Análisis de casos de consultoría en información educativa

Los profesores deben comprender las características psicológicas de los estudiantes. Debido al rápido desarrollo fisiológico, los estudiantes de secundaria necesitan comunicarse urgentemente con el sexo opuesto. El comportamiento de los estudiantes que tienen interacciones demasiado estrechas con el sexo opuesto es el resultado de un desarrollo físico y psicológico desequilibrado. Por lo tanto, como profesor de clase, primero debes asegurarte de que este fenómeno sea normal.

Hay dos razones principales. Primero, como estudiante de secundaria, Wang X está saliendo de la adolescencia y está lleno de anhelo por el sexo opuesto. Durante este período, el rápido desarrollo de sus caracteres sexuales secundarios la hizo comenzar a prestar atención a las relaciones entre los sexos, y desarrolló fácilmente atención y afecto por el sexo opuesto. En segundo lugar, el propio Wang X siente que sus calificaciones son promedio, su autoevaluación es baja y no tiene confianza en sí mismo. En este caso, una canción del miembro del comité literario y artístico la hizo sentir notada y tuvo sentimientos, que satisficieron sus necesidades de atención y respeto. La estrategia de solución es principalmente confirmar que es natural y normal para ella tener esta emoción y analizar las razones importantes detrás de esta emoción. Luego, usa la persuasión para hacerle saber que el amor en la escuela secundaria es una fruta verde. No lo definas casualmente, solo mantenlo en tu corazón. Finalmente, espero transformar esta emoción en motivación para aprender.