¿Cómo escribir una reseña literaria?
La revisión de la literatura se “basa en analizar, comparar, organizar y resumir toda o la mayor parte de la información sobre un tema específico dentro de un rango temporal y espacial determinado. informe de investigación que describe de manera concisa las partes más importantes e indexa las fuentes”. La definición de revisión de literatura incluye tres elementos básicos: primero, la revisión de literatura refleja que el documento original tiene un cierto alcance temporal y espacial, y refleja el contenido del documento original en un cierto período o dentro de un cierto alcance espacial. En segundo lugar, la revisión de la literatura se centra en el contenido de alguna literatura relevante. Otros documentos secundarios, como títulos, índices, resúmenes, resúmenes, etc. , solo puede revelar la información de apariencia o información de contenido de un documento original y no existe conexión entre las entradas. El resumen puede condensar un lote de documentos relacionados y revelar estos documentos como un todo orgánico, que tiene una cantidad de información mucho mayor que los documentos secundarios. En tercer lugar, la revisión de la literatura es un producto avanzado del análisis de la información. Bibliografía, índice, etc. Describa objetivamente las características de apariencia del archivo original sin involucrar el contenido del archivo. El escritor no necesita conocer el contenido del documento original ni tener conocimientos básicos sobre el tema relevante. Resumen: Un resumen es una breve introducción y evaluación del contenido del documento original. El compilador debe tener algunos conocimientos básicos de disciplinas relacionadas para poder identificar y evaluar el documento original. Una revisión de la literatura requiere que el autor tenga una comprensión profunda del tema de la revisión y que resuma el contenido de un tema de manera integral, sistemática, precisa y objetiva. El uso de métodos de análisis, comparación, clasificación e inducción para procesar en profundidad una determinada gama de documentos tiene un profundo efecto guía en los lectores y es una actividad de investigación creativa.
1. Los tipos de revisiones bibliográficas se pueden dividir desde diferentes perspectivas. El método más común es dividir el contenido de la información según la profundidad de la revisión de la literatura.
Según el diferente contenido de información de la revisión de la literatura, la revisión de la literatura se puede dividir en tres categorías: revisión narrativa, revisión crítica e informe de investigación especial.
Una revisión narrativa consiste en recopilar extensa literatura relevante sobre un tema o tema determinado, analizar, organizar y sintetizar su contenido, y utilizar un lenguaje refinado y resumido para realizar una descripción general de teorías, puntos de vista, datos y métodos relevantes. y desarrollo de productos de análisis de información completos y objetivamente descritos. La característica más importante de la revisión narrativa es la objetividad, lo que significa la necesidad de presentar y describir objetivamente varios puntos de vista y métodos en la literatura original. Los comentarios y opiniones del autor generalmente no se presentan, sino que se enumeran sistemáticamente. Las características de la escritura narrativa permiten a los lectores comprender diversos puntos de vista, métodos, teorías y datos de esta disciplina, esta especialidad o este tema en un corto período de tiempo, captar la situación general y obtener información.
Una revisión crítica es un informe de análisis de información que realiza comparaciones, análisis y comentarios verticales u horizontales basados en una descripción integral de un determinado tema o tema, presenta los propios puntos de vista y opiniones del autor y toma decisiones claras. . Las principales características de la revisión crítica son el análisis y la evaluación, por lo que algunas personas también la llaman revisión analítica. Una revisión crítica no solo resume varios puntos de vista, teorías o métodos, sino que también analiza y evalúa cada punto de vista, cada dato y cada técnica, expresa el propio punto de vista del autor y presenta los resultados finales de la revisión. Puede inspirar ideas y guiar a los lectores a encontrar nuevas direcciones de investigación.
Los informes de investigación especiales reflejan y evalúan un tema especial, generalmente un tema importante relacionado con la dirección del desarrollo de la economía nacional y la investigación científica, y proponen estrategias de desarrollo y predicciones de tendencias. Es un resultado de investigación de análisis de información realista, orientado a políticas y específico. Su característica más llamativa es la previsibilidad. Después de presentar y describir varios hechos o datos y teorías, se formulan argumentos y predicciones y, finalmente, se proponen predicciones y planes para metas y direcciones de desarrollo futuro. Los informes de investigación especiales sirven como referencia y base para que los departamentos de investigación científica determinen las prioridades de investigación y las direcciones de desarrollo de la disciplina, y para que los departamentos líderes tomen diversas decisiones e implementen la gestión de manera efectiva. Esta revisión incluye principalmente informes de pronóstico, informes de estudios de viabilidad, informes de investigación especiales, sugerencias, contramedidas e informes de ideas.
