¿Qué tan difícil es convertirse en multimillonario?
De lo fácil a lo difícil, se están convirtiendo en multimillonarios, escalando el Monte Everest, convirtiéndose en campeones olímpicos y ganando premios Nobel. En otras palabras, muchos de mis amigos piensan que convertirse en multimillonario es relativamente fácil en comparación con las otras cuatro cosas. Aunque este juicio se ve fácilmente afectado por circunstancias personales, todavía podemos tener alguna base objetiva para medirlo, como los datos.
¿Cuántos multimillonarios hay en el mundo? De hecho, sólo hay unas 2.000 personas. Si se incluyen los multimillonarios de la historia, la cifra llegará a unos 2.500. Más de 4.000 personas han escalado el Monte Everest a lo largo de la historia, mucho más que el número de multimillonarios. Hay demasiados campeones olímpicos. En los últimos Juegos Olímpicos, habrá aproximadamente 65.438+0.000 campeones en cada Juegos Olímpicos. Esto se debe a que, aunque sólo hay más de 300 deportes olímpicos, incluidos deportes de equipo como el fútbol y el baloncesto, el número de ganadores de medallas de oro es bastante grande.
Entre estas cuatro categorías, el número de premios Nobel es el más pequeño, menos de 1.000 en más de 100 años. Sin embargo, si se considera que el número de personas dedicadas a la ciencia y la literatura es mucho menor que el número de personas dedicadas a los negocios, las posibilidades de que los empresarios se conviertan en multimillonarios pueden ser incluso menores que las posibilidades de que los académicos y escritores ganen premios Nobel.
Parece que muchos de mis amigos en realidad subestiman la dificultad de convertirse en multimillonario. Esto es muy interesante para mí. Sólo quiero hablar contigo a través de esta carta. ¿Por qué algunas personas subestiman lo difícil que es convertirse en multimillonario? ¿Cuál es el malentendido aquí?
¿Cómo medir la dificultad de un gol?
En mi opinión, lo fácil que es alcanzar una meta depende de qué tipo de meta sea. El objetivo de un estándar único es fácil de lograr, y aún más fácil si ese estándar puede medirse cuantitativamente. Por el contrario, si la posibilidad de alcanzar un objetivo está determinada por muchos factores en todas direcciones, y puede que ni siquiera exista un estándar de medición unificado para cada aspecto, entonces será muy difícil lograr dicho objetivo.
De las cuatro cosas que mencionamos anteriormente, el objetivo de ganar el campeonato olímpico debería ser el más claro y fácil de cuantificar. Si corres 100 metros durante 10 segundos, son 9,9 segundos. Este es un hecho obvio. El año pasado corriste 10 segundos y este año has mejorado constantemente en 0,1 segundos y tu clasificación puede subir del top 20 al top 8. Y hay muchos entrenadores experimentados en el mundo sobre cómo desarrollar un campeón olímpico. Si entrenas como ellos, tu rendimiento mejorará constantemente.
Si tienes un niño que se toma muy en serio la práctica de un deporte, o si encuentras un muy buen profesor de escuela intensiva que le ayude con las matemáticas, descubrirás que el progreso del niño es muy evidente. En este sentido, siempre que trabajes duro y entrenes sin hacer concesiones, básicamente puedes garantizar un progreso constante.
Escalar el Monte Everest es relativamente complicado porque implica la cooperación de todos los aspectos y factores accidentales como el clima. Pero hoy en día, escalar el Everest se ha convertido esencialmente en una rutina. Cuatro personas a mi alrededor han escalado el Monte Everest y una de ellas es la primera mujer en China en completar la hazaña 7+2. El llamado "7+2" supone ascender al pico más alto de cada continente, además de llegar a la Antártida y al Polo Norte.
A juzgar por la descripción que me dieron, aunque el proceso de subir a la cima es difícil, hay evidencias para hacerlo paso a paso. Como mencioné antes, la mujer que obtuvo "7+2" es mi estudiante de último año en el Departamento de Ciencias de la Computación de la Universidad de Tsinghua. Más tarde incluso participó en un entrenamiento para escalar el Monte Everest, dirigido a adolescentes.
