Conocimiento pedagógico Dingdang 333
Psicología Educativa
El perro de Pavlov, el gato de Thorndike.
Los ratones de Skinner, los hijos de Bandura.
El orangután de Kohler atrapa plátanos y el ratón de Tolman recorre un laberinto.
Brunner: ¡Lo encontré!
Osubor: "¡Acepto!"
Gagné: "Puedo procesar información."
Constructivista: "¡Tú y yo somos diferentes!""
Texto:
En términos de métodos de enseñanza, Pei Si mencionó por primera vez la "psicología de la educación"; la psicología de la educación de Captier fue la primera en llevar el nombre de la mente docente de Ushinsky. educación, es el fundador del pensamiento docente ruso. Las principales teorías del desarrollo psicológico: el determinismo genético de Galton, la teoría de la recursividad de Hall y la cognición genética. Piaget, Vigos. Diferencias en los estilos cognitivos:
Independencia de campo. y dependencia de campo, diferencias cognitivas, convergencia-divergencia, inteligencia tridimensional Teoría del aprendizaje cognitivo de Guilford:
Teoría de la epifanía de Gestalt, teleología cognitiva de Tolle, teoría del procesamiento de la información de Gagne, teoría de la atribución de Heidewener, cognición moderna de Bruner y La significatividad de Osubo. Aprendizaje. Teoría de la transferencia de aprendizaje:
Existen muchas teorías de la transferencia de aprendizaje, que tienen los mismos elementos que la Gestalt de transformación relacional de Wolfe, Thorndike y Judd, y la estructura cognitiva de Osu. Teorías del Olvido:
La teoría del olvido por decadencia de rastros, Aristóteles Thorndike, Asimilación y Olvido, Métodos Básicos de Entrenamiento Conductual de Freud:
p>Relajación General Jacobs, Desensibilización Sistemática. Volpa, Terapia Racional Emotiva, Iris Pasos ABCDE Teoría de la Motivación del Aprendizaje:
Malose de la Jerarquía de Necesidades, Arte de la Motivación al Logro King, Weiner del éxito y el fracaso, Bandura de la autoeficacia.
La categoría de estilo de liderazgo docente, investigación acción pertenece a las tres etapas de crecimiento docente de Lewin, la formación y enseñanza de Tewell, las cuatro reflexiones principales sobre la enseñanza de Bacchi y las cinco etapas de la exposición docente de Berry
Pedagogía
El sistema de examen imperial comenzó en las dinastías Sui y Tang, y el examen imperial se basó en los Cuatro Libros p>
El origen biológico es Little, el origen psicológico es Lu Meng Psicoanálisis, Freud y el. Teoría de la inhibición motivacional. La primera lección de Ailas, el defensor de la educación de Spencer. Los escritos sobre educación pertenecen a la Psicología de la Educación, la Psicología de la Educación de Thorndike, la Pedagogía Profesional de Dewey y la Psicología de Herbart. error, decir que * * * es lo mismo que Dewey, el fundador de la teoría de la transferencia de factores, la teoría de la decadencia del rastro y el olvido, y la mente docente moderna
El pragmatismo pertenece a Dewey, el portavoz de la educación moderna.
La educación paninteligente tiene un origen maravilloso, y se utiliza por primera vez el sistema de enseñanza en clases, menciona la educación universal y enfatiza la naturalidad de la educación, marcando la independencia de la pedagogía.
p>La pedagogía general de Hull, representativa de la pedagogía tradicional, la enseñanza es educativa, es el programa de estudios para profesores de pedagogía.
Teoría del aprendizaje de la estructura cognitiva, enseñanza por descubrimiento, movimiento de reforma curricular, estructura curricular Bruner.
Teoría endógena del desarrollo físico y mental, Teoría de la buena naturaleza de Mencius, Replicación de genes de Wilson, Mecanismo de madurez de Gesiano.
A efectos de educación personal, Flour Rousseau Taylor. Clasificar los objetivos de enseñanza y dominar el florecimiento del aprendizaje. Teoría de las condiciones operativas, Skinner en la enseñanza de la programación.