Según el alcance temporal de la revisión de la literatura, se puede dividir en revisión dinámica, revisión retrospectiva y revisión predictiva. La revisión dinámica describe principalmente varias tendencias realistas recientes, como tendencias políticas, tendencias de investigación científica, tendencias deportivas, tendencias económicas, etc. Los resúmenes de noticias son típicos resúmenes dinámicos. Este tipo de revisión es oportuna y refleja las últimas tendencias de desarrollo. Una revisión retrospectiva describe los logros y el proceso de desarrollo de un determinado período en el pasado. Es muy resumida y puede utilizarse como referencia para el presente. La revisión predictiva consiste en predecir la dirección y los objetivos del desarrollo para un período determinado en el futuro basándose en la revisión.
Según el alcance temporal y espacial del informe de comentarios, se puede dividir en comentarios verticales y comentarios horizontales. La revisión vertical se describe en orden de desarrollo cronológico, lo que puede revelar la velocidad de desarrollo del tema de revisión; la revisión horizontal no se divide en orden cronológico y se describe según temas o regiones, países, productos, etc. , lo que favorece la comparación al mismo nivel. Según los objetos de servicio de la revisión, se puede dividir en revisión de toma de decisiones, revisión de investigación y revisión de promoción. El objetivo principal de la revisión de la toma de decisiones es proporcionar una referencia para la toma de decisiones para los departamentos de liderazgo en todos los niveles. A partir del resumen, es importante hacer recomendaciones como base para la toma de decisiones. La revisión de la investigación científica sirve al trabajo de investigación científica de los investigadores científicos. Es altamente profesional y no requiere la introducción de conceptos y principios básicos. Una revisión universal está dirigida a lectores y tiene como objetivo brindarles una descripción general de una determinada disciplina, tema o cosa y una comprensión básica. Generalmente incluye una introducción simple y completa a conceptos, condiciones, estado actual y tendencias básicos. Según el objeto del informe de revisión de la literatura, se puede dividir en revisión de temas, revisión de la literatura, revisión de conferencias y revisión temática.
Una revisión de un tema resume las tendencias de desarrollo de un determinado tema; una revisión de la literatura resume los resultados de la investigación de un lote de documentos y analiza las leyes inherentes de estos documentos. Las actas de las reuniones son un informe completo de varios puntos de vista y teorías presentados en la reunión; generalmente sin evaluación del autor; una revisión del tema, que resume la historia, la situación actual y las tendencias de desarrollo de un determinado campo especializado.
Características de la revisión de la literatura
El contenido y las características de la revisión de la literatura se han discutido anteriormente. Una revisión de la literatura es un producto de investigación de información avanzada que recrea la literatura original. Sus características de contenido son las siguientes:
Síntesis de contenido: Es la característica más básica de la revisión de la literatura y contiene dos significados. Por un lado, una revisión de la literatura presenta primero una descripción exhaustiva de un gran cuerpo de literatura. Varios comentarios se basan principalmente en narrativas integrales. "Todo documento original que deba resumirse debe contextualizarse y analizarse y sintetizarse con cierto conocimiento". Por otro lado, resume desarrollos y situaciones en un amplio rango de tiempo y espacio, con descripciones tanto verticales como informes horizontales.
Resumen del idioma: una revisión de la literatura no consiste simplemente en copiar o extraer varias teorías, puntos de vista y métodos de la literatura original, sino en resumirlos en un lenguaje conciso y conciso sobre la base de la comprensión del texto original. Por lo tanto, una revisión de la literatura se diferencia de un resumen en que no extrae el contenido central del documento original; también se diferencia de un extracto en que no es necesario extraerlo exactamente de acuerdo con el texto original; En cambio, las teorías, puntos de vista y métodos útiles de la literatura se resumen y describen en el lenguaje más conciso, y se extraen los datos, mientras que se descartan los detalles de los procesos de argumentación, cálculo y derivación de la literatura original.
