapa primitiva de fabricar hachas de piedra y no habrá futuro. Lo que hace a los humanos superiores a los animales no es sólo la capacidad de crear cultura, sino también la capacidad de acumular y transmitir la cultura creada de generación en generación a través de diversos canales, promoviendo así continuamente el desarrollo de la producción y la sociedad.
Dado que la cultura se puede acumular y transmitir continuamente, tiene un fuerte patrimonio histórico. La herencia de la cultura no significa que todo el patrimonio cultural anterior sea completamente compatible en cualquier época, sino que debe procesarse y transformarse de acuerdo con las necesidades del desarrollo social, y heredarse y absorberse selectivamente. Por tanto, ningún patrimonio cultural se transmitirá incondicionalmente.
Fusión Cultural
Fusión Cultural se refiere a un fenómeno cultural en el que diferentes culturas entran en contacto y aceptan influencia mutua. Dado que la cultura tiene las funciones de difusión, diseminación y penetración, dos culturas inevitablemente se influirán y penetrarán entre sí durante el proceso de contacto.
Existe un fenómeno de "asimilación" en el proceso de integración cultural. En términos generales, el fenómeno de la asimilación en la cultura no se refiere a la asimilación de toda la nación, sino que se refiere al proceso de cambio de individuos o grupos de una cultura a otra. Por ejemplo, los chinos emigraron a Estados Unidos y los japoneses a Brasil. La asimilación es muy difícil cuando las diferencias culturales son enormes. Los propios inmigrantes generalmente no se asimilan, sólo lo hacen sus hijos o la siguiente generación de hijos. Hay muchas diferencias culturales.
Conflicto cultural
El conflicto cultural es la contradicción y confrontación entre la cultura nativa y la cultura extranjera en el proceso de contacto mutuo e influencia entre diferentes culturas.
Las culturas de diferentes naciones y países suelen ser muy diferentes o incluso opuestas en términos de valores, códigos de conducta, costumbres y hábitos. Por ejemplo, después de que China implementó su política de apertura, una gran cantidad de cultura occidental inundó China. Muchas cosas en la cultura occidental son muy diferentes de la cultura china original, como el individualismo y el colectivismo, el dinero y la moral, la competencia y la humildad, etc. Estas ideas opuestas están destinadas a entrar en conflicto durante el contacto, y este conflicto cultural es más obvio en el proceso de transición de una sociedad de cerrada a abierta.
El resultado de un conflicto cultural puede conducir al rechazo total o a la adaptación a la cultura extranjera. Por ejemplo, la dinastía Pahlavi en Irán llevó a cabo una occidentalización integral, a la que el Islam se opuso firmemente. Como resultado, la Revolución Islámica triunfó y la cultura occidental quedó excluida. Otro ejemplo es que después de que China implementó su política de apertura, las empresas estatales avanzaron gradualmente hacia sistemas de acciones conjuntas, las empresas colectivas hacia empresas individuales, y la música rock occidental también pasó de la oposición a la aceptación.
Grupos de subculturas
En una misma sociedad, diferentes grupos todavía tienen diferentes normas, valores y comportamientos. Aquellas culturas que son diferentes de la cultura dominante se denominan "subculturas". Por ejemplo, en la sociedad estadounidense, los negros se diferencian de los blancos en términos de lenguaje, uso de palabras, aficiones musicales, organización familiar, etc., lo que se denomina "cultura negra". Otro ejemplo son los portugueses que nacieron y crecieron en Macao. Tienen su propio idioma y costumbres, que son diferentes a los chinos en Macao.
El alcance de la subcultura puede incluir la subcultura juvenil, la subcultura gay, la subcultura musulmana, etc. En lo que a una sociedad se refiere, cuantos más grupos sociales existen, más tipos de subculturas existen. Los miembros de la sociedad también deben respetar y preservar las diferentes subculturas, en lugar de enfatizar demasiado la superioridad de una determinada cultura y distorsionar y destruir deliberadamente las subculturas de varios grupos sociales.
