Carta de Compromiso de Ética Docente
Compromiso moral del maestro Artículo 1 Soy un glorioso maestro del pueblo y asumo la importante responsabilidad de enseñar y educar a la gente. Cumpliré estrictamente con el "Código de Ética Profesional para Maestros de Escuela Primaria y Secundaria", amaré mi trabajo, me preocuparé por los estudiantes, estudiaré mucho, seré riguroso en mis estudios, seré valiente en la innovación, seguiré adelante, seré indiferente a la fama y la fortuna. y ser ambicioso. Me esforzaré por ser un educador con altos estándares morales. Prometo solemnemente:
Primero, ser patriótico y respetar la ley. Ama a la patria, ama al pueblo y apoya la dirección del partido. Implementar de manera integral la política educativa nacional, cumplir conscientemente la Ley de educación obligatoria, la Ley de docentes y otras leyes y reglamentos, y desempeñar las responsabilidades y derechos de los docentes de conformidad con la ley.
En segundo lugar, dedícate a tu trabajo. Sea leal a la causa de la educación del pueblo, ame la escuela, sea diligente y emprendedor, esté dispuesto a ascender y esté dispuesto a contribuir. Sea muy responsable de su trabajo, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas y dé tutoría a los estudiantes con cuidado. Concéntrese en cultivar constructores y sucesores socialistas con un desarrollo moral, intelectual y físico integral.
En tercer lugar, sé profesor. Adhiérase a sentimientos nobles y respete la ética social. Conozca la vergüenza de Rongming, practíquela personalmente y sea coherente con sus palabras y hechos. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Resista conscientemente las tutorías remuneradas, no participe en diversas actividades de capacitación remuneradas para estudiantes dentro y fuera de la escuela, no utilice su posición para vender materiales de aprendizaje y otros productos a los estudiantes para beneficio personal, no permita que los padres se reúnan para comer o beber en mediodía en días hábiles, y no participar en ningún tipo de actividad.
En cuarto lugar, el aprendizaje permanente. Defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Tener el coraje de explorar e innovar, dominar la tecnología educativa moderna y mejorar continuamente la calidad profesional y los niveles de educación y enseñanza.
Quinto, la atención a los estudiantes. Cuidar a todos los estudiantes, respetando su personalidad, tratándolos con igualdad y justicia, protegiendo su seguridad, cuidando su salud y salvaguardando sus derechos e intereses. No se permite que los estudiantes sean discriminados, insultados, castigados corporalmente o disfrazados;
Sexto, respetar a los padres. Mantener activamente un contacto normal con los padres, realizar visitas domiciliarias periódicas, escuchar atentamente las opiniones y sugerencias de los padres y construir una relación armoniosa de mentoría. No reprendas ni culpes a tus padres, y no aceptes dinero ni artículos de tus padres.
Soy plenamente consciente de la gran responsabilidad. Estaré comprometido con la educación, serviré sinceramente a la sociedad, haré todo lo posible para cumplir mi promesa y nunca estaré a la altura del glorioso título de maestro del pueblo.
Compromiso de ética del maestro Artículo 2 La ética y el estilo del maestro no solo son un símbolo importante de la fortaleza y el nivel de un jardín de infantes, sino que también determinan la perspectiva espiritual y humanista de un jardín de infantes. Para fortalecer mejor la construcción de la ética y la ética docente, prometemos solemnemente lo siguiente:
1. Implementar estrictamente las regulaciones de nuestros superiores sobre el fortalecimiento de la construcción de la ética y la ética docente, y utilizar el La "Ley de Maestros", la "Ley de Educación", "Detalles para la implementación de la ética profesional de los maestros de jardín de infantes", el "Aviso sobre el fortalecimiento adicional de la gestión del equipo de maestros" y otras políticas y regulaciones pertinentes regulan el comportamiento docente de los maestros.
2. No cobrar arbitrariamente. Los profesores y el personal no piden dinero a los niños ni a los padres, no venden productos y no comen a los niños.