Concentración de información: La revisión bibliográfica se centra en el contenido de un determinado lote de documentos en un periodo determinado, concentrando una gran cantidad de información. Una revisión puede reflejar entre decenas y cientos de documentos originales con una alta densidad de información. Los académicos nacionales y extranjeros han investigado mucho sobre cuántas referencias se necesitan para una revisión, y también hay algunos puntos de vista diferentes. Para evaluar el grado de compresión de un documento de revisión, puede utilizar el número promedio de referencias citadas por página del documento de revisión o la relación entre el número de páginas del documento original revisado y el número de páginas del documento de revisión. El grado de concentración de la revisión en cada disciplina es diferente. Depende de si se recopilan suficientes documentos originales y de si el tema de la revisión se refleja plenamente.
Objetividad de la revisión: Hay dos aspectos de la objetividad de la literatura integral. Por un lado, se deben describir y enumerar objetivamente diversas teorías, puntos de vista, métodos, técnicas y datos, y el contenido de los documentos originales debe reflejarse fielmente, sin permitir su distorsión o cita fuera de contexto, independientemente del contexto. , y al mismo tiempo, por otro lado, se deben evitar malentendidos provocados por diferentes entendimientos. En términos de aspectos, al analizar, comparar y comentar diversas teorías, puntos de vista y métodos, se debe tener una actitud objetiva, analizar y evaluar; objetivamente, y no puede comentar basándose en preferencias y tendencias personales, y mucho menos favorecer o atacar deliberadamente por sentimientos personales. Además, al hacer predicciones, debemos basarlas en hechos y datos, utilizar métodos de deducción científica como medio y esforzarnos por ser objetivos, en lugar de hacer predicciones de la nada o basadas ciegamente en deseos subjetivos.
Características formales de la revisión de la literatura
La revisión de la literatura se diferencia de otros productos y documentos de información en el contenido, y también tiene algunas características importantes en la forma. Sus características formales a menudo se convierten en la base principal para juzgar si un documento es un artículo completo. Hay muchas referencias. Como se mencionó anteriormente, la revisión de la literatura condensa el contenido de la literatura original. Por tanto, su característica formal más evidente es su gran número de citas. Mikhailov propuso una revisión de artículos con entre 40 y 100 citas; Price creía que cualquier artículo que contuviera más de 25 citas de otros trabajos era un artículo completo; Woodward creía que cualquier artículo con al menos 40 referencias a literatura científica podía considerarse un artículo de revisión. El título llama la atención. El título de un artículo de revisión general refleja directamente el tipo de revisión, como un título que contiene las palabras "revisión", "revisión", "revisión", "progreso", "dinámica", etc., o "situación actual, tendencias". y contramedidas", "análisis y pensamiento" "y otros títulos. Este documento suele ser un artículo de revisión. Además, el título del artículo abstracto a menudo refleja el período de tiempo del resumen, como "en los últimos años". La revisión resumida de la investigación en China en los últimos diez años es el título típico de un artículo resumido.
2. Compilación de la revisión de la literatura
1. Pasos para escribir una revisión de la literatura
La revisión de la literatura es un resultado importante del análisis de la información. El análisis de inteligencia también se denomina investigación de inteligencia, investigación de inteligencia, análisis y síntesis de inteligencia. Se refiere a “trabajadores de la información que recopilan y ocupan información intencionalmente sobre un tema determinado en función de las necesidades de la sociedad y los usuarios, utilizan métodos como clasificación, evaluación y selección, y utilizan métodos como análisis y síntesis para resumir sistemáticamente información relevante. actividades de pensamiento científico y actividades de recreación”. En el proceso de análisis de inteligencia, se producirán una serie de productos de inteligencia, como títulos, índices, resúmenes y resúmenes, y la revisión de la literatura es el producto más alto del análisis de inteligencia. A diferencia de productos anteriores, simplemente maneja la forma y el contenido del documento original, pero es una actividad de recreación además de una actividad de investigación. Según Mikhailov, "los resúmenes a menudo se escriben entre, y a veces fuera de, la línea divisoria entre el trabajo de información científica y el trabajo de investigación en sí". El proceso de redacción de una revisión de la literatura es un proceso de análisis de información. Es el trabajo de investigación de escribir una revisión de la literatura basado en un análisis integral de toda o la mayor parte de la literatura relevante.
