Experiencia de capacitación personal en salud mental para maestros 2023
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#. Experiencia de capacitación en salud mental personal de los docentes 1 #
Esta vez estudié "Educación en salud mental de los docentes" y sentí profundamente el importante papel que desempeña la salud mental de los docentes en los docentes. Los docentes son personas sociales y naturales comunes y corrientes. También son diferentes, sin embargo, la particularidad de la profesión docente requiere que los docentes sean mentalmente sanos porque los docentes deben contagiar y educar a los estudiantes con una noble ética profesional y una buena calidad psicológica, y la noble ética profesional y la buena calidad psicológica provienen de los docentes. ¿Deben los maestros de preescolar mantener y mejorar la salud mental de los niños?
1. Permitir que los maestros se comprendan a sí mismos correctamente y se acepten a sí mismos.
Un maestro de salud mental debe tener las siguientes habilidades para entender y aceptar correctamente. propias características Sólo admitiendo francamente sus propias deficiencias y deficiencias, afirmándose y respetando sus propias fortalezas podrá ganarse el correspondiente respeto de los demás
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Una maestra con un ambiente psicológico optimista y positivo tendrá confianza en su trabajo, estará interesada en los niños y considerará el trabajo duro como una alegría. Por el contrario, cuando el ambiente psicológico de la maestra está en un estado negativo, ella. El estado de ánimo se verá afectado, se producirán anormalidades en los comportamientos educativos y de los docentes, lo que tendrá un impacto negativo en la educación y la enseñanza. En la evaluación del trabajo, debemos prestar atención a la objetividad, la apertura, la equidad y la justicia, y crear una buena atmósfera espiritual. Para que los docentes trabajen activamente, al mismo tiempo, debemos prestar atención a reemplazar gradualmente las "evaluaciones de recompensa y castigo" por "evaluaciones del desarrollo", para que cada docente pueda ver su propio progreso y desarrollo en cada etapa. Los profesores pueden encontrar la dirección de sus esfuerzos en su trabajo, ver el éxito y sentir una sensación de logro, motivando así a los profesores a seguir progresando.
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Los maestros, como personas de todos los ámbitos de la vida, viven en ciertas relaciones interpersonales. La relación entre los niños, los maestros y los maestros, y los maestros y los líderes constituye el entorno especial para el trabajo y la vida de los maestros. y también son condiciones importantes para la salud mental de los docentes.
Los docentes y los padres son “iguales”. Son “socios en la educación” y los docentes son “iguales”, son el mismo cuerpo de aprendizaje; y los maestros son "iguales", son "camaradas" en la misma guerra. Los maestros deben analizar desde la perspectiva de los niños, mejorar el comportamiento educativo; los maestros deben establecer un sistema de aprendizaje mutuo, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar juntos. un ambiente de aprendizaje y trabajo unido y saludable, y mantener la mentalidad de los docentes en un estado "estable".
4. Fortalecer la defensa de la salud mental de los docentes. La educación es relativamente simple y las relaciones interpersonales en el jardín de infantes son relativamente simples en comparación con otras profesiones, el nivel de salud mental de los maestros no es estático. Porque el estado psicológico interno de las personas se forma gradualmente bajo la influencia del mundo objetivo y cambia con los cambios de los factores externos. Especialmente en la era actual de grandes cambios sociales, es más probable que los docentes se vean afectados por una serie de problemas sociales inevitables, que fácilmente conducirán a un desequilibrio psicológico y un deterioro de la salud mental. Realizar consultas y conferencias sobre salud mental, organizar algunas actividades sociales y mejorar el nivel de salud mental de los docentes mediante "salir e invitar a entrar".
#Experiencia de Capacitación Personal en Salud Mental para Maestros 2#
Con una visión, una alegría, una expectativa y una responsabilidad, tuve la suerte de participar en la capacitación del programa de educación a distancia en salud mental. . No solo realicé estudios teóricos para enriquecer nuestros cerebros, sino que también fui a la primera línea de educación y enseñanza para visitar y estudiar, lo que mejoró enormemente mis ideas y habilidades laborales. Realmente me sentí profundamente y me beneficié mucho.
Sentimiento 1: Comprender la importancia de la salud mental y promover el desarrollo.
