Tradición cultural de la Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Chengdu
Después de enterarse de que su alma mater estaba a punto de ser reubicada, muchos antiguos alumnos de la escuela expresaron su nostalgia por su alma mater a la escuela y a los maestros de diversas maneras. Los exalumnos esperan que cuando su alma mater se mude, los edificios tradicionales de los primeros días de la fundación de la escuela puedan quedar atrás, para que puedan usar los edificios antiguos para capturar cada rincón del campus y extrañar los inocentes años pasados. Al mismo tiempo, para los antiguos líderes y profesores que han trabajado en el campus de Rennan durante décadas, este es el lugar donde han luchado y dedicado sus vidas. Tienen profundos recuerdos de la historia del desarrollo de la escuela y tienen sentimientos especiales por el antiguo campus donde se mantiene la profunda amistad entre profesores y estudiantes.
Para preservar el patrimonio histórico de la escuela y respetar la nostalgia de los antiguos alumnos, la escuela decidió renovar el edificio meteorológico de la Fuerza Aérea del Suroeste (edificio administrativo), el edificio de enseñanza (incluido el auditorio) y otros edificios de acuerdo con el estilo arquitectónico tradicional del Campus Nandong Así como la reconstrucción de las vías y el jardín central del nuevo campus. De acuerdo con el plan general de la escuela y el plan de reubicación del proyecto, el Rennan East Campus se reubicará en la nueva área de adquisición de terrenos en el lado este del sitio de observación atmosférica en el campus del aeropuerto. La reubicación incluye principalmente el edificio administrativo de 3.087 metros cuadrados, el edificio de enseñanza de 3.669 metros cuadrados (incluido el auditorio) y las calles y jardines centrales entre ellos. Nombre de la escuela, emblema de la escuela, emblema de la escuela (versión 2015) fuente de diseño: compuesto por el nombre chino de la escuela, el nombre en inglés, la abreviatura en inglés y el patrón terrestre, es una encarnación vívida del lema de la escuela, que significa "Tenga en cuenta el mundo y hacerlo famoso en el mundo ". Emblema de la escuela (versión 2008)) Interpretación del diseño del logotipo de la escuela (55.º aniversario): El patrón del logotipo del aniversario de la escuela incluye el nombre de la escuela en chino e inglés, la abreviatura en inglés del nombre de la escuela. y el año escolar. Los nombres de las escuelas chinas e inglesas aparecen encima y debajo del logotipo, resaltando el estado de la civilización china;
El círculo amarillo brillante representa la tierra llena de esperanza y vitalidad. En el medio está el nombre de la escuela, la abreviatura en inglés y el año escolar debajo, destacando el estado, la historia y la influencia de la escuela.
Las dos líneas blancas son las órbitas de los planetas, indicando que la tierra está en movimiento y llena de vitalidad.
Las tres franjas cónicas indican que la tierra brilla intensamente en lo vasto; universo, lo que también implica que la civilización terrestre se encuentra en la era de la explosión de la información, lo que está en consonancia con el propósito de la escuela. Significado del diseño: La Tierra en la era de la explosión de la información es una estrella brillante de la civilización en el vasto universo; la Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Chengdu, con una historia de 55 años, es líder en la difusión de la civilización de la información en la Tierra. La Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Chengdu, como la Tierra, está llena de vitalidad y esperanza. Se ha convertido en una importante institución internacional de educación superior que difunde información y civilización y seguramente brillará en la civilización humana en la Tierra. El logotipo general del emblema de la escuela (versión 2004) utiliza el carácter chino "xin" en el nombre de la Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Chengdu como elemento de diseño básico, que representa "información", "integridad", "confianza" y " creencia". El lado derecho de la insignia de la escuela es una deformación de la palabra "Xi", que resalta la connotación cultural y la esencia espiritual de la universidad.
La forma de todo el distintivo del colegio es la siguiente: 1. Paloma mensajera voladora. La paloma mensajera es una mensajera de información, simboliza la comunicación y el intercambio, y también representa la extensión de las alas de los estudiantes universitarios, lo que refleja las características del compromiso de la Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Chengdu de cultivar talentos en tecnología de la información. En segundo lugar, el libro abierto simboliza la educación, representa una escuela centrada en la educación y representa una educación escolar multidisciplinaria e integral. En tercer lugar, cierre el puño. Simboliza unidad, confianza, entusiasmo e innovación, y demuestra el espíritu de “unidad, diligencia, pragmatismo e innovación” de la escuela. El lema de la escuela (edición 2000) es uno de los mejores del mundo. "Estar en la atmósfera" tiene dos significados. En primer lugar, significa que la escuela logró una serie de resultados al principio debido a su atmósfera profesional. En segundo lugar, se refiere principalmente a dirigir una escuela, ser una persona y hacer las cosas con gran espíritu y lograr una alta calidad. El espíritu de grandeza se refiere principalmente a la determinación de la dirección de la lucha, la comprensión de la situación general de las cosas y la comprensión de la tendencia general del desarrollo; el espíritu de abarcar todos los ríos y abrazarlo todo; mejora, búsqueda de la verdad y pragmatismo, y esforzarse por progresar; el coraje de hacer grandes cosas y crear grandes logros; La calidad atmosférica se refiere principalmente a amplitud de miras, mentalidad abierta, actitud positiva, gran amor y gran responsabilidad.
