Investigación sobre la gestión de la seguridad en el jardín de infantes en la nueva era
Palabras clave: jardín de infantes; gestión de la seguridad; estandarización;
El "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (ensayo)" emitido por el Ministerio de Educación en 2001 establece claramente: Los jardines de infancia deben priorizar la protección de las vidas de los niños y la promoción de su salud. ? En septiembre de 2006, diez ministerios y comisiones, incluido el Ministerio de Educación, publicaron conjuntamente las "Medidas de gestión de la seguridad para las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia", que aclaraban la división del trabajo y los requisitos específicos para la gestión de la seguridad de las escuelas primarias, secundarias y los jardines de infancia. 2065 438+00 ¿Cuáles son los requisitos de los "Dictámenes sobre el fortalecimiento adicional de la prevención de la seguridad en escuelas y jardines de infancia y el establecimiento y mejora de un mecanismo de trabajo a largo plazo" emitidos conjuntamente por la Oficina Central de Gestión Integral, el Ministerio de Educación y el Ministerio de ¿Seguridad Pública el 23 de agosto? ¿Fortalecer aún más las precauciones de seguridad en escuelas y jardines de infancia, establecer y mejorar un mecanismo de trabajo a largo plazo para mantener la seguridad del campus, prevenir fundamentalmente la ocurrencia de accidentes graves y malignos en escuelas y parques y garantizar un buen orden de seguridad pública dentro y fuera del campus? . Se puede decir que la salud, la seguridad y el crecimiento físico y mental de los niños están relacionados con la felicidad de millones de familias y la estabilidad social, y con el desarrollo a largo plazo de la nación y el país. ¿Qué usar? ¿Segundo hijo completo? Con la implementación de la política, la ciudad marcará el comienzo de una ola de nacimientos de recién nacidos en los últimos años y los problemas de seguridad en los jardines de infancia se volverán más prominentes. Hacer un buen trabajo en materia de seguridad en los jardines de infancia también es una base importante para lograr el gran rejuvenecimiento de la nación china en la nueva era, construir una sociedad moderadamente acomodada de manera integral y construir integralmente un país socialista moderno y poderoso.
1. Las principales cuestiones de seguridad en el jardín de infancia en la nueva era
La seguridad se refiere a un estado en el que no existe amenaza, peligro, lesión o pérdida. Un estado en el que se pueden producir daños. la vida humana, la propiedad y el medio ambiente se controlan por debajo de niveles aceptables. Proteger a cada niño y evitar y reducir los accidentes que les suceden se ha convertido en una parte importante de la educación y gestión de la seguridad en las escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia.
La economía social de mi país ha entrado en una nueva era, pero la situación actual de la gestión de la seguridad en los jardines de infancia todavía no es optimista. Los accidentes de seguridad en los jardines de infancia siguen ocurriendo con frecuencia, como el incidente de abuso infantil en el jardín de infancia Red Yellow Blue y el jardín de infancia. Incidente de abuso infantil en la ciudad de Guiping, Guangxi. ¿Autobús escolar convertido en estanque? Los medios de comunicación expusieron incidentes como la lesión de la niña Xiao Nuo mientras saltaba la cuerda en el jardín de infantes, el incendio en el jardín de infantes de Ningde, así como las palizas a los maestros, la acupuntura y el abuso de menores, lo que indica que los problemas de seguridad en los jardines de infantes no se han resuelto bien. En los últimos años, los accidentes de seguridad en los jardines de infancia se manifiestan principalmente en los siguientes tipos [1]:
(1) Es seguro que los niños entren y salgan del parque.
Los niños carecen de experiencia de vida y capacidad de autoprotección durante el proceso de entrada y salida del parque y de entrega a sus padres, son propensos a sufrir accidentes de tráfico, perderse, sufrir lesiones accidentales y ser impostores. En este proceso, cualquier negligencia leve o mala ejecución, un débil sentido de responsabilidad y otros problemas pueden provocar accidentes de seguridad inesperados dentro y fuera del parque.
(2) Seguridad de la vida en el jardín de infantes.
En la vida diaria, los niños tienen pocas capacidades de identificación y procesamiento, pero están llenos de curiosidad por las cosas que les rodean. Pueden tocar y sentir cosas imprudentemente en cualquier momento sin saber las consecuencias. El almacenamiento y la eliminación inadecuados pueden provocar accidentes inesperados para la seguridad de la vida.
(3) El aprendizaje y las actividades en el jardín de infantes son seguros.
En sus estudios y actividades de juego normales, los niños utilizan inadecuadamente herramientas y accesorios como cuchillos, palas, palillos, pajitas, etc., y se comunican de manera inapropiada con los demás, lo que puede provocar autolesiones o lesiones mutuas. , Conduciendo así a accidentes de seguridad inesperados en el aprendizaje y las actividades.
