Plantillas de planes de trabajo integrales para la prevención y el control de la epidemia de COVID-19 (6 artículos)
Nueva plantilla 1 del plan de trabajo de prevención y control de epidemias de coronavirus Requisitos de prevención y control de epidemias para instituciones de capacitación fuera del campus:
Elementos de verificación
Contenido de verificación
Puntos clave de verificación
Métodos de verificación
Resultados de la verificación
Construcción del sistema y establecimiento de mecanismos
1. para la respuesta epidémica.
1) Establecer un grupo de liderazgo para aclarar la división del trabajo y responsabilidades de cada puesto.
2) Estudiar especialmente las actas o materiales en vídeo de las reuniones de prevención y control de epidemias, y disponer de medidas de prevención y control específicas y viables.
2. Establecer un mecanismo conjunto de prevención y control con los departamentos de salud, seguridad pública y otros.
Ver información de contacto y publicarla en el muro. El reportero del periódico escolar y el director están familiarizados con el departamento de emergencias, la estación de policía, los números de teléfono de la comunidad y los contactos de los centros médicos designados.
3. Plan de trabajo escolar
1) Formular un plan de trabajo para la apertura del año escolar
2) Informar a las autoridades educativas para su archivo;
4. Plan diario de prevención y control
1) Desarrollar plan diario de prevención y control
2) Desinfección y limpieza, medición de temperatura, gestión de accesos, docencia; Gestión de actividades. Las especificaciones de diseño, como la gestión de la trayectoria de la actividad docente, son claras y las responsabilidades se asignan a cada persona.
5. Plan de emergencia
1) Desarrollar un plan de emergencia;
2) El mecanismo de las “cuatro mañanas” para docentes y estudiantes con fiebre es claro y el Los operadores están familiarizados con él.
6. Plan de respuesta a la opinión pública
El director es responsable de monitorear, investigar, juzgar, orientar y responder a la opinión pública, y aclarar los procedimientos y estrategias de procesamiento. Los miembros del personal están familiarizados con los procedimientos y puntos clave para el manejo de la opinión pública.
7. Sistema de notificación de epidemias
La responsabilidad es específica de la persona y se aclara el método, el proceso y el contenido de la notificación.
8. Sistema de respuesta a emergencias
El personal relevante está familiarizado con los procedimientos específicos de respuesta a emergencias.
9. Sistema de saneamiento, limpieza y desinfección
Aclarar al responsable de cada área que haga científico y científico el manejo y uso del saneamiento, ventilación del sitio, métodos de desinfección, frecuencia y desinfectantes. preciso.
10. Sistema de seguimiento de registro de ausencias
La responsabilidad es específica de la persona, el seguimiento específico del contenido del registro y el establecimiento de un libro de registro.
11. Sistema centralizado de eliminación de mascarillas desechadas
Contenedores de basura especiales para aclarar los procedimientos de procesamiento de las mascarillas desechadas. Las escuelas grandes deben instalar contenedores de basura para las mascarillas desechadas en cada piso y campus. márquelos claramente.
12. Capacitación del personal
Existen registros de capacitación e imágenes en video; la tasa de participación del personal docente y administrativo es del 100% y están familiarizados con los conocimientos de prevención y control.
13. Simulacros de emergencia
Se realizan simulacros diarios de simulación y simulacros de emergencia más de tres veces al día, con planos y materiales en video. El personal está familiarizado con los conceptos básicos de operación.
14. Libro mayor de salud de profesores y alumnos.
Establezca un libro de contabilidad de salud (al menos durante los últimos 14 días) con información completa y responsabilidades específicas. El personal relevante está familiarizado con los métodos y procedimientos de presentación de informes.
15. Evaluación del personal clave
Establezca "una persona, un archivo" para la evaluación del personal clave y haga una lista de monitoreo de salud. El personal extranjero no regresará a la escuela, y esos; fuera de la provincia y las “seis categorías” harán pruebas focalizadas para estudiantes de fuera de la ciudad;
16. Establecer espacios de lavado de manos y materiales adecuados.
Los baños deben ser higiénicos y estar equipados con jabón, desinfectante para manos y papel higiénico; deben estar disponibles los materiales necesarios para medir la temperatura, desinfección y otros materiales de prevención de epidemias.
17. Limpieza y desinfección
Realice registros de desinfección y el personal relevante realice demostraciones de operación, incluida la selección de desinfectante, el tiempo de operación, los elementos esenciales de la operación y los estándares científicos para la protección personal.