En segundo lugar, el requisito más básico de "Cinda World" es ser un ser humano, es decir, ganarse la confianza con sinceridad y llegar al mundo con buen crédito y credibilidad. En segundo lugar, esto significa que la Universidad de Chengxin y la gente de Chengxin deben enfrentarse; el mundo, el futuro y la modernización, y en la información. Los tiempos se abren y se globalizan. Una persona exitosa es una persona ambiciosa, de mentalidad amplia, de mente abierta, honesta y digna de confianza, tolerante y armoniosa, ambiciosa y con espíritu de lucha. Es una persona que toma la sociedad como su propia responsabilidad y sirve al individuo.
En tercer lugar, el lema de la escuela contiene la abreviatura de "Universidad de Ingeniería de la Información de Chengdu", "Cheng Xin" y la "sinceridad" homofónica, y también incluye la historia del desarrollo de la escuela desde la Escuela de Meteorología hasta la Universidad de Ingeniería de la Información. Bandera del colegio, nombre del colegio + emblema del colegio
Espíritu escolar, amor, responsabilidad y acción
Amor: El cariño es un atributo básico del ser humano y un motor especial para el progreso social civilización. Mencio dijo: "Los benévolos aman a los demás... aquellos que aman a los demás amarán a los demás para siempre". El amor hace que uno mismo, los demás, la escuela y la sociedad sean plenos, felices, cálidos y armoniosos.
Responsabilidad: La responsabilidad es la esencia de una sociedad armoniosa y de una vida civilizada. Un fuerte y pesado sentido de responsabilidad generará una fuerte motivación espiritual. La responsabilidad es el elemento básico de la construcción moral, una combinación de autodisciplina y heteronomía, y se basa en la conciencia, las creencias, la conciencia y los sistemas humanos. "Cada uno es responsable del ascenso y caída del mundo", "Cada uno tiene su propia responsabilidad y la montaña se puede mover". Las personas con sentido de responsabilidad son respetadas, amadas y tranquilizadoras.
Acción: “Es mejor encender una vela que maldecir la oscuridad” significa que la acción es mejor que cualquier otra cosa. Lao Tse dijo: "El árbol en tus brazos nace al final; la plataforma de nueve pisos comienza con suelo cansado; el viaje de mil millas comienza con un solo paso". es despreciado. Empezar por los detalles, ser sinceros y pragmáticos, practicar lo que hacemos y lograr grandes cosas juntos. El estilo de enseñanza es amante de los estudiantes, dedicado, realista e innovador.
Amar a los estudiantes: Amar a los estudiantes es la realización concreta del “amor” de los maestros. El amor y la preocupación sincera del maestro son rayos de sol que calientan el corazón de cada estudiante. Amar a los estudiantes permite a los maestros crear una personalidad armoniosa al impartir conocimientos y estar llenos de entusiasmo y pasión en la búsqueda de la verdad.
Dedicación: La dedicación es la mejor encarnación de la “responsabilidad” de los docentes. "Enseñar y educar a la gente, educar a la gente primero" es el deber ineludible de los docentes. Los docentes que obedecen el llamado de la profesión, aman su profesión, trabajan con diligencia y están dispuestos a contribuir en el proceso de dedicarse a la profesión seguramente cosecharán la gloria de la profesión.
Buscar la verdad: Buscar la verdad significa buscar la verdad y ser pragmático. Ésta es el alma de la "acción" de un maestro. Aprende a ser profesor y a vivir en sociedad. Los profesores son pragmáticos Sólo siendo honestos, simples, pragmáticos y buscando la verdad podemos poner amor en la implementación y poner la dedicación en acción. Buscar la verdad a partir de los hechos es el punto de partida de una carrera exitosa y la piedra angular de una vida noble.
Innovación: La innovación es el alma del progreso de una nación, la fuerza impulsora inagotable para la prosperidad de la educación y la esencia de las “acciones” de los docentes. Al enfrentarse a campos desconocidos y fronteras tecnológicas, los profesores deben entrenar sus mentes con ideas y pensamientos innovadores, que no sólo iluminen su propio camino a seguir, sino que también enciendan las chispas creativas de los estudiantes. Estilo de estudio, respeto a los profesores, ganas de aprender, inspiración y perseverancia.
