Composición de la historia de mis diez habilidades
En China, que se encuentra en la etapa primaria del socialismo, en la vida real la contradicción entre la productividad y las necesidades materiales y espirituales de las personas aún no se ha resuelto. completamente resuelto. ¿Qué es lo que más necesita la gente? Algunas personas pueden decir que lo que más necesito es una villa, un coche y dinero. Algunas personas pueden decir que lo que más necesito es un trabajo que sea fácil y bien remunerado. Sin embargo, lo que más necesito es una gran cantidad de conocimientos y habilidades sólidas.
A medida que la sociedad humana entra en el siglo XXI, el sistema económico y la estructura industrial de China han experimentado enormes cambios. La revolución industrial de alta tecnología avanza a pasos agigantados, y cada día que pasa nuevos materiales, nuevos procesos y nuevas tecnologías cambian. La contradicción entre oferta y demanda de talentos es cada vez más evidente. Siento profundamente que es imposible sin conocimientos y habilidades.
¿No es así? Los estudiantes de posgrado que estudian filosofía van al banco a contar dinero; los estudiantes de bioquímica crean servicios individuales de reparación de calzado; los que estudian aire acondicionado y refrigeración venden dulces de sésamo; algunos estudiantes universitarios han ingresado a la industria funeraria... ¿Cómo puede ser este fenómeno laboral? ¿No despiertas mi pensamiento profundo? ¿Cómo podría esto no llevarme a tomar nuevas decisiones de vida?
Después de graduarme de la escuela secundaria, elegí la Escuela Técnica Avanzada Yichang Three Gorges sin dudarlo. En estos cortos meses, me di cuenta del verdadero significado de la vida: no basta con tener calificaciones académicas vacías, sino también tener altas habilidades. En la escuela técnica, fui testigo con mis propios ojos de la popularidad de los graduados de la escuela técnica en el mercado de talentos, especialmente puestos con fuertes habilidades prácticas y contenido de alta tecnología, como mecanizado CNC, instaladores de moldes, electricistas de mantenimiento, etc., que son escasos.
En los tiempos antiguos y modernos, en el país y en el extranjero, hay muchos artesanos expertos y personas con ideales elevados que han promovido el desarrollo y el progreso de la sociedad humana una y otra vez, sin confiar en su espíritu innovador. , conocimientos sólidos y sólida capacidad práctica.
Bi Sheng, un inventor de la dinastía Song del Norte, nació plebeyo. Esculpió arcilla, imprimió cada palabra y la endureció con fuego. Al imprimir, colocó un marco de hierro sobre una placa de hierro, dispuso los tipos móviles de arcilla en el marco, los enfrió y usó tinta para imprimir libros, inventando así la impresión de tipos móviles. El inventor del pesticida "666" realizó 6666 experimentos beneficiosos para la agricultura. Marx y Engels, los mentores y líderes del movimiento revolucionario proletario mundial, leyeron miles de materiales, examinaron los movimientos obreros en Francia, Alemania y el Reino Unido y pasaron toda su vida escribiendo cuatro volúmenes de "Das Kapital".
Xu Zhenchao es la columna vertebral de la clase trabajadora contemporánea. Nació en una familia de trabajadores portuarios en Qingdao. Solo recibió una educación secundaria y se convirtió en un estudiante autodidacta. Gracias al uso de tecnología informática, el rendimiento de contenedores de la terminal alcanzó los 4,2 millones de TEU, logrando un rápido crecimiento del 24,3%, estableciendo una vez más un nuevo récord mundial.
Yan se graduó en 1993 en la especialidad de artes culinarias de nuestra escuela y actualmente trabaja como gerente del departamento de comida occidental en el hotel Shangri-La en esta metrópolis de clase mundial. Después de más de diez años de formación, completó todos los cursos de pregrado en artes culinarias de forma autodidacta y aprobó el CET-6. Con sus hábiles habilidades en comida occidental, fue ascendido de un operador ordinario a un puesto gerencial con un salario anual de 240.000 yuanes.
Como dice el refrán: Si es agua, debe ser una ola; si es tierra, se convertirá en una montaña; si eres un ser humano, debes estar decidido a contribuir a la humanidad.