3. Los profesores y el personal deben modelar la ética social, ser modelos a seguir, vestirse prolija y apropiadamente, usar un lenguaje estándar y saludable, comportarse de forma civilizada y educada, no participar en juegos de azar, no beber ni conducir, y educar y orientar a los niños con su propia buena imagen.
4. Respetar, amar y confiar en los niños, respetar su personalidad, no ser sarcásticos, sarcásticos ni abusivos con los niños, y poner fin al castigo corporal y al castigo corporal encubierto.
5. Esforzarse por hacer un buen trabajo en la docencia en investigación y mejorar la calidad de la educación.
6. Cada miembro de la facultad estudia cuidadosamente "Buenos maestros a mi alrededor", aprende conscientemente de los buenos maestros que lo rodean, hace un buen trabajo de autoexamen y autocorrección y realiza un autoexamen con regularidad. y autoexamen en torno a la construcción de la ética y el ethos docente. Autoexamen, autorrectificación, escucha activa y aceptación de críticas y sugerencias de los supervisores morales escolares, padres de familia, sociedad y otros aspectos, y mejora continua del trabajo.
Unidad comprometida: xx jardín de infantes gubernamental
Fecha: septiembre de 2015
3 1. Implementar completamente el plan curricular, trabajar duro y centrarse en los métodos de enseñanza y la enseñanza. efectos .
2. Establecer el sentido de responsabilidad de los docentes, establecer la conciencia colectiva, respetar las reglas y regulaciones escolares, no violar la disciplina, participar activamente en el trabajo escolar y completar las tareas asignadas.
3. Cumplir conscientemente con el sistema de asistencia, llegar a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano, no faltar a clases y tomar menos licencias.
4. Velar por los intereses de la escuela, la imagen del profesorado y los derechos de aprendizaje de los alumnos.
5. La escuela primero, orientada a los estudiantes, la seguridad primero, prestando atención a los detalles de la gestión de los estudiantes. Educación positiva, amor y orientación, sin duras críticas ni discriminación, sin negativa a aceptar estudiantes.
6. Llegar a clase a tiempo, no jugar con teléfonos móviles en clase, no chatear en la escuela, no ver películas y otras cosas irrelevantes.
7. Durante el pase de lista antes de la clase, los estudiantes deben comunicarse con sus padres inmediatamente para comprender el motivo e informarlo. Limpiar la escuela después de clase, realizar eficazmente las tareas del maestro, guiar la escuela y patrullar.
8. Prestar atención a la enseñanza de materias integrales y fortalecer la enseñanza de la lectura, la educación física, el arte, los equipos de clase y las actividades de recreo.
9. Organizar las tareas de manera razonable, corregirlas de manera estandarizada, rechazar grandes cantidades de plagio y no agregar tareas a voluntad.
10. Sea honesto y respetuoso de la ley, sea un modelo a seguir y no participe ni viole las ocho normas.
11. Sea dedicado a su trabajo, no proporcione tutoría remunerada, no cuide a los estudiantes y no proporcione ayudas didácticas adicionales.
12. Vístete pulcramente, lleva el distintivo del colegio y no uses zapatillas. Ahorre agua y electricidad y proteja la propiedad pública.
13. Estandarizar los métodos y comportamientos de educación y enseñanza, y resueltamente no castigar a los estudiantes ni castigarlos disfrazados.
14. No dejar a los alumnos de pie durante la clase, no expulsarlos del aula y no hacerles daño.
15. Visitas domiciliarias y llamadas telefónicas frecuentes, prestar atención a las actitudes y métodos de comunicación y no dañar la autoestima de los estudiantes y padres.
Escuela Primaria Xx (sellada)
Profesor acepta firmar:
28 de febrero de 20xx
La causa de la ética docente es sagrado, docentes La ética profesional es alta y los docentes tienen grandes responsabilidades. Para mejorar mi calidad ideológica y moral y mejorar integralmente el nivel de ética de los docentes, prometo respetar estrictamente la ética profesional de los docentes, estandarizar integralmente el comportamiento moral de los docentes y ser un docente que satisfaga a la gente.