(4) Higiene y seguridad alimentaria en guarderías.
Los niños suelen comer y merendar en el jardín. El cuerpo de los niños aún no está maduro, su resistencia es débil y son sensibles a los alimentos. Se necesitan normas, estándares y requisitos más estrictos en todos los aspectos de la adquisición, el almacenamiento, la producción y la desinfección de los alimentos. Una pequeña negligencia puede provocar accidentes inesperados en materia de higiene y seguridad de los alimentos.
(5) El ambiente del jardín de infantes es seguro.
Instalaciones ambientales de la guardería, colocación de elementos, uso de electrodomésticos, entorno público, etc. , teniendo en cuenta la cognición, la capacidad de procesamiento y la naturaleza de los niños, y teniendo estándares nacionales de seguridad y regulaciones de inspección y mantenimiento más altos. No diseñar, equipar o mejorar los estándares de mantenimiento y reparación de acuerdo con las normas nacionales puede causar accidentes repentinos de seguridad ambiental en los jardines de infancia.
2. La principal fuente de problemas de seguridad en las guarderías en la nueva era.
¿De lo dispuesto en el artículo 6 de las "Medidas de gestión de seguridad para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia" emitidas conjuntamente por el Ministerio de Educación y otros 10 ministerios y comisiones en 2006? Los gobiernos populares locales en todos los niveles y sus departamentos de educación, seguridad pública, administración judicial, construcción, transporte, cultura, salud, industria y comercio, inspección de calidad, prensa y publicaciones y otros departamentos son responsables del trabajo de seguridad escolar y desempeñan responsabilidades de gestión de seguridad escolar de acuerdo con a la división de responsabilidades? Se puede observar que el trabajo de seguridad en los jardines de infancia abarca una amplia gama de áreas y las fuentes de los problemas de seguridad deben ser multifacéticas.
Pero en general, se puede dividir en los siguientes aspectos:
(1) Falta de base legal y regulaciones operativas estandarizadas, y ninguna base para la acción.
Nuestro país no cuenta con leyes y reglamentos especiales sobre la seguridad de los niños pequeños, sólo podemos referirnos a la “Ley de Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas”, “Ley de Protección al Menor”,. “Ley de Higiene de los Alimentos” y demás leyes y reglamentos. Sin embargo, la situación de los niños pequeños es diferente y es imposible referirse a ella en su totalidad. En el proceso de referencia, las normas no están unificadas, lo que inevitablemente causará confusión en la implementación, supervisión e inspección. La gestión de la seguridad en los jardines de infancia se basa principalmente en las "Medidas de gestión de la seguridad para los jardines de infancia de las escuelas primarias y secundarias", pero el método es instructivo y poco operable, y no existen normas de implementación que lo respalden. Seguramente allanará el camino para posibles riesgos y accidentes de seguridad.
(2) Falta de procedimientos de ejecución estandarizados y mala ejecución.
La gestión de la seguridad del jardín de infantes requiere la vinculación de toda la sociedad, involucrando los esfuerzos conjuntos de educación, seguridad pública, transporte, construcción, salud y otros campos y departamentos. Sin embargo, debido a la falta de responsabilidades claras y procedimientos de gestión estandarizados en varios campos y departamentos, inevitablemente conducirá a una integración y coordinación insuficientes de los recursos en varios campos y departamentos, y la capacidad de ejecución se reducirá considerablemente [2]. Sin un sistema de seguridad estandarizado, los jardines de infancia y sus empleados pueden correr riesgos, y el trabajo de gestión y prevención de la seguridad puede convertirse en una mera formalidad, o incluso quedarse en palabras, sin una implementación efectiva, lo que inevitablemente conducirá a la aparición de peligros y accidentes de seguridad.
(3) La supervisión e inspección carece de estandarización y es una mera formalidad.
Las leyes y reglamentos sobre la gestión de la seguridad de los jardines de infancia carecen de estandarización operativa, lo que hace que el trabajo de supervisión e inspección de los departamentos de gestión en todos los niveles esté fuera de estándar, lo que dificulta la unificación e implementación del trabajo de inspección de seguridad de los jardines de infancia. Especialmente a los jardines de infancia de zonas remotas y económicamente atrasadas les resulta difícil obtener una supervisión e inspección eficaces. Es aún más difícil implementar supervisión e inspección internas en los jardines de infancia. Esto hace que la supervisión e inspección del trabajo de seguridad en los jardines de infancia sea probablemente una mera formalidad.