A través de este estudio, me di cuenta de la importancia de la salud mental de los docentes. Creo que los docentes son los promotores e implementadores de la educación escolar en salud mental. Un maestro exitoso no sólo debe tener un conocimiento profundo y excelentes habilidades docentes, sino también una personalidad sólida y un carácter noble. Las palabras y los hechos de los profesores tienen una gran influencia en los estudiantes. Los modales, la cortesía y los modales de los profesores, así como la forma en que tratan con los demás, tendrán un profundo impacto en los estudiantes.
Los profesores con buena personalidad pueden crear una atmósfera armoniosa y cálida en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan relajados y felices, mientras que los profesores con mala personalidad solo pueden crear una atmósfera tensa o aterradora en el aula, haciendo que los estudiantes se sientan inquietos. e inquieto. Por tanto, la nueva práctica educativa exige que cada docente mejore su personalidad y potencie su encanto personal desde la perspectiva de su propia salud mental.
Sentimiento 2: Mejora tu propia calidad y ayúdate a crecer.
A través del entrenamiento, me superé. Tener cierto conocimiento de las técnicas y métodos de ajuste psicológico para mantener la salud mental y mejorar la calidad psicológica.
A través del análisis y la investigación de casos típicos individuales, tengo una mejor comprensión de cómo comprender e identificar anomalías psicológicas y tengo ciertas ideas rectoras. Las actividades docentes son un proceso de interacción bidireccional entre profesores y estudiantes. Los profesores con buena calidad psicológica infectarán sutilmente a los estudiantes con su propio lenguaje, comportamiento y emociones, y los alentarán a participar activamente en el aprendizaje.
Bajo la inspiración de los profesores, los estudiantes mostrarán un fuerte deseo de conocimiento, experimentarán sentimientos de alegría y satisfacción y mostrarán respeto y amor por los profesores. Debemos trabajar duro para superar los problemas de las malas emociones y cultivar una mentalidad saludable de confianza, optimismo y apertura sobre la base de mejorar continuamente el conocimiento y la alfabetización. Sólo así podremos explorar plenamente nuestro potencial, aprovechar al máximo nuestros talentos, promover el crecimiento saludable de los estudiantes y mejorar la eficiencia general de la educación y la enseñanza.
En definitiva, durante esta formación aumenté mis conocimientos, amplié mis horizontes y mejoré mi nivel profesional. En el trabajo futuro, trabajaré más duro sobre la base original, aplicaré lo que he visto y aprendido a mi trabajo docente y haré lo mejor que pueda por la escuela.
#Experiencia de capacitación personal en salud mental del maestro 3#
En 2016, tuve la suerte de participar en la capacitación nacional en educación en salud mental. A través de la formación, tengo una cierta comprensión de la educación en salud mental. Esta formación es de gran importancia para mí y proporcionará una gran orientación para mi futura educación y trabajo docente. En definitiva, aprendí mucho de esta formación. Las siguientes son algunas de mis experiencias durante este evento de capacitación remota.
En primer lugar, a través del estudio, entiendo el significado de la educación en salud mental.
Para los docentes, los docentes son los implementadores específicos de la educación escolar sobre salud mental. No sólo deben tener conocimientos profundos y excelentes habilidades profesionales, sino también una personalidad sólida. El comportamiento y la conducta de los profesores pueden tener un profundo impacto en los estudiantes. Un excelente maestro creará una buena atmósfera en el aula para que los estudiantes puedan aprender fácilmente y utilizará su encanto de personalidad para cultivar la psicología saludable de los estudiantes en un ambiente de aprendizaje relajado. Por lo tanto, los profesores tienen una buena calidad psicológica, lo que favorece el establecimiento de una buena relación profesor-alumno y también tendrá un buen efecto orientador en la psicología de los estudiantes. Para los estudiantes, su salud mental tiene un impacto extremadamente importante en sus vidas. Los estudiantes de hoy son como flores en un invernadero. Personalmente los divido en tres categorías: aquellos cuyos padres están en casa y no disciplinan bien a sus hijos (o incluso aquellos que no disciplinan a sus hijos abandonados cuyos padres no están en casa); Estos tres tipos de estudiantes tienen mala conducta moral en mayor o menor medida, y los dos últimos son extremadamente graves. Las razones se pueden resumir de la siguiente manera: por un lado, estos niños carecen de disciplina familiar. Especialmente los padres de los niños abandonados trabajan al aire libre y sólo sus padres se ocupan de ellos. Los padres consideraban a sus hijos como la niña de sus ojos y tenían miedo de sostenerlos en sus manos, romperlos o llevárselos a la boca. Lo mejor es generalizar cuando se hace algo mal, y mucho menos reprender y golpear. El segundo es la erosión y el envenenamiento de algunas malas tendencias de la sociedad. Después de todo, los estudiantes de secundaria tienen poca resistencia y les resulta difícil resistir las cosas tentadoras de la sociedad. Una vez contaminados, actúan como drogas. Con el tiempo, algunos de estos niños desarrollarán muchos malos hábitos: fumar, beber, jugar a las cartas y apostar; algunos tienen una visión de la vida y los valores seriamente distorsionada: hacen trampa, roban; ¡Si esto continúa, la gente ya no será "humana"! Por lo tanto, la salud mental de los adolescentes es un tema importante relacionado con el futuro del país, la economía nacional y el sustento de la gente. Especialmente ahora, con el rápido desarrollo de la sociedad, varios conceptos surgen uno tras otro y varias presiones se suceden una tras otra. Los profesores deben utilizar métodos científicos y prestar más atención emocional al proceso de crecimiento psicológico de los estudiantes, promoverlos para que vivan y crezcan de manera saludable, feliz y poética en un hermoso campus.