18. Establecimiento de un espacio de aislamiento de emergencia
1) Establecer un mirador temporal con un radio no menor de dos metros y suministros de emergencia en la puerta que esté ventilado y sea conveniente para el traslado. ;
2 ) Instalar un aula de observación en el interior y preparar material de emergencia: mascarillas médicas quirúrgicas, termómetros, algodones con alcohol, etc.
19. Medición de temperatura en puntos de medición de temperatura
Establecer puntos de medición de temperatura, aclarar quién es el responsable de cada enlace, requisitos de trabajo y aspectos esenciales de operación, y el personal debe estar familiarizado con los mismos. operaciones de rutina y respuesta de emergencia en el sitio. Realizar un buen trabajo en la medición de temperatura y registro de docentes y estudiantes.
20. Registro con nombre real de personas ajenas.
Establecer un área de recepción y definir el proceso de recepción. Cinco unificaciones: 1. Gestión del campus cerrado; 2. A los estudiantes no se les permite salir de la escuela sin la aprobación de la escuela; 3. No se permite la entrada a la escuela a personas no relacionadas fuera de la escuela. Si realmente necesitan ingresar al campus, deben hacerlo estrictamente. seguir los procedimientos como el registro de información y la detección de temperatura 4. Entrar Se requieren controles de identidad y de temperatura corporal en la puerta de la escuela 5. Aquellos que desobedezcan al gerente serán tratados con seriedad;
21. Educación y gestión de seguridad
1) Seguridad y fuerzas armadas adjuntas, control estricto de los forasteros
2) Cobertura total de monitoreo
3) Mantener las instalaciones contra incendios a tiempo y que todos los letreros no estén dañados; los conductos de incendio estén despejados y libres de escombros; los cables no estén expuestos ni tirados al azar; educación de seguridad para prevenir ahogamiento y pisoteo, firmar una carta de responsabilidad de seguridad
5) La calidad de la casa de alquiler está calificada
6) Debe haber un informe de prueba de calidad del agua calificado; , y quienes beben grandes cubos de agua deben tener un informe de seguimiento de lotes.
Nota:
1. Si algún resultado de verificación es "No", la verificación falla. Registre los problemas encontrados de manera realista y proporcione comentarios en el momento.
2. Los inspectores deben proporcionar opiniones claras de inspección y verificación después de la inspección. Si el estudiante no supera la verificación, la rectificación se realizará dentro de los 2 días siguientes, si la rectificación no está realizada o no cumple con los requisitos, no se gestionará la admisión;
Plan de trabajo para la prevención y el control de la nueva epidemia de neumonía por coronavirus, plantilla 2 departamentos y oficinas:
Con el fin de implementar plenamente los nuevos requisitos de las autoridades centrales, provinciales, municipales y empresariales sobre prevención y control, con el fin de proteger la salud y la seguridad de los empleados, La ideología rectora de la seguridad humana es controlar de manera rápida y efectiva la aparición y propagación de COVID-19 en la unidad, especialmente durante la actual etapa de prevención y control de la epidemia, la siguiente emergencia. El plan de trabajo está especialmente formulado:
1. Ámbito de aplicación
Aplicable a la gestión de emergencias de la prevención y control de epidemias de la empresa y a la respuesta de emergencia a casos sospechosos de neumonía por nuevo coronavirus.
2. Principio de funcionamiento
Con el objetivo de manejar emergencias de manera rápida y precisa, adoptamos un enfoque de comando unificado y responsabilidad jerárquica. Una vez que ocurre una epidemia, el control se puede implementar de manera ordenada y eficiente lo más rápido posible para minimizar las pérdidas y los impactos causados por la epidemia.
3. Áreas clave de prevención y control
Área de oficinas, edificios familiares delanteros y traseros, área de oficinas, dormitorios de personal, comedores, baños, etc.
Cuatro. Estructura organizacional y responsabilidades
Establecer el grupo líder de prevención y control de la neumonía por nuevo coronavirus de la empresa.
Líder del equipo: xx xx es el responsable de este trabajo.
Miembros: xx, xx, jefes de diversos departamentos y oficinas, y secretarios de las ramas del partido de cada empresa.