En cuanto a ganar el Premio Nobel, la dificultad de este asunto de repente aumentó mucho. Una razón muy importante es que no existe una rutina para que imites un aprendizaje que no se ha completado antes. Sin mencionar que el objetivo no está claro, ni siquiera estoy seguro de qué tema elegir y en qué dirección trabajar.
Y en el proceso de investigación, el nivel de los investigadores no puede medirse simplemente mediante indicadores cuantitativos. El Premio Nobel no se otorga al académico que publica la mayor cantidad de artículos o tiene la mayor cantidad de citas, ni al escritor que vende la mayor cantidad de libros. Que un proyecto de investigación científica pueda completarse o no depende de la calidad integral de los científicos; el impacto de este tema a menudo no se conoce hasta décadas después, y los académicos no pueden predecirlo cuando realizan investigaciones. En comparación, descubrirá que no es demasiado difícil predecir quién será el campeón olímpico, pero tampoco es fácil predecir quién será el ganador del Premio Nobel.
¿Por qué es difícil convertirse en multimillonario?
En cuanto a la cuestión de convertirse en multimillonario, también es una cuestión complicada y no existe un estándar unificado. No estamos considerando aquí a personas que se han convertido en multimillonarios por herencia, sino a personas que han logrado este objetivo gracias a sus propios esfuerzos. La mayoría son empresarios, seguidos por algunos directivos profesionales.
El espíritu empresarial suele ser complejo, no existe un estándar unificado y hay muchos factores que influyen. Los empresarios exitosos también tienen diferentes direcciones empresariales. No es como escalar el Monte Everest. Los que nos precedieron han abierto un camino y tú puedes seguirlo. Escalar el Monte Everest incluso ha evolucionado. Cada primavera, los guías nepaleses exploran por primera vez un camino, colocan estacas de madera en él y le atan cuerdas. Todo el mundo sólo tiene que seguir la cuerda y la dificultad se reduce mucho.
Por supuesto, algunas personas dirán que el emprendimiento también tiene una dirección. Si el producto está bien hecho y la comerciabilidad es sólida, es más probable que el negocio tenga éxito.
Pero si lo pensamos bien, lo que constituye un "buen producto" es intrínsecamente difícil de medir.
También un teléfono móvil. Si compara los teléfonos móviles de la mejor marca con teléfonos móviles de otras marcas y los mira por separado, los indicadores de hardware pueden no ser muy diferentes, pero el precio del teléfono móvil de la mejor marca puede ser el doble que el de la otra marca. , y los usuarios comprarán más. El hecho de que un producto sea bueno o no no es fácil de cuantificar. Si no es fácil de cuantificar, a menudo no está claro dónde mejorar.
Mirando el mercado, algunas personas dirían que el mercado se puede cuantificar. Cuantos más usuarios haya, mejor será el mercado. Pero los usuarios son un resultado, no una causa. Todos gastan dinero en publicidad. ¿Por qué algunas marcas siguen ganando cuota de mercado y se mantienen a flote incluso después de gastar dinero? ¿Por qué algunas marcas duran poco después de gastar dinero? Hay mucho conocimiento aquí.
Si comprendes las historias de los multimillonarios, descubrirás que rara vez tienen éxito siguiendo el camino de otra persona. Todos necesitan encontrar su propio camino. Probablemente conozco varias veces más multimillonarios que personas que han escalado el Monte Everest. Es seguro decir que cada uno hace algo y toma un camino diferente.
¿Cuáles son los malentendidos a la hora de medir la dificultad de las metas?
Un gran malentendido que mucha gente comete ahora es simplemente proyectar cosas multidimensionales en una o varias dimensiones y utilizar algunos indicadores para cuantificar cosas que no deberían cuantificarse.
Simplificar las cosas multidimensionales y establecer indicadores de medición cuantitativos no es algo malo. Es muy efectivo muchas veces. Por ejemplo, para la carrera de 100 metros en los Juegos Olímpicos, necesitamos configurar una pista estándar y utilizar un reloj unificado para simplificar la compleja cuestión de correr. De lo contrario, sería difícil medir simplemente preguntando quién es la persona más rápida del mundo. ¿Significa esto correr rápido o correr rápido? ¿Es rápido en una montaña de 6.000 metros o en un pantano con un arma de 50 kilogramos? No estoy seguro.