Estos compromisos son los siguientes:
Primero, cuidar a los niños y respetar su personalidad e individualidad; no aplicar castigos corporales, castigos corporales encubiertos ni privar a los niños del derecho a aprender por ningún motivo. .
En segundo lugar, sea un modelo a seguir y utilice terminología profesional estandarizada; no discrimine sarcásticamente a los niños ni diga nada que lastime la autoestima y el alma de los niños.
3. Cumplir conscientemente las normas y reglamentos escolares, implementar estrictamente las rutinas educativas y de enseñanza y esforzarse por mejorar las habilidades profesionales.
En cuarto lugar, mantenerse al día, ser valiente en la innovación y actualizar los conceptos educativos.
5. Unidad, cooperación y cuidado mutuo; no chismear ni hacer nada que dañe la reputación del jardín de infancia.
En sexto lugar, respetar a los padres y darles una cálida bienvenida; no culpar ni reprender a los padres de niños pequeños; no imponer la responsabilidad de los maestros a los padres.
7. Sé honesto y enseña conforme a la ley; no aceptes regalos ni banquetes de los padres, y no te aproveches de tu posición para beneficio personal.
8. Aparecer bien y comportarse de manera civilizada; no usar ropa que no sea apropiada para su condición de maestro y no usar mucho maquillaje.
9. Observar las disciplinas y las leyes, ser estrictamente autodisciplinado, no llegar tarde ni salir temprano; no trabajar por turnos, no salir del trabajo, no hacer nada que viole las leyes; y regulaciones.
10. Realizar sus funciones y no utilizar la computadora de la oficina para escuchar música, charlar, jugar y otras cosas ajenas al trabajo durante el horario laboral;
Compromiso:
Fecha:
Compromiso Docente Capítulo 5 La reactivación de la educación, el progreso de la nación y el cultivo de los pilares del país también dependen de Nuestros profesores, trabajadores de primera línea en la educación y la enseñanza, trabajan duro y son serios. Dedicarse al trabajo, ser docente con el ejemplo y mantenerse al día son las cualidades que todo docente debe poseer. Como maestro del pueblo, implementaré concienzudamente la "Ética Profesional de los Maestros" y las diez prohibiciones sobre el comportamiento de los maestros en el condado XX, cumpliré con las obligaciones de los maestros en la "Ley de Maestros" y estableceré una buena imagen de enseñanza honesta. Con este fin, el maestro le promete:
1. Enseñar y educar a las personas
No solo construiré un puente entre el conocimiento de los libros y los estudiantes, sino que también me esforzaré por cultivar la moral de los estudiantes. , el bienestar intelectual y físico. Estamos orientados a las personas, respetamos las características individuales y brindamos y creamos el mayor espacio posible para el desarrollo de la personalidad de cada estudiante.
En segundo lugar, el amor es la piedra angular
El verdadero amor no tiene precio, ser afectado por el amor, ser tolerado por el amor y comunicado por el amor. Nuestros estudiantes son todavía niños ignorantes y existe un lenguaje muy aceptable para comunicarse con ellos: el amor verdadero. Enseñar y educar a las personas debe partir del amor verdadero.
En tercer lugar, pioneros e innovadores
No existe un método de enseñanza fijo, y la existencia objetiva de diferencias individuales entre los estudiantes exige que no podamos ser iguales en la enseñanza. Sólo podemos seguir acumulando e innovando. Los rápidos cambios sociales y el desarrollo nos dicen que si no reformamos, seremos eliminados, y si no innovamos, seremos despedidos. Sólo con el coraje de ser pionero la educación puede convertirse en la fuerza impulsora del desarrollo nacional. Sólo con la innovación la educación no podrá frenar el ritmo del progreso nacional.