En segundo lugar, pienso en algunos métodos de educación en salud mental.
Soy profesora de clase y profesora de chino en la escuela. Como profesor de clase, creo que podemos partir de los siguientes aspectos:
1. Utilizar el tiempo de las reuniones de clase para brindar educación sobre salud mental a los estudiantes.
Cuando el profesor de la clase utiliza la reunión de clase para brindar educación psicológica a los estudiantes, debe guiarla conscientemente. El tema de la reunión de clase debe estar dirigido, para que los estudiantes puedan expresar sus propias opiniones y opiniones. pensamiento activo y cambio natural durante el intercambio. Conceptos originales poco saludables. Una vez celebré reuniones de clase como "Aléjate de los cibercafés y lee clásicos" y "Pero cuánto amor hay en la hierba, gana tres luces de primavera".
2. Realizar buenas actividades grupales y brindar educación en salud mental a los estudiantes.
Unas buenas actividades grupales pueden ayudar a los estudiantes a eliminar barreras psicológicas en las actividades. Por ejemplo, este semestre realicé concursos de canto, juegos de baloncesto, recitados de poesía en grupo, espectáculos de manualidades de gratitud y otras actividades que han fortalecido enormemente la comunicación entre los estudiantes. En las actividades participaron estudiantes a quienes generalmente no les gusta hablar o comunicarse con otros estudiantes, para que cada uno de ellos tuviera la oportunidad de realizar y ejercitar efectivamente sus diversas habilidades.
3. Exigir a los estudiantes que escriban diarios semanales.
Exijo que cada alumno prepare un diario semanal al inicio del semestre. No hay límite para el contenido, pero tengo que escribir sobre mi propia psicología, pensamientos y cambios de humor. Esto favorece la comunicación mutua entre estudiantes y profesores y puede guiar mejor el desarrollo saludable de las redes de estudiantes. Como profesora de chino, también llevo a cabo educación en salud mental desde tres aspectos.
(1) Realizar educación en salud mental durante la explicación de los materiales didácticos.
Por ejemplo, ya sea la historia de Helen Keller levantándose valientemente en la soledad y la oscuridad; Li Bai es un gran poeta en la historia de la poesía china. Cuando perdió la esperanza, todavía gritó: "Lo haré". Cabalga el viento y las olas, cuelga la nube y navega directamente para ayudar al mar ".
La educación sobre salud mental se puede llevar a cabo en el proceso de interpretación del texto para enseñarles cómo afrontar los reveses.
(2) Educación en salud mental en la enseñanza de la lectura.
Durante el proceso de enseñanza de la clase de lectura, si no voy a la sala de lectura, a menudo elijo algunos artículos bellamente escritos que tienen un cierto efecto educativo en los estudiantes y se los leo. Los estudiantes eran un poco ruidosos al principio, pero a medida que escuchaban, se volvieron inusualmente silenciosos a medida que sus sentimientos sobre el artículo cambiaban. Después de escuchar, pida a los estudiantes que escriban y comenten lo que sintieron más profundamente. Luego podrán ponerse de pie y decir que esto no sólo puede mejorar las habilidades de escucha y expresión de los estudiantes, sino también purificar sus corazones. Si van a la sala de lectura, se les pide que traigan papel y bolígrafo, escriban las buenas oraciones que ven, anoten su comprensión de estas oraciones y las entreguen después de clase. Como resultado, descubrieron que todas las frases que extrajeron eran resúmenes de vida, aforismos y frases útiles para inspirarse. Después de que se distribuyan los cuadernos, pasaré una clase permitiendo a los estudiantes comunicarse en función de sus hallazgos. En este proceso, los estudiantes no sólo aprenden conocimientos, sino que también contribuyen al desarrollo de su salud mental.
