Un resumen de la versión simplificada de la evaluación anual de los docentes

Un buen profesor es alguien que entiende de psicología y educación. ¿Qué se debe escribir en la versión condensada del resumen de evaluación anual docente? A continuación, les traeré una versión simplificada del resumen de evaluación anual del docente. ¡Espero que te guste!

Versión condensada del resumen de la evaluación anual docente 1 El tiempo vuela, el tiempo ocupado se va silenciosamente y ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos. De hecho, hemos estado muy ocupados, trabajados y ocupados durante el año pasado, pero también hemos ganado algo. Un nuevo año está por comenzar. Aquí me gustaría revisar y resumir mis pensamientos y mi trabajo durante el año pasado para promover una mejor educación y trabajo docente en el futuro.

Primero, enseñar:

1. Prepare las lecciones cuidadosamente: este año preparé las lecciones por escrito, con objetivos de enseñanza de la unidad y análisis del material didáctico según fuera necesario. Cada lección también tiene objetivos de enseñanza, enfoque y dificultades de enseñanza, preparación de enseñanza y proceso de enseñanza detallado.

Reflexión: Al preparar las lecciones, no hemos podido comprender y captar completamente los materiales didácticos, y no hemos considerado completamente los supuestos de las actividades de los estudiantes. Antes de preparar las lecciones, es necesario incrementar el análisis de las situaciones de los estudiantes, para que la preparación de la lección sea más integral y completa.

2. Formule cuidadosamente los planes de lecciones: sobre la base del análisis de los estudiantes de cada grado y la comprensión de los materiales didácticos, formule los planes de lecciones correspondientes de acuerdo con los estándares del plan de estudios de música. Por supuesto, el plan de enseñanza debe basarse en las leyes del desarrollo físico y mental y combinarse con la situación real del niño, y el plan de enseñanza debe ser más detallado.

3. Escuche atentamente la clase: preste atención a cultivar los hábitos de estudio de los estudiantes, por ejemplo, cuando escuchen la música correspondiente, levántese, salude la música y guarde silencio. Para finales de este año, la mayoría de los estudiantes podrán alcanzar la excelencia implementando actividades docentes basadas en la preparación de sus lecciones y completando sus objetivos docentes.

Reflexión: En la enseñanza en el aula, aunque existen objetivos de enseñanza preestablecidos y procesos detallados, las respuestas de los estudiantes no pueden seguir completamente los deseos del maestro, lo que dificulta que los profesores respondan a las respuestas de los estudiantes de manera oportuna y flexible. La evaluación efectiva de las respuestas plantea nuevos requisitos, que es lo que quiero mejorar en la enseñanza futura. Además, al formular objetivos de enseñanza y dificultades de enseñanza, es necesario combinar la situación real de los estudiantes, no demasiado difícil, no. demasiado simple. Además de activar la atmósfera del aula, los estudiantes también deben participar verdaderamente en las actividades musicales para que puedan generar y mantener un fuerte interés en la música...

Estas son las áreas en las que trabajaré duro para mejorar en el futuro.

4. Evaluación cuidadosa: Los estudiantes serán evaluados de acuerdo con el "Plan de Pruebas Finales para el Último Semestre del X-X Año Escolar".

Reflexión: Al formular planes, algunos pueden no ser perfectos y los métodos de prueba y evaluación son relativamente simples, lo que no favorece la mejora general de la calidad musical de los niños. Esto es en lo que debería pensar y trabajar duro en mi trabajo futuro.

5. Reflexión posterior a la clase: debido a las clases entre campus este año, la eficiencia de escuchar y evaluar las conferencias no es alta, el número de conferencias es pequeño y la reflexión no es profunda. y lo suficientemente específico. No he hecho lo suficiente para mejorar mi capacidad docente, especialmente la enseñanza de ensayos. No logré registrarlo a tiempo y resumirlo yo mismo, dejando arrepentimientos en mi labor docente.

En general, no hice lo suficiente en la docencia este año. Como profesor joven, todavía tengo mucho que mejorar. Quiero pedir humildemente consejo a otros profesores, participar en la escucha y evaluación de la clase y esforzarme por hacer que mi enseñanza en el aula sea más madura y mejorar aún más mi comprensión y comprensión de los estudiantes y los materiales didácticos.