Cuarto, aprender enseñando
Para ser un buen profesor, primero debo ser un buen alumno. Hoy en día, cuando el conocimiento se actualiza constantemente, debemos seguir aprendiendo y mejorando. La educación irresponsable engaña a los niños. Debo tener presente la importante responsabilidad de enseñar y educar a la gente y enseñar seriamente.
Quinto, no olvides negarte a ti mismo.
Estando en el mundo mortal, comiendo los fuegos artificiales del mundo, enfrentando todo tipo de tentaciones, nunca olvides contenerte. Tener la concepción artística de “soy una persona humilde, pero sólo yo soy una persona virtuosa” requiere de una gran sabiduría y una gran estupidez.
Firma del maestro:
Compromiso:
Como maestro de personas, conozco la connotación espiritual de “enseñar y educar a las personas, y ser un modelo a seguir para los demás”. ”. Me apasiona mi profesión. Utilizo el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria" para exigirme estrictamente, fortalecer la construcción de la ética docente, establecer firmemente el concepto de "primero los estudiantes", esforzarme por dirigir una "escuela". que satisfaga a la gente", y esforzarnos por ser una "escuela que satisfaga a la gente". Prometo solemnemente:
1. Implementar estrictamente las normas de la escuela sobre el fortalecimiento de la construcción de la ética y la ética docente. Adherirse a la educación ética docente autodisciplinada que se basa en la moralidad, la enseñanza y la educación de las personas con emoción, para cultivar el alma de los docentes, cultivar la ética de los docentes, practicar las habilidades de los docentes, fortalecer su calidad internamente y cultivar su imagen. externamente.
2. Mejorar eficazmente la conciencia jurídica de la enseñanza conforme a la ley. Utilice políticas y regulaciones relevantes, como la Ley de Maestros, la Ley de Educación, la Ley de Protección de Menores y el Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria para regular su trabajo docente.
3. Observar la ética social. Sea un modelo a seguir, vístase pulcra y apropiadamente, utilice el lenguaje de manera estandarizada y saludable, compórtese de forma cívica y educada, fortalezca la unidad, eduque y oriente a los estudiantes con una buena imagen de sí mismo. No difundir comentarios que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes, y no participar en actividades supersticiosas feudales ni en organizaciones de culto.
4. Respetar conscientemente el sistema escolar. No llegue tarde y salga temprano, no beba entre semana, cumpla conscientemente los procedimientos de licencia y no pida licencia, no salga ni realice actividades ajenas al trabajo a voluntad, no conteste teléfonos móviles o; saludar durante las clases y reuniones; no jugar a las cartas, especular con acciones, charlar o hacer llamadas telefónicas durante las horas de trabajo. Jugar, visitar la oficina o difundir chismes.
5. Fortalecer la conciencia sobre la seguridad. Implementar seriamente las responsabilidades de seguridad laboral de los maestros de escuelas primarias y secundarias.
6. Respetar, amar y confiar en los estudiantes. Educar a las personas con amor, no ridiculizar, discriminar ni insultar a los estudiantes y acabar con los castigos corporales y los castigos corporales encubiertos.
7. Prestar atención a mejorar la eficacia de la educación y la enseñanza. Fortalezca la enseñanza y la investigación, innove los modelos de enseñanza, prepare cada plan de lección, enseñe bien cada clase, califique cada tarea, negocie con los estudiantes en todo momento y utilice sus esfuerzos para lograr el éxito de cada estudiante.
8. Estandarizar las tarifas e implementar estrictamente las leyes y regulaciones educativas pertinentes. No cobre tarifas sin autorización, no imparta clases fuera de la escuela, no proporcione tutoría remunerada y no acepte dinero u otros beneficios de los padres de los estudiantes; no venda material didáctico ni otros productos a los estudiantes; no utilice su puesto; para buscar beneficios indebidos.
9. Respetar el liderazgo y obedecer los acuerdos. Si se encuentran problemas, deben informarse a través de los canales normales y no se pueden realizar apelaciones más allá del nivel.
