Pasarán varios años antes de que un maestro pueda ser evaluado para obtener un título profesional después de haber sido puesto bajo detención administrativa.

Existe un componente ético en la evaluación de títulos profesionales. Si se produce una detención administrativa en un futuro próximo, es muy probable que la evaluación de la ética profesional sea insatisfactoria y, por tanto, toda la evaluación del título profesional será insatisfactoria. Si el tiempo está alejado de la evaluación del título profesional, el intervalo de más de un año no tendrá mucho impacto.

La detención administrativa dejará constancia, y también depende del motivo, lo que repercutirá en la valoración del título profesional.

Los requisitos para la evaluación del título de maestro son los siguientes:

(1) Apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China, amar a la patria socialista, cumplir con las leyes y regulaciones nacionales, y implementar la política de educación del partido y del país, ser leal a la causa de la educación del pueblo, amar su trabajo, enseñar y educar a la gente, ser un modelo a seguir para los demás y tener buenas cualidades ideológicas y políticas y ética profesional.

(2) Obtener la titulación docente correspondiente.

(3) Gozar de buena salud y ser capaz de desempeñar plenamente sus funciones y completar las tareas docentes o docentes e investigadoras prescritas. La evaluación anual desde que asumió el cargo siempre ha estado por encima del nivel de aprobación.

(4) Quien haya desempeñado cargos administrativos en el nivel de escuela media, primaria, jardín de infantes o jardín de infantes durante más de un año deberá obtener un certificado de formación escolar o de jardín de infantes del nivel correspondiente.

(5) Los maestros de escuela primaria (excluidas las escuelas primarias afiliadas a fábricas y minas) que soliciten las calificaciones de maestros de escuela primaria superior y maestros de escuela secundaria superior deben completar las tareas de educación continua prescritas y aprobar la evaluación.