Mis tres años en la escuela técnica fueron los tres años en los que aprendí a buscar conocimientos, aprender a ser un ser humano, aprender habilidades y aprender a llevarme bien con los estudiantes también fueron los tres años en; en el que integré plenamente conocimientos y habilidades. Mi plan de carrera es: establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida, unos valores y una perspectiva profesional correctas, y cumplir conscientemente con la ética socialista y los códigos de conducta de las escuelas técnicas. Amar al colectivo, preocuparse por los compañeros de clase, pensar más en los demás y lograr logros en la construcción de una clase, una escuela y una sociedad armoniosas. Ame la profesión, estudie mucho, estudie nuevas tecnologías, domine nuevas habilidades, innove constantemente, utilice nuevos conocimientos y nuevas tecnologías para pensar y resolver problemas, y cultive talentos altamente calificados con "habilidades refinadas, estilo de trabajo duro y alta eficiencia". . El manejo de habilidades informáticas, el diseño gráfico y el uso de software deben alcanzar el nivel de evaluación de alta tecnología informática emitido por el Ministerio de Trabajo. La salud es el capital para hacer negocios. Como trabajador cualificado, no puedes prescindir de un cuerpo fuerte. Mientras aprenden conocimientos y habilidades, también deben fortalecer el entrenamiento físico y fortalecer su físico para adaptarse a la operación de sobrecarga de la línea de montaje.
Estudiante: Mil ceros no valen un uno, mil promesas no valen un aporte y mil palabras no valen una acción. Tener los pies en la tierra, estudiar mucho y practicar mucho son los fundamentos. Bien lo dijo un filósofo: "Si quieres convertirte en un árbol de hoja perenne permanente, el primer elemento es cultivar tus propias raíces". Esta raíz es habilidad; esta raíz es habilidad. Compañeros y amigos, para adaptarse a este nuevo mundo y sociedad, lo más importante es confiar en la capacidad. Hoy debemos mejorar nuestras capacidades y mañana debemos mejorar aún más nuestras capacidades. Estudiamos por el bien de la capacidad y practicamos por el bien de la capacidad. Cuando una persona tiene la capacidad, puede abrazar su carrera, abrazar el mañana y abrazarlo todo.
¡Gracias a todos!
ⅱComposición "Una habilidad que aprendí"
En solo dos días de vacaciones, aprendí una de las habilidades para la vida más importantes en casa: cocinar.
Al principio, me quedaba debajo de la puerta de la cocina y observaba. Después de verlo durante un día, lo aprendí poco a poco. Ahora encuentro a mi abuela y la veo cortando tomates. ¡Vaya! Al principio quería hacer huevos revueltos con tomates, pero insistí en hacerlo yo mismo.
Primero, queroseno. Una vez que el aceite esté caliente agrega los huevos batidos. Los huevos que se acaban de poner en la olla tienen un color más intenso y aún están sueltos.
Los huevos del costado son blancos y llenos de grandes burbujas. Saqué los huevos con una espátula, usé la espátula para esparcir las yemas sueltas por el resto de la sartén, luego les di la vuelta y les agregué sal. En ese momento puse los tomates en la olla, revolví los huevos y los presioné con una pala, que también emitió un chisporroteo. En la mesa del comedor, mamá y abuela vinieron a probarlo una tras otra. Cogí un huevo y un tomate y los probé con atención. Los huevos son tiernos y fragantes y los tomates son ácidos y masticables. ¡Sabe muy bien!
Al cocinar esta vez, me di cuenta de lo difícil que es. Mis padres nos han preparado tantas comidas, ¡qué agotador es! ¡Deberíamos compartir algunos para ellos también!
ⅲEnsayo 800 de Skills Achieve Life
Vivir es la fuente de la práctica espiritual. Mira la vitalidad por todas partes, mira la primavera todos los días. A la gente le resulta difícil distinguir tres puntos. Hay muchas cosas en la vida cuya tendencia de desarrollo no podemos predecir, y algunas no comprenden el trasfondo de las cosas. Así que asegúrese de no emitir juicios fácilmente, no hay margen de maniobra. Las personas que no dejan espacio para sí mismas darán sus puntos de vista miopes a los demás sin reírse lo suficiente.
ⅳ Se requiere escribir un ensayo sobre el tema "Tengo habilidad para hablar", con más de 600 palabras. ¡urgente! ! !
