Soy un estudiante de sexto grado de primaria. Necesito revisar urgentemente todos los materiales de los grados 1 a 6. Simplemente estoy ansioso.

Realmente conozco mi problema.

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Materiales de revisión de chino para estudiantes de primaria, People's Education Press

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Para los grados 1 a 6 en su conjunto, la idea central y la guía de composición de cada texto escrito en los grados 5 y 6 es el material.

Está bien, suma 10, escribe algunas preguntas en chino desde la escuela primaria hasta la secundaria y luego suma 20.

Esta es una fórmula necesaria en matemáticas.

Hay que recordar la fórmula que define el teorema

Volumen y área de superficie

El área de un triángulo = base × altura ÷ 2. La fórmula S= a×h÷2.

El área de un cuadrado = largo de lado × largo de lado fórmula S = a2

El área de un rectángulo = largo × ancho fórmula S = a × b

El paralelogramo Área = base >Suma de ángulos interiores: Suma de ángulos interiores de un triángulo = 180 grados.

El área de superficie de un cuboide = (largo × ancho + largo × alto + ancho × alto) × 2 fórmula: S = (a × b + a × c + b × c) × 2 .

Área de superficie del cubo = longitud del lado × longitud del lado × 6 fórmula: S = 6a2.

El volumen de un cuboide = largo × ancho × alto fórmula: V = abh

El volumen de un cuboide (o cubo) = área de la base × alto fórmula: V = abh.

El volumen de un cubo = longitud de lado × longitud de lado × longitud de lado fórmula: V = a3.

Circunferencia = diámetro × π fórmula: L = π d = 2π r

El área de un círculo = radio × radio × π fórmula: s = π R2.

El área de la superficie (lateral) de un cilindro: El área de la superficie (lateral) de un cilindro es igual al perímetro de la base multiplicado por la altura. Fórmula: s = ch = π DH = 2π RH.

Área superficial de un cilindro: El área superficial de un cilindro es igual a la circunferencia de la base por la altura más el área de los círculos en ambos extremos. Fórmula: S=ch+2s=ch+2πr2.

Volumen de un cilindro: El volumen de un cilindro es igual al área de la base por la altura. Fórmula: V=Sh

El volumen del cono = 1/3 del fondo × altura del producto. Fórmula: V=1/3Sh

Aritmética

1. Ley conmutativa de la suma: Cuando se suman dos números, las posiciones de los sumandos se intercambian y la suma permanece sin cambios.

2. Ley asociativa de la suma: a+b = b+a

3. Ley conmutativa de la multiplicación: a× b = b× a.

4. La ley asociativa de la multiplicación: a × b × c = a × (b × c)

5. La ley distributiva de la multiplicación: a× b+a× c. = a× b +c.

6. Propiedades de la división: a ÷ b ÷ c = a ÷ (b × c)

7. Propiedades de la división: El dividendo y el divisor se expanden (o se contraen) en el mismo tiempo en división Para el mismo múltiplo, el cociente permanece sin cambios. O dividido por cualquier número que no sea O da O. Multiplicación simple: el multiplicando y el multiplicador se multiplican por O al final. Primero puedes multiplicar el 1 antes de O, los ceros no participan en la operación, y añadir unos cuantos ceros al final del producto.

8. División con resto: dividendo = cociente × divisor + resto

Ecuaciones, álgebra y ecuaciones

Ecuación: El valor del lado izquierdo del igual. el signo es igual a La igualdad de los valores en el lado derecho del signo igual se llama ecuación. Propiedades básicas de las ecuaciones: cuando ambos lados de una ecuación se multiplican (o dividen) por el mismo número, la ecuación sigue siendo válida.

Ecuación: Una ecuación que contiene números desconocidos se llama ecuación.

Ecuación lineal de una variable: Una ecuación que contiene una incógnita y el grado de la incógnita es 1 se llama ecuación lineal de una variable. Aprenda los métodos de ejemplo y los cálculos de ecuaciones lineales de una variable. Es decir, da un ejemplo para sustituir la fórmula por χ y calcularla.

Álgebra: El álgebra es el uso de letras en lugar de números.

Expresiones algebraicas: Las expresiones representadas por letras se denominan expresiones algebraicas. Por ejemplo, 3x = ab+c

Marca

Fracción: divide la unidad "1" uniformemente en varias partes, y el número que representa dicha parte o varios puntos se llama fracción. .

Comparación de tamaños de fracciones: en comparación con la fracción con denominador, el numerador es más grande y el numerador es más pequeño. Para comparar fracciones con diferentes denominadores, primero divide y luego compara; si los numeradores son iguales, los denominadores son mayores y menores.

Suma y resta de fracciones: Al sumar y restar fracciones con el mismo denominador, solo se suma y resta el numerador, y el denominador permanece sin cambios. Para sumar y restar fracciones con diferentes denominadores, primero divide, luego suma y resta.