2. Labor Educativa

Este año me desempeñé como profesora de música para Grado X, Clase X y Tercer Grado. A principios de semestre participé en una clase abierta para padres organizada por el colegio, que fue bien recibida por los padres. En la celebración de "_ _", se organizaron actuaciones del equipo de tambores de cintura y actuaciones de órgano del tercer grado. También participé en el concurso de diseño de enseñanza de aulas de música de escuelas primarias del condado. Gracias a mi cuidadosa preparación, esta clase de órgano Oda a la Alegría fue bien recibida por los estudiantes. En esta clase, los estudiantes no sólo aprendieron a tocar música, sino que también conocieron al gran músico Beethoven y aprendieron sobre su vida y obra. Hay muchas actividades este año, pero sigo insistiendo en estar orientado a los estudiantes y hacer un buen trabajo en la docencia presencial para que los estudiantes puedan obtener excelentes resultados en el examen final.

Tercer trabajo especial

Este año participé en el arreglo del programa "Cheering Song" seleccionado por el County Arts Festival. Aunque el resultado fue decidido, nuestros esfuerzos fueron bien recibidos.

Espero que en mi trabajo futuro pueda comunicarme y cooperar con profesores de diferentes disciplinas, estudiar mucho, mejorar mi visión y habilidades en todos los aspectos, ¡y acelerar mi crecimiento y progreso!

Ahora, mirando retrospectivamente el crecimiento y desarrollo en el trabajo durante el año pasado, sé que todavía tengo muchas deficiencias y problemas, pero también estoy aprendiendo y creciendo con mis compañeros de clase, * * * no lo lograré. progreso, * * *¡Creará una clase excelente! El siguiente es mi resumen del trabajo de este año:

1. Construcción ideológica

Como docente, sé que el pensamiento es la dirección de nuestra educación. En el trabajo, estoy orgulloso de ser un glorioso maestro del pueblo, trabajo duro para aprender y consolidar mis pensamientos y fortalecer mi capacidad educativa y mi moral personal.

He cultivado mi excelente carácter moral y estilo en la educación, y continué consolidándome y persistiendo en la vida y la educación.

En términos de educación, aprendo activamente de líderes y colegas destacados, absorbo las fortalezas de todos, utilizo las acciones de profesores destacados para gestionarme y me establezco requisitos de planificación más rigurosos.

En la vida también insisto en mantener la actitud de ser profesor y nunca holgazanear. Sea un buen modelo para los estudiantes en la escuela, mantenga su propia imagen en su vida diaria, esté siempre dispuesto a ayudar a los demás y promueva las virtudes positivas.

2. Labor educativa

En la formación de _ _ cursos, presto atención a la orientación y gestión. Al integrarse en la clase, podrá descubrir y comprender a los alumnos de cada clase y comprender su situación personal. Y ajustar de manera flexible el método educativo de acuerdo con la situación de enseñanza en el aula. Por supuesto, para la educación de los estudiantes de primaria, presto más atención a la educación a través de la diversión, ¡haciendo que los estudiantes se enamoren del aprendizaje y de la materia! Mejorar gradualmente el interés en el aula de nuestros estudiantes de clase. ¡Mejora el entusiasmo de todos por aprender!

Durante el año pasado, los estudiantes de mi clase no solo mejoraron su rendimiento académico, sino que también lograron grandes avances en la conciencia y la gestión de la clase.

Por supuesto, como maestra de escuela primaria, también sé que mi trabajo educativo no se limita a los libros de texto y _ _ lecciones, y es probable que surjan problemas en las aulas de la escuela primaria. No escuchar a la clase, robar meriendas, saber muy bien y tener conflictos con los compañeros. Como profesor. Los guío y los convenzo, doy mi propio ejemplo y ayudo a los estudiantes a mejorar gradualmente sus malos hábitos en la vida y el estudio.

Durante el último año escolar, he trabajado duro para educar a los estudiantes, y al mismo tiempo, no me he olvidado de fortalecerme y capacitarme, para poder mejorar y actualizarme continuamente, y convertirme en un verdadero maestro de aprendizaje!