(3) Proporcionar educación sobre salud mental en los comentarios de revisión de composición.
Esto es básicamente consistente con el efecto del diario semanal mencionado anteriormente. Por escrito, si se descubre que hay problemas con los valores psicológicos de los estudiantes, su psicología no saludable debe corregirse a tiempo.
En tercer lugar, creo que existen algunos problemas con la formación a distancia en educación sobre salud mental.
El modelo actual de gestión de la formación remota se lleva a cabo principalmente capacitando a los estudiantes para que inicien sesión con sus nombres reales, publiquen en foros y respondan a debates y tareas. Sin embargo, la autenticidad de sus estudiantes, la originalidad de las tareas y la utilidad de las respuestas publicadas son cuestionables. Además, en algunas escuelas remotas y atrasadas es difícil acceder a Internet. Los profesores rurales son muy pobres y no tienen ordenadores ni acceso a Internet, lo que lleva a algunos profesores a ir a cibercafés a estudiar los fines de semana. También hay profesores mayores que no saben utilizar ordenadores en absoluto, por lo que piden a sus compañeros más jóvenes que les ayuden con sus estudios. Por un lado, se desvía de la intención original del entrenamiento y, por otro, no logra el efecto del entrenamiento. También está el hecho de que los estudiantes estudian aislados frente a sus propios ordenadores, lo que les dificulta formar un sentido de trabajo en equipo en la clase y desempeñar un papel de equipo, lo que los hace parecer bastante desorganizados. Siento que no hay presión para estudiar o no, nadie sabrá si no lo leo y no tengo un fuerte sentido de competencia.
En definitiva, como docentes, nuestra responsabilidad es enseñar y educar a las personas. No sólo debemos brindarles a los estudiantes educación ideológica y moral y educación en conocimientos científicos y culturales, sino también brindarles educación psicológica. Sólo así el desarrollo físico y mental de los estudiantes podrá ser integral. Para permitir que los estudiantes crezcan sanos y felices, continuaré estudiando mucho y aplicaré el conocimiento que he aprendido a la educación y la enseñanza.
# Experiencia de Capacitación en Salud Mental Personal de Maestros 4#
Esta vez participé en la capacitación psicológica organizada por la Oficina de Educación, y me beneficié mucho y sentí mucho. Quiero hablar de mi propia experiencia.
En primer lugar, me doy cuenta de la importancia de la salud mental.
A través de la formación y el aprendizaje, mis conocimientos sobre salud mental han ido creciendo de menos a más, de superficiales a profundos. Me di cuenta de que la salud no es sólo la ausencia de enfermedades físicas, sino también la ausencia de problemas mentales. Si podemos comprendernos y aceptarnos correctamente, percibir y adaptarnos correctamente a la realidad, adaptarnos bien y tener buenas relaciones interpersonales, podremos equilibrar el pasado.
En segundo lugar, entiendo que los docentes deben tener una psicología sana.
Creo que los profesores son los promotores e implementadores de la educación sobre salud mental en las escuelas. Un maestro exitoso no sólo debe tener un conocimiento profundo y excelentes habilidades docentes, sino también una personalidad sólida y un carácter noble. Los modales, la cortesía y los buenos modales de los profesores, así como la forma en que tratan a los demás, tendrán un profundo impacto en los estudiantes.
Por lo tanto, para poder educar mejor a los estudiantes, los propios profesores deben ser primero personas mentalmente sanas. Un excelente profesor creará un ambiente armonioso y cálido en el aula, que hará que los estudiantes se sientan como una brisa primaveral. Por tanto, la perfecta calidad psicológica de los docentes es la base para construir una buena relación profesor-alumno y el punto de partida para implementar la educación en salud mental y la educación emocional. La nueva práctica educativa requiere que cada maestro mejore continuamente su cultivo moral y realce el encanto de su personalidad.
En tercer lugar, fortalecer la educación sobre salud mental de los estudiantes.