Piaget para la cognición genética, Vygots para el desarrollo reciente, Eric para el desarrollo de la personalidad y Schultz para el capital humano. El joven pájaro siguió a su madre Lorenz, a los tres maestros de la familia Baumanning, a la epifanía de la Gestalt y a la línea en forma de U invertida de Jeckdo. Bruner de percepción social, educación experimental, razones fundamentales para la enseñanza con modelos, los profesores reflexionan sobre el origen del algodón, experimento de la taza medidora Lu, referencia estándar Gorce. Ratio IQ Spinner
Shang WeChat. Heteronomía y autonomía, Piaget, efecto pion, Rosenthal. La partería de Sócrates, la utopía de Platón. La política de Aristóteles, Rousseau Emile, Francia.
El inventor de las máquinas de enseñanza, el fundador de la enseñanza por programas y el practicante de la enseñanza personalizada.
Las condiciones de aprendizaje incluyen clasificación, niveles y resultados de aprendizaje, teoría del aprendizaje de enlaces y teoría del procesamiento de la información de Gagne.
Educadores que enfatizan la naturalidad de la educación;
Aristóteles - notó las características naturales del desarrollo psicológico de los niños.
Comenius: el gran edificio de enseñanza enfatiza la naturalidad de la educación, y la educación debe seguir el principio del desarrollo natural humano. Rousseau-Emile destacó la naturalidad de la educación. Cree que la naturaleza humana es buena, pero el entorno y la educación existentes la destruyen.
Pestalozzi - Creía que el propósito de la educación es desarrollar de manera integral y armoniosa todos los talentos naturales de los niños de acuerdo con las leyes de la naturaleza, y la responsabilidad principal de los educadores es formar una persona completa e individual. naturalidad de la educación. Freud: El instinto sexual humano es el instinto natural más básico.
Arnold Gesell - El papel decisivo de los mecanismos de maduración en el desarrollo humano Wilson - La duplicación de genes es la fuerza esencial que determina todo comportamiento humano.
Educadores que prestan atención al desarrollo de los niños;
Aristóteles - presta atención a las características naturales del desarrollo psicológico de los niños Dewey - Piaget, centrismo infantil - psicología infantil Representantes de El fundador de la educación - Herbart, el padre de la evaluación educativa contemporánea; Dewey, el representante de la pedagogía tradicional; el portavoz de la pedagogía moderna.
Teoría de la transferencia de estructuras cognitivas. Cinco tres párrafos de la guerra psicológica, Gary Perrin Anderson. El dilema de Kohlberg: tres niveles y seis etapas. La motivación para aprender es el motor interno y la organización de Ausubel es lo primero.
Psicología
Principales escuelas de psicología:
La vieja conducta está representada por Wundt Titchener, los funcionalistas James y Watson, las nuevas conductas incluyen a Skinner, el psicoanalítico Freud, el el humanista Maslow, Wertheimer Kafka y la escuela Gestalt de Kohler.
Existen ocho etapas del desarrollo psicológico individual, incluidos los bebés y los niños pequeños.
Piaget Cognitivo, operaciones premotoras, operaciones y formas concretas, infantes de 0 a 2 años. Operado oficialmente para estudiantes de 11 años hasta la edad adulta.
Rasgos de personalidad Orpo, dimensiones de personalidad Eysenck.
Según la teoría de la inteligencia de cristal fluido, están Carter y Horn. Gardner tiene inteligencias múltiples y Guilford tiene tres inteligencias.
El principio de cambio * * de Hyde, la teoría tridimensional de Kelly y la teoría de correspondencia de Jones se originaron en Lange.
El "primero" en educación y psicología
China
1. El "Xue Ji" de China es el trabajo educativo más antiguo del mundo.
2. El "Esquema de la Nueva Educación" escrito por un educador chino bajo el seudónimo de Li es el primer libro marxista de China.
Obras educativas.
3. "Libertad de pensamiento e inclusión" fue propuesta por Cai Yuanpei, un educador democrático moderno, cuando era presidente de la Universidad de Pekín.
Pensamientos educativos.
Europa Occidental
1. La obra educativa más antigua en Occidente son los "Principios de elocuencia" de Quintiliano, también conocidos como "Sobre la enseñanza de los oradores".
Educación", pero aún no cuentan con un sistema educativo relativamente completo.
2. "Los principios de la elocuencia" de Quintiliano se considera el primer libro sobre métodos de enseñanza en el mundo. Libro.
3. El académico británico Bacon enumeró la educación como una disciplina independiente por primera vez en “Sobre el valor y el desarrollo de la ciencia”
4. " se considera la primera obra educativa con un sistema completo, lo que es un signo de que la pedagogía se está convirtiendo en una disciplina independiente.