El proceso de redacción de la revisión de la literatura es el siguiente: (1) determinar la selección del tema y el enfoque de la investigación; recopilar, rastrear y acumular documentos; analizar y evaluar el valor de los datos y realizar una selección; los datos y hacerlo sistemático; escribir un resumen.
Determinar el tema y el enfoque de la investigación es el primer paso en el análisis de la información y la revisión de la literatura.
En términos generales, hay dos formas de seleccionar temas para la revisión de la literatura: activa y pasiva. Hay varias situaciones en la selección activa de temas: primero, el personal de inteligencia o las instituciones de investigación de inteligencia descubren problemas y pistas a través de actividades diarias de investigación y servicio de inteligencia para seleccionar temas primero, durante contactos e intercambios con usuarios de inteligencia, personal o instituciones de inteligencia; los usuarios para determinar el tema; en primer lugar, los investigadores profesionales acumulan una gran cantidad de información sistemática en el trabajo de investigación diario, combinan sus propios resultados de investigación y experiencia y escriben resúmenes activamente. La selección pasiva de temas se divide en temas asignados por departamentos de liderazgo superiores y temas confiados por otras unidades. Ya sea que se trate de una selección de tema pasiva o una selección de tema activa, debe considerar si el tema de resumen tiene valor de investigación si tiene la capacidad de completar la selección de tema en función de su propia mano de obra y recursos materiales; Si la selección del tema es apropiada está relacionado con si la tarea de escritura se puede completar con éxito y si se pueden obtener ciertos beneficios sociales y económicos.
Principio de selección de tema
Principio de pertinencia: Algunas personas también lo llaman principio de aplicabilidad a los usuarios, lo que significa que la selección de tema debe satisfacer las necesidades de ciertos usuarios, es decir , debe tener cierta importancia social y importancia práctica. Si la selección del tema es seleccionada o encomendada por el departamento de liderazgo superior, si el tema es elegido espontáneamente por el departamento o unidad que selecciona el tema, debe partir de las necesidades de la unidad y del departamento y considerar los problemas reales en la producción y el trabajo; departamento de inteligencia, no solo Para comprender las necesidades directas de los usuarios, también debemos comprender y explorar las necesidades potenciales de los usuarios, y descubrir aquellas necesidades que los usuarios no han expresado con palabras o no conocen.
Principio de previsibilidad: la previsibilidad de la selección de temas requiere que los temas revisados presten atención a los temas candentes actuales e informen sobre ellos de manera oportuna. Sin embargo, si simplemente busca noticias de actualidad y trabaja detrás de los "puntos calientes", habrá un retraso en la información y no podrá satisfacer las necesidades de los lectores de manera oportuna. Por lo tanto, al seleccionar temas, debemos ser buenos para descubrir temas que deberían haber atraído la atención de la gente pero que no han sido tomados en serio desde la perspectiva académica y de toma de decisiones, para llenar los vacíos y atraer la atención de la gente.
Principio de viabilidad: La viabilidad de un tema se refiere a las condiciones humanas, materiales y de tiempo para completar el tema. Las condiciones materiales incluyen acceso a la información, monto, fuente de fondos, etc. Los recursos humanos se refieren a la cantidad de personas involucradas en la redacción y recopilación de materiales, si el escritor tiene todas las condiciones para escribir un resumen, su estructura de conocimientos, nivel académico, habilidades, capacidad de análisis integral, capacidad de organización de la escritura, dominio de idiomas extranjeros, etc. Además, también debemos considerar el límite de tiempo para completar la redacción del resumen, si se puede completar a tiempo con la mano de obra y los recursos materiales existentes, la probabilidad de que se complete y si tiene la capacidad para realizar el trabajo de redacción. . Ya sea que se trate de una selección de tema pasiva, una selección de tema activa o una selección de tema espontánea por parte del investigador, su viabilidad debe demostrarse cuidadosamente para determinar si se trata de una selección de tema negativa. Al considerar la viabilidad de la selección del tema, se deben aprovechar plenamente las fortalezas de la unidad y del autor.