Contracultura
La contracultura es una subcultura cuyos valores, creencias o patrones de comportamiento se oponen y entran en conflicto con la cultura dominante. Por ejemplo, el movimiento juvenil en los Estados Unidos en la década de 1960 era una subcultura que pretendía rebelarse contra las normas o valores culturales existentes.
En una sociedad, no tener cultura siempre es malo y no es aceptado por la cultura dominante de la sociedad. A medida que cambian los patrones ideológicos y las relaciones de poder de los diferentes grupos de la sociedad, algunos fenómenos que alguna vez se consideraron contraculturales se han vuelto aceptados, como el reconocimiento de las subculturas homosexuales en algunas sociedades occidentales.
Egocentrismo cultural
En el proceso de comparar diferentes culturas, es muy natural distinguir las culturas buenas y malas. En particular, algunos países con economías o ciencia y tecnología altamente desarrolladas a menudo se ven eclipsados por sus propios logros materiales y consideran a otras culturas como inferiores e incivilizadas. Esta evaluación de otras culturas se basa en la propia cultura y en la creencia de que otras culturas son malas. Esta mala actitud se llama etnocentrismo. Las actitudes arrogantes son a menudo una de las causas de grandes desastres en la sociedad humana, como el nazismo alemán, el militarismo japonés y el chovinismo blanco. El egoísmo cultural carece de comprensión de su cultura y la tolerancia está estrechamente relacionada con el respeto. Por lo tanto, un enfoque de la educación que enfatiza el multiculturalismo y las diferentes culturas es a través de los medios de comunicación. Es necesario comunicarse o viajar con estudiantes internacionales. Trate de que los miembros de diferentes sociedades sepan que la cultura es relativa, que ninguna cultura es la mejor, que cada cultura tiene condiciones diferentes y que cada cultura tiene su contribución y valor para la sociedad local. Eso no está mal porque nuestros estilos de vida son diferentes. Todos deberíamos tolerar y respetar otras culturas.
*Explicación de la teoría cultural
Teoría del funcionalismo
Teoría del conflicto
Teoría ecológica
Condiciones materiales de vida Teoría
Teoría del funcionalismo
La teoría del funcionalismo enfatiza la importancia de la cultura para mantener el orden social. La función de la cultura es permitir que los miembros de la sociedad tengan normas de comportamiento que respetar para evitar causar conflictos sociales. y cuestiones sociales.
Una cultura específica surge porque desempeña importantes funciones sociales. Por ejemplo, la Navidad y la Pascua en Occidente desempeñan un papel importante en la sociedad occidental. Otro ejemplo: en la antigua sociedad china, los pies pequeños de una mujer representaban un tipo de belleza y eran uno de los estándares para el matrimonio. Porque las mujeres con pies pequeños tienden a estar confinadas en casa, criando a sus hijos y sirviendo a sus suegros. Según este concepto, el surgimiento de una cultura satisface algunas necesidades sociales.
Teoría del conflicto
La teoría del conflicto considera el sistema cultural como una colección de conflictos y contradicciones, y la armonía dentro del sistema cultural es sólo temporal. Cuando las contradicciones entre diferentes elementos no puedan ocultarse ni suprimirse, se producirá un cambio social.
Los teóricos del conflicto también creen que la cultura es una herramienta utilizada por las clases dominantes y los intereses creados para consolidar sus posiciones y controlar a los grupos más vulnerables. A través de la transmisión de la cultura, los valores del gobernante se arraigan en las mentes de los miembros de los grupos desfavorecidos. Por ejemplo, la sociedad estadounidense enfatiza el individualismo y el esfuerzo personal es la clave del éxito. Una familia es pobre porque no es lo suficientemente diligente. Mientras trabajen duro, se convertirán en una familia rica. Todos los éxitos y fracasos son personales. Se ignoran todo tipo de discriminación contra las estructuras sociales y las diferencias en las oportunidades educativas, y el foco principal está en salvaguardar a los grupos de interés favorecidos. Otro ejemplo es que algunas de las características culturales promovidas por China durante la Revolución Cultural son inseparables de las ideas y líneas promovidas por los líderes en ese momento.