La salud mental de los estudiantes tiene un impacto muy importante en sus vidas. Siempre podemos ver en los periódicos o en las noticias casos de estudiantes que se suicidan por motivos de estudio, relaciones, etc., y hay un impulso creciente, lo que demuestra que la capacidad de los estudiantes modernos para resistir la presión psicológica merece nuestra atención. Como dijo Suhomlinsky: "La gente sólo puede lograr algo confiando en las personas". El objeto de nuestro trabajo es el campo de vida espiritual más sutil de la personalidad que se está formando, es decir, la sabiduría, la emoción, la voluntad, la fe y la autoconciencia. . Por tanto, los profesores deberían utilizar "lo mismo" para "ejercer influencia" sobre los estudiantes.
Por lo tanto, frente a un sinfín de nuevos fenómenos y nuevos problemas, los profesores de salud mental se esfuerzan por "recetar la medicina adecuada", brindar a los estudiantes un estímulo y confianza sinceros y comprender las razones de la mala psicología de los estudiantes, incluida la factores escolares, como la aburrida vida de estudio, pero también factores familiares y sociales, como el entorno de vida familiar, el entorno de crianza y la atmósfera social. Cuando nos sentimos incapaces de deshacernos de la atmósfera social, deberíamos adoptar un enfoque más científico para educar a nuestros hijos junto con nuestros padres. Por ejemplo. Podemos hacer todo lo posible para crear un entorno educativo saludable y llevar a cabo actividades de educación sobre salud mental de manera planificada y específica; podemos comunicarnos con los padres, cooperar entre nosotros e infiltrarlo en todo el proceso de educación escolar; El propósito de nuestra educación es enseñar y educar a las personas.
Sólo formando una red de educación sobre salud mental entre las escuelas, las familias y la sociedad y dándole gran importancia, la calidad y el nivel psicológico de los estudiantes seguramente se desarrollarán en una dirección saludable.
Esto me recuerda que una de las razones por las que nuestros estudiantes no pueden aprender activamente es que muchos estudiantes aprenden pasivamente, pero están muy confundidos. Los estudiantes que pueden encontrar este entusiasmo en el aprendizaje tienen un talento natural para aprender y todos pueden llegar a ser excelentes en el aprendizaje.
#Experiencia personal de capacitación en salud mental del maestro 5#
Una semana de estudio me hizo comprender que la educación en salud mental es una actividad docente para todos los estudiantes, cultivando la buena calidad psicológica de los estudiantes, Promover el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los estudiantes, y mejorar integralmente la calidad de los estudiantes.
He ganado mucho con este estudio sobre educación en salud mental. No solo aprendí muchos conocimientos de psicología profesional, sino que también resolví muchos problemas anteriores. Realmente me doy cuenta de la importancia de la salud mental. Estas son algunas de mis experiencias de aprendizaje.
En primer lugar, la educación en salud mental de los estudiantes de secundaria se centra en la experiencia.
La psicología de los estudiantes de secundaria ya tiene un concepto preliminar de la vida. Simplemente predicar es como “verter aceite sobre una roca”, se puede decir que “el aceite y la sal no entrarán”. Es difícil lograr el efecto educativo. Debemos prestar atención a la experiencia y dejar que "realicen" los principios de la vida, para lograr el propósito de la educación y la orientación.
En este estudio, los expertos nos enseñaron muchas actividades, como "romper el hielo", "descomprimir" y "soltar". También nos permitirá aprender algunas técnicas básicas del asesoramiento psicológico grupal, como técnicas de práctica grupal (actividades y juegos), técnicas de discusión grupal, técnicas de enseñanza, técnicas de juego de roles, técnicas de entrenamiento conductual y técnicas psicométricas. Sentar una base sólida para nuestro futuro. El asesoramiento psicológico grupal proporciona un fuerte apoyo.
2. La misteriosa deducción de la mesa de arena
El 23 de junio, visitamos el centro de asesoramiento psicológico de la escuela secundaria No. 26 en la ciudad de Xi. El maestro Li, un maestro a tiempo parcial, nos mostró el proceso de deducción de la mesa de arena. Comenzó con la arena utilizada y dijo que la arena es la precipitación de la historia. Arena seca también significa "de la existencia a la nada" y "de la vida a la muerte", mientras que arena seca significa la filosofía profunda de "de la muerte a la vida", que es. Puede ser un juego, como el "solitario idiomático". También podemos realizar terapia psicológica, etc., lo que nos da una cierta comprensión de la misteriosa mesa de arena y un fuerte deseo de aprender, lo que abre nuevas ideas para nuestro trabajo futuro.