Versión simplificada del Resumen de la Evaluación Anual de Maestros 3 Mirando hacia atrás en mi trabajo este año, hay luchas, sacrificios, conocimientos, logros, experiencias exitosas y lecciones de los fracasos. Ahora haré un informe sobre mi trabajo del año pasado. El resumen es el siguiente:

Soy profesora de química de dos promociones de tercer año de secundaria, subdirectora de educación moral y directora de tercer grado de secundaria, miembro de la sindicato y miembro del grupo de orientación de la materia.

En julio, 1.20__, la escuela dispuso que yo fuera el director de tercer grado. Realmente había mucha presión en ese momento, principalmente por tres razones:

1. Mi actitud hacia el trabajo: hice lo mejor que pude para hacer todo el trabajo asignado por la escuela.

2. Los resultados del segundo grado de la escuela secundaria ocuparon el noveno lugar en la oficina de la ciudad. Si quieres aprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria y obtener un puesto alto, el lapso es un poco largo.

3. A juzgar por la situación docente de nuestra escuela en los últimos años, aunque las escuelas de primer y segundo grado no organizan el autoestudio nocturno, la profesionalidad de los profesores es muy fuerte. Agregan clases adicionales todos los días para dar tutoría a los estudiantes, lo que equivale a estudiar por su cuenta por la noche. Esto es obvio para todos. Si tiene malas calificaciones en el segundo año de la escuela secundaria, es realmente difícil lograr un gran avance en el examen de ingreso a la escuela secundaria del tercer año de la escuela secundaria. Esto también lo han confirmado los resultados de los exámenes de acceso a la escuela secundaria de los últimos años.

Los métodos específicos de gestión de tres niveles son:

1. Unificar el pensamiento y coordinar la gestión:

Con el fin de satisfacer a los padres y tranquilizar a la escuela, como así también. director de grado, Al comienzo del año escolar se estableció un grupo de liderazgo docente de escuela secundaria. El grupo de grado es una unidad básica de la escuela, y la educación y el trabajo docente del grupo de grado es una parte integral de la escuela. Por lo tanto, establecimos un grupo de liderazgo en el tercer grado compuesto por el director de grado, el subdirector, el líder del grupo del partido y el líder del grupo sindical.

De acuerdo con el espíritu del “Plan de Trabajo Escolar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Completar diversos objetivos de calidad de la educación y la enseñanza establecidos por la escuela.

2. La educación moral primero: hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes graduados y cultivar buenos hábitos de comportamiento como requisito previo para la enseñanza en la promoción. Los pensamientos de los recién graduados fluctúan mucho. Si sus pensamientos son inestables, es imposible dedicarse al estudio. Por lo tanto, al comienzo del primer semestre del tercer grado de la escuela secundaria, utilizamos reuniones de padres, reuniones de clase y otras formas para brindar educación ideológica específica a los estudiantes, estabilizar sus emociones de aprendizaje y corregir sus actitudes de aprendizaje. Las medidas específicas son dar a conocer la importancia de la evaluación integral de la calidad y estudiar las seis dimensiones de la evaluación integral de la calidad. Para cultivar los buenos hábitos de conducta de los estudiantes debemos partir de la rutina y aclarar las normas de evaluación cuantitativa y las tablas de puntuación de la clase. Se ha establecido y mejorado un sistema de maestros de turno y estudiantes de turno. Cada clase se esfuerza por crear una "bandera roja móvil" como punto de avance, desde la disciplina hasta la higiene, desde dos ejercicios hasta la limpieza mensual, el director puede; guiar personalmente, y los estudiantes de Zhou también pueden brindar capacitación temprano en la mañana todos los días. Vaya a la escuela para instar a los estudiantes de cada clase a leer temprano y verificar su higiene. También cultiva las habilidades de autogestión de los estudiantes. Después de un semestre de esfuerzos conjuntos, los estudiantes de secundaria han logrado grandes avances en el desarrollo de buenos hábitos de comportamiento. Además de las dos destacadas actuaciones de práctica e higiene, los pasillos están bien organizados, sentando las bases para crear un buen ambiente de aprendizaje y una sólida atmósfera de aprendizaje. Ha sido elogiado muchas veces por los líderes escolares.