La Oficina de Gestión de Emergencias Epidémicas está ubicada en la oficina integral de la empresa, y xx actúa como director de la oficina. Es específicamente responsable de coordinar los asuntos diarios, organizar simulacros de emergencia para incidentes epidémicos y supervisar e inspeccionar la implementación. de las labores de prevención y control por parte de los distintos departamentos y oficinas y de la empresa. El líder del equipo xx es responsable de la toma de decisiones de emergencia, movilizando todas las fuerzas y materiales de emergencia, captando oportunamente la tendencia de desarrollo de las emergencias y ordenando de manera integral la respuesta de emergencia.
Medidas de control y prevención del verbo (abreviatura de verbo)
1. Hacer un buen trabajo en la selección de los empleados. Concéntrese en verificar si hay personas en la unidad que han regresado a xx desde áreas de alto riesgo y sus familiares e hijos, e informe de inmediato a la comunidad local y a la oficina de prevención y control de epidemias de la empresa (persona de contacto las 24 horas: xx) , y realizar pruebas de ácido nucleico, aislamiento domiciliario y observación médica Trabajar durante 14 días. Todas las empresas deben brindar apoyo logístico y supervisar y garantizar la seguridad del personal en cuarentena. Aquellos que desarrollen síntomas de fiebre y tos seca deben ser aislados en el lugar y contactar a los hospitales designados para recibir tratamiento profesional de manera oportuna.
4. Reporte de información unificada. Adhiérase al sistema de "informes cero, informes diarios", detecte e informe en cualquier momento y envíe información unificada a la oficina de control y prevención de epidemias de la empresa para hacer un buen trabajo en la gestión de materiales de control y prevención de epidemias.
3. Reforzar la desinfección y la prevención de epidemias. La empresa llevó a cabo trabajos de desinfección a gran escala y llevó a cabo una desinfección integral de edificios de oficinas, "dos pasillos y una habitación", conserjes y otros lugares públicos, así como zonas de concentración de personas.
4. Fortalecer la difusión de los conocimientos sobre prevención de epidemias. Para fortalecer la popularización del conocimiento sobre epidemias, es necesario realizar una amplia publicidad a través de sitios web, WeChat, pantallas LED, etc. y proporcionar recordatorios cálidos y medidas de prevención posteriores a la epidemia en lugares visibles para los empleados. Todos los departamentos, oficinas y empresas deben educar a los empleados para que comprendan correctamente la epidemia, la prevengan científicamente y no crean ni difundan rumores.
5. Realizar activamente labores de prevención de epidemias. Cancelar todo tipo de grandes reuniones y actividades masivas, y cerrar todo tipo de lugares públicos. Durante el estudio y entrenamiento diario, asegurarse de que haya una sola persona y una mesa, y se recomienda a los empleados que no salgan de XX sin autorización, no visiten a familiares y amigos y no participen en actividades masivas.
6. Instruir a los empleados a tomar protección personal. Use máscaras científicamente, muévase menos, no se reúna, mantenga una distancia social de más de 1 metro y desarrolle buenos hábitos de higiene, como lavarse las manos con frecuencia, ventilar con frecuencia, usar palillos chinos y cubrirse al toser y estornudar.
6. Establecer el punto de aislamiento más cercano
Las grandes empresas y las empresas deben establecer puntos temporales especiales de observación y aislamiento. Los puntos de aislamiento deben estar equipados con instalaciones de desinfección para cumplir con los requisitos. establecimiento de puntos de observación médica.
7. Preparación de suministros de emergencia
Cada departamento, oficina y empresa deberá preparar suficientes suministros de protección como mascarillas médicas, desinfectantes y termómetros según el número de empleados (no de reserva). menos de una semana de suministro). Si es imposible comprar por razones de mercado, cada departamento o empresa deberá presentar una propuesta a la oficina de prevención y control de epidemias de la empresa, y la adquisición y el despliegue se unificarán después de la aprobación.
8. Capacitación y simulacros
Cada departamento, oficina y empresa organiza periódicamente a los empleados para practicar los planes de emergencia formulados para la prevención y el control de epidemias, de modo que los empleados puedan familiarizarse con ellos y dominarlos. los procesos pertinentes, y prevenir y eliminar accidentes.
La plantilla tres del plan de trabajo de prevención y control de la nueva epidemia de coronavirus es implementar aún más el despliegue de prevención y control de neumonía por infección por nuevo coronavirus a nivel provincial, municipal y de condado, hacer un buen trabajo en el trabajo de prevención y control relevante de la Vivienda. y la Oficina de Desarrollo Urbano-Rural, fortalecer el mercado inmobiliario, las áreas de administración de propiedades, Para la gestión de sitios de construcción y forasteros, el plan de implementación ahora se notifica de la siguiente manera:
Alcance de la implementación:
(1) Departamento de Ventas de Proyectos de Desarrollo e Industria del Mercado Inmobiliario del Condado;
(2) Áreas de administración de propiedades a nivel del condado;
(3) Sitios de construcción y personas externas.