Al multiplicar una fracción por un número entero, el numerador es el producto de la fracción y el número entero, y el denominador permanece sin cambios.

Al multiplicar fracciones por fracciones, el producto del numerador es el numerador y el producto del denominador es el denominador.

La ley de sumar y restar fracciones: Al sumar y restar fracciones con el mismo denominador, solo se suma y resta el numerador, y el denominador permanece sin cambios. Para sumar y restar fracciones con diferentes denominadores, primero divide, luego suma y resta.

El concepto de recíproco: 1. Si el producto de dos números es 1, llamamos a uno recíproco del otro. Estos dos números son inversos entre sí. El recíproco de 1 es 1 y no hay recíproco de 0.

Dividir una fracción por un número entero (distinto de 0) es igual a multiplicar la fracción por el recíproco del número entero.

Propiedades básicas de las fracciones: El numerador y el denominador de una fracción se multiplican o dividen por el mismo número (excepto 0) para determinar el tamaño de la fracción.

La regla de la división de fracciones: dividir por un número (excepto 0) es igual a multiplicar por el recíproco del número.

Fracción propia: Una fracción cuyo numerador es menor que el denominador se llama fracción propia.

Fracciones impropias: Una fracción cuyo numerador es mayor que el denominador o cuyo numerador es igual al denominador se llama fracción impropia. Una puntuación falsa es mayor o igual a 1.

Números mixtos: Escribe las fracciones impropias como números enteros, y las fracciones propias se llaman números mixtos.

Propiedades básicas de las fracciones: Cuando el numerador y el denominador de una fracción se multiplican o dividen por el mismo número (excepto 0) al mismo tiempo, el tamaño de la fracción permanece sin cambios.

Fórmula de cálculo de la relación cuantitativa

Precio unitario × cantidad = precio total 2, producción unitaria × cantidad = producción total

Velocidad × tiempo = distancia 4 , eficiencia del trabajo × tiempo = carga de trabajo total.

Apéndice + apéndice = suma y un sumando = suma + otro sumando.

Negativo - Negativo = Diferencia Negativo = Negativo - Diferencia Negativo = Negativo + Diferencia

Factor × Factor = Producto Un Factor = Producto ÷ Otro Factor

Frecuencia de Puntos divisor/divisor de frecuencia = divisor de frecuencia = divisor de frecuencia/divisor de frecuencia = cociente × divisor de frecuencia

Unidad de longitud:

1 kilómetro = 1 kilómetro 1 kilómetro = 1000 metros

1 m = 10 decímetros 1 decímetro = 10cm 1cm = 10mm.

Unidad de superficie:

1 kilómetro cuadrado = 100 hectáreas 1 hectárea = 10.000 metros cuadrados

1 metro cuadrado = 100 decímetros cuadrados 1 decímetro cuadrado = 100 centímetros cuadrados 1 centímetro cuadrado = 100 milímetros cuadrados

1 acre = 666,666 metros cuadrados.

Unidad de volumen

1 metro cúbico = 1000 decímetros cúbicos

1 centímetro cúbico = 1000 milímetros cúbicos

1 litro = 1 cúbico metro Decímetro = 1000 ml 1 ml = 1 centímetro cúbico.

Derechos unitarios

1 tonelada = 1000 kilogramos 1 kilogramo = 1000 gramos = 1 kilogramo = 1 kilogramo.

Comparación

¿Qué es una razón? Cuando dos números se dividen, se llama razón de los dos números. Por ejemplo, si la proporción de 2÷5 o 3:6 o 1/3 se multiplica o divide por el mismo número al mismo tiempo, la proporción permanece sin cambios.

¿Qué es la proporción? La fórmula para dos razones iguales se llama razón. Por ejemplo, 3:6 = 9:18

Propiedades básicas de las proporciones: En una razón, el producto de dos términos externos es igual al producto de dos términos internos.

Solución a razón: Encontrar el término desconocido en la razón se llama solución a razón. Como 3: χ = 9:18.

Proporción: Dos cantidades relacionadas. Cuando una cambia, la otra también cambia. Si la relación correspondiente de estas dos cantidades (es decir, el cociente K) es una constante, las dos cantidades se denominan cantidades proporcionales y la relación entre ellas se denomina relación proporcional. Por ejemplo: y/x=k (k debe ser) o kx = y.

Proporción inversa: Dos cantidades relacionadas. Cuando una cambia, la otra cambia en consecuencia. Si el producto de los dos números correspondientes en estas dos cantidades es cierto, las dos cantidades se llaman cantidades inversamente proporcionales y la relación entre ellas se llama relación inversamente proporcional. Por ejemplo: x×y = k (k debe ser) o k/x = y.

Porcentaje

Porcentaje: Un número que indica que un número es un porcentaje de otro número se llama porcentaje. Al porcentaje también se le llama porcentaje o porcentaje.