Principio de originalidad: La finalidad de la revisión bibliográfica es evitar un gran número de lecturas repetidas y ahorrar tiempo y energía, por lo que también se deben evitar los temas repetidos. El tema que elijas debe ser uno que nunca haya sido tratado por otros. Antes de decidirse por un tema, es necesario realizar una investigación exhaustiva sobre si autores anteriores han realizado o están realizando revisiones similares. Si selecciona temas a ciegas sin investigar, fácilmente conducirá a una selección repetida de temas, desperdiciará mucha mano de obra y recursos materiales y hará que los lectores lean repetidamente.
Cómo elegir un tema
La selección del tema de la revisión de la literatura debe adherirse a los principios de combinar pertinencia, previsión, originalidad y viabilidad. Específicamente, la selección de temas se puede considerar desde las siguientes perspectivas. Cooperar con el país en la formulación de direcciones de desarrollo de la investigación científica y temas de planificación de la investigación científica. Por ejemplo, la selección y determinación de proyectos financiados por la Fundación Nacional del Noveno Quinquenal de Ciencias Naturales y el Fondo de Ciencias Sociales requieren informes completos de diversas disciplinas para la selección y la toma de decisiones por parte de los departamentos líderes. Principales planificación, políticas, toma de decisiones y selección de temas de proyectos de construcción clave en la construcción y desarrollo de la economía nacional. Por ejemplo, durante el lanzamiento y la construcción del Proyecto de Conservación del Agua de Gezhouba, el personal relevante presentó cientos de informes de investigación de inteligencia especializados. Seleccione un tema relevante en administración. Los problemas encontrados en la gestión, como la introducción de tecnología, la planificación de la producción y el desarrollo de nuevos productos, permiten a los gerentes comprender la experiencia de gestión avanzada en el país y en el extranjero como referencia y aprendizaje. Hay controversia y hay cuestiones por resolver. Al resumir sus propios puntos de vista o presentar sus propias opiniones basadas en el resumen, ayuda a los lectores a comparar, identificar y elegir cuestiones controvertidas y no resueltas. Ideas que inspiran a los lectores. Seleccionar temas basados en nuevas disciplinas, nuevos problemas, nuevas ideas, nuevas teorías y nuevos puntos de crecimiento en el desarrollo de la disciplina, así como temas importantes reflejados en las tendencias y tendencias del desarrollo científico. Deberíamos comenzar con algunos problemas nuevos y prometedores lo antes posible y seguirlos y reflexionar sobre ellos a medida que se desarrollan. Seleccionar temas de investigación teórica básica acordes con la situación económica y política nacional. Como la investigación actual sobre la "economía de mercado" y la "teoría de Deng Xiaoping".
Pasos de recopilación, seguimiento y acumulación de datos. Después de determinar el tema, puede comenzar a recopilar datos. Recopilar información de forma planificada y paso a paso puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Borrar el alcance de la búsqueda: es necesario aclarar aún más el contenido y los temas involucrados en esta pregunta de revisión, para aclarar el alcance aproximado de los materiales requeridos y luego determinar el alcance y el enfoque de los datos. recuperación, cuáles están estrechamente relacionadas con el tema de la revisión. Fuentes de datos principales, cuáles son las fuentes de datos de fondo necesarias para escribir la revisión, cuáles son las fuentes de datos de referencia y las fuentes de datos de herramientas, y delinear el alcance de la búsqueda.
Búsqueda sistemática: Después de determinar el alcance y enfoque de la búsqueda, inicie una búsqueda sistemática para recopilar de forma exhaustiva y exhaustiva toda la información relevante posible. "La búsqueda sistemática es un método para obtener de manera integral y sistemática información de un documento a través de herramientas de búsqueda basadas en las características del contenido del documento (disciplina o materia) o identificadores externos (como autor, título del libro, institución editorial)".