En tercer lugar, preste atención al asesoramiento psicológico de los estudiantes especiales.
Los problemas psicológicos de los estudiantes que encuentro en mi trabajo diario son diversos. Debido a la falta de experiencia laboral y conocimiento profesional, me siento impotente e incluso molesto cuando me enfrento a los problemas de los estudiantes. Esta investigación me enseñó la diferencia entre "asesoramiento de salud mental" y "asesoramiento psicológico" y lo que significa "remisión".
Se deben tomar decisiones clave en función de las características de los estudiantes especiales. Los temas de consulta son la educación en la autoconfianza y la educación de los adolescentes. Se utilizan tutorías individuales, juegos de roles y entrenamiento conductual para estimular la motivación intrínseca de los estudiantes para participar activamente y ser comprendidos durante las actividades. A través de una serie de actividades de asesoramiento, los estudiantes no sólo obtienen conocimientos relevantes sobre la salud mental, sino que también desarrollan una perspectiva positiva de la vida y una personalidad sólida.
Los problemas psicológicos individuales expuestos por estudiantes individuales pueden aliviarse mediante consultas individuales en la sala de consulta psicológica y charlas y consultas individuales de corazón a corazón. En el futuro prestaré atención a aquellos que sean particularmente graves, respetaré la ciencia y los derivaré adecuadamente para que puedan recibir un buen trato.
Después de regresar a la escuela, inmediatamente abrí el "cuadro de consulta psicológica" de la escuela para abrir canales psicológicos para profesores y estudiantes, comprender los verdaderos pensamientos de los estudiantes de manera oportuna y ayudarlos a resolver su confusión psicológica. En segundo lugar, debemos establecer y mejorar un mecanismo de "examen de salud mental" para detectar problemas de manera oportuna y abordarlos de raíz. Al mismo tiempo, debemos fortalecer el mecanismo de vinculación con las escuelas y los maestros de clase, establecer "funcionarios de enlace de salud mental" en las clases y, finalmente, fortalecer la publicidad de la "educación de conocimientos sobre salud mental" para que la educación en salud mental en nuestra escuela pueda desempeñar un papel importante. su papel.
A través de esta investigación, los beneficios son enormes y la experiencia puede ser superficial. Pero soy profundamente consciente de que mi salud mental afecta directamente a quienes me rodean. Sólo a través del aprendizaje puedo comprender correctamente el comportamiento de los estudiantes y manejar sus problemas con habilidad; de lo contrario, podría herir sus corazones. Por lo tanto, para poder educar mejor a los propios estudiantes, estos deben estar mentalmente sanos. Como docente, sólo mejorando constantemente su calidad general, aprendiendo y dominando constantemente nuevos conocimientos y adaptándose a nuevos conceptos y requisitos de enseñanza lo antes posible podrá buscar nuevos desarrollos, tener verdaderamente una sensación de seguridad psicológica y aceptar constantemente nuevas conocimientos y ampliar sus horizontes. También me permite ver los problemas desde una perspectiva más elevada y tratar el trabajo y la vida insatisfactorios con una actitud más pacífica.
#Experiencia de capacitación personal en salud mental para maestros 6#
Esta capacitación en salud mental es para maestros que están a punto de participar en la revisión de títulos profesionales de este año. Soy profesora de último año de escuela primaria y no necesito considerar esta formación por el momento. Sin embargo, cuando vi que había un ítem "salud mental" en el aviso de educación continua, me inscribí sin dudarlo, porque sé que la salud mental juega un papel cada vez más importante en la sociedad actual. Como profesor, asistir a una formación en salud mental puede ser de gran ayuda para usted y sus alumnos. Durante la capacitación, los profesores dieron conferencias maravillosas y explicaron las cosas profundas en términos simples, lo que también benefició mucho a nuestros estudiantes después de la capacitación. Me gustaría hablar sobre la experiencia que obtuve de esta capacitación.
