Red de Respuestas Legales - Asesoría legal - ¿Cuáles son los contenidos específicos de los principios jurídicos educativos? ( )

¿Cuáles son los contenidos específicos de los principios jurídicos educativos? ( )

El contenido específico de los principios jurídicos de la educación es el principio de promover el desarrollo integral de las personas, el principio de respetar y proteger el derecho a la educación, el principio de priorizar el desarrollo de la educación y el principio de asegurar el crecimiento saludable de la educación. personas educadas.

El Departamento de Administración de Educación del Consejo de Estado está a cargo del trabajo educativo nacional y planifica, coordina y gestiona el trabajo educativo nacional. Los departamentos administrativos de educación de los gobiernos populares locales a nivel de condado o superior son responsables del trabajo educativo dentro de sus respectivas regiones administrativas. Otros departamentos pertinentes de los gobiernos populares a nivel de condado o superior son responsables del trabajo educativo relevante dentro del alcance de sus respectivas responsabilidades.

El estado implementa un sistema de educación vocacional y un sistema de educación continua. Los gobiernos populares de todos los niveles, los departamentos administrativos pertinentes, las organizaciones industriales, las empresas y las instituciones tomarán medidas para desarrollar y garantizar que los ciudadanos reciban educación escolar vocacional o diversas formas de formación vocacional. El Estado fomenta el desarrollo de diversas formas de educación continua para permitir a los ciudadanos recibir formas apropiadas de educación en política, economía, cultura, ciencia, tecnología y negocios, promover el reconocimiento mutuo y la conexión de diferentes tipos de resultados de aprendizaje y promover el aprendizaje permanente para todo.

Los organizadores de escuelas y otras instituciones educativas determinarán el sistema de gestión de las escuelas u otras instituciones educativas que administran de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. Los directores o personas administrativas principales a cargo de las escuelas y otras instituciones educativas deben ser ciudadanos chinos que se hayan establecido en China y tengan las calificaciones requeridas por el estado. Su nombramiento y destitución se realizarán de acuerdo con las regulaciones estatales pertinentes. El director es responsable de la enseñanza y demás gestión administrativa de la escuela. Las escuelas y otras instituciones educativas deben, de conformidad con las regulaciones nacionales pertinentes, garantizar que los profesores y el personal participen en la gestión y supervisión democráticas a través de formas organizativas como los congresos de docentes.

Base jurídica

Ley de Educación de la República Popular China

Artículo 14 El Consejo de Estado y los gobiernos populares locales en todos los niveles, de conformidad con los principios de gestión jerárquica y división del trabajo y responsabilidades, liderazgo y trabajo de educación gerencial. Bajo el liderazgo del Consejo de Estado, la educación secundaria y la educación secundaria inferior son administradas por los gobiernos populares locales. La educación superior está gestionada por el Consejo de Estado y los gobiernos populares de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central.