Del mismo modo, el examen de acceso a la universidad también utiliza puntuaciones para seleccionar talentos. El cultivo y selección de talentos también es una cuestión multidimensional. El examen de ingreso a la universidad primero reduce el alcance de la consideración a varias dimensiones, es decir, varios cursos, luego utiliza puntuaciones para examinar cuantitativamente el nivel de conocimiento y la capacidad de aprendizaje. Esta medición es simple y clara, pero ciertamente no refleja completamente el verdadero nivel de un joven. Solo se puede decir que si se tiene en cuenta el coste de seleccionar talentos, este es actualmente el mejor método.
Sin embargo, debemos darnos cuenta de que hay un problema en la educación orientada a exámenes, que es que simplifica la compleja cuestión de la formación de talentos y se basa demasiado en indicadores cuantitativos. Hemos aceptado esta medida desde la infancia y con el tiempo esta forma de pensar afectará la comprensión de toda la sociedad.
Por ejemplo, solemos decir que nuestros hijos son buenos estudiantes y que todas sus calificaciones son A. Esto obviamente convierte a un buen estudiante, que debe considerarse desde múltiples dimensiones, en uno medido por datos de rendimiento. A menudo escucharás que John estaba muy por detrás de nosotros en la escuela, por lo que no sabemos qué tan bien se llevará hoy. De hecho, lo llamado "muy inferior" puede no ser cierto. Puede ser que los resultados no hayan sido buenos ese año.
Esto no sólo se aplica a la educación de los niños, sino también a otros aspectos. Todo el mundo trabaja en torno a indicadores cuantitativos. Por ejemplo, hoy en día el número de artículos leídos por las universidades chinas es casi el primero del mundo; si se analiza el número de patentes, las patentes de China se encuentran entre las mejores del mundo. Pero ¿cuántos logros verdaderamente notables hay entre estas enormes cantidades de datos?
Creo que este es el impacto de la educación. Si cuando estamos educados nos capacitan para utilizar un único estándar para medir el bien y el mal, seremos demasiado vagos para cultivar nuestra verdadera capacidad integral y hacer cosas que otros no han hecho y que son difíciles de medir con datos.
Si le preguntas a una persona común y corriente, ¿crees que puedes ganar una medalla de oro olímpica? Creo que la mayoría de la gente admitiría que no es así. Pero si te preguntan si puedes convertirte en multimillonario, algunas personas dirán que no es imposible. ¿Por qué sucede esto?
En mi opinión, una razón importante es que tenemos que admitir debilidades visibles. Normalmente sólo puedes correr 100 metros durante 13 segundos, por lo que sabes claramente que no puedes correr durante 10 segundos. Muchas personas no están dispuestas a admitir debilidades que no pueden medirse con datos, como baja inteligencia emocional, arrogancia, terquedad, débil capacidad de mercado, etc. Todos estos son obstáculos para el éxito profesional de una persona, pero como no existen indicadores cuantitativos, muchas personas utilizan varios métodos para negarlo e incluso creerlo ellos mismos. Como no pueden cuantificarse ni comprobarse, estas cualidades no suelen convertirse en indicadores rígidos para la educación superior o la búsqueda de empleo. El resultado es que pocas personas reconocerán estas deficiencias "inmensurables" y, si lo hacen, no les prestarán atención.
Resumen
Esta carta te cuenta lo difícil que es convertirse en multimillonario. Por supuesto, no es que realmente necesites iniciar una empresa para ganar 654.380 millones de dólares, pero quiero recordarles que la dificultad de muchas cosas radica en su complejidad y dificultad de cuantificación. Si estamos acostumbrados a utilizar un indicador cuantitativo unidimensional como estándar de medición, subestimaremos la verdadera dificultad de muchas cosas. Si adoptamos este enfoque de crecimiento personal, es posible que nos falten habilidades que ni siquiera sabemos que tenemos.
Ya sea que estés haciendo cosas o creciendo personalmente, debes prestar atención a factores y habilidades más dimensionales que no se pueden cuantificar. Sabiendo esto, incluso si no podemos convertirnos en campeones olímpicos o multimillonarios, podemos pasar al siguiente nivel por nuestra cuenta.