3. Es necesario estandarizar la gestión de la seguridad en la guardería.
? ¿Gestión de seguridad? Esta palabra apareció por primera vez en la producción empresarial y es una tarea importante en la gestión empresarial. ¿Qué significa la gestión de la seguridad en sentido estricto? ¿Gestión de accidentes en el proceso de producción de trabajo humano, prevención de accidentes, cuestiones de seguridad en la vida y el entorno de vida? ; ¿Qué significa gestión de seguridad en un sentido amplio? ¿Gestionar y controlar todos los movimientos en el mundo material de acuerdo con requisitos que sean beneficiosos para la supervivencia, el desarrollo y la reproducción humanos? [3]. La gestión de la seguridad del jardín de infantes consiste en llevar a cabo e implementar sin problemas el trabajo de seguridad del jardín de infantes y garantizar la seguridad física y mental de los niños y maestros a través de un conjunto de leyes y regulaciones de seguridad del jardín de infantes, un sistema de responsabilidad de seguridad del jardín de infantes, reglas sólidas de implementación del trabajo de seguridad y planes de emergencia.
La estandarización de la gestión de la seguridad, como foco de la gestión de la seguridad, se lleva a cabo e implementa de manera amplia y completa en las empresas. La estandarización de la gestión de la seguridad es la introducción de un sistema estandarizado en la gestión de la seguridad, que requiere que las empresas cumplan e implementen conscientemente las leyes, regulaciones y procedimientos de seguridad nacionales, regionales y departamentales en el proceso de gestión de la seguridad, y los implementen de manera efectiva en el proceso de gestión para Garantizar la seguridad de las empresas está garantizada y mejorada continuamente, y el nivel de seguridad se mejora continuamente para garantizar el desarrollo saludable y rápido de la empresa [4]. La práctica de gestión muestra que para eliminar los peligros ocultos de accidentes en la producción y las operaciones, controlar eficazmente los riesgos de seguridad y alcanzar el nivel de seguridad requerido, se debe llevar a cabo una estandarización de la gestión de seguridad de manera integral.
Muchos accidentes de seguridad en jardines de infancia en los últimos años han demostrado que muchos jardines de infancia carecen de mecanismos y estándares claros de gestión de seguridad y se encuentran en una mala situación. Haz lo que se te ocurra, lo que puedas hacer. estado. La razón es que no existe un sistema estandarizado para el trabajo de seguridad en las guarderías.
Según el análisis de la gestión de la seguridad en los jardines de infancia, la estandarización de la gestión de la seguridad en los jardines de infancia puede partir de los siguientes aspectos.
3.1 Estandarización de las normas de seguridad
Mi país ha emitido una serie de normas y métodos para la gestión de jardines de infancia. Por ejemplo, el "Reglamento de gestión de seguridad de los autobuses escolares" emitido en 2012, las "Directrices de evacuación de emergencia de jardines de infancia" emitidos en 2014, el "Reglamento de trabajo en jardines de infancia" emitido en 2016, las "Medidas provisionales para la supervisión especial de la seguridad en el trabajo en primaria y Escuelas Secundarias (Jardín de Infantes)” emitido en 2017, y los Dictamenes “Sobre el Fortalecimiento de la Evacuación de Jardines de Infantes” sobre la Construcción de Sistemas de Prevención y Control de Riesgos de Seguridad en Escuelas Primarias, Secundarias y Jardines de Infantes”, etc. , son todos documentos orientativos sobre la gestión de la seguridad del jardín de infantes, que estipulan sistemáticamente la prevención, el control y el manejo de la seguridad en el campus.
Sobre la base de esta serie de documentos, los departamentos de gestión locales deben aprovechar plenamente el papel de las asociaciones industriales de jardines de infancia, resumir años de experiencia en gestión y formular procedimientos operativos y especificaciones detallados. Cada jardín de infantes debe transformar rápidamente los requisitos relevantes en los procedimientos operativos estandarizados de la unidad, implementarlos para los empleados en cada puesto y implementarlos en todas las tareas. Al mismo tiempo, también es necesario realizar inspecciones estandarizadas y retroalimentación sobre la implementación, y mantener registros de seguridad de los procesos, eventos, actividades e inspecciones de operación segura.
3.2 Estandarización de operaciones seguras
La estandarización de operaciones se refiere a métodos científicos, tecnología, reglas y regulaciones y experiencia práctica basados en un análisis en profundidad de los sistemas operativos y los procedimientos operativos. Con el objetivo de seguridad, calidad y eficiencia, cada procedimiento operativo y acción de la operación se optimiza y descompone, para formar un procedimiento operativo optimizado y lograr el mejor efecto operativo. Cómo lograr que los empleados sigan conscientemente los estándares establecidos y los conviertan en un buen hábito es un problema difícil de cara a la estandarización de operaciones seguras.