En segundo lugar, división de responsabilidades
(1) La Autoridad de Vivienda es responsable del mercado inmobiliario urbano y del departamento de ventas;
(2) La Oficina de Intercambio es responsable del mercado de comercio de viviendas de segunda mano del área urbana;
(3) Las unidades de propiedad afiliadas a la oficina son responsables de la administración de propiedades de las empresas inmobiliarias a nivel de condado dentro de su jurisdicción;
(4) La estación de supervisión de calidad del proyecto es responsable de los sitios de construcción del condado y de los forasteros;
(5) Todas las unidades de la oficina organizan y llevan a cabo activamente trabajos de prevención y control de la neumonía por nuevo coronavirus;
(6) Completar el comando de control y prevención de la epidemia de neumonía por nuevo coronavirus a nivel de condado Otras tareas asignadas por el Ministerio.
3. Requisitos de implementación
(1) Todas las unidades y unidades bajo la oficina organizarán inmediatamente al personal para llegar a sus puestos, asumir seriamente sus responsabilidades, suspender operaciones, suspender operaciones y prepararse activamente para la nueva infección por coronavirus Trabajo de prevención y control de la neumonía.
(2) Los lugares públicos antes mencionados serán supervisados e implementados por todas las unidades y departamentos de la oficina. Los resultados de las pruebas se recopilarán, resumirán y reportarán a la oficina del grupo líder de la oficina. Prevención y control de nuevas infecciones por coronavirus y neumonía antes de las 5 p. m. todos los días.
(3) Cualquier persona que haya regresado de la provincia XX con síntomas de fiebre debe presentarse de inmediato en la sede de control y prevención de epidemias de neumonía del condado XX y llamar al 120, o llamar a la sede de control y prevención de la epidemia del nuevo coronavirus del condado XX. La Sede Municipal de Prevención y Control de Epidemias de Neumonía informó (tel: * * * * * * *) y dispuso ir a la clínica de fiebre de una institución médica designada (Hospital Popular del Condado) para un examen y tratamiento adicionales.
(4) Todos los operadores deben usar máscaras.
Todas las unidades y departamentos deben hacer todo lo posible para responder, implementar diversas medidas de prevención y control, y prevenir y controlar estrictamente. La Oficina del Grupo Líder para la Prevención y el Control de la Infección por el Nuevo Coronavirus y la Neumonía organizará personal para supervisar los distintos departamentos, así que no deje nada al azar. Cualquiera que cause consecuencias adversas debido a un trabajo descuidado o una mala implementación será responsable, además de ser notificado de las críticas, y los líderes de las unidades y departamentos pertinentes y el personal relacionado deberán rendir cuentas.
Plantilla de trabajo de prevención y control de la nueva epidemia de coronavirus 4 1 Ámbito de aplicación
(1) Aprobado o presentado por el departamento administrativo de educación municipal o distrital y registrado en el departamento de asuntos civiles o departamento de supervisión del mercado Diversos tipos de instituciones privadas de educación y formación en todos los niveles.
(2) Instituciones relevantes registradas por el departamento de supervisión del mercado para llevar a cabo capacitación en dominio de idiomas, deportes, arte y tecnología.
2. Horario
(1) A partir del *25, las instituciones que organizan exámenes de examen de ingreso a la universidad para adultos, exámenes de arte para el examen de ingreso a la universidad y capacitación en materias para estudiantes de secundaria pueden hacerlo. aplicar voluntariamente Después del COVID-19 Las actividades de capacitación fuera de línea se pueden realizar después de que la Jefatura Distrital de Prevención y Control evalúe y acepte el regreso a clases de los estudiantes, y lo informe a la Jefatura de Prevención y Control COVID-19 para. aprobación.
(2) A partir de *2, todos los tipos de instituciones de educación y formación de todos los niveles distintos de (1) pueden postularse voluntariamente después de pasar la inspección y aprobación de acuerdo con los requisitos anteriores. actividades de formación fuera de línea.
3. Procedimientos de trabajo
(1) Presentar una solicitud.