Tengo facilidad para hablar.
Los padres son las mejores personas. Han estado trabajando duro para nosotros. En el pasado, cuando aún éramos jóvenes, no sabíamos cómo honrar a nuestros padres. Pero ahora debemos respetar a nuestros padres y recompensarles por todo lo que dicen y hacen por nosotros.
El sábado me levanté muy temprano. Acostado en la cama, recordé lo que dijo el maestro Zhu: "Cuando llegue a casa, debo ayudar a mis padres y pagarles por todo lo que normalmente hacen por nosotros". Seguí recordando que todo lo que mi madre hizo por mí fue muy difícil.
Estoy pensando en hacer algo por mi madre. ¡Comprendido! Prepara el desayuno para mamá.
Llegué silenciosamente a la cocina y recordé la escena de mi madre preparando el desayuno. Aprendí a poner a fuego medio. Puse tres tazones de agua en la olla. Cuando el agua estuvo caliente, puse los fideos en la olla. Espero, esperando que llegue el éxito. Lo revolví con una espátula y le agregué sal según el método habitual de mi madre. Bueno, el éxito está cada vez más cerca de mí. Preparé el desayuno y lo probé. Demasiado salado. ¿Dónde está este fideo? Lo pensé: no puedo honrar a mi madre con fideos salados. Como dice el refrán, ¡el fracaso es la madre del éxito! ¡vamos! Podría hacerlo de nuevo por mi mamá. ¡Aprendo de mis fracasos y dejo que mis éxitos saluden mis victorias! ~
Lo dije "con éxito" con habilidad y sostuve mi rostro felizmente.
Empujé a mi madre que estaba acostada en la cama. La acerqué a la mesa y le dije con orgullo: hice el desayuno. Probar. "
Mamá lo probó y sonrió feliz, y nosotros nos sumergimos en la alegría.
Mamá y papá han hecho mucho por nosotros y debemos saber cómo pagarlo.
4. Ensayo sobre habilidades
Habilidades y habilidades de los estudiantes de secundaria
¿Qué es "capacidad"? Como sugiere el nombre, energía se refiere a "talento, inteligencia, habilidades". y aptitud física ". Estudiantes de secundaria, no solo debemos tener un aura de talento, inteligencia inteligente y aptitud física enérgica, sino también habilidades innovadoras. Esto está en línea con las características de la nueva generación de estudiantes de secundaria
Y el alemán De Lai, como él, es un hombre con gran capacidad práctica, pensamiento activo y gran capacidad de innovación. Solía ser guardabosques y su arduo trabajo de caminar de un bosque a otro. Cada día lo inspiró a inventar un medio de transporte. El deseo pensó: Si la gente pudiera sentarse sobre ruedas, ¿no sería más rápido? Entonces, De Rais comenzó a diseñar y construir un monociclo con dos ruedas de madera y un asiento. El manillar está conectado a la rueda delantera para controlarlo. La gente se sienta en el automóvil y usa sus pies para conducir la rueda de madera.
A través del ejemplo anterior, me siento como un estudiante de secundaria. Habilidades y habilidades laborales, porque las habilidades no solo pueden cultivar nuestra capacidad práctica, sino también nuestra capacidad de pensamiento y capacidad de innovación, creando así un estudiante de secundaria versátil. Espero que en el próximo Festival de Ciencia y Tecnología podamos aprovecharlo al máximo. nuestros talentos, echar una mano y mostrar el estilo único de un estudiante de secundaria.
ⅵEnsayo sobre mis habilidades
¡Estas habilidades son mi propia invención, muchos tipos de ataques! También les di nombres: Uno: Saltar obstáculos con una mano y una pierna. Estoy haciendo parkour. Aprendí esta habilidad en la escuela secundaria. Los atletas de parkour son muy pulcros y guapos al realizar esta acción. , usan sus manos y pies para saltar obstáculos. Yo solo uso mis dos manos y mis dos piernas para practicar esta habilidad. He estado practicando durante más de diez días, pero todavía no soy muy competente. sube la pared y Lazy Cat se pone en cuclillas, lo que significa saltar desde un banco de unos 20 cm de ancho a una valla de 50 cm y luego darse la vuelta. Es difícil de aprender desde hace mucho tiempo, pero lo he logrado. No me he rendido, llevo más de 30 días practicando, lo que demuestra lo difícil que es. ¿No es interesante? Simplemente pon los pies en el taburete y salta de un taburete a otro. También sufrí muchas heridas menores, pero todavía no le dije a mi madre si ella lo sabía, definitivamente no puedo hacer esto. He practicado este movimiento durante más de 50 días, pero todavía no lo domino. pero las lesiones son mucho menores.