Para convertir un decimal a porcentaje, simplemente mueva el punto decimal dos lugares hacia la derecha y agregue unos cientos de puntos y coma al final. De hecho, para convertir un decimal en porcentaje, basta con multiplicar el decimal por 100%. Para convertir un porcentaje a decimal, simplemente elimine el signo de porcentaje y mueva el punto decimal dos lugares hacia la izquierda.

Al convertir una fracción en porcentaje, la fracción generalmente se convierte primero en un decimal (generalmente se retienen tres decimales cuando no se agota) y luego el decimal se convierte en un porcentaje. De hecho, para convertir una fracción en porcentaje, primero debes convertir la fracción a decimal y luego multiplicarla por 100%.

Divida el porcentaje en las cantidades de los componentes y primero reescriba el porcentaje en las cantidades de los componentes, de modo que la cotización que se puede reducir se pueda convertir en la fracción más simple.

Necesitamos aprender a descomponer fracciones en componentes y descomponer fracciones en decimales.

Multiplicaciones y Divisores

Máximo común divisor: El divisor común de varios números se llama divisor común de estos números. Hay factores comunes finitos. El mayor se llama máximo común divisor de estos números.

Mínimo común múltiplo: Los múltiplos comunes de varios números se denominan múltiplos comunes de estos números. Hay infinitos múltiplos comunes. El más pequeño se llama mínimo común múltiplo de estos números.

Números primos: Dos números cuyo divisor común es sólo 1 se llaman números primos. Dos números adyacentes deben ser primos entre sí. Dos números impares consecutivos deben ser primos relativos. 1 y cualquier número son primos relativos.

Puntuación integral: convertir la diferencia entre puntuaciones con distintos denominadores en una puntuación con el mismo denominador que sea igual a la puntuación original se denomina puntuación integral. (El divisor común es el mínimo común múltiplo)

Reducir fracciones: divide el numerador y el denominador de una fracción por el divisor común al mismo tiempo y el valor de la fracción permanece sin cambios. Este proceso se llama reducción de personal.

Fracción más simple: Una fracción cuyo numerador y denominador son números primos se llama fracción más simple. Al final del cálculo de la fracción, la fracción debe convertirse a su fracción más simple.

Número primo (número primo): Si un número tiene sólo 1 y dos divisores de sí mismo, entonces el número se llama número primo (o número primo).

Número compuesto: un número. Si hay otros divisores además de 1 y él mismo, dicho número se llama número compuesto. 1 no es un número primo ni un número compuesto.

Factores primos: Si un número primo es factor de un determinado número, entonces el número primo es el factor primo de ese número.

Descomposición en factores primos: utiliza el método complementario de los factores primos para representar un número compuesto, lo que se denomina descomposición en factores primos.

Características múltiples:

Características de los múltiplos de 2: Eres 0, 2, 4, 6, 8.

Características de los múltiplos de 3 (o 9): La suma de los números de cada dígito es múltiplo de 3 (o 9).

Características de los múltiplos de 5: Eres 0,5.

Características de los múltiplos de 4 (o 25): los dos últimos dígitos son múltiplos de 4 (o 25).

Características de los múltiplos de 8 (o 125): los tres últimos dígitos son múltiplos de 8 (o 125).

Características de los múltiplos de 7 (11 o 13): La diferencia (grande-pequeña) entre los tres últimos dígitos y el resto de dígitos es múltiplo de 7 (11 o 13).

Características de los múltiplos de 17 (o 59): La diferencia (grande-pequeña) entre los tres últimos dígitos y los restantes es múltiplo de 17 (o 59).

Características de los múltiplos de 19 (o 53): La diferencia (grande-pequeña) entre los últimos tres dígitos y los otros siete dígitos es un múltiplo de 19 (o 53).

Características de los múltiplos de 23 (o 29): La diferencia (grande-pequeña) entre los últimos cuatro dígitos y los otros cinco dígitos es un múltiplo de 23 (o 29).

Para dos números en una relación múltiplo, el máximo común divisor es menor y el mínimo común múltiplo es mayor.

Dos números son mutuamente primos, su máximo común divisor es 1 y su mínimo común múltiplo es su producto.

Cuando se dividen dos números por su máximo común divisor, el cociente es primo relativo.

El producto de dos números por su mínimo común múltiplo es igual al producto de los dos números.

El divisor común de dos números debe ser el máximo común divisor de los dos números.

1 no es un número primo ni un número compuesto.

Un número primo mayor que 3 dividido entre 6 debe dar como resultado 1 o 5.

Números pares e impares

Números pares: Los números son 0, 2, 4, 6 y 8.

Número impar: El número no es 0, 2, 4, 6 u 8.

Par par = par impar impar = impar impar impar.

Los números pares suman un número par, y los números impares suman un número impar.

Número par × número par = número par × número impar = número impar × número par = número par.

La suma de dos números naturales adyacentes es un número impar y el producto de números naturales adyacentes es un número par.

Si uno de los números de la multiplicación es par, entonces el producto debe ser un número par.

