El origen y significado del Día del Maestro

Origen: En la historia moderna de China, el Día del Maestro se celebró muchas veces en diferentes fechas. No fue hasta la novena reunión del Comité Permanente de la Sexta Asamblea Popular Nacional en 1985 que se aprobó la resolución del Consejo de Estado sobre el establecimiento del Día del Maestro, y que el 10 de septiembre de 1985 quedó verdaderamente determinado como el primer Día del Maestro en mi país. Importancia: La importancia del Día del Maestro es aumentar la comprensión y la evaluación de la gente sobre la contribución de los docentes a la educación.

El origen del Día del Maestro

Antes de la fundación de la Nueva China, existían dos versiones del Día del Maestro. La primera es la versión "6 de junio" del Día del Maestro organizada voluntariamente por educadores en 1931, con el objetivo de exigir una mejor remuneración de los docentes. La segunda es la versión "27 de agosto" del Día del Maestro establecida por el Ministerio de Educación del gobierno del Kuomintang en 1939. Sin embargo, el primero no fue reconocido por el gobierno del Kuomintang y el segundo no se implementó en todo el país debido a la guerra y otras razones.

1985 El 10 de septiembre, los docentes de todo el país celebraron su primer Día del Maestro. En marzo de 1981, en la cuarta sesión del quinto Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, 17 miembros del Consejo Chino para la Promoción de la Democracia (CCPPCh) presentaron conjuntamente una propuesta: una propuesta para determinar la fecha y las actividades de la Conferencia Nacional Día del Maestro.

En octubre de 1985, el Primer Ministro del Consejo de Estado presentó una propuesta para establecer el Día del Maestro en el Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo. El Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo aprobó la propuesta y designó el 10 de septiembre. como el Día del Maestro cada año.

El significado del Día del Maestro

“Respetar a los maestros y valorar la educación” es la excelente cultura tradicional de China. Ya en la dinastía Zhou Occidental en el siglo XI a. C., se propuso la idea de que "los discípulos deben ser maestros y respetar a sus padres". La palabra "maestro" tiene dos significados: "se refiere tanto a un rol social como al portador de este rol". La intención original de establecer el Día del Maestro es respetar a los maestros y valorar la educación. Esperamos lograr el propósito de respetar a los maestros y valorar la educación a través del establecimiento de este festival.

De hecho, no es el día más importante para organizar el Día del Maestro. Lo más importante es cómo mejorar la imagen y la calidad de los docentes, formar una tendencia social de respeto a los docentes, promover la construcción del equipo docente y movilizar el entusiasmo de los docentes por enseñar y educar a las personas.