Formulación de normas de disciplina educativa
Las "Reglas de castigo educativo para las escuelas primarias y secundarias (ensayo)" tienen como objetivo implementar la tarea fundamental de educar a las personas, garantizar y estandarizar el desempeño de las escuelas y los maestros. de las responsabilidades de educación, enseñanza y gestión de acuerdo con la ley, y proteger los derechos e intereses legales de los estudiantes, promover el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes y adoptar reglas formuladas de acuerdo con leyes y reglamentos como la Ley de Educación, la Ley del Maestro, la Ley de Protección de Menores, la Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil y las normas nacionales pertinentes.
Las "Reglas disciplinarias para las escuelas primarias y secundarias (de prueba)" se aplican a las infracciones disciplinarias de las escuelas primarias y secundarias ordinarias, las escuelas secundarias profesionales y sus profesores en el proceso de educación, enseñanza y gestión.
El 22 de octubre de 201165438, el Ministerio de Educación emitió las "Reglas de implementación para la educación y el castigo de los maestros de escuelas primarias y secundarias (borrador para comentarios)" para solicitar opiniones públicamente. La fecha límite para recibir comentarios es febrero. 22, 2019. El "Reglamento sobre sanciones disciplinarias para la educación primaria y secundaria (juicio)" (Orden núm. 49 del Ministerio de Educación de la República Popular China) fue revisado y adoptado en la Tercera Reunión Ejecutiva del Ministerio de Educación el 23 de febrero. de 2020, y por la presente se anuncia Con vigencia a partir de marzo de 2021. Entrará en vigor el 23 de marzo.
Explicación del contenido
El "Borrador para Comentarios" señala que el castigo educativo es un medio necesario y una autoridad legal para que los docentes puedan desempeñar sus deberes educativos y docentes. Los docentes deben criticar y educar a los estudiantes que violen el código de conducta estudiantil, las reglas y disciplinas escolares, el orden social y las buenas costumbres, las leyes y reglamentos, o tengan otros comportamientos que obstaculicen las actividades docentes normales y sean perjudiciales para la salud física y mental, y puedan dar lugar a sanciones apropiadas según corresponda. Los departamentos administrativos educativos y las escuelas deben ayudar a los maestros a ejercer correctamente sus derechos a la educación y a los derechos disciplinarios, y detener las palabras y acciones que sean perjudiciales para los estudiantes o infrinjan sus derechos e intereses legítimos.