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¿Cuáles son las principales características de la ley de educación?

Las principales características de la “Ley de Educación” son las siguientes:

Las funciones de la Ley de Educación son 1. Función de mentoría 2. Evaluar el rol 3. Rol educativo 4. ¿Función de protección? 5. ¿Efecto normativo? Paso 6: Obligación

El papel rector de la ley de educación significa que la ley de educación encarna el propósito y la política del desarrollo educativo nacional y guía a las personas para llevar a cabo actividades educativas de acuerdo con los propósitos y requisitos nacionales. La Ley de Educación es la encarnación de la voluntad educativa de la clase dominante del país. Son las regulaciones e instrucciones educativas promulgadas por el Estado a diversos grupos sociales e individuos en forma de ley, y exige claramente que todas las agencias, grupos e individuos pertinentes lo hagan. implementar estas regulaciones. ?

Como código de conducta universal del país para la educación obligatoria, la Ley de Educación tiene la función de juzgar y medir el comportamiento educativo de las personas, que es la función de evaluación. Existen muchos estándares para juzgar el valor de las actividades educativas y las relaciones educativas, como normas morales, normas religiosas, costumbres y hábitos, normas de grupos sociales y principios básicos de las actividades educativas. Los estándares más básicos son las normas legales educativas.

La función de evaluación de las normas jurídicas educativas tiene dos características: en primer lugar, la evaluación de las normas jurídicas educativas tiene una objetividad excepcional; en segundo lugar, las normas jurídicas educativas estipulan claramente lo que se puede y lo que no se puede hacer. ?

El significado de la Ley de Tasas de Educación

La promulgación de la "Ley de Educación" es un acontecimiento importante relacionado con la situación general de la reforma educativa y la construcción del desarrollo y la modernización socialista de mi país. Es una posición estratégica para implementar el desarrollo prioritario de la educación, promover la reforma y el desarrollo de la educación, establecer un sistema educativo socialista moderno con características chinas, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los sujetos de las relaciones educativas y acelerar la construcción de la educación. el sistema jurídico educativo para proporcionar protección jurídica fundamental.