Reunión de clase temática de maestros de Acción de Gracias
Reunión de clase 1 con tema de maestro de Acción de Gracias
Fecha del evento: 20xx-9-10
Ubicación: xx Aula
Participantes: xx Todos estudiantes en la clase.
Tema: Día del Maestro de Acción de Gracias
Forma: Reunión de clase temática
Número de participantes: 56 personas
1. actividad
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1. Permitir que los estudiantes comprendan por qué es famoso nuestro país a través de historias como las de grandes hombres que respetan a los maestros. ¿Respetar a los profesores? Tradición;
2. Utilice actividades de juegos coloridas como medio para guiar a los estudiantes a realizar actividades, poner en práctica conscientemente el respeto por los maestros y la educación y elevar el nivel moral de los estudiantes a un nuevo nivel.
2. Contenido de la actividad
(1), la adivinanza entra en el tema
(2), canta “Corazón Agradecido” para bendecir al maestro.
(3) Explica el origen del Día del Maestro.
(4) Entrega a cada alumno una tarjeta de bendición para el maestro.
(5) Recitar poesía
(6) Cuente la historia del respeto a los maestros y la valoración de la educación en los tiempos antiguos y modernos.
(7). Resumen del maestro de la clase
3. Trabajo de preparación
1. El miembro del comité de publicidad usó el periódico de pizarra para decorar el Día de Acción de Gracias de los Maestros. durante la clase.
2. Cada alumno escribe previamente una carta o unas palabras de verdad al profesor.
3. Los estudiantes preparan recitación de poesía, coros y otros programas.
4. Distribución del aula, música, etc.
5. Recopile información relevante y haga PPT.
Cuatro. Actividad
Moderador: Estudiantes, adivinen un acertijo antes de que comience la reunión de clase:
El festival de otoño está aquí y las hojas caídas están aquí para felicitarlos.
El campus estaba lleno de alegría y los trabajadores jardineros estaban muy felices.
Escriba el nombre del día festivo (respuesta: Día del Maestro)
Anfitrión: Muy bien, todos los estudiantes lo adivinaron correctamente. Entonces, ¿cuál es el contenido de nuestra reunión de clase de hoy? ¿Celebrando el Día del Maestro? . Pida a todos los estudiantes que se pongan de pie. Cantemos una canción "Corazón Agradecido" y entregámosla a todos nuestros maestros. ¡Gracias a todos por su arduo trabajo! (Toda la clase canta la canción "Grateful Heart")
Anfitrión:? ¿Día del Maestro? No somos ajenos a estas vacaciones, ¿sabes? ¿Día del Maestro? ¿El origen de? Ahora pidámosle a Chen Song que nos diga algo.
Chen: (1)? 6.6? Día del Maestro.
En mayo de 1931, Qiu Shuang, Cheng Qibao, educadores y profesores de la Universidad Central de Nanjing, iniciaron el plan para designar el 6 de junio como el Día del Maestro de cada año.
(2)?8.27?Día del Maestro.
En 1939, el Ministerio de Educación del gobierno del Kuomintang decidió designar el 27 de agosto, cumpleaños del educador chino Confucio, como Día del Maestro.
(3)?5.1?Día del Maestro.
En 1951, el pueblo chino, el Ministerio de Educación y la Federación Nacional de Sindicatos de China acordaron utilizar? ¿May Day? Incorporación del Día Internacional del Trabajo.
(4)?9.10?Día del Maestro.
1985 65438 + El 21 de octubre, la novena sesión del Sexto Congreso Nacional del Pueblo aprobó oficialmente la moción del Consejo de Estado sobre el establecimiento del Día del Maestro y decidió que el 10 de septiembre de cada año sería el Día de los Maestros de mi país. Día.
Moderador: En este día tan memorable, maestro, tenemos mucho que decirle. (El anfitrión le da al maestro una tarjeta con lo que los estudiantes más quieren decirle al maestro escrito en ella). A continuación, disfrutemos de la recitación.
Estudiante:? Maestro, muchas gracias.
¿Quién es? ¿Llevar a los ignorantes al aula espaciosa y enseñarnos una gran cantidad de conocimientos?
¡Eres tú! ¡maestro! Con tu arduo trabajo y sudor, has nutrido las tiernas plántulas que acaban de surgir del suelo en primavera.
¿Quién es? ¿Educarnos a los que somos traviesos para que seamos personas solidarias y serviciales?
¡Eres tú! ¡maestro! Tu cuidado es como una cálida brisa primaveral que calienta nuestros corazones.
¿Quién es? ¿Convertir a los jóvenes en adolescentes maduros y sensatos?