3. Hacer un buen trabajo en la gestión docente regular:

(1) Se requiere que cada maestro prepare lecciones, asista a clases, realice autoestudio nocturno y capacite a estudiantes sobresalientes. Los sábados se estandarizarán para evitar la ceguera y la aleatoriedad.

(2) Hacer un buen trabajo en la enseñanza y la investigación en la escuela, aprovechar plenamente el papel del grupo de investigación y exigir que el grupo de investigación establezca un tiempo fijo, un tema, una propuesta y un portavoz central para cada actividad docente e investigadora. A través de actividades de enseñanza e investigación, cada equipo estudió cuidadosamente la dirección y la situación del examen de ingreso a la escuela secundaria, formuló planes de enseñanza y planes de revisión, y propuso modelos y métodos de revisión razonables, factibles y efectivos para el examen de ingreso a la escuela secundaria.

(3) Ser capaz de organizar cuidadosamente los exámenes mensuales, parciales, finales, de primer y segundo modelo, y analizar y resumir cuidadosamente cada examen por grupo de materias, descubrir los motivos y formular medidas correctivas.

(4) Después de un examen exhaustivo, el director y los profesores de cada clase deben analizar la situación actual de la clase, descubrir los eslabones débiles y analizar las razones. Encuentre contramedidas para identificar a los estudiantes con desviaciones de materias, ayudar a estos estudiantes a desarrollarse de manera equilibrada y mejorar el índice de excelencia.

(5). Realizar activamente actividades con los líderes de las asignaturas para escucharse, aprender unos de otros y progresar juntos.

(6) Indique al maestro de la clase que se preocupe por el estado ideológico, la actitud de aprendizaje y los métodos de aprendizaje de los estudiantes, se comunique más con los estudiantes, haga un buen trabajo para estabilizar las emociones de aprendizaje de los estudiantes en la etapa final y mantenga estabilidad de clases.

(7) Las reuniones se llevan a cabo tres veces por semana, incluidas reuniones de maestros de clase, reuniones de maestros y reuniones de clase. En la reunión entre el director y la docente, además de comunicar y concertar las disposiciones de trabajo del colegio, también propusieron métodos y medidas de rectificación de los problemas existentes en este grado. En el encuentro los temas más comentados fueron: hacer un buen trabajo en la gestión rutinaria de la docencia, optimizar la docencia en el aula y mejorar la eficiencia docente.

4. Preste atención a la implementación del espíritu de equipo de los profesores de la promoción, forme una fuerza conjunta y trabaje en conjunto para crear un buen ambiente de enseñanza para la promoción.

Como dice el refrán, cuando todos echan leña, las llamas se encienden. A menudo digo esto en las reuniones de grado: No importa en qué tipo de equipo estés, debes tener el espíritu de trabajo en equipo. Cambiar la visión competitiva tradicional de "los compañeros son enemigos" por la visión competitiva moderna de "los compañeros son socios" y abandonar el estilo de trabajo "solo". La práctica ha demostrado que los profesores o grupos de asignaturas con espíritu de trabajo en equipo tendrán un estatus laboral y un sentido de competencia laboral más fuertes y positivos que antes, creando así una buena atmósfera de enseñanza para las clases que se gradúan.

5. En la evaluación y selección de profesores destacados y directores destacados del año, el tercer grado desarrolló reglas de selección más estandarizadas y razonables basadas en las políticas y reglas de evaluación formuladas por la escuela, tanto en términos. de procedimientos operativos y de implementación específica es justo, equitativo y abierto.

6. Según los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria, creo que las razones del bajo desempeño son las siguientes:

(1) Comunicación insuficiente con los profesores del grupo. El entusiasmo de los profesores no está bien movilizado.

(2) No favorece el seguimiento de las actividades de docencia e investigación, y algunas actividades de docencia e investigación son sólo una formalidad.

(3) Orientación insuficiente sobre gestión docente para algunos docentes.

En segundo lugar, como educador moral, se centró en el papel principal de los estudiantes en la construcción y gestión de la clase, y promovió la construcción de la clase y el espíritu escolar.

