¿Cuáles son las escuelas vocacionales en Yangzhou? introducir
Después de 50 años de desarrollo, Yangzhou Business College se ha convertido en una ventana para mostrar la enseñanza de habilidades de servicio de la provincia de Jiangsu y las habilidades tradicionales de los "Tres cuchillos" de la ciudad de Yangzhou. 165438+El 28 de octubre, la Escuela Comercial de Yangzhou celebró su 50.º aniversario y líderes e invitados de todos los niveles se reunieron en la escuela. Durante la celebración, la gente observó más de cerca los logros de la Escuela Comercial de Yangzhou en los últimos años. La gente levantó el pulgar con sorpresa y entusiasmo: ¡La Escuela Comercial de Yangzhou es realmente una escuela particularmente emocionante! Se dice que la escuela de negocios es una escuela particularmente maravillosa porque tiene muchos puntos destacados conmovedores y atrae a muchos estudiantes para aprender habilidades y entrar en la sociedad.
¡Profesional, práctico, popular y emocionante!
En el transcurso de 50 años de desarrollo, la Escuela de Negocios de Yangzhou se ha basado estrechamente en las características locales de Yangzhou, ha explorado profundamente la connotación de la cultura tradicional y ha introducido gradualmente las habilidades de los "tres poderes de Yangzhou" de los tradicionales. industria de servicios en el aula y ha abierto sucesivamente la tecnología de la cocina y una serie de especialidades como nutrición, ingeniería alimentaria, comida occidental, fisioterapia de medicina tradicional china, salud de los pies, salón de belleza, imagen y diseño de personajes, identificación y procesamiento de gemas, grabado. e impresión, corte de papel en Yangzhou, etc. Lo que es particularmente sorprendente es que la Escuela de Negocios de Yangzhou es la primera escuela en China que transfiere la artesanía tradicional de las tiendas a las aulas, de generación en generación, y del aprendizaje de maestría a la educación vocacional formal. Es la fundadora de la educación vocacional artesanal tradicional china.
Actualmente, la escuela de negocios cuenta con casi 20 especialidades en seis categorías que incluyen cocina, turismo, electrónica de la información, negocios, artes y artesanías, y economía y comercio. Estas especialidades son muy prácticas y muy populares. Entre ellas, tecnología de cocina y nutrición, servicios y gestión de turismo, salones de belleza y diseño de personajes, tecnología de aplicaciones informáticas, comercio electrónico y otras especialidades se han construido como especialidades de demostración provinciales. La cocina, los salones de belleza y el tallado de jade son las especialidades de la Escuela Comercial de Yangzhou, y el número de estudiantes matriculados en la escuela se encuentra entre los mejores de la provincia e incluso del país. Entre ellos, la cocina es el más destacado. En 2009, el número de estudiantes de cocina en la escuela comercial superó los 1.000, logrando un avance histórico.
¡Aprender habilidades duras es emocionante!
Aprender una habilidad para prepararse para el empleo es la razón principal por la que los estudiantes eligen escuelas vocacionales. La educación de habilidades de Yangzhou Business School es única y todos sus estudiantes pueden aprender excelentes habilidades profesionales. La escuela combina la enseñanza de habilidades con la mejora de la calidad, y combina procesos operativos con resultados de formación. El sistema de "certificado dual" se implementa cuando los estudiantes se gradúan, lo que requiere que los estudiantes no sólo alcancen un cierto nivel de habilidades, sino también que tengan cierta alfabetización cultural. De acuerdo con los requisitos de modernización, sistematización y calidad, la escuela ha invertido en la construcción de un centro de formación experimental multifuncional con una superficie de 20.000 metros cuadrados, que integra experimentos, formación, demostraciones, intercambios y otras funciones, brindando Capacitación de habilidades de primer nivel para estudiantes en el campus. Instalaciones y equipos. Al mismo tiempo, la escuela también continúa desarrollando bases de capacitación práctica fuera del campus y organiza periódicamente que maestros y estudiantes ingresen a la empresa para familiarizarse con los requisitos de habilidades y tareas de la empresa, de modo que el cultivo de talentos y la capacitación de habilidades de la escuela puedan ser perfectamente conectado con las necesidades de talento de la empresa.
Ganar muchas veces en diversos concursos de habilidades es una buena demostración de las excelentes habilidades profesionales de los estudiantes de escuelas de negocios. Desde 2007, los profesores y estudiantes de la Escuela de Negocios han ganado medallas de oro y plata en el Concurso Nacional de Habilidades de Escuelas Vocacionales durante tres años consecutivos. El número de medallas de oro y premios a menudo ocupa el primer lugar entre el equipo de Jiangsu.