Número impar ≠ número par

Divisible

Si c | a, c | b, entonces c | , entonces b | a, c | a

Si b | a, c | a y (b, c)=1, entonces BC a.

Si c | b, b | a, entonces c | a

Decimales

Números naturales: los números enteros utilizados para representar el número de objetos se llaman números naturales. . 0 también es un número natural.

Decimal puro: decimal con 0 como unidad.

Con decimales: decimales con más dígitos que 0.

Decimal recurrente: Un decimal, a partir de un determinado dígito de la parte decimal, aparecen repetidamente uno o varios números en secuencia. Estos decimales se denominan decimales recurrentes. Por ejemplo, 3. 141414.

Un decimal no recurrente: un decimal, a partir de la parte decimal, ningún número o los números aparecen repetidamente a su vez. Dicho decimal se llama decimal no recurrente. Por ejemplo, 3. 141592654.

Decimal recurrente infinitamente: Un decimal, desde la parte decimal hasta un número infinito de dígitos, uno o varios números aparecen repetidamente en secuencia. Estos decimales se denominan decimales infinitamente recurrentes. Por ejemplo, 3.141414...

Decimal infinito no recurrente: Un decimal, desde la parte decimal hasta un número infinito de dígitos, sin que un número o varios números aparezcan repetidamente uno tras otro, se llama infinito no recurrente. -decimal recurrente. Por ejemplo, 3.141592654...

Beneficio

Interés = principal × tasa de interés × tiempo (el tiempo suele expresarse en años o meses, que deben corresponder a la unidad de tasa de interés).

Tipo de interés: La relación entre interés y capital se denomina tipo de interés. La relación entre interés y capital durante un año se denomina tasa de interés anual. La relación entre interés y capital en enero se denomina tasa de interés mensual.

También hay un sitio web que puedes consultar sin registrarte.

Esta es una técnica para escribir artículos de lectura. Espero que te sea de ayuda.

La comprensión lectora del chino juega un papel cada vez más importante en la enseñanza del chino. No es sólo una forma importante para que los estudiantes obtengan conocimientos e información a diario, sino también una necesidad inevitable para el desarrollo integral de los estudiantes y una habilidad esencial para adaptarse a la futura sociedad de la información.

A juzgar por la tendencia de reforma y desarrollo del examen de idioma chino de la escuela primaria, la proporción de preguntas de comprensión lectora está aumentando gradualmente y el número de preguntas subjetivas está aumentando. Pero los estudiantes pierden más puntos en este aspecto del examen. A menudo, cuando se encuentran con preguntas de lectura en los exámenes, la mayoría de los estudiantes tienen miedo de la dificultad y no saben por dónde empezar. Están confundidos, confundidos, incompletos, incapaces de responder preguntas y, a menudo, pierden puntos en preguntas que podrían haber respondido, lo que da como resultado resultados insatisfactorios.

De hecho, las preguntas de comprensión lectora no son tan difíciles como algunos estudiantes piensan. Siempre que aclare los requisitos de resolución de problemas, siga ciertas ideas de resolución de problemas y domine los métodos de resolución de problemas de algunos tipos de preguntas, aún podrá responder la mayoría de las preguntas correctamente. Dominar los requisitos de resolución de problemas y las ideas de comprensión lectora eliminará el miedo a las dificultades. El llamado problema se puede resolver fácilmente y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Ahora hablaré de mi experiencia docente y de mi humilde opinión sobre la comprensión lectora y las habilidades de respuesta en chino.

1. Revisa el tema con calma y evita descuidos.

Al responder las preguntas de lectura, no entres en pánico, cálmate y sigue la idea de de fácil a difícil, de fácil a profundo, de fácil a difícil, y poco a poco abre tu mente. . El descuido es un tabú en el aprendizaje y la comprensión lectora en chino no es una excepción.

Al revisar una pregunta, debe leer atentamente cada palabra, palabra, oración e incluso signo de puntuación, al igual que los números en una pregunta de matemáticas, comprender claramente los requisitos de la pregunta y analizar los puntos clave de la pregunta con claridad. Los estudiantes descuidados a menudo no dan la respuesta correcta. Por ejemplo, algunos estudiantes explicaron las palabras añadidas cuando pidieron notación fonética. A menudo se pueden observar situaciones similares en los exámenes. El descuido es una razón importante por la que algunos estudiantes pierden puntos en este ítem. Así que tenga cuidado al hacer las preguntas.

En segundo lugar, estudie el párrafo detenidamente y obtenga una comprensión general del contenido del artículo.

Los materiales escritos de las preguntas de comprensión lectora se utilizan principalmente para evaluar la velocidad de lectura, la capacidad de comprensión y la capacidad de memoria de los estudiantes. Algunos usan una oración, otros usan un párrafo o un artículo completo. Tiene una amplia gama de contenidos y una variedad de temas.