Volveré a practicarlo hasta quedar satisfecho.
ⅶHabilidades para servir a la patria Mi ensayo 2020
Es un gran honor tener habilidades para servir a la patria. "
Zhang Xue, reportero del Economic Daily China Economic Network
Existe un grupo de trabajadores industriales que han dominado habilidades técnicas profesionales, se han dedicado silenciosamente a puestos ordinarios, han innovado constantemente y han perseguido profesionalismo La mejora y el perfeccionamiento de las habilidades han contribuido a la construcción de un gran país. El 20 de junio, la Oficina de Información del Consejo de Estado celebró una reunión con periodistas chinos y extranjeros e invitó a cinco representantes de los trabajadores industriales a comunicarse con los periodistas. >
Los representantes son Fang Fang, un instalador de la industria de aviación Shenyang Aircraft Industry (Group) Co., Ltd., un ingeniero senior del Instituto de Investigación de Energía Eléctrica de State Grid Zhejiang Electric Power Co., Ltd.; Li Wanjun, experto técnico jefe de CRRC; Rouzimaiti Buck, líder del equipo de producción de petróleo número 6 en el área de producción de petróleo; Chen, técnico superior del Instituto de Tecnología de Fabricación Mecánica de la Academia de Ingeniería Física de China; >
Los cinco representantes presenciaron el desarrollo de la industria de la patria en sus puestos ordinarios. Las cosas cambian cada día
“La herramienta que tengo es una lima, que es muy simple, pero la usamos. hasta fabricar a mano productos aeroespaciales de precisión. "Dijo Fang Dui. Fang no es un cerrajero común y corriente. Sus excelentes habilidades lo han convertido en el principal experto técnico de la industria de la aviación de China. "En el pasado, había mucho trabajo duro en el trabajo tradicional para algunas piezas de aviones grandes. Varias personas tardaron varios días en utilizar una herramienta de agitación. Ahora una persona puede controlar varias máquinas herramienta CNC al mismo tiempo presionando un botón. "Fang considera que la industria de la aviación nacional ha logrado un gran desarrollo en un período de tiempo relativamente corto.
Li Wanjun, conocido como el "académico trabajador", ahora se dedica a la soldadura de bogies de ferrocarril de alta velocidad. Durante más de 30 años, participó en la investigación y el desarrollo independiente de docenas de especificaciones de soldadura y métodos operativos para bogies de Fuxing y otros trenes de alta velocidad y vehículos ferroviarios urbanos, participó en proyectos de bogies de trenes exportados a Estados Unidos, Australia y. otros países, y llevó a cabo más de 150 proyectos de investigación técnica, 31 de los cuales obtuvieron patentes nacionales "Cuando comencé a trabajar, producíamos trenes de cuero verde. En aquella época, la exigencia para los trabajadores cualificados era soldar firmemente la pieza de trabajo. El tren de alta velocidad actual requiere que nuestros trabajadores cualificados sean como obras de arte, sin defectos. "Dijo que en su puesto de soldador, fue testigo de la transformación de la industria ferroviaria de alta velocidad de China de un cazador a un líder.
Jin Juan se dedica a la calibración de medidores de energía eléctrica y prueba la precisión de cada medidor de energía eléctrica En 2007, propuso la idea general de verificación de medición inteligente y dirigió al equipo a realizar 10 años de investigación exploratoria. Finalmente, desarrolló con éxito un sistema de verificación de medición inteligente, logrando un salto de la verificación de medición manual a. inteligencia y ganar el Segundo Premio al Progreso Nacional en Ciencia y Tecnología “La innovación no se trata solo de ser 'de alto nivel', los trabajadores de primera línea también pueden innovar. La plataforma innovadora es donde solucionamos los problemas que encontramos en el trabajo real. "Ella cree que en los últimos años, los trabajadores industriales han recibido cada vez más atención y las condiciones para la innovación laboral son cada vez mejores.