¡El empleo está en auge y es emocionante!
En los últimos años, el empleo de graduados de escuelas de negocios ha experimentado un auge debido a sus sólidas habilidades, buena calidad, gran potencial, buena reputación escolar y amplios canales de empleo. Los graduados de las escuelas de negocios son “fáciles de trabajar, útiles y retenibles” y son muy populares entre los empleadores. La Escuela de Negocios ha establecido bases de prácticas y empleo con cerca de 300 empresas e instituciones, con una tasa de empleo anual promedio del 98%.
Lo que llama especialmente la atención es que la Escuela de Negocios de Yangzhou es también uno de los "tres ministerios" (Departamento de Organización del Comité Central del Partido Comunista de China, el Ministerio de Asuntos Exteriores y el Ministerio de Finanzas). ), el "Primer Comité" (Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma), la "Primera Oficina" (Oficina General del Comité Central), "Yiting" (Gran Salón del Pueblo) y "Yihui" (Asociación del Pueblo Chino para la Amistad con Países extranjeros) bases de formación de talentos para prácticas de estudiantes. En 2007 y 2008, el gobierno central empleó a 65.438+065.438+04 estudiantes de escuelas de negocios adicionales.
Sólo en el primer semestre de este año, el Ministerio de Asuntos Exteriores acudió tres veces a escuelas de negocios para seleccionar talentos.
Durante los últimos 50 años, la escuela de negocios ha formado a estudiantes en más de 30 provincias, municipios, regiones autónomas y casi 100 países y regiones de ultramar. Algunos de ellos trabajan como chefs en el gobierno central, otros trabajan en las Naciones Unidas y en varias instituciones extranjeras en China, y muchos de ellos ocupan puestos de liderazgo en grandes hoteles y casas de huéspedes, o se convierten en la columna vertebral de la formación técnica y la educación vocacional. Los chefs de nuestra misión ante las Naciones Unidas y de nuestras embajadas y consulados en 46 países son todos graduados de escuelas de negocios.
Los logros notables y los honores sobresalientes son emocionantes.
Si diriges una buena escuela, naturalmente obtendrás diversos logros y honores.
En septiembre de 2009, la Escuela de Negocios de Yangzhou fue elogiada como un colectivo avanzado en el sistema educativo nacional. Zhou Jun, secretario del comité escolar del partido y director, fue recibido por líderes estatales y del partido cuando asistía a la celebración del Día del Maestro y a la conferencia de elogio para colectivos e individuos avanzados en el sistema educativo nacional. En la actualidad, la escuela se ha convertido en una escuela vocacional clave a nivel nacional, el primer lote de escuelas modelo de alto nivel en la provincia de Jiangsu, una escuela experimental de reforma curricular en la provincia de Jiangsu, una escuela característica de educación moral en la provincia de Jiangsu y un campus armonioso en Provincia de Jiangsu.
La escuela también se ha convertido en una base de formación para el personal de servicio de la Secretaría de agencias directamente afiliadas, la Secretaría del Departamento de Organización del Comité Central del Partido Comunista de China, una Base de Formación Empresarial Juvenil de la Liga Juvenil Comunista, un Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales, una base de capacitación para talentos que se necesitan con urgencia en la provincia de Jiangsu y una base de capacitación en habilidades con tres cuchillos en Yangzhou. La escuela es la unidad vicepresidenta de Educación Vocacional de la Industria de Servicios Modernos de la provincia de Jiangsu, la unidad vicepresidenta de la Asociación de la Industria de Catering de Jiangsu, la Asociación Culinaria de Jiangsu, la Asociación de Baños de Jiangsu, la Asociación Culinaria de Yangzhou, la Asociación de Belleza y Peluquería de Yangzhou y la Asociación de Baños de Yangzhou. El presidente de la unidad de la Asociación de Educación Moral de Yangzhou. La escuela ha ganado el título honorífico de Unidad Civilizada de Yangzhou durante muchos años consecutivos; en la conferencia del vigésimo aniversario de la Asociación de Cocina de China, fue elogiada como una "Unidad Avanzada en Educación Culinaria".