Se ha fortalecido el papel del sindicato de estudiantes, se han mejorado el sistema de gestión de tres niveles y el sistema del sindicato de estudiantes y se han celebrado reuniones periódicas de los cuadros del sindicato de estudiantes. Bajo la dirección del Departamento de Educación Moral, todos los departamentos funcionales de la Unión de Estudiantes cooperan con el Departamento de Educación Moral para llevar a cabo evaluaciones cuantitativas de las clases, llevar a cabo activamente diversas actividades útiles, movilizar plenamente el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes y defender la autogestión. , autoservicio, autoeducación y autorrenovación , crearon una nueva situación en el trabajo de las asociaciones de estudiantes de secundaria. Coopere con el departamento de educación moral para abrir una escuela para padres para ayudarlos a comprender las leyes y políticas educativas, comprender la apariencia, la etiqueta y los requisitos de rutina de los estudiantes de secundaria, las regulaciones de administración escolar y dominar las teorías educativas relevantes. Al mismo tiempo, llevamos a cabo intercambios sobre algunos temas candentes que preocupaban a los padres y organizamos cuatro clases para padres sobre pedagogía, psicología y los daños y la prevención de Internet. Cooperar con el departamento de educación moral para organizar a los estudiantes para que lleven a cabo educación jurídica, inspeccionen las reuniones de clase, inspeccionen la apariencia, realicen inspecciones y la higiene. Celebrar una reunión periódica con el líder del escuadrón para educar a los estudiantes que violan las disciplinas y hablar con sus padres. Junto con compañeros del Departamento de Educación Moral, realizamos con éxito el II Festival de Arte y el III Día del Maestro de la Escuela Secundaria N°13. Todos los profesores de tercer grado de secundaria y yo llevamos a cabo y completamos la evaluación integral de calidad y las actividades de práctica social estudiantil de tercer grado de secundaria de manera ordenada. En la evaluación y aceptación del establecimiento de una escuela estándar de educación moral, nuestra escuela fue calificada como excelente.

En tercer lugar, como miembro del grupo de orientación de la materia y profesor clave, puedo asumir la gran responsabilidad y tomar la iniciativa de enseñar química a dos clases pobres.

A través de mucho trabajo, obtuve el tercer lugar en el examen de ingreso a la escuela secundaria. 20__, 165438 En octubre y junio asistí a varios grados, escuché atentamente las clases de más de una docena de profesores de química y biología, analicé el estado actual de la enseñanza de estos dos cursos y escribí un informe de análisis. Se proporcionó orientación específica en términos de preparación de lecciones, métodos de enseñanza, métodos de estudio y gestión de estudiantes.

Mirando hacia atrás en este año, hay muchas cosas que no se hicieron lo suficiente. En el futuro, estudie mucho, trabaje activamente y esfuércese por obtener mejores resultados.

Versión simplificada del Resumen de la Evaluación Anual de Maestros 4 Si recordamos el año pasado, se ha elaborado un nuevo plan para el desarrollo escolar. Con el concepto de "servicio a la sociedad, frente al mercado, desarrollo armonioso y orientado a las personas", basado en la educación del aprecio, y con la educación de la personalidad como núcleo, el concepto educativo de "superación personal, integridad, armonía y bondad "se ha formado. La nueva idea de "destacar las especialidades clave, aclarar las especialidades principales y tener en cuenta las especialidades generales" se utiliza como un cuello de botella para que la construcción profesional avance en el desarrollo posterior de la escuela. Se utiliza como "Construir un escenario y crear una plataforma". un gran avance para el desarrollo connotativo de la escuela. Se basa en "degradar el sistema, resaltar los puntos clave y" Reforma y Cultivo "como punto de apoyo de una nueva ronda de reforma del plan de estudios profesional. Las personas de la información industrial y comercial son sensatas y ambiciosas, trabajan juntas para crear una brillantez tras otra, se esfuerzan por cumplir la promesa de "educar con el corazón y crear grandes logros con todos nuestros esfuerzos". En el contexto de tal desarrollo escolar, como cuadro de nivel medio de la escuela, temo que un descuido o un error en mi trabajo afectará a toda la escuela. Por lo tanto, debo aprender con la mente abierta, trabajar diligente y personalmente en mi trabajo diario y hacer mi trabajo mejor que los mejores.

El siguiente es un breve resumen del trabajo de este año desde tres aspectos:

1. Estudiar y comprender seriamente las ideas educativas generales de la escuela y hacer un buen trabajo activamente en diversas tareas relacionadas. a la primera línea y tareas docentes.

