Análisis de las perspectivas de la industria de la educación y la formación

Actualmente, la educación de calidad se ha convertido en una etapa de rápido crecimiento.

La industria de la educación de calidad de China ha surgido desde 1993, con el surgimiento de instituciones educativas de calidad de propiedad estatal y escuelas públicas que ofrecen cursos. como música, arte y artesanías. A partir de 2003, la educación de calidad entró en la etapa de exploración y supervivencia. El gobierno apoyó la inclusión de una evaluación integral de la educación de calidad en el sistema de admisión. comercialmente. Desde 2013, se han implementado políticas favorables para perfeccionar el sistema educativo y la tecnología de transmisión en vivo y en línea de la industria ha comenzado a desarrollarse.

El mercado de la educación de calidad representa la mayor proporción de la industria de la educación y la formación.

En 2020, el tamaño total del mercado de la industria de la educación y la formación de China alcanzará los 2.056 mil millones de yuanes. Entre ellos, la educación de calidad representa la proporción más alta. En 2020, los ingresos totales de la educación de calidad alcanzaron los 452.300 millones de yuanes, lo que representa el 22% del tamaño total del mercado de la industria de la educación, seguido de la formación profesional, con unos ingresos operativos de 370.100 millones de yuanes; , que representa el 18% de la industria de la educación y la formación en 2020. %. En conjunto, la educación de calidad es un área importante para el desarrollo de la industria de educación y formación de China.

Vale la pena señalar que la política de "doble reducción" es un golpe devastador para la educación por materias K12. Se espera que el mercado general de educación y formación disminuya a 1,81 billones en 2021, y la formación por materias K12. El mercado se reducirá en gran medida.

La moralidad, la inteligencia y la belleza física son la dirección general actual para el desarrollo de una educación de calidad

Entre los cambios en la proporción de las subdivisiones de educación de calidad de China de 2017 a 2020, las proporciones de la educación artística y la capacidad lingüística disminuyeron primero. Después de aumentar, la proporción de educación STEAM y pensamiento matemático aumentó significativamente, la proporción de deportes, actividades al aire libre y otros disminuyeron significativamente; Esto está estrechamente relacionado con la política de "doble reducción". La política de "doble reducción" se centra principalmente en la formación basada en materias en la etapa K12, y las instituciones cuya principal actividad es la educación y la formación K12 se enfrentan a una transformación. Las instituciones de formación de calidad se verán menos afectadas y las instituciones de formación como las de educación artística y deportiva seguirán funcionando con normalidad. En conjunto, afectada por la política nacional de "doble reducción", la industria de la educación y la formación de calidad se está desarrollando rápidamente en términos de aspectos morales, intelectuales, físicos y estéticos.

Las instituciones de educación y formación se están transformando hacia una educación de calidad

Actualmente, las instituciones de educación y formación afectadas por las políticas están tratando de transformarse en una educación de calidad. El 28 de julio de 2021, Yuanfudao lanzó productos STEAM. ""Pumpkin Science", instituciones educativas líderes como New Oriental y TAL están implementando activamente negocios de educación de calidad. Los principales actores de la industria están transformando y desarrollando una educación de calidad, centrándose principalmente en la educación STEAM, la educación artística y la capacidad lingüística; se ha valorado y fortalecido el desarrollo diverso de la industria de la educación de calidad;

Desarrollar vigorosamente una educación de calidad se ha convertido en un sentido común en la sociedad

De 2015 a 2019, el tamaño del mercado de educación de calidad de mi país aumentó de 264,2 mil millones de yuanes a 528,6 mil millones de yuanes, con un la tasa de crecimiento compuesto anual promedio es del 19% y el mercado de la educación de calidad ha fluctuado y aumentado. La epidemia de COVID-19 de 2020 ha tenido un cierto impacto en la educación de calidad a corto plazo, pero la demanda de una educación de calidad en nuestro país seguirá existiendo en el contexto de una fuerte supervisión de la educación temática y un gran apoyo a la educación de calidad. Se espera que la demanda y la oferta de educación de calidad marquen el comienzo de un nuevo crecimiento. En conjunto, el desarrollo de una educación de calidad se ha convertido en conciencia social.

Los datos anteriores se refieren al "Informe de análisis de planificación estratégica de inversiones y previsión de mercado de la industria de educación y formación de China" del Instituto de Investigación Industrial Qianzhan