10. Autoexamen y autocorrección. Centrándonos en la construcción de la ética y la ética de los docentes, llevamos a cabo periódicamente autocontrol, autoexamen y autorrectificación, escuchamos y aceptamos activamente las críticas y sugerencias de los padres de los estudiantes, supervisores de ética escolar, etc., y conscientemente ponerse bajo supervisión social.
Por la presente me comprometo públicamente con toda la sociedad en relación con los diez puntos anteriores. Si los violo, la escuela me castigará severamente. Se solicita a los estudiantes, padres y supervisores que cooperen y apoyen activamente, y * * * implementarán los compromisos anteriores.
Compromiso:
Fecha:
De acuerdo con los requisitos de las diez prohibiciones sobre la construcción de la ética docente en la Oficina de Educación del Distrito Administrativo de Qujialing, esforzarnos por mejorar la construcción de la ética docente en nuestra escuela y comprometernos públicamente con toda la sociedad:
1. Está estrictamente prohibido difundir comentarios que violen las leyes, reglamentos y políticas educativas nacionales y tengan un impacto negativo. sobre los estudiantes;
2. Está estrictamente prohibido hacer cualquier cosa sin autorización
3. Está estrictamente prohibido aceptar propiedad de los estudiantes o de los padres para beneficio personal. p>4. Está estrictamente prohibido cobrar a los estudiantes indiscriminadamente, distribuir materiales y promocionar productos bienes indiscriminadamente;
5. Está estrictamente prohibido utilizar castigos corporales o castigos corporales disfrazados de los estudiantes, y no debe haberlos. trato desigual o injusto de los estudiantes, ridiculización, discriminación, insultos a los estudiantes u otras palabras y acciones que sean degradantes para su dignidad;
6. Está estrictamente prohibido publicar los resultados y clasificaciones de los exámenes de los estudiantes;
7. Está estrictamente prohibido suspender las clases a voluntad y enseñar sin planes o planes didácticos;
8. Está estrictamente prohibido plagiar, plagiar o apropiarse indebidamente del trabajo de otros de cualquier forma. En consecuencia, no debe haber fraude, conducta disciplinaria o ilegal como admisiones, exámenes, evaluaciones de títulos profesionales y defensas.
9 está estrictamente prohibido jugar videojuegos y negociar acciones durante el horario laboral, y no contestar el teléfono, utilizar teléfonos móviles, ni recibir invitados;
10. Está prohibido culpar o reprender a los padres Carta de Compromiso con la Construcción Moral de los Maestros de Educación Primaria.
Compromiso: xx de abril.
Para estandarizar aún más el comportamiento educativo, aclarar las responsabilidades de los docentes en la construcción de la ética docente, mejorar efectivamente la calidad general de los docentes y el nivel general de la ética docente, y administrar una educación preescolar que satisfaga a la gente, para administrar un jardín de infancia urbano que sea satisfactorio para la sociedad, por la presente me comprometo con los padres y la sociedad a construir la ética de los docentes:
Primero, enseñar de acuerdo con la ley y cumplir conscientemente por la "Ley de Educación", la "Ley de Maestros", la "Ética Profesional de los Maestros de Escuela Primaria y Secundaria" y otras leyes y reglamentos nacionales, y cumplir con diversas reglas, reglamentos y disciplinas laborales del jardín de infantes; no tiene ninguna palabra o actos que violan la disciplina del partido, las leyes estatales y las reglas y regulaciones del jardín de infantes.
El segundo es amar tu trabajo, trabajar concienzudamente, enseñar y educar a las personas y dedicarte al trabajo; no llegar tarde, salir temprano y no trabajar de manera superficial, chatear y usar. Las herramientas de comunicación están estrictamente prohibidas durante el horario laboral.
3. Sea erudito y siga adelante, respete el conocimiento, defienda la ciencia, lea mucho, acumule sabiduría moral y sea un maestro que aprende, no sea complaciente, feudal, supersticioso, superficial y impetuoso.