Al leer un artículo, normalmente es necesario leerlo rápidamente la primera vez. En primer lugar, debes centrarte en si el género del artículo es narrativo o expositivo. Al responder una pregunta, no se apresure a escribir la respuesta sin leer completamente el pasaje. Es mejor leer el artículo de principio a fin para tener una comprensión general del mismo. En segundo lugar, hay que aclarar la idea del artículo. En términos generales, cada párrafo y cada oración de un artículo tiene como objetivo final aclarar el centro y volver al propósito principal del artículo. Por lo general, es necesario aprender a ofertar por artículos y resumir el significado de cada párrafo.

Algunos estudiantes quieren utilizar el "método de lectura secuencial", es decir, leer primero el pasaje, luego leer la pregunta y luego leer el pasaje para encontrar la respuesta correcta. Algunos estudiantes utilizan el "método de lectura hacia atrás", es decir, leen primero la pregunta, luego leen el pasaje y finalmente encuentran la respuesta. Estoy de acuerdo con "leer al revés" porque este método de lectura consiste en leer con preguntas, tiene un propósito claro, es fácil de concentrarse y puede captar información estrechamente relacionada con la resolución de problemas de manera oportuna, ahorrando así tiempo de lectura.

Así que el paso central para resolver este tipo de problemas es leer, tanto el texto como el título. Preste atención a las habilidades de lectura al leer y mejore la eficiencia de la lectura. Sobre la base de los puntos anteriores, podemos utilizar el "método de juicio único", el "método de análisis uno por uno" y el "método de eliminación" para juzgar y responder las preguntas que figuran al final del artículo.

3. Utilice "palabras originales" con habilidad para determinar el espacio de resolución de problemas.

Basado en la lectura del texto completo, plantee las preguntas que deben responderse en el artículo de lectura, luego explore las preguntas que deben responderse y, después de una reflexión preliminar, determine el espacio de lectura para resolver. el problema. Algunas preguntas requieren respuestas en las palabras originales del texto, por lo que podemos responderlas en las palabras originales del texto y luego podemos "extraer información directamente del artículo" para responder las preguntas.

Si no requiere explícitamente responder con las palabras originales del artículo, también podemos responder a la pregunta "extrayendo información directamente del artículo". Si se estipula que los estudiantes deben responder con sus propias palabras, también podemos pedirles que traduzcan las palabras originales del texto, es decir, otras palabras. Intente desenterrar la información oculta y el significado profundo de la oración original. Algunas preguntas requieren combinar el contenido del texto completo, desenterrar la información oculta en la oración y encontrar la respuesta perfecta después de pensar detenidamente.

La naturaleza abierta de las preguntas de los exámenes de idioma chino requiere que las respuestas puedan estar bien fundadas y sean las mejores. El vocabulario chino es tan rico y emotivo que al leer debemos analizarlo cuidadosa y profundamente. Al responder preguntas, debe considerar cuidadosamente la elección de palabras y oraciones, y utilizar las palabras con precisión de acuerdo con las características de los diferentes géneros y contextos.

En cuarto lugar, elija los métodos adecuados y esfuércese por que las respuestas sean significativas.

Aún quedan algunos métodos por encontrar para las preguntas de comprensión lectora. En la enseñanza, se puede guiar a los estudiantes para que elijan diferentes métodos para responder según diferentes tipos de preguntas. Puedo resumirlo aproximadamente en cuatro tipos aquí.

1, poner en contexto. Es decir, pensar en los problemas en contexto. Este método es adecuado para "comprender el significado de las palabras; comprender oraciones profundas; encontrar sinónimos, antónimos y experimentar escenas, etc.

2. Experimentar la escena. Esto es para permitir que los estudiantes y el autor intercambien roles y ponerse en el lugar del autor Piense en el problema desde su perspectiva y responda la pregunta. Este método es especialmente adecuado para responder preguntas y comprender los pensamientos y sentimientos del autor.

3. el alcance del pensamiento y piense en cosas relacionadas con él: como el aprendizaje, ¿pueden los textos que ha leído, la acumulación de conocimientos y la experiencia de la vida ayudarlo a resolver el problema? experiencias o comprensión de temas de oraciones profundas.

4. Este es el centro de combinación. La forma más importante de resolver problemas de lectura es pensar en cada pregunta desde el centro del artículo, y la respuesta tendrá. un punto de apoyo.

En términos generales, "ponerlo en contexto" es la forma más básica de pensar. Cuando encuentre un problema, primero debe considerar este método cuando el método en contexto aún no pueda responder, puede usar "situación". " Piensa con el método de la "experiencia"; si aún no puedes resolver el problema con el método anterior, puedes pensar en el problema con el método de "conectar con la realidad de la vida" para obtener una respuesta más precisa. La "combinación con el centro" es un método que no se puede ignorar al pensar en el problema. Sólo pensando en el problema en conjunto con el centro la respuesta puede ser correcta.