Respetar a los profesores: Respetar a los profesores es un reflejo del amor de los alumnos. Respetar a los profesores y respetar la moralidad no es sólo una excelente tradición de la nación china, sino también una virtud espiritual en la era de reforma y apertura. Respetar a los profesores y respetar la moralidad no es sólo la gratitud y el afecto que los estudiantes universitarios les devuelven a sus profesores. también el debido significado de automoldeo de la personalidad de los estudiantes universitarios.
Amor por aprender: El amor por aprender es la mejor encarnación del "sentido de responsabilidad" de los estudiantes y es inevitable para el desarrollo de la vida. Xunzi dijo: "Debes aprender". Los predecesores aprendieron las escrituras de la nieve, escucharon bailar a las gallinas, robaron la luz de la pared y apuñalaron las nalgas de las vigas colgantes, lo que dio a las generaciones futuras una excelente interpretación de "amor por aprender". ". Los estudiantes de hoy deben ser diligentes en el aprendizaje y aplicar lo que han aprendido en la era de la economía del conocimiento, porque "el aprendizaje es infinito".
Inspirador: Inspirador es templar tu voluntad y ambición. Los antiguos decían: "Un erudito no puede evitar luchar por la superación personal, y queda un largo camino por recorrer". "Los tres ejércitos pueden apoderarse del comandante, pero un hombre común y corriente no puede apoderarse de la voluntad sin elevadas ambiciones (ideales). y ambiciones), no habrá meta ni alma para seguir adelante; sin una voluntad fuerte, será imposible alcanzar las metas marcadas;
Duxing: Es la comprensión que tienen los estudiantes de “acción”. "Du" significa ser dedicado, leal y decidido; "Do" significa práctica y acción. Los antiguos decían: "La erudición, la interrogación, el pensamiento cuidadoso, el discernimiento y la lealtad". "Aprender a pensar" sin "perseverancia" es simplemente sentarse y hablar, los ideales y las ambiciones sin "tenencia" son castillos en el aire; Hay miles de caminos hacia el éxito, pero uno es el único camino a seguir: la acción y la práctica inquebrantables y perseverantes.
La actividad "Voluntarios de Prevención y Reducción de Desastres Meteorológicos de China" y la actividad "Voluntarios de Prevención y Reducción de Desastres Meteorológicos de China" están patrocinadas conjuntamente por la Administración Meteorológica de China, el Ministerio de Educación, el Comité Central de la Liga Juvenil Comunista, la Asociación China para Ciencia y Tecnología y la Sociedad Meteorológica de China, y están organizados por la Universidad de Ciencia y Tecnología de la Información de Chengdu, Administración Meteorológica de China. El Centro de Servicios Meteorológicos y el Centro de Publicidad Meteorológica y Popularización Científica de la Administración Meteorológica de China tomaron la iniciativa.
El equipo de propaganda ha profundizado en zonas rurales, escuelas primarias y secundarias, comunidades urbanas, empresas e instituciones, etc. , difundir conocimientos sobre alerta temprana y prevención de desastres secundarios como tifones, fuertes lluvias (nieve), olas de frío, fuertes vientos (tormentas de arena), bajas temperaturas, altas temperaturas, sequías, relámpagos, granizo, heladas, niebla, neblina, deslizamientos de tierra, inundaciones repentinas, etc., y predicar normas de prevención de desastres meteorológicos; organizar exposiciones fotográficas y conferencias sobre prevención y reducción de desastres en plazas, estaciones, muelles y otros lugares concurridos, distribuir materiales promocionales de divulgación científica, reproducir vídeos de divulgación científica y realizar encuestas sobre conocimiento sobre prevención y reducción de desastres meteorológicos entre las masas.
Este evento es uno de los contenidos importantes del "Plan Nacional de Prevención de Desastres Meteorológicos (2009-2020)" y el "Duodécimo Plan Quinquenal" de la Asociación China para la Ciencia y la Tecnología. Desde 2007, la escala del evento ha seguido ampliándose y han participado más de diez universidades 985 y 211, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Nanjing y la Universidad de Lanzhou. De 2007 a 2014, ** más de 13.000 voluntarios y más de 1.100 equipos se desplazaron a diversos lugares para llevar a cabo la divulgación de las ciencias meteorológicas, llegando a 7.369 aldeas administrativas, 2.213 escuelas y 392 empresas, y distribuyeron 65.438. Este evento es el evento especial de servicios de divulgación científica más grande de China y cuenta con el mayor número de participantes. Ha ganado el Premio Especial a la Innovación de la Administración Meteorológica de China 2009, el Premio Especial a la Innovación del Gobierno Local de China 2011, el 8º Premio al Logro Sobresaliente en la Construcción de la Cultura del Campus Universitario del Ministerio de Educación y el Premio al Logro Sobresaliente en la Construcción de la Cultura del Campus Universitario de la Provincia de Sichuan 2015.