Teoría ecológica
La teoría ecológica se puede atribuir al impacto del medio ambiente en la cultura. Los ecologistas creen que las características de las diferentes culturas nacionales están determinadas por las características de sus recursos y los entornos circundantes, así como por los cambios en estos entornos.
Por ejemplo, en una sociedad de caza nómada, el grupo social es pequeño, los miembros comparten alimentos, el estatus de los miembros sociales es mayoritariamente igual y sólo hay líderes informales. Al ingresar a la sociedad agrícola, debido al aumento de alimentos, población y riqueza, la división social del trabajo y la estratificación social, surgieron una clase dominante y normas de comportamiento.
Las características culturales de muchos grupos étnicos o regiones están estrechamente relacionadas con su entorno. Por ejemplo, una de las razones de la formación del carácter nacional de Japón, como su sentido de superioridad, complejo de inferioridad y espíritu de unidad, es que Japón es un país insular con escasos recursos.
Los argumentos ecológicos proporcionan algunas explicaciones para los cambios culturales y el desarrollo, pero la aplicabilidad y universalidad de sus explicaciones son cuestionables, porque no todas las sociedades con el mismo entorno ecológico desarrollan la misma estructura social y cultura.
La teoría de las condiciones materiales de vida
La teoría de las condiciones materiales de vida es la explicación de Marx de los fenómenos culturales. Señalaron que los conceptos de las personas cambian con los cambios en las condiciones de vida, las relaciones sociales y la existencia social de las personas. Sus teorías son una base importante para analizar la formación de características culturales de diferentes grupos étnicos, países y regiones. Por ejemplo, durante miles de años, el pueblo chino ha vivido de la tierra y dependido de la producción agrícola en pequeña escala para su sustento. En caso de desastres naturales o provocados por el hombre, caos o desplazamiento, la gente sufrirá indescriptiblemente. Por lo tanto,
Las condiciones materiales de vida no son el único factor que determina las características culturales, porque los factores políticos, geográficos, ecológicos y otros tendrán un impacto en la formación de las características culturales. La formación de características culturales de diferentes grupos étnicos, países y regiones es el resultado del efecto combinado de estos factores.
Características de la cultura china
Las características de la cultura tradicional china se reflejan principalmente en el confucianismo, concretamente en el sistema moral confuciano centrado en la "benevolencia" y el sistema educativo del Centro "ritual".
Algunos estudiosos señalaron que el tema de la personalidad social enfatizado por la cultura tradicional china es la ética y la moralidad. El pensamiento humanista de China es la relación más humana, cancelando sutilmente la independencia del pueblo y convirtiéndolo en herramientas morales. Los juicios de valor de los chinos están vinculados a la bondad, y todo lo que se ajuste a los principios morales es bueno, mientras que los juicios de valor de los occidentales están vinculados a la verdad, y sólo los principios de la verdad son buenos.
El académico Liang Shuming señaló que la cultura occidental mira hacia el futuro, está orientada al individuo, persigue intereses materiales y aboga por la democracia científica. La cultura china se centra en la realidad, las cuestiones sociales y las relaciones interpersonales.
Desde la perspectiva de la cultura tradicional china, las características básicas de los ciudadanos chinos tienen las siguientes características:
1.
2. Respetar el rostro y enfatizar la forma.
3. La ética primero, respetar la moral.
4. Siéntete contento con tu destino.
5. El compromiso, el justo medio.
6. Presta atención a los sentimientos humanos y sé tolerante.
7. Presta atención a las relaciones familiares.
8. Adora el poder y teme a la autoridad.
La cultura tradicional de China tiene ventajas y desventajas, pero no podemos simplemente elegir entre las dos. Al abordar la cultura tradicional china, no debemos exagerar unilateralmente las excelentes tradiciones de la cultura nacional, lo que llevaría a la arrogancia y al rechazo ciego. La exageración unilateral de los aspectos negativos de la cultura nacional reducirá la autoconfianza nacional y creará un sentimiento de inferioridad nacional, los cuales no conducen a la modernización de China.