El llamado "razonamiento" significa pedir a los estudiantes que digan una verdad basándose en el problema, que expliquen una verdad o que "se justifiquen". Siempre que los estudiantes estén bien razonados y justificados, se les podrá calificar como corresponde. Al mismo tiempo, los estudiantes deben prestar atención a organizar las respuestas en lenguaje estandarizado y escribir con cuidado. La respuesta es básicamente que después de madurar, debes prestar atención al lenguaje de expresión. El lenguaje es conciso y claro, lo que puede lograr el efecto de obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo; la repetición es prolija, irrelevante y, a menudo, resulta en un esfuerzo ingrato; Después de responder las preguntas, si el tiempo lo permite, vuelva a leer el texto completo y revíselo con confianza. Una vez completadas todas las respuestas, regrese al texto original con los resultados de comprensión lectora y verifique.

Volumen 11

1. El agua del río Lijiang es tranquila, clara y verde, y las montañas de Guilin son extrañas, hermosas y peligrosas. Recorrer el paisaje de Guilin es como "un pequeño barco sobre las olas azules, la gente viaja en el mundo de las imágenes".

2. "Mo Mei", "Zhu Shi" y "Stone Water Song" son tres poemas que expresan emociones a través de objetos. También pueden escribir sobre una pintura, lo que se denomina poema inscrito.

3. "Mo Mei" fue escrito por Wang Mian de la dinastía Yuan. Este poema utiliza las flores de ciruelo como metáfora para expresar el carácter del autor de no conformarse al mundo secular.

4. "Bamboo and Stone" fue escrito por Zheng Xie en la dinastía Qing, uno de los "Ocho excéntricos de Yangzhou". Este poema utiliza el bambú como metáfora para expresar el espíritu indomable del autor.

5. Yu Qian, el autor de "Oda a la lima" de la dinastía Ming, utilizó la lima como metáfora para expresar los nobles sentimientos del autor de no temer al sacrificio y ser inocente.

El 1 de octubre de 1949 se constituyó la República Popular China y se celebró la ceremonia fundacional en Pekín, la capital. El número total de personas que asistieron a la ceremonia alcanzó las 300.000.

7. "El partido en prisión" es un extracto de la novela "Red Rock" de Yang Yiyan y Luo Guangbin. Jiang Xueqin (Jiang Jie), protagonista del artículo.

8. El artículo "Litchi" expresa la profunda nostalgia por mi madre.

9. El alma de la flor del ciruelo es el espíritu de que no importa cuántas dificultades e intimidación hayas experimentado, siempre mantienes la cabeza en alto y te niegas a inclinarla. Éste es también el espíritu nacional de la nación china.

10. Estoy en una tierra extranjera y extraño aún más a mis seres queridos durante las fiestas; la hierba vuelve a ponerse verde en primavera, pero mi amigo Príncipe, ¿y tú? Afuera de la ventana, las flores bailaban libremente, como en un sueño, y la lluvia caía flotando sin rumbo, como melancolía.

11. La primera computadora electrónica del mundo se conserva en el Museo Smithsonian de Washington, Estados Unidos. Se trata del "Eniac" nacido en 1946.

12. Resume la magia de las computadoras electrónicas en una frase: Si un erudito no sale, el mundo lo sabrá.

13. La Tierra es un planeta con un radio de sólo más de 6.300 kilómetros.

14. Los recursos que se pueden regenerar continuamente se denominan recursos renovables, como el agua, los bosques, la atmósfera, los organismos, etc.; los recursos que no se pueden regenerar se denominan recursos no renovables, como el carbón, los minerales. , petróleo, etcétera.

15. Lemas escritos para proteger la tierra: 1 Sólo hay una tierra. Tierra - la madre de la humanidad, la cuna de la vida. Proteger cuidadosamente la tierra en beneficio de las generaciones futuras.

16. Condiciones para la existencia de vida en el universo: 1 Temperatura adecuada. 2 humedad necesaria. Ambiente con los ingredientes adecuados. Suficiente luz y calor.

17. "La Gran Marcha" es un poema de siete caracteres escrito por Mao Zedong cuando el Ejército Rojo ganó la Gran Marcha en junio de 1935. Todo el poema elogia el espíritu de heroísmo y optimismo revolucionario.

18, "A Night's Work", a través de "I" fui testigo del arduo trabajo y la vida frugal del Primer Ministro Zhou Enlai, expresando mi respeto y amor por el Primer Ministro.

19 "Mi camarada Qiu" describe los actos heroicos de Qiu al observar conscientemente una estricta disciplina.

20. Wang Anshi, un poeta de la dinastía Song, expresó su nostalgia en su poema "Paseo en barco en Guazhou".

El día 21, Meng Jiao, poeta de la dinastía Tang, elogiaba el amor maternal desinteresado con el sol y la hierba verde de la primavera.

22. En el artículo del escritor estadounidense Bud Schulberg, la valoración de la madre es “maravillosa” y la del padre es “terrible”.

