Personajes en la educación y sus fórmulas de memoria
La fórmula de la memoria de los personajes en pedagogía fue propuesta por primera vez por Bacon
La noticia por realizar
Bart llegó a regular.
Conferencia en la Universidad de Kant
Lock hizo una pizarra en blanco.
Rousseau amaba la naturaleza.
Psicología de Pei Siyao
Duwei Lai Sanjie
Personas que suelen tomar el examen en educación 1. Análisis realizado por personas extranjeras relevantes
Sugra ¿Abajo
? ¿Partera? La enseñanza heurística socrática, también conocida como enseñanza de preguntas y respuestas, cree que la educación es una especie de partera ideológica, enfatizando que la educación debe ser de adentro hacia afuera y es un proceso de extracción y desarrollo constante de la sabiduría en el corazón de los niños.
2. Platón
¿Es el autor de “La República”? ¿Aprender jugando? El primer defensor.
3. Aristóteles
El filósofo enciclopédico griego antiguo defendió la educación por etapas para los niños de acuerdo con las leyes del desarrollo psicológico de los niños y abogó por una educación armoniosa e integral para los estudiantes.
4. Quintiliano
"Sobre la educación de los oradores" (también conocido como "Los principios de la elocuencia") es la obra educativa más antigua de Occidente y el primer estudio sobre los métodos de enseñanza. en los escritos del mundo. En este libro, Quintiliano resume el proceso de aprendizaje como? ¿imitar? ¿teoría? ¿práctica? tres etapas.
Bacon
El creador de la educación y la primera persona en utilizar la inducción científica lo señaló por primera vez en su artículo "Sobre el valor y el desarrollo de la ciencia" (1623). Como materia independiente, la educación se propone a partir de la clasificación de materias.
6. Comenius
El padre de la pedagogía, escribió la "Gran Teoría de la Enseñanza", lo que es una muestra de que la pedagogía se ha convertido en una disciplina independiente. ①Principios de enseñanza: la educación debe seguir el principio del desarrollo natural humano; (2) Sistema de enseñanza: discutir sistemáticamente los métodos y el contenido de implementación del sistema de enseñanza de clase; La educación panintelectual enseña una amplia gama de conocimientos naturales a la gente común; ④ Contenido de la enseñanza: estipula cursos de estilo enciclopédico; ⑤ Métodos de enseñanza: por primera vez, una serie de métodos de enseñanza como la intuición, la sistematicidad, la capacidad, la consolidación y Se proponen y demuestran conciencias.
7. Kant
Propuso que todas las dotes naturales humanas deben ser desarrolladas. ¿Son los humanos los únicos animales que necesitan educación? La tarea de la educación es desarrollar plenamente las dotes naturales de las personas para que todos puedan llegar a ser ellos mismos, su yo original y lograr la superación personal. (Kant enseñó por primera vez pedagogía en una universidad. En 1776, impartió conferencias de filosofía sobre pedagogía en la Universidad de Königsberg, Alemania).
8. Rousseau
Escritor de "Emile" y ¿El pensamiento educativo naturalista que defiende cree que la tarea de la educación debe ser educar a los niños? ¿Volver a la naturaleza? .
9. Locke
El autor de "Educación", ① ¿propuso? ¿Escrito en la pizarra? ;2 defensor? ¿Educación de caballeros? .
10. Herbart
El padre de la pedagogía científica, el padre de la pedagogía moderna y representante de la educación tradicional escribió "Pedagogía General", que marcó el desarrollo de la pedagogía como A. Así nació oficialmente una disciplina estandarizada e independiente. Los puntos de vista incluyen: ① Tomar la ética y la psicología como base teórica de la educación; (2) enfatizar el papel de los docentes y la posición central de los docentes, formando las características de centro docente, centro de material didáctico y centro de aula de la educación tradicional; ¿Propuesto? Teoría de la enseñanza en cuatro etapas: claridad, asociación, sistema y método. ④ ¿Principios de educación y enseñanza? No puedo pensar en ninguna educación que no enseñe. Al contrario, no apoyo ninguna educación sin enseñanza. ? ⑤ Propósito educativo: Cultivar buenos ciudadanos sociales.