En la búsqueda manual, las herramientas de búsqueda más utilizadas incluyen resúmenes, índices, bibliografías, anuncios de catálogos, fichas de catálogos, etc. En examen por ordenador, índices de lectura orgánica, resúmenes, bases de datos de texto completo, etc. De uso frecuente. En lo que respecta a los métodos de búsqueda, los métodos de búsqueda manual incluyen clasificación, tema, autor, título del libro, referencias y varios términos y símbolos especiales. Existen muchos métodos de búsqueda en los sistemas de detección informática. Además de los métodos de búsqueda manual anteriores, en el sistema de búsqueda de texto completo, también puede utilizar palabras libres, palabras clave, hora, ubicación, palabras abstractas, nombres de instituciones y otros métodos de búsqueda para realizar búsquedas difusas, búsquedas implícitas y búsquedas combinadas. para buscar exhaustivamente información relevante. Existen muchos métodos de búsqueda y herramientas de búsqueda. Al realizar una búsqueda sistemática, debe determinar los temas y categorías de búsqueda en función de sus propias condiciones y los conceptos y contenidos de las preguntas de revisión, luego determinar métodos y estrategias de búsqueda razonables y factibles, seleccionar herramientas de búsqueda adecuadas y garantizar la recuperación y precisión. tarifas de la búsqueda. Durante el proceso de búsqueda se debe registrar información relevante sobre los materiales recuperados para poder obtener los documentos originales.
Navegación extensa: Existe un cierto desfase en el lanzamiento de las herramientas de búsqueda general, que va desde un año hasta varios meses. Por lo tanto, es necesario leer y explorar detenidamente varios documentos en los últimos seis meses para obtener la información más reciente. Los principales tipos de literatura incluyen: libros, revistas, documentos de conferencias, información sobre patentes, documentos estándar, periódicos, enciclopedias, anuarios, manuales, guías institucionales, atlas, diccionarios, informes científicos y tecnológicos, disertaciones, manuscritos, información estadística e información de productos. , publicaciones gubernamentales, información interna, microfilmes y documentos legibles por máquina, etc. Y preste atención a la búsqueda de listas de libros nuevos, anuncios de libros nuevos, etc. ¿Cómo se pueden utilizar estos documentos para obtener información durante la búsqueda y navegación? Puede utilizar libros, diccionarios profesionales y enciclopedias para comprender definiciones y opiniones existentes; utilizar periódicos, publicaciones periódicas y publicaciones gubernamentales para comprender las directrices, políticas y regulaciones nacionales relevantes, así como resúmenes de temas, y obtener materiales de referencia; utilizar anuarios relevantes; y manuales para obtener hechos y datos; dominar la descripción general del desarrollo; utilizar literatura completa y registros de conferencias para mantenerse al tanto de las últimas noticias y tendencias de investigación; utilizar especificaciones de patentes para comprender los indicadores de rendimiento de la tecnología o los productos; comprender si se ha desarrollado una tecnología o un producto. Lo que hay que destacar es la recopilación y utilización de información completa. Intercambio de información: incluyendo visitas, reuniones o conversaciones individuales, encuestas in situ, distribución de cuestionarios, etc. , obtenga directamente materiales de primera mano y la información más reciente. La información obtenida a través de la comunicación debe registrarse con precisión y verificarse cuidadosamente su fuente y confiabilidad antes de poder citarla o hacer referencia a ella en el resumen.
Principios de recopilación de datos
En el proceso de recopilación de datos, para garantizar la calidad de los datos recopilados, se debe prestar atención a los siguientes principios:
Principio de universalidad: aquí tiene tres significados. El primero se refiere a una amplia gama de temas, no solo recopila literatura relevante sobre este tema, sino que también recopila literatura relevante sobre algunos temas básicos e interdisciplinarios; el segundo se refiere a una amplia gama de tipos literarios, incluidas diversas formas de literatura impresa y micro; -literatura, literatura legible por máquina, etc. Literatura en tercer lugar, la colección cubre una amplia gama de tiempo y espacio; Dependiendo del contenido de la revisión, la información recopilada se remonta a décadas o cientos de años en el tiempo y puede incluir literatura nacional y extranjera en términos de espacio.
Principio de representatividad: Prestar atención a la recopilación de documentos representativos. Por ejemplo, los documentos publicados en revistas especializadas sobre el tema, los artículos escritos por líderes académicos o científicos de renombre, los discursos de líderes de departamentos nacionales relevantes, etc., pueden representar el nivel actual de desarrollo y comprensión.