Estas dos afirmaciones extremas tienen el mismo punto de partida, que es el amor.

23. El artículo de Ba Jin "Bird's Paradise" describe las diferentes sensaciones de ir a "Bird's Paradise" dos veces. Este artículo utiliza un método que combina descripción dinámica y descripción estática.

24. El artículo de Jun Qing “La primera nevada” expresa el amor de la gente por la primera nevada del invierno. Para resumirlo en una frase: Xue Rui es una buena señal.

25. La palabra "salvaje" en "Suoxi Jade" de Cao Jingzhuang en realidad se refiere a la belleza del salvajismo natural en "Suoxi Jade".

26. "La historia del ciervo y el lobo" presenta una serie de historias en el parque forestal de Cobarber. La relación entre los ciervos y los lobos es en realidad de restricción y conexión mutuas.

27. El artículo "Vanka" del escritor ruso Chéjov describe el trágico destino de los niños pobres en la antigua sociedad rusa bajo el gobierno del zar y expone la oscuridad del sistema social de esa época.

28. El artículo del escritor italiano Armitage "El pequeño escriba" elogia las virtudes del protagonista Sirio de cuidar a sus padres y tener el coraje de asumir las responsabilidades familiares.

29. El artículo de Zhu Changchao "Challenging Destiny" utiliza la tenaz lucha de Hawking para vencer la enfermedad y lograr grandes logros en la ciencia. Revela a las personas que mientras no tengan miedo al fracaso, las dificultades y los desafíos. del destino, pueden lograr un gran éxito.

30. Los cuentos populares "Qiqi" y "Magpie Bridge" cuentan la historia del pastor de vacas y la tejedora. El pastor de vacas y la tejedora representan a los trabajadores, y la reina madre representa a los gobernantes feudales. .

31. "El pastor y la tejedora" elogia la búsqueda de libertad y felicidad del pastor y la tejedora, y critica la tiranía y la crueldad de la Reina Madre.

Doce volúmenes

1. "El operador elogia la flor del ciruelo" de Mao Zedong, que elogia la independencia, la belleza, el optimismo y la modestia de la flor del ciruelo Linghan, y expresa que el autor no está orgulloso de sí mismo.

2. El "hombre de negocios" de Lu You en la dinastía Song del Sur elogia la perseverancia de la flor del ciruelo a pesar de haber sido destruida y atacada repetidamente.

3. Las memorias de Li Xinghua "Memorias de hace dieciséis años" expresan la admiración y el profundo recuerdo del autor por su padre a través del recuerdo del mártir revolucionario Li Dazhao, quien fue asesinado por el señor de la guerra Zhang. El artículo está escrito de adelante hacia atrás.

4. El artículo "Lámpara" de un escritor contemporáneo recuerda la heroica dedicación del heroico subcomandante del batallón Hao para que los niños vivieran una vida feliz.

5. "Serving the People" es un ensayo argumentativo en el servicio conmemorativo de Zhang Side.

6. "Todo el mundo está destinado a morir, y puede ser más pesado que el monte Tai o más ligero que una pluma". Este es un dicho famoso en "Registros históricos" de Sima Qian de la dinastía Han Occidental.

7. El Partido Comunista de China, el Octavo Ejército de Ruta y el Nuevo Cuarto Ejército bajo su dirección tienen el mismo propósito: servir al pueblo completa y cabalmente.

8. "Yan'an, te estoy buscando" es un nuevo poema que expresa el afán del poeta por heredar y llevar adelante el espíritu de Yan'an.

9. El artículo "Esperando con ansias los Juegos Olímpicos" expresa el gran entusiasmo y orgullo del autor por la exitosa candidatura de Beijing para los Juegos Olímpicos.

10. El deporte no es sólo deporte, lo afecta todo con su propio encanto especial: la justicia, la apertura, la imparcialidad y la objetividad encarnadas en los deportes competitivos hacen realidad el ideal de la búsqueda humana de la verdadera igualdad y la competencia justa; El espíritu olímpico de "Más alto, más rápido, más fuerte" conecta la paz mundial, la amistad, el progreso y el desarrollo.

11 "Zhan Tianyou" cuenta la historia de Zhan Tianyou presidiendo la construcción del ferrocarril Beijing-Zhangjiakou, mostrando el patriotismo y los talentos sobresalientes de Zhan Tianyou, y reflejando la sabiduría y la fuerza del pueblo chino.

12. Línea Herringbone diseñada por Zhan Tianyou. El túnel de Juyongguan adopta el método de perforación intermedia en ambos extremos al mismo tiempo, y el túnel de Badaling adopta el método de perforación intermedia.

13 Soong Ching Ling y su niñera elogiaron a Soong Ching Ling por su valentía para despreciar los hábitos tradicionales irracionales, promover la democracia y la igualdad y respetar la noble personalidad de los trabajadores.

14. El artículo "Afrontar la vida" nos da una inspiración para una actitud ante la vida: afrontar la vida de forma positiva.