11. Dewey
El fundador de la filosofía pragmatista, representante de la educación progresista y representante de la educación moderna. El autor de "Democracia y Educación", sus puntos de vista incluyen ① teoría de los tres centros: ¿centro infantil (centro de estudiantes)? ,?Centro de experiencias? ,?Centro de actividades? ; La esencia de la educación: la educación es vida, la educación es crecimiento, la educación es la reorganización o transformación de la experiencia; ③ la escuela es sociedad; ④ aprender haciendo
12. Amor El padre del niño, cuyas opiniones son ① aboga por que la educación siga su curso y permita que los niños se desarrollen naturalmente ② ¿fue el primero en proponerlo? ¿Psicología educativa? Esta idea; ③ Promover la educación emocional y la educación del amor; ④ ¿El primer general en la historia de la educación occidental? ¿Combinar educación y trabajo productivo? Educadores que ponen en práctica esta filosofía.
13. Spencer
El autor de "Sobre la educación", sus puntos de vista incluyen: ① La crítica a la educación clásica tradicional; ② La teoría de la preparación educativa ③ El conocimiento científico es el más valioso; Desarrollar un sistema curricular con el conocimiento científico como núcleo.
Taylor
El padre de la evaluación curricular moderna y de la teoría curricular moderna propuso el modelo de evaluación objetiva de la enseñanza.
Lo anterior es un análisis de figuras chinas y extranjeras y puntos de vista relacionados que a menudo se ponen a prueba en la educación. La mayoría de ellos aparecen en los exámenes de contratación docente en varios lugares en forma de preguntas de opción múltiple. Espero que el contenido anterior sea útil para la mayoría de los candidatos.
2. Análisis de figuras relevantes en China
1. ¿Cualificaciones educativas? Esta palabra apareció por primera vez en "Mencius·Jinxinshang", Mencius dijo:? Un caballero tiene tres tipos de felicidad, pero el rey del mundo no existe.
Los padres existen, pero los hermanos no tienen destino y son felices; Yang es digno del cielo y no se preocupa por los demás, y también es feliz por haber obtenido los talentos del mundo y haberlos criado, que son las tres alegrías.
2. Confucio
El pensamiento educativo de Confucio se refleja principalmente en la monografía "Las Analectas" escrita por él y sus discípulos. (1)? ¿No enseñas en clase? Pensamientos y proposiciones; (2) ¿Igual? ¿nombrar? Tomar los más altos estándares morales como núcleo; (3) Prestar atención a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, y los métodos básicos son la inspiración y la inducción.
3. Zhai Mo de la familia Mohist
¿Ha llegado Zhai Mo? ¿Fraternidad? Entonces qué. ¿No atacar? Para los conceptos básicos, no sólo debemos centrarnos en el dominio del conocimiento cultural e histórico y el cultivo de la capacidad de pensamiento lógico, sino también prestar atención a la transmisión y el aprendizaje de técnicas y prácticas prácticas. Además, ¿cuál crees que es la forma de adquirir conocimientos? ¿Lo conoces? ¿Lo hueles? Entonces qué. ¿Dices que sabes? ¿Tres formas, entre ellas? ¿Dices que sabes? Se basa en el método de razonamiento para perseguir el conocimiento racional.
4. El taoísta Lao Zhuang
El taoísmo aboga por volver a la naturaleza, volver a la naturaleza humana y dejar que todo siga su curso es educación. Lao Tse niega por completo el valor de la cultura y la educación. Los principales argumentos sobre el pensamiento educativo en "Laozi" son: 1. La teoría de la degradación cultural 2. ¿La naturaleza humana? ¿devolver? Abierto; tercero,? ¿Abandonar la sabiduría? En. ¿Zhuangzi sucedió a Laozi? ¿Es el taoísmo natural? Pensamientos que abogan por no utilizar a los humanos para cambiar la naturaleza.