Zirou Maimaiti Buck se ha dedicado a un solo trabajo: la minería de petróleo pesado. En los últimos 25 años, pasó de ser un simple trabajador petrolero a ser un experto técnico de PetroChina. Nunca ha tocado un ratón y se convirtió en el fundador del sitio web de intercambio de tecnología petrolera Liuhong Petroleum Network. Es conocido como la estrella de la producción petrolera. Yacimientos petrolíferos de Xinjiang Rouzimaimaiti Barker cree que el entorno laboral de los trabajadores industriales ha cambiado mucho: “Cuando comencé a trabajar, me llevó una hora tomar un autobús hasta nuestro yacimiento petrolífero, y hasta cinco o seis horas; Tuve que traer mi propia comida. No hay lugar para calentar la comida al mediodía, por lo que la calientas en un calentador o tubería. Nuestro entorno laboral de primera línea ha cambiado mucho en los últimos años. Cada equipo tiene una pequeña cocina donde todos pueden cocinar juntos después del trabajo. Nuestro entorno de trabajo es cada vez mejor y los trabajadores petroleros están cada vez más motivados. "Dijo Succulent Buck.
Entre los cinco representantes de los trabajadores industriales, Chen, que nació en 1989, es el más joven. Estudió mucho y estudió mucho en su puesto ordinario. En 2014, ganó el 6º Campeonato Nacional. El campeón del centro de mecanizado en el grupo de trabajadores del concurso de habilidades CNC fue ascendido a técnico superior “Ahora soy el primer técnico e ingeniero de campo contratado especialmente en nuestra unidad. Soy responsable de dirigir dos estaciones de trabajo de personal altamente calificado. Equipos de personal altamente calificado para realizar investigaciones técnicas. Chen dijo: "Basándome en mi experiencia, quiero decirles a los jóvenes que los talentos calificados también pueden tener ingresos considerables y buenas perspectivas de desarrollo profesional, y darse cuenta del valor de la vida a través del trabajo duro". Nuestro país está muy escaso de talentos altamente calificados. Es un gran honor poder servir a la patria a través de habilidades. ”
Composición de ocho habilidades
Informe de la encuesta sobre la actitud negativa de los alumnos de primaria en la composición
Contenido de la encuesta: 1. Actitud básica de los alumnos de primaria hacia la composición 2. La influencia de esta actitud Razones; en tercer lugar, opiniones, esperanzas y sugerencias sobre la situación actual de la enseñanza de la composición. Durante la encuesta, se recogieron un total de 1.668 cuestionarios, más de 800 composiciones, diarios y notas de lectura de los estudiantes. Se navegaron y se revisaron 103 clases de composición y más de 150 sesiones de escucha. En la clase de lectura, se realizaron 11 simposios para diferentes regiones y diferentes audiencias, y se realizaron 4 seminarios de escritura para estudiantes de primaria. /p>
Primero, la manifestación de una mentalidad no positiva
Según la encuesta, alrededor del 39,5% de la población urbana (ciudad) A los estudiantes y alrededor del 52% de los estudiantes rurales no les gusta y temen escribir, y hay una tendencia a aumentar con el grado: 3, 33% para los estudiantes de 6to grado y 50% para los estudiantes de 6to grado.
El segundo. interpretación: pereza y dependencia.
Estas dos manifestaciones psicológicas están presentes durante todo el proceso de composición.
Sobre la observación. El 11% estaba interesado en la observación, el 37% no estaba interesado en la observación, el 17% era capaz de asociar e imaginar al observar, el 34% no pensaba y el 27% registraba en el tiempo.
Acerca del diario. La mayoría de los estudiantes de ocho escuelas primarias rurales no tienen la obligación ni la costumbre de llevar diarios. La situación en las escuelas primarias de las tres ciudades es la siguiente: el 25% de los alumnos quiere escribir, el 49,2% son asignados por los profesores, el 25% escribe una vez por semana, el 33% escribe ocasionalmente, sólo el 9% escribe todos los días y sólo el 16% % escribe una o dos oraciones.