15. "Long Song Xing" es una canción popular Yuefu de la dinastía Han. "Xing" es un género de poesía antiguo.

16. "Long Song Xing" usa cosas para expresar sentimientos, advirtiendo a las personas que valoren el tiempo, trabajen duro lo antes posible y no esperen hasta ser viejos y suspirar en vano.

17. Un poema de siete pasos de Cao Zhi, un poeta del estado de Wei durante el período de los Tres Reinos, expresa el dolor y la indignación del poeta por la opresión de sus hermanos.

El día 18, Wang Changling, un poeta de la dinastía Tang, escribió un poema fronterizo. Todo el poema refleja la simpatía del autor por los soldados estacionados en la frontera y expresa los mejores deseos del poeta para la paz nacional y la vida estable del pueblo.

El "General Volador de Dragon City" en el poema se refiere al famoso general Li Guang de la dinastía Han.

19, Straw Boat Borrowing Arrows es una selección de la novela histórica clásica de Luo Guanzhong "El romance de los tres reinos". Este artículo está escrito en el orden de las cosas. Imagen del personaje: Zhuge Liang: estratégico y talentoso, Zhou Yu: celoso y de mente estrecha, Lu Su: leal y digno de confianza.

20. "Dónde está la fragancia" está seleccionado de "Registros históricos" de Sima Qian. El texto principal se divide en tres historias: "Devolviendo el Bi perfecto a Zhao", "El encuentro en Mianchi". y "Suplicando por el pecado bajo una espina". Imagen del personaje: Lin Xiangru, ingenioso y valiente, sin miedo a la violencia, anteponiendo los intereses nacionales, teniendo en cuenta la situación general y conociendo la situación general, Lian Po se atreve a cambiar.

"Jingyang Gang" es una adaptación de la novela clásica de Shi Naian "Water Margin". Este artículo muestra el carácter audaz, valiente e ingenioso de Song Wu.

22. "El nacimiento de Sun Wukong" está seleccionado por primera vez de la novela mitológica clásica de Wu Chengen "Viaje al Oeste". Muestra las características vivaces, lindas y valientes del mono de piedra.

23. "Xiuzi" es la obra representativa del poeta patriótico Lu You de la dinastía Song del Sur. En el poema, el autor expresa su enojo por la humillación de la corte imperial y su deseo de recuperar el territorio perdido, absorber la humillación nacional y unificar la patria en forma de testamento.

24. Las dos orillas del río Amarillo recuperadas por el ejército imperial fueron elogiadas como "el poema más rápido de su vida" por Du Fu en la dinastía Tang. Este poema de siete caracteres expresa la alegría del poeta por regresar a casa y recuperar el terreno perdido.

25. "Hurry" es una prosa del famoso escritor moderno Zhu Ziqing. El artículo rastrea el paso del tiempo en torno a la palabra "prisa", expresa la impotencia y el arrepentimiento del autor por perder el tiempo y revela el complejo estado de ánimo de los jóvenes de la vieja sociedad que han despertado pero se sienten inseguros sobre el futuro.

26. El artículo "Iluminación inolvidable" expresa la reverencia, gratitud y recuerdo del autor por el maestro de la iluminación.

27. El artículo "Tres gramos de radio" muestra la gran personalidad de Madame Curie: ni siquiera por el bien de la ciencia se pueden tomar como propios los resultados de la investigación científica.

28. "La niña de los fósforos" es un cuento de hadas del escritor danés Andersen. Cuenta la historia de una pequeña cerillera que murió congelada en la calle en Nochevieja, expresando la profunda simpatía del autor por la trágica experiencia de los pobres.

29. El autor de "Los pobres" es el escritor ruso Leo Tolst. El texto cuenta la historia de un pescador y su esposa Sanna que toman la iniciativa de adoptar a los dos hijos de su vecino Simón, mostrando la diligencia y bondad de Sanna y del pescador, que prefieren sufrir antes que ayudar a los demás.

"Robinson Crusoe" es una novela del escritor británico Defoe. El artículo describe a un héroe valiente, ingenioso, fuerte y capaz.

31. "El héroe esclavo" es una obra de teatro en un acto que cuenta la historia del levantamiento de los esclavos romanos hace más de 2.000 años y ensalza el espíritu rebelde del héroe esclavo Espartaco.

32. "Baoding of the Century" es un artículo explicativo que muestra la creatividad artística del pueblo chino y expresa los mejores deseos del pueblo chino para las Naciones Unidas y el nuevo siglo.

33. "A lo largo del río durante el festival Qingming" es un ensayo expositivo. La imagen original es obra del pintor de la dinastía Song del Norte, Zhang Zeduan.

34. Fábula "La Lanza y el Escudo" Las personas deben ser realistas al hablar y hacer las cosas, y no exagerar ni contradecirse. "Zheng Ren Buys Shoes" es una sátira de la crueldad, la superstición y la falta de respeto por la objetividad.