¿Cómo responder a la entrevista para el certificado de cualificación docente para que el examinador brille?
Todos deben conocer las habilidades para la entrevista y todos deben prestar atención a sus palabras y hechos. Este es un punto de impresión y uno más importante. Pero en cuanto a la técnica de respuesta a las preguntas, este aspecto depende de tus propias ideas y habilidades, así como de tu flexibilidad. Cada candidato utilizará sus propias fortalezas y querrá utilizar lo que sabe para responder preguntas. Si no puede encontrar una idea al responder una pregunta, puede utilizar inteligentemente documentos de políticas para guiar la pregunta, lo que no sólo puede mostrar su conocimiento sino también hacer brillar al examinador. Probar. Entrevistemos a una maestra de jardín de infantes y veamos cómo citar.
Documento de política sobre "apariencia uniforme"
El siguiente es un documento de política para la etapa de jardín de infantes seleccionado del sitio web oficial del Ministerio de Educación.
Documentos de política
Aviso de emergencia de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de la prevención y control de riesgos de seguridad en torno a las guarderías
Aviso urgente del Ministerio de Educación sobre la investigación y rectificación de riesgos para la seguridad en los autobuses escolares de guardería
Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación de la educación infantil en guarderías para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolaridad primaria"
Dado que la mayoría de los candidatos suelen carecer de la acumulación de conocimientos estructurados sobre la educación preescolar, es inevitable que durante la entrevista aparezcan preguntas como palabras vacías, clichés y lenguas vernáculas que afectarán el resultado de la entrevista. Por lo tanto, los candidatos deben encontrar formas de mejorar la profundidad y la altura de sus respuestas en un corto período de tiempo. Esto proporcionará un análisis y una explicación completos, y también resaltará ejemplos de conocimiento, que serán más completos y convincentes.
Documentos de política de "doble uso"
Antes de utilizar con soltura los documentos de política, los expertos chinos seleccionarán uno de ellos y realizarán análisis y explicaciones en profundidad para ayudar a los candidatos a comprender por qué debería usarlo, cómo usarlo.
Pensamiento 1: ¿Qué implicaciones tiene el documento de política emitido por el Ministerio de Educación para las entrevistas estructuradas?
(1) El alcance de las entrevistas, preguntas y exámenes estructurados está cubierto básicamente por el plan de estudios, las políticas y los documentos emitidos por el Ministerio de Educación. Por lo tanto, para comprender verdaderamente los requisitos y estándares del examen, es necesario que los candidatos visiten el sitio web oficial del Ministerio de Educación para leer y estudiar documentos de políticas en su tiempo libre.
(2) Los documentos de política en el sitio web oficial del Ministerio de Educación son los más autorizados, prácticos y educativos. Las expresiones orales que contienen están más en línea con la normatividad y el rigor de las entrevistas que las orales diarias. expresiones, y son dignos de estudio de la mayoría de los lectores. Si lo lee con regularidad, creo que la mayoría de los candidatos desarrollarán gradualmente un buen sentido del lenguaje de la entrevista.
(3) Las características básicas de los documentos de políticas emitidos por el Ministerio de Educación son un contenido integral y una gran operatividad. Por lo tanto, los candidatos novatos, si no saben nada sobre cuestiones estructurales, pueden citar el contenido de documentos políticos relacionados con cuestiones estructurales, que no sólo pueden resaltar su altura teórica, sino también demostrar sus habilidades y cualidades. Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación de la educación preescolar para prevenir y corregir el fenómeno de la "escolarización primaria"
Pensamiento 2: Cómo hacer buen uso de los documentos de política emitidos por el Ministerio de Educación
Los documentos de política emitidos por el Ministerio de Educación generalmente se explicarán en detalle. El propósito, los antecedentes, las medidas, etc. , para que los candidatos puedan elegir el contenido adecuado a sus respuestas.
(1) El propósito es estandarizar el funcionamiento de los jardines de infancia, prevenir y corregir el fenómeno de la "escuela primaria" en la educación infantil y garantizar el crecimiento sano y feliz de los niños.
(2) Antecedentes: En los últimos años, mientras se acelera el desarrollo de la educación preescolar, varias regiones han promovido activamente la reforma de la educación preescolar, se han esforzado por actualizar los conceptos educativos y han promovido la mejora continua de la calidad de la educación. educación en el cuidado del jardín de infantes. Sin embargo, debido a la influencia de la educación basada en exámenes y a cierta mala publicidad en la sociedad, el fenómeno de la "educación primaria" en el jardín de infantes se ha vuelto cada vez más prominente, interfiriendo gravemente con la educación infantil normal y dañando la salud física y mental de los niños.
(3) Prevenir y corregir la "escolarización primaria" de la educación preescolar: primero, seguir las leyes del desarrollo físico y mental de los niños y corregir el contenido y los métodos de la educación de "escolarización primaria". En segundo lugar, crear buenas condiciones adecuadas para el desarrollo de los niños y rectificar el entorno educativo "al estilo de la escuela primaria".
En tercer lugar, implementar estrictamente la política de inscripción en la educación obligatoria y prohibir todo tipo de exámenes de ingreso a la escuela primaria. Cuarto, fortalecer la orientación empresarial y la supervisión dinámica, y establecer un mecanismo a largo plazo. Quinto, aumentar los esfuerzos de publicidad social y crear un buen ambiente social.
Los objetivos, antecedentes, medidas y otros contenidos anteriores se derivan de documentos de políticas. Los candidatos deben aprender a encontrar el contenido apropiado al responder las preguntas de la entrevista. Por ejemplo, ¿cómo ve el fenómeno de que la educación preescolar se convierta en primaria? Este tema solía ser una pregunta en entrevistas estructuradas en preescolar. Al examinar el tema, encontraremos que el enfoque de este tema es muy consistente con el documento de política "Aviso del Ministerio de Educación sobre la regulación de la educación en el jardín de infantes para prevenir y corregir la" escolarización primaria "" emitido por el Ministerio de Educación. Luego, los alumnos pueden seleccionar la información adecuada para la respuesta del contenido del documento de política:
En primer lugar, utilizando el propósito de la promulgación, extraigo mi propio punto de vista: el fenómeno de la "escolarización primaria" en La educación de la primera infancia es cada vez más grave, lo que no favorece el crecimiento sano y feliz de los niños.
En segundo lugar, comprenda los antecedentes y demuestre su punto de vista.
Por último, dominar los métodos de prevención y corrección de la "educación primaria" de la educación infantil, demostrando así su capacidad de resolución de problemas.
A través del análisis anterior, espero que sea de ayuda para todos. De hecho, los documentos de políticas se utilizan ampliamente en las respuestas de entrevistas estructuradas. Siempre que los candidatos estén familiarizados con ellos, pueden citarlos al responder varias preguntas relacionadas con ellos.
En las entrevistas, a los examinadores no les gusta la forma antigua de responder las preguntas, porque un examinador puede haber participado en muchas entrevistas. Si todavía es anticuado y no novedoso, también afectará su puntuación. Por lo tanto, todos también deben comprender y citar algunos documentos de políticas recientes, para tener sentimientos diferentes.
Texto/Educación pública de Linyi