¿Cómo interactúan los consultores educativos con los padres?
La familia es el primer punto de contacto entre los niños y el mundo, el comienzo de toda educación y el lugar donde los estudiantes de primaria reciben educación y tienen la influencia más duradera y extensa. Los expertos en educación nacionales y extranjeros creen que en la era actual, los profesores ya no pueden resolver muchos problemas educativos urgentes de forma independiente, y ahora las escuelas necesitan la participación activa y el trabajo de los padres. Cómo comunicarnos con los padres es muy importante y se ha convertido en un tema inevitable para nosotros. Hay cuatro métodos de comunicación: ① Entrevista telefónica; ② Carta y visita; ③ Visita domiciliaria; ④ Visita escolar; Si nuestros maestros quieren hacer bien estas cuatro cosas, deben ser sinceros y hacer lo correcto, para poder "conocer a sus maestros y creer en sus enseñanzas".
A. Como maestros de escuela, debemos cooperar con nuestros mentores, concentrarnos en el trabajo, animarnos unos a otros, tolerarnos y nunca menoscabarnos unos a otros. Se puede decir que "las personas son iguales pero diferentes; lo que quieren los corazones de las personas es lo que quieren las personas benévolas". Por ejemplo, el incidente del error tipográfico ocurrió en una escuela primaria cuando todos estábamos en clase. En la puerta del segundo grado, un padre señaló al maestro de la clase y le preguntó: "¿Esta palabra que mi hijo escribió está bien o mal?". El maestro tomó la tarea, la miró y dijo: "El niño la escribió bien". ." La voz de los padres se elevó a 8 grados. : "Sí, ¿por qué cometiste un error? ¿Puedes enseñarme?" Escuché el ruido, salí del aula, me acerqué a ellos, tomé la tarea, y léelo atentamente. Los niños lo hicieron bien y la maestra le puso una "X". Quiero saber. En este momento, los padres son más bien ganadores. Estoy de espaldas al sol y mi tarea está de cara al sol. Bajo el sol, finalmente descubrí dónde estaba el problema. El niño mostró signos de reformarse. Rápidamente invité al niño a salir y le dije delante de su padre que yo mismo lo había cambiado, pero lo había cambiado. El niño fue muy honesto, la maestra estaba tranquila y los padres no estaban enojados.
Este incidente demuestra que los profesores somos una familia, y debemos ser sinceros entre nosotros, pero hacia afuera. Sólo trabajando junto con los tutores se puede mejorar el efecto educativo.
Otro ejemplo es "Padres golpeando a otros alumnos en la escuela", ocurrido en una escuela primaria. Dos niños se pelearon durante el recreo y el más pequeño sufrió la pérdida, pero estaba cerca de casa, justo al otro lado de la calle, así que volvió a traer "refuerzos". Mi padre llegó al campus agresivamente y seguía preguntando: "¿Cuál? ¿Cuál? A ver si no lo mato". Vi el impulso de los padres, así que corrí y dije que ya era demasiado tarde. En ese momento, el padre abofeteó al niño. Lo detuve con la palma de mi mano y aterricé con fuerza en el dorso de mi mano. Hay un dicho en "Disciple Rules": "Persuadir a la gente con fuerza, no con el corazón. Persuadir a la gente con la razón, pero no hay palabras para responder. Esto vale más que mil palabras".
"Acércate a tu maestro y cree en su camino": significa que puedes obtener una educación más profunda y más beneficios si te quedas con el maestro que te gusta. Para nuestras maestras, es decir, las maestras mayores, son maestras en la enseñanza y madres en la vida. Por ejemplo, las "adolescentes" deberían decir lo que deben hacer y hacerlo con sinceridad. Enseñar a las niñas a usar toallas sanitarias, hablarles sobre el papel de la menstruación, a no tener miedo y acercarlas a sus hijos y padres.
Algunas cosas conviene ignorarlas y dejarlas de lado, lo cual es mucho mejor que las necesidades urgentes y tendrá mejores resultados.
El año pasado, la profesora Cai Jinli dijo que había una niña en su clase a la que le gustaba tomar cosas de otras personas, dinero de otras personas, tarjetas telefónicas, teléfonos móviles, etc. La niña confesó en la escuela que los artículos fueron encontrados en su mochila, pero su madre se la llevó a casa por una noche y se retractó de su confesión al día siguiente, diciendo que la maestra y sus compañeros habían agraviado a su hija y amenazado a la maestra. Esas cosas deberían dejarse de lado con frialdad. Los problemas de los niños no se adquieren de la noche a la mañana. Como dice el refrán: "La enfermedad llega como una montaña que cae, y la enfermedad se va como un hilo". Sus hijos seguirán estando en casas de otras personas, en casas de amigos y en casas de familiares. Su madre se enterará y no pasará mucho tiempo antes de que su madre tome la iniciativa de pedirle a la maestra que le explique todo. Se debe evitar la comunicación con los padres. Por ejemplo, si un anciano tiene una esposa joven, no pregunte ni hable con otros padres, lo que provocará conflictos innecesarios en otras familias.
Algunas cosas simplemente no se dicen. Cuando se trata de este asunto, es agudo. Una vez, nuestra maestra iba a hacer un censo. Los estudiantes tenían clases por la mañana, pero esta clase de la mañana les dio nueva vida a los niños. Estábamos todos inmersos en el trabajo en la oficina, y de repente un extraño entró corriendo a la oficina y gritó: "¡Su estudiante fue atropellado por un automóvil!". Los maestros salieron corriendo de la oficina y corrieron hacia la carretera. tirar de un tractor de carbón.
Fui el primero en correr delante de Guo Ruipeng, el niño del accidente. El niño levantó levemente la mano derecha, abrió un poco la boca e hizo un leve sonido: "Viejo ..." El "Maestro" no gritó. Estaba cubierto de sangre, por toda la cara y la cabeza. Me quité el abrigo nuevo y envolví al niño con él. Llevé el auto al hospital ortopédico. La lesión fue grave y los esfuerzos de rescate no tuvieron éxito. El niño fue allí y el niño me cubrió con mi abrigo. Fue a incinerar el cuerpo del niño y no se le permitió usarlo. No puedo controlar tanto, que piensen los padres.
En segundo lugar, los maestros no deberían enseñar a los padres de manera condescendiente. Los padres tienen diferentes métodos de comunicación, por lo que los maestros deben ser buenos escuchando, escuchar más y hablar menos, aprovechar la oportunidad, explicar la verdad profunda en términos simples y no olvidarse de decir la gran verdad. Todo el mundo pasa por un período de trastorno mental, a veces emocional o de mal humor. Un padre dijo una vez: "Los profesores son más crueles que los tigres". "Si el método de comunicación no es apropiado, el resultado será el deseado. No hay restricciones en la comunicación y los métodos son eclécticos, pero no importa qué métodos y técnicas se utilicen, deben ser sinceros y trabajar duro durante mucho tiempo. -desarrollo a término de los estudiantes.
Por lo tanto, como maestro, no basta con tener un solo tipo de amor, sino que también debe tener la capacidad de amar. La práctica ha demostrado que solo cuando el hogar y. El trabajo escolar conjunto puede sumar el efecto educativo.
Después de diez años, hemos ido viento en popa. De lo que estoy hablando es solo de mi experiencia personal. hasta el final. Así que empezaré desde cero en el futuro.