¡Eres tú! ¡maestro! Tu protección nos permite crecer sanamente y lograr resultados fructíferos en el otoño dorado.
¡Gracias por tu arduo trabajo! ¡maestro! Personas que trabajan duro en el calor y el frío.
¡Gracias por tu arduo trabajo! ¡maestro! Los que dedican su juventud a la nada.
¡Te respetamos mucho! ? Maestro, ¡gracias por su arduo trabajo!
¿Profesor? Eres como la llovizna en primavera, nutriendo las flores y regando la tierra, pero nosotros estamos chupando la llovizna y creciendo.
¿Profesor? Eres como la brisa del otoño, soplando el loess, pidiendo que se cambie oro por arroz y tengamos una buena cosecha.
¿Profesor? En el camino oscuro de mi vida, encendiste la luz más brillante para mí;
¿Maestro? Tú eres mi guía en el confuso camino de la vida;
¿Maestro? En mi dura vida, tú me indicaste la dirección;
¿Maestro? ¡Fuiste tú quien me diste un par de poderosas alas para viajar por el mundo del conocimiento!
Moderador: Si la escuela es la fuente del conocimiento, entonces los profesores son los más inseparables en el proceso de aprendizaje del conocimiento. Respetar a los maestros y valorar la educación es una virtud de toda la sociedad y una excelente tradición de la nación china.
Muchas historias sobre personajes famosos que respetan a los profesores en el país y en el extranjero se han transmitido de generación en generación y se han convertido en buenas historias.
(1) No existía el Día del Maestro en la antigüedad, pero hay muchas historias sobre el respeto a los maestros y la moralidad: Shi Yang, un erudito de la dinastía Song del Norte, respetaba a sus maestros y le encantaba aprender. Una vez, él y sus compañeros de clase fueron a Luoyang para encontrarse con su maestro Cheng Yi. Era el 9 de marzo, hacía mucho frío y había copos de nieve en el cielo. Cuando llegaron a la puerta de la casa de la maestra, vieron a la maestra dormitando. No querían molestarlos, así que se quedaron quietos en la nieve frente a la puerta. Cheng Yi se despertó, los vio y rápidamente los dejó entrar al pasillo. En ese momento, la nieve afuera de la puerta tenía más de un pie de espesor. ¿Es esto famoso? ¿Cheng Men·Xueli? Esta historia.
(2) En 1937, con motivo del 60 cumpleaños de Xu, Mao Zedong escribió una carta especial de felicitación. Escribió al principio de la carta:? Eras mi marido hace veinte años, sigues siendo mi marido ahora y seguirás siendo mi marido en el futuro. ? También pidió a todo el partido que aprenda de Lao Xu.
Moderador: Finalmente, proporcione un resumen de nuestro director.
Maestro de clase: No importa cuán alto sea su estatus y sus logros, una persona nunca olvidará los grandes esfuerzos que su maestro ha hecho en su camino de crecimiento. ? El ascenso y la caída de un país dependen de la educación; el ascenso y la caída de la educación dependen de los docentes. ? Son los maestros los que se despiden de la ignorancia y la pobreza. Son la sabiduría del pueblo y el rejuvenecimiento de la nación.
Por lo tanto, respetar a los maestros es un símbolo de civilización nacional, la clave para mejorar la calidad de las personas, la base del desarrollo económico y la base de la prosperidad nacional. Siempre vale la pena aprender y amar el espíritu de dedicación desinteresada de los docentes, de no pedir nada a cambio, de dedicarse a su trabajo, de preocuparse por los pobres y de estar dispuestos a ser una escalera o una vaca. ¡Así que debemos respetar y amar a los maestros! Pero respetar a los docentes y valorar la educación no es un eslogan, sino una acción real. No es sólo una patente para el Día del Maestro, sino que también se implementa en la vida diaria.
Muchos estudiantes envían tarjetas de felicitación a sus profesores en el Día del Maestro para expresar sus deseos. De hecho, respetar a los profesores no reside en estos, sino en el corazón de nuestros compañeros. Que tengan este tipo de conciencia en todo momento depende de si este tipo de conciencia se disuelve en cada palabra y en cada línea que pronuncian. Espero sinceramente que todos los estudiantes puedan implementar todo lo que dije hoy en acciones prácticas y usar sus palabras y hechos para expresar su respeto y amor por el maestro.
Moderador: Estudiantes, ¡deseemos sinceramente a nuestros profesores buena salud, buen trabajo y todo lo mejor! Esta reunión de clase temática termina aquí.
