Código de conducta del profesor: qué debería ser difícil y qué debería ser suave
Por supuesto, la gente espera que cada profesor sea un modelo moral y mucho más noble que la gente corriente, pero la realidad es que los profesores también son gente corriente. Si no existen "limitaciones estrictas" sobre comportamientos como aceptar dinero y aprovechar la propia posición para beneficio personal, y sólo se utilizan "predicaciones suaves", como la moralidad, para tratar de salvarlo, creo que muchos profesores utilizarán con confianza "No hice nada". "No infrinjas la ley de todos modos" y "No puedo hacer nada". Consuélate con la lógica de "no lo aceptes".
Decir "más suave no es lo suficientemente suave" se refiere a cómo usar calcetines, cómo elegir pantalones, qué perfume usar, qué peinado elegir, etc. En los países desarrollados, las leyes y regulaciones pertinentes no figuran en la lista, porque usar ropa y sombreros es la preferencia de todos, y todos son libres de usar perfume y peinarse. La ley no puede controlarlo y los reglamentos y normas no pueden excederse. Aunque las condiciones nacionales son diferentes, China también ha producido profesores universitarios famosos, como Wang Guowei, Lu Xun, Shen Youding, Zeng Chaolun, etc. Aunque no es una buena costumbre, no parece apropiado utilizar al funcionario de la Oficina de Educación para "regular" y "sugerir". Por un lado, debemos dar buenos consejos y, por otro, debemos dejar que los estudiantes tomen sus propias decisiones: no hay estudiantes en la Universidad de Pekín ni en la Universidad Asociada del Suroeste que quieran escuchar las conferencias del anciano. que es descuidado pero conocedor. El "estándar" oficial es llevar ropa y sombrero. A continuación, ¿deberíamos fabricar "uniformes para profesores" y "uniformes para profesores" para que los profesores puedan "vestirse uniformemente", similares a las ofrendas de vino en los antiguos templos confucianos, o al personal de aplicación de la ley industrial, comercial y fiscal contemporáneo?
De hecho, en los países desarrollados y en muchos países en desarrollo, las regulaciones como los códigos de conducta de los docentes y las relaciones entre docentes y estudiantes son formuladas por organizaciones profesionales como los comités de calificación docente y los sindicatos de docentes, y se implementan a través de disciplina y autodisciplina de la industria. Restringen y regulan el comportamiento de los maestros, mientras que las agencias oficiales como la Oficina de Educación se centran más en recursos educativos, construcción de escuelas y servicios de consultoría.