Principio de puntualidad: al recopilar datos, es necesario determinar el rango de tiempo de recopilación y qué período de tiempo mirar hacia atrás. Debido a que los documentos tienen su propia actualidad, los documentos sobre algunos temas tienen una vida media corta y envejecen rápidamente. Determinar un tiempo de búsqueda razonable puede evitar la obtención de información inútil y reducir el trabajo en la etapa de selección de datos. La recopilación de datos no se limita a este período, sino que es un proceso a largo plazo. En el proceso de redacción de un resumen, se debe prestar atención constantemente al desarrollo del tema, consultar y recopilar constantemente la información más reciente y reflejar los datos más recientes y recientes en el resumen tanto como sea posible. A medida que avanza el proceso de recopilación de datos, la acumulación de datos también avanza simultáneamente. Este proceso de seguimiento y acumulación continuará hasta que se finalice el artículo resumido. Los principales métodos de recopilación y acumulación de datos incluyen la abstracción (traducción), cortar y pegar, copiar y memorizar. Independientemente del método utilizado, se debe registrar la fuente de los datos (tipo de documento, nombre, volumen del año, número de página), autor, unidad de publicación, unidad de recopilación de documentos y número de solicitud. Por lo tanto, en el proceso de recopilación y acumulación de datos, se pueden producir subproductos como "registros de títulos" o "catálogos". Al analizar y evaluar el valor de los datos, solo los hojeamos y juzgamos si son utilizables en función del título, resumen, resumen y disposición del índice de los datos. En esta etapa, es necesario leer todos los datos recopilados, realizar análisis temáticos y factoriales, determinar si están disponibles y en qué cantidad, y luego filtrar los datos para limitar el alcance de los materiales de referencia.
Principios para la identificación de datos
La evaluación e identificación de materiales debe considerarse junto con el valor del contenido de los materiales. Los principios fundamentales son los siguientes.
Principio de fiabilidad: es decir, la autenticidad de los datos y si el contenido del documento es objetivo y veraz. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, el problema de la mezcla del bien y el mal también ha aparecido en la literatura, y ha aparecido una gran cantidad de cosas no científicas y pseudocientíficas. Al seleccionar materiales, preste atención a la autenticidad de los mismos y elija con cuidado.
El principio de objetividad: se refiere a la identificación y evaluación de los materiales literarios, y la actitud de decidir si elegir o no debe ser objetiva y justa, sin suposiciones subjetivas ni sentimientos personales.
Principio de relevancia: se refiere a qué tan relevante es el contenido de la literatura recopilada para las preguntas de revisión y cuánto contenido está relacionado con las preguntas de revisión. Se debe dar prioridad a los documentos con información más relevante, mientras que se pueden eliminar los documentos con información menos relevante o de poco valor para las preguntas de revisión y los materiales con contenido repetitivo.
Principio de aplicabilidad: se refiere al grado en que los documentos y la información pueden ser utilizados por los usuarios. Es decir, aunque el contenido de los documentos y materiales está estrechamente relacionado con las preguntas de revisión, debido a los antecedentes de los documentos y materiales, como el entorno geográfico, el clima, los recursos naturales, el nivel de desarrollo científico y tecnológico, las capacidades económicas, y diferencias en etnia, cultura y condiciones nacionales, algunos documentos y materiales proporcionan. La información no es generalmente aplicable y puede usarse como referencia, pero solo se aplica a situaciones similares a los antecedentes del documento. Por ejemplo, la introducción y evaluación de información técnica y de productos debe considerar si es adecuada para las condiciones nacionales y el nivel técnico del país. La introducción, evaluación y selección de puntos de vista teóricos y teorías deben tener en cuenta el sistema político, la ideología y los factores humanísticos del país y no pueden citarse a voluntad. El principio de aplicabilidad intelectual es un principio dinámico. No existe un estándar claro y debe tratarse de acuerdo con la situación específica del escritor.