1. Participar en la organización de los trabajos relacionados con el proyecto de tecnología electrónica "Plan Starlight" de la ciudad, y ser responsable de la elaboración del libro de pedidos del concurso, la preparación y trabajo preliminar de los asuntos del concurso.

2. Participar en la organización e implementación de las inscripciones, movilización y registro del “Proyecto Starlight” de la escuela, y el resumen y elogio posterior al juego.

3. Participar en el trabajo relevante del centro de capacitación "Aplicación de tecnología CNC" de la escuela y ser responsable de la producción de material didáctico multimedia e informar a los expertos.

4. Participar en la evaluación del proyecto de producción de material didáctico del concurso de habilidades básicas para la formación y docencia de docentes jóvenes del colegio.

5. Participar en la aceptación del trabajo de capacitación escolar del Colegio de Educación Continua del Distrito durante el período del Décimo Plan Quinquenal y escribir un resumen del trabajo de capacitación escolar durante el Décimo Cinco. Plan anual.

6. Participó en la aceptación por parte del Comité de Idiomas del Distrito de Qingpu del trabajo lingüístico de la escuela y los preparativos preliminares relacionados.

7.Organizar reuniones de padres, consultas online, inscripciones, etc.

8.Organizar los Exámenes de Enseñanza de Lengua y Matemáticas de la Escuela Profesional de Nivel 03 y el Nivel 04 de Enseñanza de la Ciudad de Tecnologías de la Información.

9. Solicitud para participar en la construcción del centro de formación en tecnología eléctrica y electrónica de la escuela y ser responsable de la elaboración del esquema de formación (página 42* * *). Para llevar el plan de estudios a un punto de partida más alto, por segunda vez se invitó a la escuela a expertos relevantes para que les orientaran.

10. Participar en la planificación, organización y organización del segundo festival docente del colegio.

11. Participar en la inspección de aceptación del laboratorio básico de la escuela por parte de la Comisión Municipal de Educación, redactar el informe de autoinspección de la escuela, el plan de construcción de capacitación experimental de la escuela, completar el formulario de solicitud de inspección de aceptación y la autoinspección. hoja de puntuación de inspección.

12. Organizar competencias de chino, inglés, deportes y ciencia y tecnología para estudiantes urbanos relevantes.

13. Realizar un buen trabajo en el trabajo del equipo evaluador escolar y del equipo académico con una actitud justa y realista.

2. Realizar un buen trabajo en el trabajo diario del departamento docente, atender a todos los profesores y alumnos, y velar por el normal funcionamiento del orden docente del colegio.

1.Organizar mensualmente una reunión de profesores ayudantes y responsables de equipos docentes e investigadores.

2. Organizar los exámenes parciales y finales de la escuela cada semestre, así como los exámenes unificados para las clases avanzadas y diversos exámenes de recuperación, insistiendo en la separación de la enseñanza y los exámenes excepto lengua y matemáticas. Durante el semestre, la inspección de enseñanza de nivel 03 de chino y matemáticas en toda la ciudad logró buenos resultados. Las escuelas de chino y matemáticas tienen puntuaciones promedio de los supermercados.

3. Organizar inspecciones aleatorias de cada enseñanza intermedia y inspección de los materiales didácticos finales, organizar la enseñanza en el aula y resumir constantemente los problemas existentes y las experiencias exitosas en el proceso de enseñanza. Un discurso titulado "Cinco cuestiones importantes a las que se enfrenta la enseñanza escolar actual".

4. Hacer un buen trabajo en el desarrollo curricular de cualquier curso optativo, la selección de cursos de los estudiantes y las estadísticas y comentarios de asistencia de los estudiantes.

5. Hacer un buen trabajo en la recopilación y distribución de materiales didácticos, archivando materiales didácticos, configurando aulas especiales para laboratorios públicos y haciendo un uso razonable y completo de los mismos.

En tercer lugar, dedícate a cada clase y trata a cada estudiante con sinceridad.

1. El semestre pasado me desempeñé como docente de producción electrónica y cursos optativos para la segunda promoción de la Escuela Secundaria Vocacional 03 (6 clases por semana).

