Cometí muchos errores en las preguntas de opción múltiple de la literatura completa. Estos errores son escandalosos y estúpidos.

La principal razón del bajo rendimiento en las preguntas generales de opción múltiple es que los conocimientos básicos no son lo suficientemente sólidos. Por lo general siento que casi lo he dominado, pero esto casi no es suficiente, porque la capacidad de distinguir preguntas de opción múltiple en el tercer año de la escuela secundaria suele ser un poco peor, y es esta pequeña brecha la que te hace equivocarte. . Las sugerencias son las siguientes:

La revisión de artes liberales se basa en parte en la memoria y en parte en la comprensión, es decir, en la construcción de una red de conocimiento:

Historia: dividida en dos líneas, a saber, horizontal y vertical, tiempo y eventos, Historia Mundial e Historia China. Lea el libro usted mismo según el cronograma y luego consulte con el maestro. (Por un lado, puede fortalecer la memoria y corregir errores; por otro lado, puede hacer que el profesor te mire con admiración y te cuide especialmente durante el repaso).

Al leer libros, la historia se divide en economía, política y cultura. Combina los tres y memorízalos según tu propio entendimiento. No tengas miedo de las preguntas subjetivas durante el examen.

Política: La política, al igual que la historia, se divide en economía, política, cultura y filosofía. Pero la diferencia es que la red de conocimiento político se construye en unidades. Por ejemplo, los conceptos básicos de la moneda, la primera unidad de economía (casi lo olvido en el examen de ingreso a la universidad), es necesario conocer el concepto de moneda y varios medios funcionales de la moneda.

Geografía: Hay dos líneas, una es el libro de texto obligatorio de la escuela secundaria y la otra es el mapa (mapa de China y mapa del mundo). Los libros de texto de la escuela secundaria se pueden utilizar para construir redes de conocimiento, memorizar puntos de conocimiento relacionados con los libros de texto y recordar su ubicación en los libros de texto. La geografía tiene muchos contenidos complementarios, y estos contenidos complementarios también deben implementarse en los capítulos del libro de texto. La geografía humana y una pequeña parte de la geografía física también están relacionadas con los mapas. Siempre que la situación de qué región esté involucrada, debe implementarse en la ubicación del mapa. De esta manera, a través de un proceso de acumulación, cada región tendrá una situación general de geografía natural y humana relacionada, de modo que habrá. una base para analizar el problema.

La literatura integral no es tan misteriosa como se imagina. Es sólo un mosaico de geografía, historia y política, por lo que aprender bien una sola materia es el requisito previo para completar un curso completo de literatura.

En el estudio diario, preste atención a dominar los conocimientos básicos de cada materia, aprenda a utilizar terminología profesional para responder preguntas y esfuércese por ser preciso. En el proceso de revisión de los estudiantes de secundaria, debemos prestar atención a la construcción de redes de conocimiento. El propósito de la red de conocimientos es conectar el conocimiento vertical y horizontalmente y profundizar la comprensión.

Existe una diferencia entre preguntas integrales y preguntas de un solo tema. Las preguntas integrales se centran más en la capacidad, que es un nivel que suele ser difícil de alcanzar. Se recomienda practicar preguntas integrales de varios lugares antes del examen de ingreso a la universidad.

Creo que si se pueden lograr los puntos anteriores, no habrá problema en la integración del texto.