Fuentes Primarias de Normativa Educativa
La Constitución es la ley fundamental de nuestro país, la carta general de las leyes nacionales, la base de toda la legislación de nuestro país y la fuente básica de la educación de nuestro país. ley. La Constitución fue formulada por el Congreso Nacional del Pueblo (el máximo órgano del poder estatal), tiene el máximo estatus jurídico y efecto jurídico y es la máxima fuente de derecho. Otras formas de reglamentos deben formularse de conformidad con la Constitución y servir a la implementación de la Constitución, y no deben violar la Constitución, de lo contrario serán inválidos.
Como fuente de la ley de educación, la Constitución puede entenderse desde dos aspectos: primero, estipula la ideología rectora básica y la base legislativa de la ley de educación; segundo, estipula directamente las normas legales básicas para la educación y; actividades docentes.
Ley de Educación (Ley Básica) (Congreso Nacional del Pueblo y su Comité Permanente)
La Ley de Educación aquí se refiere a la fuente de la ley de educación en un sentido estricto, que es formulada por el máxima autoridad y sus organismos permanentes documentos normativos. La Constitución estipula que el máximo órgano del poder estatal y sus órganos permanentes tienen la facultad de promulgar leyes.
Según los diferentes órganos legislativos y objetos de ajuste, las leyes se pueden dividir en leyes básicas y leyes distintas a las leyes básicas.
Las leyes básicas son formuladas y promulgadas por el Congreso Nacional del Pueblo. Generalmente estipulan y ajustan leyes que son fundamentales y universales en un determinado aspecto. El artículo 62 de la Constitución estipula que el Congreso Nacional del Pueblo tiene el poder de "promulgar y modificar leyes penales, civiles, estatales y otras leyes básicas". La Ley de Educación aprobada en marzo de 1995 es la ley de educación básica de mi país. También es la primera ley de educación básica promulgada por mi país desde la fundación de la Nueva China. Es un acontecimiento histórico en la historia de la educación en mi país. Su promulgación marcó la entrada de China en una nueva era de Estado de derecho integral.
Las leyes distintas de la Ley Básica son leyes promulgadas y revisadas por el Comité Permanente de la Asamblea Popular Nacional de la APN, que estipulan y ajustan relaciones jurídicas específicas en un determinado aspecto de la educación nacional. Generalmente, los objetos de la regulación son relativamente limitados y el contenido relativamente específico.
Tres. Reglamento de Administración Educativa (Consejo de Estado)
El Reglamento de Administración Educativa son documentos normativos sobre las actividades de la administración educativa nacional formulados por el Consejo de Estado, máximo órgano administrativo, con base en y con el propósito de implementar la Constitución y las leyes. Es la fuente de una importante y extensa legislación educativa en China. El artículo 89 de la "Constitución" estipula que el Consejo de Estado tiene la facultad de "prescribir medidas administrativas, formular reglamentos administrativos y dictar decisiones y órdenes de conformidad con la Constitución y las leyes".
Los reglamentos administrativos educativos son Lo ejerce el Estado a través de organismos administrativos educativos. El poder administrativo educativo es una forma importante de implementar la administración educativa nacional, y su validez legal es superada sólo por la Constitución y las leyes educativas.
Los reglamentos administrativos educativos generalmente se presentan en tres formas: reglamentos, métodos y reglamentos.
4. Reglamentos Educativos Locales (Congreso Popular Local y su Comité Permanente)
Los reglamentos educativos locales son las leyes y reglamentos de las agencias de poder estatales locales y sus agencias permanentes para garantizar el cumplimiento y cumplimiento de la constitución, las leyes y los reglamentos administrativos, implementar, combinar las condiciones específicas y las necesidades reales de esta región administrativa, y formular y emitir documentos legales normativos de educación de acuerdo con la autoridad legal.
De acuerdo con las disposiciones de la Constitución, el propósito legislativo de las regulaciones locales es implementar la Constitución, las leyes y los reglamentos administrativos en función de las condiciones específicas y las necesidades reales de esta región administrativa sin entrar en conflicto con la Constitución, las leyes. y reglamentos administrativos. Son documentos normativos formulados por los congresos populares de las zonas étnicas autónomas de conformidad con las disposiciones de la constitución y las leyes y en conjunción con las características políticas, económicas y culturales de los grupos étnicos locales. El contenido educativo de estas normas autonómicas es también fuente de la ley de educación. Los nombres de las regulaciones locales generalmente incluyen regulaciones, métodos, regulaciones, reglas y reglas de implementación. Las regulaciones locales sólo son válidas dentro de esta región administrativa.
5. Normativa educativa autonómica
La normativa educativa local es una de las fuentes importantes del derecho educativo en nuestro país. Desde la perspectiva del propósito legislativo y la base legislativa, se puede dividir en dos tipos: el primero son los reglamentos educativos locales administrativos y complementarios. El segundo son las regulaciones educativas locales autónomas. En comparación con las regulaciones educativas generales, las regulaciones educativas locales tienen sus propias características: primero, son consistentes con la constitución nacional y las regulaciones educativas y no deben violar ni contradecir, segundo, solo se aplican a esta región y no a otras regiones; procesable.
6. Regulaciones administrativas educativas (como el Ministerio de Educación y otros ministerios y comisiones del Consejo de Estado)
Las regulaciones administrativas educativas incluyen regulaciones educativas departamentales y regulaciones educativas locales. Los reglamentos educativos departamentales se refieren a los documentos legales normativos de educación formulados por varios departamentos del Consejo de Estado; los reglamentos educativos locales se refieren a los documentos legales normativos de educación formulados por las agencias administrativas estatales locales. Desde la fundación de la República Popular China, la agencia administrativa educativa más alta de mi país y las agencias administrativas estatales locales han promulgado una gran cantidad de regulaciones administrativas educativas. Estas regulaciones son también una de las formas legales importantes de la ley de educación de mi país.