Análisis jurídico de preguntas políticas de respuesta corta

En primer lugar, debemos insistir en orientar los recursos de la educación pública hacia las zonas rurales, las regiones centrales y occidentales, las zonas afectadas por la pobreza, las zonas fronterizas y las zonas de minorías étnicas, reducir gradualmente la brecha en el desarrollo educativo urbano-rural y regional, y promover el desarrollo coordinado de educación pública.

2. Incrementar el ajuste a nivel macro de la distribución de recursos educativos de alta calidad y reducir gradualmente la brecha entre escuelas. .

El tercero es garantizar que los hijos de los trabajadores inmigrantes en las ciudades reciban educación obligatoria y resolver eficazmente el problema de los niños y adolescentes abandonados en las zonas rurales que reciben educación obligatoria.

4. Mejorar el sistema de financiación de la educación y el sistema de financiación de los estudiantes, y promover la asignación justa de recursos educativos de alta calidad.

El quinto es estandarizar la gestión y regir estrictamente la educación. (Nivel moral)

Fortalecer vigorosamente la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio y una construcción moral en el sistema educativo, y establecer y mejorar un sistema de castigo y prevención de la corrupción con igual énfasis en la educación, las instituciones y la supervisión. con las características del sistema educativo. Estandarizar los artículos y estándares de cobro escolar y detener resueltamente los cobros arbitrarios por la educación. Estandarizar los comportamientos escolares de acuerdo con la ley y mejorar los niveles de gestión escolar. Llevar adelante el excelente estilo escolar de estudio diligente y práctica intensa. Fortalecer la construcción de la ética académica en las universidades e instituciones de investigación científica y establecer un buen ambiente académico. Continuar implementando el "Proyecto Sunshine" para que las admisiones universitarias logren admisiones abiertas, transparentes, justas y equitativas. Fortalecer la construcción del sistema jurídico educativo y promover integralmente la gestión de la educación y las escuelas conforme a la ley.