Sobre la lectura. Las escuelas primarias de la ciudad (pueblo) tienen buenas condiciones para la lectura extraescolar. Todavía hay un 10,4% de los estudiantes que no leen libros extracurriculares, el 27% de los estudiantes los lee a veces, el 21,3% de los estudiantes pueden extraer hermosas oraciones bajo los requisitos de los maestros de nivel 4 o superior, y solo el 12,3% de los estudiantes han escrito los suyos propios. opiniones sobre la lectura. La mayoría de las escuelas primarias rurales carecen de condiciones y hábitos para la lectura extraescolar y el 61,4% nunca ha escrito apuntes de lectura. Sobre la fuente del material.
Tomamos muestras de las composiciones de 282 estudiantes en 8 escuelas primarias rurales y hablamos con profesores y estudiantes para comprender la fuente de los materiales. Los resultados son los siguientes:
Tipo de categoría
Fuentes de los materiales de composición de alumnos de primaria
Ratio
Tipo de reproducción
Según el título Alcance, recuerde los materiales que cumplan con los requisitos de la pregunta.
12,6%
Sin tipo cruzado
Escribe cualquier material que te dé el profesor.
23,8%
Dibuja una cuchara a partir de la muestra
Primero busca una muestra que se ajuste al título y luego busca los mismos materiales que la muestra.
17,8%
Cámbialo
Busca el ensayo de muestra, cambia la hora, el lugar, los personajes y escríbelo.
17,2%
Tipo subordinado
Escribir los discursos de los compañeros (o ensayos de muestra)
8,5%
Cambiar la forma a voluntad
Según los requisitos del tema, personajes y cosas de ficción
17,1%
La tabla anterior muestra que solo el 36,4% de Los materiales de composición de los estudiantes de escuelas primarias rurales provienen básicamente de la acumulación de vida de ellos mismos, y más del 63,3% de las personas dependen de los materiales de otras personas. Entre los 418 cuestionarios muestreados en escuelas de tres ciudades (pueblos), el 28,4% dijo que encontró sus materiales de composición en ensayos modelo.
Sobre la expresión en la composición. Nuestra encuesta de seguimiento de 380 estudiantes en 8 clases en 4 tipos diferentes de escuelas muestra que el 78% de los estudiantes esperan y están dispuestos a adoptar el esquema indicado por el maestro, y el 49% de los estudiantes tienen oraciones iniciales y finales. Al escribir "algo inolvidable" en clase, toda la clase, sin excepción, utilizó la frase proporcionada por el profesor, que comenzaba con: "Hay muchas estrellitas brillantes en mi memoria, y una de ellas es la más brillante. Tiene siempre ha estado brillando ante mis ojos". El final es: "Nunca olvidaré este incidente, que dejó una profunda huella en mi mente".
Sobre la revisión de la composición. El 24% de las personas puede hacer correcciones conscientemente, el 38,5% de las personas solo mira las puntuaciones después de que el profesor hace las correcciones y el 31,7% de las personas también lee los comentarios.
La tercera manifestación: indiferencia emocional, metedura de pata y distorsión.
Muchos estudiantes son indiferentes a sus composiciones o sentimientos y no expresan sus sentimientos; o los bolígrafos son falsos, distorsionados y deshonestos. Un alumno de sexto grado escribió sobre un viaje a Beijing con sus padres para presenciar la ceremonia de izamiento de la bandera en la Plaza de Tiananmen. En el artículo solo hay un proceso simple de izar la bandera, pero cuando lo leí, no tenía ese estado de ánimo, sentimiento o imaginación de anhelo. Parece que este hecho significativo no despertó olas en el corazón del joven autor. También hay algunas composiciones que a primera vista parecen de muy alto nivel, pero tras una inspección más cercana, se descubre que la mayoría de ellas están copiadas. Por ejemplo, un ensayo "El siglo XXI en mi corazón" escrito por cierta escuela primaria de un pueblo de montaña, sólo el 57,2% fue plagiado de periódicos y revistas de sexto grado; otro ejemplo es un ensayo escrito por un alumno de quinto grado; cierta escuela "Escribe un incidente que sucedió entre compañeros de clase". Más de la mitad de los estudiantes escribieron sus experiencias reales, pero utilizaron la trama del texto "Pequeño barco de madera" como material y solo cambiaron el pequeño barco de madera por bolígrafos, cometas, pequeñas figuras de arcilla, cómics, etc. Estas composiciones "inventadas", composiciones "reunidas" copiadas de aquí y de allá, y composiciones "trasplantadas" de fotografías de texto completo, no tienen sus propias observaciones y pensamientos, sus propios sentimientos y comprensión de las cosas, y sus propios Impacto emocional y participación. No es la expresión y expresión de los verdaderos sentimientos, lo que es extremadamente perjudicial para el desarrollo de un buen estilo y carácter de escritura.