Los logros de Yangzhou Business School en los últimos 50 años son sin duda enormes. De cara al futuro, el director Zhou Jun tiene aún más confianza. Dijo: "En el pasado, al fortalecer continuamente las características, mejorar la calidad de la educación y la calidad del empleo de los graduados, la calidad y cantidad de la escolarización han logrado un crecimiento espectacular. En la competencia cada vez más feroz en la educación vocacional, podemos mantener una gran escala de matrícula y un alto nivel durante mucho tiempo La calidad de los estudiantes y la buena tendencia de desarrollo se fortalecerán aún más en el futuro: mejorando la connotación y promoviendo un mejor y más rápido desarrollo de la escuela "
¡El! La escuela de negocios actual es muy emocionante, ¡y la futura escuela de negocios será aún más emocionante!
Escuela Técnica y Vocacional de Yangzhou
Dirección: No. 152, Taiping Road, Yangzhou, Jiangsu.
Categoría: Cultura y Educación, Universidades y Colegios
Escuela Técnica y Vocacional Superior de Yangzhou
Introducción a la escuela
El predecesor de Yangzhou Higher Escuela Técnica y Vocacional Es la Escuela Técnica y Vocacional de Información Electrónica de Yangzhou.
La Escuela Técnica y Vocacional de Información Electrónica de Yangzhou es una escuela vocacional secundaria de tiempo completo aprobada por el Gobierno Popular Provincial de Jiangsu en 1984. Proporciona principalmente educación secundaria profesional para graduados de escuelas secundarias y lleva a cabo formación de cualificación profesional básica, intermedia y superior. Después de más de 20 años de arduo trabajo, reforma e innovación, la escuela ha promovido su propio desarrollo, ampliado su escala de escolarización año tras año y fortalecido su solidez escolar año tras año, formando un sistema con la educación secundaria vocacional como cuerpo principal. , educación vocacional superior de cinco años, educación universitaria para adultos y capacitación laboral. Un patrón de funcionamiento escolar de múltiples formas y niveles.
La escuela cuenta con completas instalaciones de enseñanza, salas de estar y lugares para actividades, modernos laboratorios, salas de formación, aulas multimedia, salas de idiomas, bibliotecas y salas de lectura electrónica. La red de área local de la escuela está conectada a Internet a través de líneas de fibra óptica y tiene su propio sitio web independiente. La escuela cuenta actualmente con más de 3.000 estudiantes de tiempo completo y organiza conjuntamente clases vocacionales de cinco años con escuelas intermedias ordinarias de tres años como cuerpo principal. Hay tres categorías principales, a saber, información electrónica, electromecánica y microelectrónica. La información electrónica incluye: electrónica y tecnología de la información, tecnología de la comunicación, tecnología de control informático y aplicaciones informáticas; las categorías electromecánicas incluyen: "Tecnología de montaje en superficie" y "Aplicaciones de tecnología electromecánica" que incluyen: "Circuitos electrónicos de precisión" y otras especialidades. Entre ellas, "Electrónica y Tecnología de la Información" es una especialización de demostración a nivel provincial, y "Electrónica y Tecnología de la Información", "Tecnología de la Comunicación" y "Aplicaciones informáticas" son especialidades de demostración a nivel municipal.
Personal docente: El colegio cuenta con un equipo de profesores con excelentes cualidades ideológicas y profesionales, de los cuales más del 15% tiene títulos profesionales superiores, más del 35% tiene títulos profesionales intermedios, 1 tiene título de maestría en ingeniería, y 2 tienen títulos de posgrado, 2 tienen títulos de posgrado en el trabajo y más del 90% del personal docente tiene títulos universitarios o superiores. Más del 70% de los docentes profesionales y de los instructores en prácticas son docentes "doblemente calificados".
Además, la escuela también ha contratado profesores de otras universidades y personal técnico intermedio y superior con rica experiencia práctica en institutos y empresas de investigación científica para participar en tareas de docencia teórica y práctica. Cuenta con un equipo de profesionales, títulos profesionales y calificaciones académicas. y estructuras de edad con una estructura razonable y una alta calidad general. Un equipo de profesores garantiza eficazmente una enseñanza y un desarrollo de habilidades de alta calidad.
La escuela se centra en la enseñanza de la investigación y las actividades de intercambio académico, fortalece el intercambio de información y amplía aún más el conocimiento de los profesores. La escuela concede gran importancia a la formación de profesores jóvenes. Ha firmado un acuerdo de formación con la Facultad de Tecnología Educativa de la Universidad de Yangzhou y ha contratado profesores experimentados de la Universidad de Yangda para evaluar y guiar la enseñanza y las conferencias de los profesores jóvenes de la escuela. conferencias especiales y organizar la participación de profesores en organizaciones nacionales, provinciales y municipales, así como en estudios e intercambios en el extranjero, y organizar profesores profesionales para que vayan a empresas para realizar prácticas e inspecciones. En los últimos años, los profesores de esta escuela han publicado varios artículos en diversas revistas; muchos de ellos han editado, alojado y participado en la publicación oficial de libros de texto profesionales para escuelas vocacionales superiores y secundarias de todo el país.