Posdata de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Después de esta reunión de clase, los alumnos aprendieron que respetar a los profesores y la enseñanza no es un eslogan, sino una acción práctica, que se implementa escuchando cuidadosamente en clase y siendo puntual en términos de entregar la tarea y observar la disciplina, expresar respeto y amor por el maestro con palabras y hechos prácticos.
Metas para la segunda lección de la reunión de clase temática de maestros de Acción de Gracias:
Dejar que los estudiantes sepan cómo ser agradecidos significa hacerles saber por qué deberían estar agradecidos.
2. Que los estudiantes sepan cómo ser agradecidos.
Proceso de la reunión de clase:
Primero, toque la canción "Grateful Heart" para presentar el tema de la reunión de clase.
Cada uno de nosotros ha recibido ayuda y apoyo de otros, por eso siempre debemos estar agradecidos con quienes te han ayudado y agradecer a Dios por cuidar de ti. Cuando una persona crece, agradece la bondad de sus padres, la bondad del país, la bondad de sus maestros y la bondad del público. Sin la educación de los padres, la enseñanza de los maestros, el cuidado del país y la ayuda del público, ¿cómo podemos existir entre el cielo y la tierra? Por lo tanto, ¡la gratitud no es sólo una virtud, sino también una condición básica para que una persona sea un ser humano!
2. Discusión: ¿Cómo saber ser agradecido?
Estudiante 1: ¿Así llamado? ¿gratitud? Recuerda la bondad de los demás y aprende a recompensar a quienes te ayudan.
Estudiante 2: Creo que deberíamos ayudar a nuestros padres y ser considerados con nuestros maestros en la vida. Esto es gratitud.
Estudiante 3: La gratitud es una virtud y una actitud ante la vida. Sólo aprendiendo a ser agradecido podrás vivir feliz y tener sentimientos sinceros por la vida.
Estudiante 4: En la vida debemos estar agradecidos con nuestros padres, profesores y todos los que me han ayudado.
Resumen del profesor: ¿Todos los estudiantes lo entendieron bien hace un momento? ¿gratitud? Entendido, muy bien. El maestro cree que en la vida debemos agradecer primero a nuestros padres porque nos dieron a luz; segundo, debemos agradecer a nuestros maestros porque nos educaron, además, debemos agradecer a nuestros amigos y oponentes porque impulsaron nuestro crecimiento; Tenemos que estar agradecidos con la naturaleza, porque la naturaleza nos ha dado sol, lluvia y rocío, cielo azul, árboles verdes y el cambio de estaciones. Se puede decir que ante la vida debemos estar agradecidos.
3. Discusión: 1. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con nuestros padres? 2. ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con los profesores? ¿Por qué deberíamos estar agradecidos con la naturaleza y las personas que nos rodean?
Los estudiantes deben pensar de forma independiente primero y luego comunicarse en grupo.
4. Continuar la discusión: 1. ¿Cómo agradecer a tus padres? 2. ¿Cómo agradecer al profesor?
3. ¿Cómo ser agradecido con la naturaleza y las personas que te rodean?
Los estudiantes discuten las tres preguntas anteriores y luego el profesor las resume.
1. Discusión en grupo. Resumen para el maestro
Verbo (abreviatura del verbo) Historia de Acción de Gracias: un padre de sesenta años donó un riñón para salvar a su hijo En febrero de 2003, Hu, un padre granjero de 60 años en Hubei, lo trasplantó. su riñón a un paciente? ¿Uremia? Hijo mío, el obstinado padre le dijo a su hijo Hu Lixin:? Nada es más importante que tu vida.
¡Preferiría morir antes que verte morir!
Conclusión del verbo intransitivo:
El profesor tiene dos esperanzas, una es ser una buena persona y la otra es estudiar mucho. Algunas personas dividen los talentos en cuatro categorías: aquellos con talento y virtud, aquellos con talento pero sin virtud, aquellos con talento pero sin virtud y aquellos con talento pero sin virtud. Creo que todos nuestros compañeros de clase son personas talentosas, así que espero que sean personas virtuosas y talentosas, no personas talentosas. Para ser una persona virtuosa y talentosa, debes desarrollar buenos hábitos y ser un estudiante civilizado.
Los padres te crían y los profesores te forman. Aunque esto es lo que los padres y maestros deberían hacer, debemos sentir la bondad y el amor de los padres y maestros con un corazón agradecido. Aprenda a ser agradecido y ayudará a las personas a las que debe ayudar y obtendrá ayuda de los demás.
En resumen, espero que los estudiantes respeten a sus padres, respeten a sus maestros y aprendan a ser agradecidos.