Principio de novedad: Por un lado, depende de si las ideas, principios y métodos propuestos en la literatura tienen nuevos contenidos y nuevos desarrollos en comparación con otros materiales. Los hechos descritos nunca han sido publicados o sí lo han sido. no han sido publicados en la literatura original. Se proponen nuevas conclusiones sobre la base de hechos que incluyen nuevos materiales históricos, nuevos datos o el uso de nuevas técnicas, nuevos sistemas conceptuales, nuevos modelos teóricos, etc. En cuanto a los métodos de investigación, si se han introducido nuevas tecnologías, invenciones y nuevas experiencias de gestión. Resumir el nuevo contenido contenido en la literatura es muy esclarecedor para los lectores y les permite mantenerse al tanto de los avances. La novedad del contenido de los datos se puede juzgar por las características externas del documento, el contenido del documento y las bases del desarrollo científico y tecnológico. También se puede juzgar por aspectos como la promoción y aplicación, la comparación con resultados similares y la técnica. y efectos económicos, etc. Por otro lado, depende de si los puntos de vista, teorías y métodos reflejados en la literatura están obsoletos y han perdido su valor de uso. En particular, la información sobre métodos técnicos es extremadamente urgente. A medida que se desarrollen y utilicen nuevas generaciones de productos, los viejos métodos técnicos pronto quedarán obsoletos y tendrán poco valor práctico. Por eso debemos comprender su actualidad y avance. Esto es particularmente destacado en las investigaciones de inteligencia para la introducción de equipos y el lanzamiento de nuevos productos. Es necesario evitar sacar conclusiones erróneas debido a información obsoleta y falta de comprensión de la situación actual del desarrollo, e introducir ciegamente tecnología y equipos obsoletos.
Organizar la información
La principal tarea de la sistematización de datos es clasificar los datos recopilados y acumulados para facilitar su uso. El trabajo de organizar datos no se limita completamente a esta etapa. En el proceso de recopilación y acumulación de datos para la selección, siempre va acompañado de una clasificación de los datos. En las dos primeras etapas, los datos simplemente se dividen en materiales de antecedentes (políticas, descripción general del desarrollo), materiales temáticos y materiales que proporcionan datos. En esta etapa es necesario resolver los problemas de microdiferenciación y sistematización de la información. "La diferenciación diferencial es hacer que la información obtenida forme un sistema de clasificación según las necesidades de análisis e investigación, y la sistematización es hacer que la información obtenida forme un conjunto de información dinámica multidireccional según las necesidades de análisis e investigación". Los datos se clasificarán según campos de aplicación, puntos de vista y métodos, tecnología, productos y otros estándares determinados, y se clasificarán y resumirán aún más según regiones, años, etc. En función de los datos recopilados, se debe determinar cuántas categorías se deben dividir y qué criterios de clasificación se deben utilizar. Mientras clasificamos y resumimos, refinamos y extraemos contenido clave, extraemos o traducimos directamente oraciones clave, capítulos clave y párrafos clave en los documentos originales para crear "extractos" y utilizamos artículos no clave como referencia general en forma de "resúmenes". Registro "o "resúmenes"; para algunos documentos originales importantes con una gran cantidad de información, el contenido principal debe extraerse en oraciones concisas y resumidas, de modo que puedan usarse inmediatamente al escribir el resumen. Para diversos datos, utilice la deducción lógica y varios métodos matemáticos para realizar análisis cuantitativos y cualitativos, sacar determinadas conclusiones o crear tablas. Aclare el contexto de los datos. Si escribimos una revisión de la literatura predictiva, también debemos aplicar varios métodos de predicción a los datos existentes para sacar conclusiones de predicción científicas y razonables. En definitiva, luego de esta etapa de trabajo, se analizó y sintetizó sistemáticamente el contenido de los documentos originales, se clasificaron y resumieron las teorías, puntos de vista y métodos, se expresaron en palabras los principales contenidos y se obtuvieron los principales componentes de la revisión de la literatura. . Esta etapa es la etapa principal del análisis de inteligencia, que refleja la investigación y la creatividad del análisis de inteligencia y es el proceso de agregar valor a los datos de inteligencia.
El siguiente paso es comenzar a escribir un resumen y organizar los datos del sistema de forma orgánica. Después de la última etapa de recopilación de datos, el contenido principal y la estructura del resumen, los puntos de vista y opiniones del autor se han formado en la mente del autor. La siguiente tarea es organizar estos contenidos de forma orgánica para formar un todo unificado, y finalmente completar la redacción de todo el resumen, finalizando el proceso de análisis e investigación de la información.