Con este fin, se deben realizar los siguientes aspectos del trabajo: publicidad profunda a todos los empleados sobre la importancia de la estandarización de las operaciones seguras; se deben hacer esfuerzos para cultivar una fuerte conciencia de todos los maestros y estudiantes; y los padres de niños para cumplir con las normas de seguridad; establecer un tablero publicitario en un lugar visible para mostrar las normas operativas de seguridad para que todos los maestros y estudiantes conozcan, comprendan y sigan estas normas; los gerentes tomen la iniciativa en observar e implementar estrictamente las normas de seguridad; y proporcionar orientación en el sitio y confirmación de seguimiento; poder aceptar los comentarios de otros sobre asuntos relacionados con la seguridad del jardín de infantes; Se pueden mejorar y revisar continuamente los estándares para una operación segura;
3.3 Estandarización de la investigación de riesgos de seguridad
Para prevenir problemas antes de que ocurran, las guarderías deben investigar, advertir y controlar los riesgos de seguridad. El trabajo de investigación debe establecer sistemas y procesos estandarizados de acuerdo con los requisitos de las leyes y reglamentos de seguridad pertinentes, las normas técnicas y de gestión de la seguridad y los objetivos de seguridad. El trabajo estandarizado de investigación de posibles riesgos para la seguridad en los jardines de infancia debe formular un plan de investigación, aclarar el propósito y alcance de la investigación, determinar los métodos de investigación apropiados y establecer archivos de investigación. El alcance de la investigación debe incluir todo el personal, actividades, instalaciones, equipos, lugares y entornos relacionados con la gestión del jardín de infantes y, de acuerdo con las características de las diferentes operaciones, se deben investigar los peligros ocultos mediante inspecciones diarias, inspecciones integrales, inspecciones especiales e inspecciones en días festivos. .
Al mismo tiempo, se deben formular de manera oportuna planes estandarizados de alerta temprana, tratamiento y evaluación de peligros ocultos.
3.4 Estandarización de la gestión de emergencias por incidentes de seguridad
La gestión de emergencias por incidentes de seguridad es una de las tareas importantes de la gestión de seguridad del jardín de infantes. Para hacer un buen trabajo en el manejo de emergencias en jardines de infantes, es necesario estandarizar los planes de emergencia para incidentes de seguridad, estandarizar las capacidades de respuesta de emergencia de maestros, estudiantes y padres de niños pequeños, y estandarizar la capacitación diaria en prevención de crisis.
Los planes de seguridad de emergencia pueden prevenir y controlar eficazmente diversas emergencias de seguridad. Establecer planes de emergencia de seguridad de los niveles y tipos correspondientes, capacitar y dar a conocer las funciones, procesos y métodos de eliminación de cada plan de emergencia a maestros, estudiantes y padres de niños pequeños, para garantizar que los maestros, estudiantes y padres de niños pequeños puedan responder a incidentes de seguridad de manera ordenada. Mejorar las capacidades de respuesta ante emergencias de docentes, estudiantes y padres puede evitar que se apresuren cuando ocurre un incidente de seguridad y se retrase la oportunidad de resolverlo. Una vez que ocurre un accidente de seguridad, se requiere especialmente que los maestros tengan el conocimiento y las habilidades para lidiar con el accidente, como pedir ayuda, evacuación y traslado, reducir la hinchazón y la hemostasia y otros métodos de tratamiento temporal comunes, para manejar adecuadamente los incidentes críticos. . Fortalecer la capacitación en respuesta a emergencias para incidentes de seguridad diarios en los jardines de infancia es una forma eficaz de prevenir y manejar incidentes de seguridad.
Se debe estandarizar la gobernanza segura y eficaz de los jardines de infancia en la nueva era, pero el proceso de estandarización no se logrará de la noche a la mañana. Requiere el apoyo y la cooperación de la comprensión ideológica, el sistema, la tecnología, los sujetos, etc. así como el juego entre diversos actores. Requiere la atención de toda la sociedad, el firme apoyo de todos los departamentos, la orientación correcta del departamento de educación y la cuidadosa implementación de los jardines de infancia.
Referencia
[1] Liu Jiaojiao, Jia Shuxin. Un breve análisis de la gestión de la seguridad en el jardín de infantes [J]. Modernización Educativa, 2017, 4(26):150-151.
[2] Cong Minghui, Niu Xun. Un breve análisis de la garantía operativa del trabajo de vinculación de la gestión de la seguridad del jardín de infantes [J] Journal of Changchun Institute of Education, 2016, 32 (9): 67-68.
Ye Long, Li Sen. Comportamiento de seguridad[M]. Beijing: Tsinghua University Press, 2005.
[4]Wang Song, Shi Dapeng. Una breve discusión sobre la construcción de la estandarización de la producción de seguridad empresarial [J]. Gestión y tecnología de pequeñas y medianas empresas (próximo número), 2015, (11): 23.
[5]Li Li. Investigación sobre gestión de seguridad y educación en seguridad en jardines de infantes [D] Shijiazhuang: Universidad Normal de Hebei, 2015.