Cuarto, debemos amar a los niños, tratar a cada niño de manera justa, tolerante y responsable, y establecer una relación profesor-alumno democrática, igualitaria y cercana, no ser simples y groseros, reprender, intimidar, corporales; castigo o castigo corporal encubierto que dañará la salud física y mental del niño.
En quinto lugar, debemos preocuparnos por nuestros colegas, defender relaciones interpersonales simples, abiertas, tolerantes y amistosas, prestar más atención a las fortalezas y fortalezas de nuestros colegas, aprender unos de otros, entendernos y ayudarnos. unos a otros y mantener la confianza de nuestros colegas entre sus hijos, sus padres y el prestigio entre el público; no menospreciar a los literatos, no ser indiferentes, no provocar problemas y no luchar por la fama y la fortuna;
En sexto lugar, debemos amar el jardín de infantes, establecer un concepto colectivo, preocuparnos por la construcción y el desarrollo del jardín de infantes, tener una idea de la situación general, obedecer la distribución de la organización, salvaguardar los intereses colectivos y apreciar los intereses colectivos. honor; no seas quisquilloso, no te preocupes por las cosas, negocia condiciones y no quieras remuneración, no hagas nada.
7. Debemos respetar a nuestros padres, adherirnos al principio de cooperación equitativa, comunicarnos activamente con ellos, esforzarnos por lograr su comprensión y apoyo, escuchar opiniones y sugerencias con la mente abierta e irradiar lo más valioso. cultura moral a la familia y la comunidad esforzarse para que la sociedad y las familias asuman más responsabilidades en la educación moral; no sean indiferentes y estén cerca de sus padres.
8. Sea un modelo a seguir para los demás, tenga sentimientos nobles, establezca la idea de servir a los niños de todo corazón y resista conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales; aceptar obsequios y banquetes de los padres, pedirlos o pedirlos disfrazados Propiedad, pedir a los padres que hagan cosas.
9. Ser modelo a seguir, ser honesto y recto, respetar la moral ciudadana, ser digno y generoso en apariencia, vestir pulcro y elegante, hablar un lenguaje estándar y saludable y comportarse de manera civilizada y educada. modales; no use ropa elegante o colorida, no se comporte de manera vulgar ni hable con rudeza.
10. Sea proactivo, luche por alcanzar la cima, establezca ideales elevados, tenga creencias espirituales, trabaje duro y esté dispuesto a contribuir; no busque la comodidad, disfrute, sea vulgar y siga a la multitud.
Compromiso (firma):
Firma: Jardín de infancia n.º 1 de Xiuwen Town
20 de septiembre
Como pueblo glorioso Maestro, yo asumir la importante responsabilidad de enseñar y educar a la gente. Al estudiar nuevamente el "Código de Ética Profesional para Docentes de Primaria y Secundaria", nos esforzamos por mejorar la ética profesional de nuestros docentes, crear una buena imagen docente, aprender a ser docentes, dar ejemplo y esforzarnos por convertirnos en un verdadero pueblo. maestro. Ahora prometo lo siguiente:
Primero, sé patriótico y respeta la ley. Apoyar la dirección del Partido, respetar conscientemente la Ley de Educación Obligatoria, la Ley de Maestros y otras leyes y reglamentos, implementar plenamente la política educativa nacional, ser consistente con el Partido y las políticas del país en educación y enseñanza, y no debe tener palabras o actos que violan las políticas del Partido y del país.
2. Amar la escuela y estar dispuesto a contribuir. Ama la escuela, sé diligente y emprendedor, bueno en la gestión y dedicación desinteresada. Salvaguardar conscientemente el honor de la escuela, trabajar duro para preparar lecciones, asistir a clases, hacer tareas, corregir, dar clases particulares e inspeccionar, mejorar efectivamente los métodos de enseñanza, reducir la carga académica y completar el trabajo docente con alta calidad.