2. Este semestre soy responsable de impartir los conceptos básicos de ingeniería eléctrica en la Clase 3 de la Escuela Técnica Vocacional 04 de Telecomunicaciones (6 clases por semana).

3. Completa la lección 16 este semestre.

4. Hacer un buen trabajo en cada vínculo docente, hacer un buen trabajo en cada clase y mantener una relación armoniosa entre profesores y alumnos.

Resumen de la evaluación anual de docentes La versión condensada 5 está muy ocupada y ha pasado un año. Mirando retrospectivamente el trabajo del año pasado, lo resumo en los siguientes aspectos:

Primero, ideológicamente

Siempre he adherido y apoyado resueltamente las diversas líneas, principios y políticas y se preocupan por los eventos nacionales, prestan atención al desarrollo de Shanghai y Chongming. Como trabajador del partido en la escuela, insisto en utilizar diversas formas para organizar a los profesores para que estudien política. Organicé a todos para que estudiaran diversas leyes y reglamentos educativos, transmití el espíritu de la Conferencia de Trabajo Educativo de Shanghai, conocí los avances del destacado miembro del partido Dong Yaotang y pronuncié un discurso sobre "Hoy soy un verdadero joven". En una división acudió al foro en línea alemán para expresar sus puntos de vista sobre la ética docente y comprobar cuánto sabía sobre la revitalización del condado a través de la ciencia y la educación.

En segundo lugar, participar activamente en actividades para crear unidades civilizadas.

Desde que se unió a las filas de unidades civilizadas en el sistema agrícola de Shanghai en 1999, siempre se ha adherido a la creación "orientada a las personas". y filosofía de gestión y alentó a los profesores y al personal a participar activamente en actividades de creación, como "construir una cultura de oficina" y llevar a cabo actividades de protección ambiental junto con proyectos escolares. , especialmente el trabajo de seguridad a finales de este año. De acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, lo consideramos una máxima prioridad, creamos un grupo líder y establecemos y mejoramos diversas reglas y regulaciones. Establecer un sistema de seguridad escolar desde los aspectos de defensa física, defensa técnica y defensa civil, y realizar reuniones especiales de trabajo de seguridad para mejorar la conciencia de seguridad y el sentido de responsabilidad de todos. De acuerdo con las diversas regulaciones de la escuela de seguridad, se implementan estrictamente una por una para garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de todos.

En tercer lugar, implementar la divulgación de los asuntos escolares.

La divulgación de los asuntos escolares es uno de los contenidos importantes de la gestión democrática escolar. Nuestra escuela concede gran importancia a la implementación de este trabajo y rápidamente publica algunos contenidos que deben publicarse en el tablón de anuncios de la escuela, como los diversos costos de construcción de la escuela, cosas que preocupan a todos, como la evaluación y promoción. de títulos profesionales, el costo de entretenimiento escolar, etc. espera. y divulgada a los profesores y al personal de forma regular e irregular. Al mismo tiempo, el contenido divulgado debe ser registrado y archivado por una persona designada. El desarrollo de este trabajo ha impulsado efectivamente el proceso de democratización de nuestro parque.

En cuarto lugar, hacer un buen trabajo en la construcción del partido.

La rama implementa concienzudamente la política de "adherirse a los estándares, garantizar la calidad, mejorar la estructura y el desarrollo prudente" y hace un buen trabajo activo en la educación, capacitación y desarrollo de los miembros del partido de acuerdo con el principio de "una madurez, un desarrollo". Este año, dos camaradas se han convertido en miembros oficiales del partido, un camarada está en la etapa de inspección y capacitación, y algunos camaradas que se están uniendo activamente al partido han participado en la clase de capacitación de activistas del partido organizada en la ciudad.

5. En el trabajo diario

Exigirse estrictamente, implementar concienzudamente las normas y reglamentos del colegio, estar dispuesto a contribuir, ser serio y responsable, independientemente de ganancias y pérdidas. Gracias a los esfuerzos activos de la mayoría de los profesores y el personal, el trabajo de nuestro parque ha logrado ciertos resultados y ha sido afirmado por los departamentos superiores. Pero siento que todavía hay muchos lugares que necesito seguir explorando, aprendiendo y resumiendo. Espero hacerlo mejor mañana.