En primer lugar, no existe un límite estricto entre la salud mental y la enfermedad mental, por lo que puede haber algunos estados mentales poco saludables para cualquier persona, y los profesores no son una excepción. Especialmente en la sociedad moderna, con un rápido desarrollo y una competencia feroz, se imponen mayores exigencias a los docentes. Un maestro dedicado trabaja muy duro y necesita descanso y relajación. Ser un educador que “lo hace todo” puede ser agotador, tanto física como mentalmente, e incluso puede aburrirte de tu carrera. Por tanto, los profesores deben relajar activamente el cuerpo y la mente y regular las emociones negativas. Puedes intentar recargarte durante las vacaciones, por ejemplo: aprender nuevos conocimientos, enriquecerte y ampliar tus horizontes; salir a viajar y dejar que la belleza de la naturaleza deleite tu cuerpo y tu mente, aprender a cocinar nuevos platos, cambiar la de tu familia; gustos dietéticos y experiencia como chef Felicidad... y esta felicidad y relajación traerán sin saberlo al trabajo educativo, entonces los maestros definitivamente tendrán más emociones positivas para invertir en educación y enseñanza, promoverán mejor el trabajo educativo y lograrán el doble de resultados con la mitad del esfuerzo.
En segundo lugar, si los profesores no pueden manejar los problemas de los estudiantes con habilidad, afectará la relación profesor-alumno y puede dañar las mentes de los estudiantes. Por tanto, para poder educar mejor a los estudiantes, los propios profesores deben primero tener sentido común en la educación psicológica.
La historia de Teddy, interpretada por Ni Li, conmovió a todos los alumnos. Mientras miraba, el salón de clases estaba en silencio. Puede haber muchos factores en el camino, como la autodiligencia, el apoyo familiar, etc. , pero la educación espiritual primaveral del maestro Thompson es absolutamente crucial. Entonces, al final de la historia, Teddy, cuyos padres lo abandonaron, se invita él mismo.
Después de leerlo, no pude calmarme durante mucho tiempo. También soy un maestro que enseña y educa a la gente. Solía pensar que mi trabajo era impecable, que había recibido muchos honores y que mis padres lo reconocían mucho. Sin embargo, no hice suficiente educación espiritual. Por eso, en esta nueva era, siempre debo recordarme que no podemos quedarnos quietos, debemos aceptar constantemente nuevos conocimientos, educar a las personas con el corazón y ser maestras y madres en la mente de los estudiantes.
En resumen, a través de este estudio, me di cuenta de la importancia de la salud mental de los docentes. Un maestro exitoso no sólo debe tener un conocimiento profundo y excelentes habilidades docentes, sino también una personalidad sólida y un carácter moral noble. Las palabras y los hechos de los profesores tienen una gran influencia en los estudiantes. Por tanto, la nueva práctica educativa exige que cada docente mejore su personalidad y potencie su encanto personal desde la perspectiva de su propia salud mental.
# Experiencia de capacitación personal en salud mental para docentes 7#
Tuve la suerte de participar en una clase de capacitación docente de educación en salud mental de seis días de duración. Durante la capacitación, escuché las maravillosas conferencias de siete expertos, entre ellos el profesor Wu Haifeng, el profesor Duan Haijun y el profesor Yang Yong. Explicaron el encanto del tema de la salud mental con ejemplos vívidos, haciéndonos entender que la educación en salud mental es una educación básica que mejora la calidad psicológica de los estudiantes a través del aprendizaje teórico y el autoanálisis, y también nos dejaron saber cómo fortalecer la educación psicológica. de los estudiantes rurales. Puede reducir o incluso eliminar la aparición de problemas psicológicos entre los estudiantes. Para lograr el objetivo de mejorar la calidad de los estudiantes y promover el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes, el papel de los profesores es insustituible, especialmente los profesores de clase. A partir de esto, entiendo el significado y la importancia de la educación en salud mental, y entiendo que los docentes no sólo deben enseñar, sino también educar. También somos conscientes de que no se puede ignorar el énfasis en los conceptos de salud en la nueva era.