En tercer lugar, enseñar y educar a la gente. Con el objetivo de cultivar capacidades innovadoras, debemos cultivar la construcción socialista y sus sucesores que tengan ideales, ética, cultura, disciplina y un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Resista conscientemente la superstición feudal y las actividades de culto, y no difunda ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes. Nunca multaremos ni distribuiremos dinero o materiales a los estudiantes bajo ningún nombre, y nunca estableceremos elementos de cobro sin autorización, cobraremos más que el estándar ni ampliaremos el alcance del cobro.
En cuarto lugar, sé profesor. Adhiérase a sentimientos nobles y respete la ética social. Conozca la vergüenza de Rongming, practíquela personalmente y sea coherente con sus palabras y hechos. Vístase apropiadamente, hable cortésmente y compórtese de manera civilizada. Preocuparse por el colectivo, trabajar juntos y respetar a compañeros y padres. Resista conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales, no beba alcohol durante las horas de trabajo y no participe en actividades que no estén relacionadas con la educación. No se recomienda a los estudiantes que compren materiales de estudio, que no utilicen su puesto para beneficio personal y que no participen en tutorías remuneradas.
5. Aprendizaje permanente. Defender el espíritu científico, establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar los horizontes del conocimiento y actualizar la estructura del conocimiento. Centrarse en los negocios, tener el coraje de explorar e innovar y mejorar continuamente la calidad profesional y los niveles de educación y enseñanza.
En sexto lugar, la atención a los estudiantes. Cuidar a todos los estudiantes, respetando su personalidad, tratándolos con igualdad y justicia, protegiendo su seguridad, cuidando su salud y salvaguardando sus derechos e intereses. Superar pensamientos y comportamientos simples y crudos que discriminan a los estudiantes pobres, y no castigar a los estudiantes ni cambiar de dirección de ninguna forma.
7. Respeta a tus padres. Tomar la iniciativa de mantener un contacto normal con los padres, escuchar atentamente sus opiniones y sugerencias y recibir apoyo y cooperación. No reprendas ni culpes a los padres, no aceptes regalos de los padres.
La esperanza proviene del trabajo duro y el éxito proviene de la lucha. Sé que asumo la importante responsabilidad de enseñar y educar a la gente. Me basaré en mi trabajo, mantendré mi propósito en mente, estaré a la altura de mi misión, usaré mi pasión por la educación, cumpliré con los estándares de la ética docente, cumpliré la promesa de la ética docente, serviré a los padres con sinceridad, estudiaré educación con perseverancia y nunca estará a la altura del glorioso título de maestro del pueblo.
Compromiso:
20xx año mes día
10 Con el fin de fortalecer aún más la construcción de la ética y la ética docente en nuestro colegio, establecer de manera integral una buena imagen de la educación de nuestra escuela y construir un Este compromiso está especialmente formulado para apoyar un equipo de maestros de alta calidad que están dedicados a su trabajo, enseñan y educan, sirven como modelos a seguir y están dispuestos a contribuir.
Como miembro glorioso del Partido In, no se permiten actividades que estén en consonancia con los intereses del pueblo, palabras y hechos que se desvíen de la línea, los principios y las políticas del partido.
2. No se permiten castigos corporales, castigos corporales disfrazados, ridículo, discriminación o insultos a los estudiantes.
3. No está permitido participar en actividades insalubres e incivilizadas como la superstición y el juego.
4. No se permiten clases ni tutorías pagadas.
5. No está permitido vender ni comprar materiales didácticos y otros productos a los estudiantes.
6. No se permiten donaciones de dinero, artículos y valores de los estudiantes y sus padres.
7. No está permitido realizar actividades ajenas a la educación y la docencia durante el horario laboral.
8. No se permite llegar tarde sin motivo, salir temprano, ausentarse de clase, cambiar de clase o suspender clases sin autorización.
9. No está permitido organizar trabajos educativos y docentes después de beber.
10. No se permiten herramientas de comunicación durante el horario de clase.
Los compromisos anteriores serán aceptados voluntariamente por el colegio, alumnos y padres. Trabajemos juntos para construir un nuevo y armonioso Fénix.
Compromiso (firma):