Entorno profesional: la escuela cultiva talentos para las empresas, estudia cuidadosamente las tendencias cambiantes generales de los puestos profesionales y ajusta el entorno profesional, el plan de estudios y los objetivos de capacitación de acuerdo con la demanda del mercado, de modo que el trabajo docente pueda realizarse de manera activa y flexible. adaptarse a las necesidades sociales. Con la participación de expertos de la industria y de la educación, se formuló el "Undécimo Plan Quinquenal" para la construcción profesional de la escuela y se creó una organización permanente: el Comité Asesor de Construcción Profesional, invitando a ingenieros, técnicos de nivel medio y superior, talleres. directores y otros expertos de la empresa para incorporarse. Con su rica experiencia laboral, experiencia de liderazgo y previsión de las necesidades sociales, los expertos trabajan con líderes escolares y maestros para analizar habilidades profesionales integrales y habilidades profesionales especiales de acuerdo con los requisitos de los puestos profesionales (grupos de puestos) y establecer un plan de estudios profesional científico y razonable. sistema, revisión continua y mejora de los planes de enseñanza, de modo que la construcción profesional, los planes de enseñanza y los objetivos de formación de nuestra escuela estén más estrechamente vinculados a las necesidades de los empleadores, formando así sus propias características de funcionamiento escolar.
Características profesionales: la escuela no solo se enfoca en consolidar la base teórica de los estudiantes, sino que también se enfoca en cultivar habilidades técnicas relacionadas con el profesional. Los estudiantes deben obtener certificados intermedios o superiores (certificados de calificación vocacional), certificados de nivel de computadora, certificados de nivel de inglés y certificados de mantenimiento de electrodomésticos emitidos por departamentos nacionales autorizados antes de practicar. Al mismo tiempo, la escuela también ofrece una serie de cursos optativos como producción electrónica pequeña, reparación de teléfonos móviles, producción de páginas web, caligrafía, derecho, pintura, inglés oral japonés y americano, etc. para satisfacer los intereses de los estudiantes y ampliar sus conocimientos. conocimiento también hay cursos culturales de examen de ingreso a la universidad para adultos para que los estudiantes continúen estudiando. En la actualidad, la escuela ha formado básicamente una estructura profesional razonable, el entorno profesional y el modelo de formación de talentos están en línea con las necesidades sociales, el número de especialidades es consistente con el tamaño de la escuela, la proporción de especialidades vocacionales superiores de cinco años y Las especialidades vocacionales secundarias de tres años son razonables, y las ventajas de las especialidades clave y características Con el patrón de complementariedad, ventajas complementarias entre especialidades y uso compartido de recursos, la solidez y el nivel general de escolaridad han mejorado enormemente. Los estudiantes tienen fuertes habilidades integrales y son plenamente reconocidos por los empleadores.
Gestión estudiantil: la escuela tiene un sistema de red de trabajo ideológico y político con la organización del partido como núcleo de liderazgo y los consejeros estudiantiles, maestros de clase, comités de liga juvenil, ramas de sindicatos estudiantiles y comités de clase como cuerpo principal. , y el sistema de gestión de estudiantes está completo. Una serie de actividades educativas de calidad, como la educación ideológica y moral, la educación sobre seguridad y la educación sobre salud mental, han desempeñado un papel positivo en la mejora de la calidad integral de los estudiantes. La mayoría de los estudiantes exigen activamente el progreso político y casi el 20% de los estudiantes solicitan unirse al partido. Después de que los nuevos estudiantes se inscriben, por un lado, el departamento de asuntos académicos de la escuela presenta los principales entornos y arreglos de los cursos para los estudiantes, y el maestro de la clase educa y orienta los objetivos y métodos de aprendizaje de los estudiantes, por otro lado, un conjunto de incentivos; para los estudiantes se establece desde el sistema. Cada semestre, se evaluarán clases civilizadas, ramas destacadas de la liga, becas para estudiantes, tres buenos estudiantes, miembros destacados de la liga, cuadros estudiantiles destacados e individuos avanzados. Antes de trabajar, además de aprobar las calificaciones y obtener los certificados de calificaciones pertinentes, los graduados también deben realizar múltiples exámenes de habilidades y evaluaciones integrales de calificaciones para graduados, y obtener calificaciones de recomendación de la escuela antes de poder participar en el reclutamiento y las entrevistas con empleadores y encontrar empleo con éxito.