Esta investigación me ha hecho más consciente de la urgencia de que los profesores estudien salud mental. Ya sea desde la perspectiva de los propios profesores o desde la perspectiva de los estudiantes, es necesario que nosotros, los profesores, aprendamos este conocimiento. De hecho, todo el mundo tiene problemas psicológicos en distintos grados, pero a veces la gente lo ignora o lo niega conscientemente. Entonces, ¿toda persona normal necesita aprender algún conocimiento psicológico, sin mencionar a nosotros, los maestros, a los que llamamos ingenieros del alma? La educación es comunicación de corazón a corazón. Lo que enfrentamos no son cosas que no se pueden cambiar, sino personas de carne y hueso, pensamientos y emociones complejas. Hay un dicho que dice que sólo los profesores mentalmente sanos pueden formar estudiantes mentalmente sanos. En cierto sentido, los profesores con enfermedades mentales causan más daño a la salud física y mental de los estudiantes que sus malas habilidades docentes al rendimiento académico de los estudiantes. La salud mental de los docentes está directamente relacionada con la salud mental de los estudiantes, el rendimiento académico y el desarrollo de la personalidad. Por lo tanto, la salud mental de los docentes es un requisito previo necesario para cultivar la salud mental de los niños. Mantener la salud mental de los docentes es de gran importancia para cultivar talentos calificados y promover el desarrollo armonioso de la educación.
Como maestro de escuela primaria rural, primero debes estar lleno de amor y comprensión hacia tus hijos, y segundo, debes prestarles más atención, cariño y saludos. A través del expediente escolar se registra la información de cada niño abandonado en las zonas rurales, de modo que el director siempre pueda preocuparse por estos niños y pedir por su bienestar. En la vida, cultive el estado de ánimo estable y optimista de los niños y las emociones positivas y saludables. Durante el aprendizaje, los profesores deberían hacerles más preguntas, animarlos más, guiarlos más, estimular su interés en aprender y hacer que tengan más confianza en el aprendizaje. Además, a menudo debemos comunicarnos con otros estudiantes con problemas psicológicos, cultivar sus habilidades de comunicación normales, llevarnos bien con las personas que los rodean y mantener buenas relaciones interpersonales. Por último, la educación sobre salud mental debe llevarse a cabo lo más ampliamente posible, se deben organizar tablones de anuncios sobre educación sobre salud mental en las escuelas, se deben publicar lemas de propaganda sobre salud mental, se deben organizar clases completas de salud mental tanto como sea posible y se deben promover profesionales de la salud mental. Se debe invitar periódicamente a los profesores a dar conferencias psicológicas a los estudiantes, a fin de aliviar sus problemas psicológicos, mejorar su salud mental, cultivar su buena calidad psicológica y mejorar su adaptabilidad social.
Debería prestar más atención a los estudiantes que necesitan tutoría individual.
Por un lado, debería utilizar el consultorio y los profesores de psicología a tiempo parcial para consultas individuales. Por otro lado, también debería llevar a cabo conversaciones y consultas individuales y sinceras. A través del buzón de consulta psicológica abierto por la escuela, podemos abrir los canales psicológicos de profesores y estudiantes, comprender los pensamientos reales de los estudiantes de manera oportuna y ayudarlos a resolver su confusión psicológica.
No se pueden ignorar los problemas psicológicos de los niños. Como padres, siempre deben prestar atención a sus emociones y dejarlas cambiar con la ayuda de profesores y padres.
Un excelente profesor debe ser capaz de manejar la relación entre los dos aspectos, no solo prestando atención a la salud mental de los estudiantes, sino también a su propia salud mental. Un buen profesor puede soportar una gran presión cuando sea necesario, pero nunca debe ponerse bajo presión, ya que dañará su cuerpo y su mente y afectará su trabajo y su vida normales. Como docentes, sólo mejorando constantemente su calidad general, aprendiendo y dominando constantemente nuevos conocimientos, adaptándonos a nuevos conceptos de enseñanza lo antes posible, dominando nuevos métodos de enseñanza y cumpliendo con nuevos requisitos de enseñanza podremos buscar un nuevo desarrollo y tener verdaderamente seguridad psicológica. Para ayudar a los estudiantes a desarrollar una psicología saludable, los profesores deben mejorar constantemente la personalidad de los estudiantes y realzar su encanto personal. Al formar una red de educación sobre salud mental entre las escuelas, las familias y la sociedad lo antes posible, la calidad y el nivel psicológico de los estudiantes definitivamente se desarrollarán en una dirección saludable.
Aunque este entrenamiento de salud mental solo duró 6 días, causó conmociones en mi corazón. Esta formación me proporcionó algo más que conocimientos teóricos sobre asesoramiento psicológico. Tendrá continuidad y afectará mi vida y mi trabajo... En el futuro educaré a mis alumnos desde un nivel psicoeducativo y prestaré más atención a su desarrollo psicológico.
Para que los estudiantes crezcan sanos y felices, continuaré estudiando mucho y aplicaré los conocimientos que he aprendido en el trabajo práctico.
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