Desempeño 4: Afrontar el examen y que le ordenen escribir.
Sin embargo, un estudiante de sexto grado con gran capacidad de composición logró tres exámenes en el mismo año escolar con una puntuación de 98 puntos en un ensayo. El motivo es "asegurarse de no perder puntos y mantener la clasificación". ¿Es esta psicología representativa? Echemos un vistazo a las estadísticas de los datos de la encuesta "Por qué escribir ensayos" en el cuestionario 1688:
Contenido de la encuesta
Quiero escribir cosas interesantes y decirles a los demás lo que pienso.
Escribir un buen ensayo será beneficioso para tu futuro laboral.
Para sacar buenas notas en el examen
Para completar las tareas asignadas por el profesor
Proporción
Ciudad
28,7%
30,5%
37,8%
39,7%
Pueblo
67,4%
16,07%
36,87%
39,7%
Como se puede observar en la tabla anterior, ya sea en zonas urbanas o rurales En estas áreas, los estudiantes escriben pasivamente para los profesores. En la mayor proporción, el valor de las puntuaciones ocupa una posición más alta en la mente de los estudiantes que sus propias necesidades de desarrollo y comunicación. Estas personas carecen del propósito y la motivación correctos para aprender, convirtiéndose así en esclavos de las puntuaciones.
En resumen, la falta de iniciativa, la falta de interés, la falta de confianza en uno mismo, la falta de pasión, la falta de sentimientos verdaderos y la falta de conciencia innovadora son las principales manifestaciones de una mentalidad poco saludable en los estudiantes de primaria. ' composición. Esta psicología negativa ha afectado gravemente el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes al escribir.
ⅸComposición en inglés: Solo da un ejemplo de mis habilidades (lo que puedo hacer).
¿Cómo es eso? ¿Se ve bien? ¿A dónde ir? ¿Escuchaste eso? ¿De donde? Y tú. aquí vamos de nuevo. ?
? ¿A mí? ¿Decir? Y tú. ¿Qué pasa? ¿Acerca de? ¿eso? Actividad. ?
¿Lo soy? ¿Estás feliz? ¿A dónde ir? ¿Hay alguno? ¿recibir? ¿su? ¿carta? ¿de? ¿Abril? No 9. ?
¿Lo soy? ¿Estás feliz? ¿A dónde ir? ¿Escuchaste eso? ¿eso? Quién eres. ing? ¿A dónde ir? ¿Porcelana? ¿para qué? ¿respuesta? visita. ?
¿Lo soy? ¿escribiendo? ¿A dónde ir? ¿Gracias? Y tú. ¿para qué? ¿su? ¿Ayuda? ¿anillo? ¿mío? ¿Permanecer? ¿existir? EE.UU. ?
10. Escribe un ensayo de 500 palabras con el título "Mi sueño de habilidades"
Mi sueño es convertirme en profesor. Todo el mundo conoce la palabra "maestro". Algunas personas dirían que ser amable con un profesor significa comer polvo de tiza todos los días. no quiero! Si crees eso, estás equivocado. ¡Qué profesión tan sagrada son los profesores! Él es el ingeniero de nuestra alma humana.
Algunas personas dicen: "El padre ama las montañas, la madre ama el agua". Esta es la continuación de la vida por las montañas y los ríos. Pero la vida es frágil y pálida. ¿Qué le da a la vida su poder? ¿Qué le da color a la vida? Es amor, el amor puro del maestro. El amor del maestro es tan hermoso como el agua y nos da sabiduría; el amor del maestro es tan majestuoso como las montañas y nos da una sensación de seguridad.
El maestro es nuestro trampolín hacia la sabiduría; el maestro es la llave de oro que abre la puerta a la felicidad; el maestro es nuestro guía en el viaje de la vida; el maestro es nuestro conductor que toca la música de la vida; vida.