¿Qué es la Segunda Prueba de Ciencias de la Educación?
1. Teoría de la educación y psicología de la educación: revisar y aplicar los principios de la teoría de la educación y la psicología de la educación, analizar problemas en la práctica educativa y proponer soluciones.
2. Normativa educativa: Desarrollar los principios y contenidos básicos de la normativa educativa, como la ley de educación, la ley docente y la ley de gestión escolar. , y analizar y pensar cuestiones jurídicas en la práctica educativa.
3. Administración educativa: Discutir los principios básicos, la estructura organizativa y el sistema de toma de decisiones de la gestión escolar, analizar los problemas existentes en la gestión escolar y proponer medidas de mejora.
4. Educación y capacidad docente: discutir el diseño de la enseñanza, los métodos de enseñanza y los sistemas de evaluación, pensar y sugerir reformas e innovaciones en la educación y la enseñanza.
Notas sobre la participación en el reexamen de materias docentes
1. Familiarizado con el programa del examen: comprenda el programa del examen y los requisitos de la propuesta en detalle, aclare el contenido del examen y los puntos clave. y organizar razonablemente el tiempo de preparación y revisión del contenido.
2. Preguntas de comprensión lectora: Lee atentamente las preguntas, aclara tus ideas antes de responder. Preste atención al revisar las preguntas para asegurarse de comprender con precisión los requisitos de los tipos de preguntas y evitar omisiones o malentendidos.
3. Redacción de la composición: Complete la composición dentro del tiempo especificado, preste atención al límite de palabras, tenga una estructura clara y una lógica estricta. Haga planes y esquemas con anticipación para garantizar temas claros y una lógica de argumentación clara. Al mismo tiempo, preste atención a la precisión, coherencia y fluidez de la expresión del lenguaje.