5. Herbart. La "pedagogía general" se considera el primer paso de la pedagogía en el mundo moderno. sentido.
Se propone convertir la pedagogía en una ciencia (sin mencionar que se convierta en una materia independiente). >
6. Herbart propuso por primera vez el principio educativo de la enseñanza. La educación como materia independiente fue enseñada por primera vez en las universidades por el filósofo alemán Kant. /p>
8. En 1929, el teórico de la educación soviético Kailov escribió por primera vez el libro "Pedagogía" bajo la dirección de la teoría marxista. Traducido al chino y se convirtió en el libro más popular en China en los primeros días de la liberación. Bienvenido y el más influyente
9.
10. "Educación Nacional y Democracia" escrita por Krupskaya según las instrucciones de Lenin, se considera la primera obra que explica la pedagogía y la historia de la educación desde una perspectiva marxista.
El psicólogo alemán Wundt estableció el primer laboratorio de psicología en la Universidad de Leipzig, lo que marcó el nacimiento de la psicología científica.
La fórmula de trabajo del profesor de clase
Desde la antigüedad, la relación entre profesores y alumnos ha sido como la del gato y el ratón, por lo que debes tener confianza de antemano.
Cuando te enojas por cosas pequeñas, no hay nada que puedas hacer al respecto.
Los estudiantes son ante todo seres humanos y respetan la buena educación que recibieron.
Disfruta de una forma de domesticar a los estudiantes y mostrar tus habilidades únicas.
No pierdas los estribos por cosas triviales. Una vez que lo hagas, inclina la cabeza.
Crea archivos para cosas grandes y pequeñas, los archivos son la pesadilla.
No tenemos miedo de que los estudiantes cometan grandes errores. La mayoría de los padres son budas.
Tenga en cuenta que es difícil para los padres invitar a reencarnaciones especiales.
Los estudiantes sólo ayudarán a los estudiantes y evitarán conflictos abiertos.
Reforzar el campamento con hierro, pero evitar conflictos para ayudar a los alumnos.
Los estudiantes trabajan primero para protegerse, y la distancia entre profesores y estudiantes es una trinchera.
Los estudiantes tienen una gran conciencia de la protección de los derechos y deben ser cautelosos en sus palabras y hechos.
El castigo corporal a los estudiantes es, en última instancia, una tontería, y los elogios y críticas de un corazón frío son maravillosos.
El gran error es el alumno, el profesor debe ser tolerante.
La imparcialidad es inquebrantable y la imparcialidad de los docentes es una fortaleza.
Las malas señales llevan mucho tiempo bloqueadas y quiero cortar las enredaderas para encontrar las raíces.
Las preguntas directas no son tan buenas como las preguntas, y el efecto sorpresa es mejor.
La relación profesor-alumno es como la primavera. El maestro es débil y los estudiantes son fuertes.
Las emociones de los estudiantes son demasiado intensas y es necesario enfriarlas.
No te preocupes si no cambias después de repetir la educación. Los estudiantes se mantendrán firmes primero.
Es difícil tener éxito si se permite que las malas acciones no se controlen, así que esté atento a las malas tendencias.
Las palabras no son tan majestuosas, pero el amor es feroz y estricto.
Una etapa, un objetivo, las tácticas posicionales se utilizan bien.
Un estudiante tiene un objetivo y las tácticas persistentes son indispensables.
Los estudiantes impermanentes a menudo se ven preocupados por la batalla entre la realidad virtual y la realidad real.
La propaganda y la educación están prohibidas en el frente y hay reglas de clase estrictas en la parte de atrás.
Atacar el corazón es siempre la mejor estrategia, y la rebelión viene de atacar la ciudad.
No critiques si estás de mal humor, regaña pero no castigues severamente.
Los estudiantes deben tener cuidado con lo que dicen, el fracaso les dejará tres puntos de veneno.
La enseñanza y el castigo deben ser inmediatos, y el mal comportamiento no será castigado severamente cada dos días.
Elogia primero y luego castiga, siempre habrá alumnos a los que les vaya bien.
Investigue primero, recopile evidencia después y el método de educación individual será superior.
Pegar, regañar y castigar son los cuatro tesoros del estudio, escritos con palabras.
El amor que se castiga en el medio es amor, y el odio que se castiga en el medio es odio.
La gestión de clase debe ser saludable y los malos cuadros de clase deben ser reemplazados lo antes posible.
Cómo promover la justicia y cómo castigar el mal.