Vida extraescolar: con el fin de aumentar el conocimiento social de los estudiantes, el departamento de gestión estudiantil de la escuela fortalece la orientación de vida de los estudiantes durante sus días de descanso. Durante las vacaciones, cada clase organiza a los estudiantes para servir a la gente de la comunidad u organizar algunas actividades útiles fuera del campus, para que los estudiantes tengan días de descanso ricos y no monótonos, y también puedan aprender algunos conocimientos sociales para poder ingresar mejor al mundo. sociedad en el futuro. Una variedad de actividades extracurriculares no son solo una extensión de la enseñanza en el aula, sino también una parte importante de la vida de los estudiantes y un canal importante para mejorar la personalidad de los estudiantes. La escuela considera el desarrollo de las actividades extracurriculares de los estudiantes como el foco del trabajo estudiantil, asigna personal dedicado para que se haga cargo, designa maestros con habilidades especiales para guiarlos y planifica cuidadosamente.
La velada literaria, la competencia amistosa de baloncesto entre maestros y estudiantes, la competencia de los diez mejores cantantes del campus, el informe de regreso a la escuela de los graduados destacados, la evaluación de los dormitorios civilizados, la evaluación de la cultura del aula, el fútbol, el baloncesto y el tenis de mesa se llevaron a cabo de manera ordenada y emocionante. Durante las actividades, la interacción entre profesores y estudiantes no sólo mejora la amistad entre profesores y estudiantes, sino que también enriquece enormemente la vida espiritual de los estudiantes, cultiva sus sentimientos, aumenta sus talentos, cultiva el espíritu de cooperación e innovación y fortalece el concepto. de unidad y amistad. Al mismo tiempo, también aprovecha el potencial de los estudiantes, amplía sus horizontes, estimula su fuerte deseo de conocimiento e innovación y les permite demostrar plenamente su personalidad y experiencia en las actividades.
Beneficios económicos y sociales: la escuela presta atención a la gestión interna y la imagen externa, y ha formado un buen estilo de enseñanza, estilo de estudio y espíritu escolar, y la matrícula ha aumentado año tras año. La calidad de los estudiantes también es buena y el puntaje de admisión cada año es más de 100 puntos más alto que el de escuelas similares. En los últimos años, la escuela se ha centrado en aumentar la inversión y, basándose en su propia acumulación, las condiciones de enseñanza y los lugares de vida de los estudiantes han mejorado enormemente. Durante los últimos 20 años, nuestros graduados han sido bienvenidos por los empleadores y elogiados por la sociedad, y la mayoría de ellos se han convertido en la columna vertebral de las empresas. Cada año, la tasa de empleo único de los graduados supera el 98% y la tasa de empleo de los graduados calificados es del 100%. La calidad del empleo de los graduados también satisface a estudiantes y padres. Las unidades de empleo se encuentran básicamente en lugares económicamente desarrollados como Nanjing, Suzhou, Wuxi, Kunshan, Shanghai, Nanjing, Shenzhen y Zhejiang. La escuela se ha convertido en la primera opción para muchos empleadores para reclutar graduados de secundaria vocacional; se ha convertido en una escuela influyente en el centro de Jiangsu y el norte de Jiangsu, y en una escuela de secundaria vocacional con cierto estatus en la ciudad de Yangzhou.
La escuela fue calificada como "Unidad Civilizada Municipal" por el Gobierno Municipal de Yangzhou en 1995, en 1998 fue designada como "Instituto Nacional de Evaluación de Habilidades Vocacionales". En 2004, nuestra escuela se convirtió en miembro del Comité Directivo Nacional de Profesionales de Información Electrónica; en 2005, nuestra escuela fue elegida directora ejecutiva del Grupo de Educación Vocacional de Información de Jiangsu; TSMC (Shanghai) Co., Ltd. firmó un acuerdo de gestión escolar a largo plazo con nuestra escuela; Samsung Electronics (Suzhou) Semiconductor Co., Ltd. firmó un acuerdo de cooperación a largo plazo con nuestra escuela y estableció becas para estudiantes y horticultura excepcional. premios en nuestra escuela; Hitachi Display Devices (Suzhou) Co., Ltd. recibió el premio "Excelente Escuela de Cooperación" de la escuela.