Las instituciones de educación y capacitación deben hacer preparativos concienzudos de acuerdo con los requisitos de gestión local, formular planes de trabajo de capacitación fuera de línea y planes de emergencia para la prevención y el control de epidemias, y presentar solicitudes a la Oficina de la Sede de Prevención y Control del Nuevo Coronavirus para estudiantes. para regresar a la escuela Clase especial. Entre los estudiantes se encuentran estudiantes de primaria y secundaria, la lista debe informarse a la clase especial de regreso a clases del distrito para su registro.
(2) Aceptación de la clasificación.
La clase especial para estudiantes que regresan a la escuela en la nueva oficina central de prevención y control del coronavirus de cada distrito organiza la aceptación clasificada de las instituciones de educación y formación de acuerdo con el espíritu de los documentos provinciales y municipales pertinentes.
1) Según el "Aviso sobre la Emisión del Plan de Trabajo para la Prevención y Control de la Epidemia para Estudiantes que Regresan a la Escuela en el Semestre de Primavera en la Provincia * *" (*Grupo de Educación y Prevención [20XX] No. 57, en lo sucesivo denominado "Aviso provincial No. 57 para estudiantes que regresan a la escuela" ") requisitos de prevención de epidemias, evaluar y aceptar instituciones de capacitación con estudiantes de tiempo completo, completar la clase de currículum de "Instituciones de educación y capacitación de Shenzhen" Formulario de Muestra de Referencia de Aceptación de Preparación”, e informar a la Oficina de Prevención y Control del Nuevo Coronavirus.
2) De acuerdo con los requisitos de prevención de epidemias del * * "Aviso sobre la realización de capacitación y preparación fuera del trabajo para la prevención y el control de epidemias en instituciones de capacitación fuera del campus" de la * * Oficina Municipal de Educación, evaluar y aceptar otras instituciones e inspeccionar la prevención de epidemias una por una. El estado de implementación de las medidas de control se informará a la oficina de la Sede de Prevención y Control de COVID-19 para clases especiales para los estudiantes que regresan a la escuela después de la aceptación.
(3) Publicar la lista.
La institución de formación ha pasado la inspección de aceptación y la clase especial para estudiantes que regresan de la Oficina Central de Prevención y Control de la Neumonía de la Nueva Corona anuncia periódicamente la lista al público y puede realizar formación fuera de línea. Las instituciones aprobadas para llevar a cabo capacitación fuera de línea deberán publicar el "**Formulario de aprobación de capacitación fuera de línea de la institución de capacitación" aprobado en un lugar destacado.
4. Requisitos laborales
(1) Aclarar responsabilidades. El representante legal de cada institución de educación y formación es el primer responsable de la reanudación del trabajo y de la prevención y el control de epidemias. Las clases especiales para estudiantes que regresan en cada distrito deben seguir estrictamente el documento provincial No. 57 para clases especiales para estudiantes que regresan y el "Aviso sobre la preparación de instituciones de capacitación fuera de línea para la capacitación fuera de línea y el trabajo de prevención y control de epidemias" de la * * Oficina Municipal de Educación para supervisar y guiar a las instituciones de formación Llevar a cabo trabajos de formación y prevención y control de epidemias fuera de línea.
(2) Gestión territorial. Las clases especiales para estudiantes que regresan en cada distrito deben implementar efectivamente las responsabilidades de gestión local, coordinar la capacitación fuera de línea y el trabajo de prevención y control de epidemias de las instituciones de capacitación dentro de la jurisdicción, y organizar la evaluación, aceptación y aprobación de la capacitación fuera de línea. Servir activamente a las instituciones de formación de la jurisdicción, coordinar y concertar contactos y números de teléfono específicos para subdistritos, comunidades y centros de bienestar social, y hacer un buen trabajo en trabajos relacionados. Es necesario fortalecer la prevención y el control conjuntos, integrar las instituciones de capacitación en la gestión local "tres en uno" e implementar diversas medidas de prevención y control para garantizar que "los riesgos sean incontrolables, no se cumplan las condiciones de prevención y control y la seguridad sea incontrolable". no garantizado." Las violaciones cometidas por instituciones de formación locales deben ser investigadas y castigadas estrictamente.
(3) Fortalecer la orientación. Fortalecer la orientación y gestión de pruebas de salud al personal de áreas clave y puestos clave. Las clases especiales para estudiantes que regresan a la escuela en cada distrito deben guiar a las instituciones de capacitación para que hagan un buen trabajo para que los maestros, estudiantes y empleados regresen a trabajar en el país y en el extranjero, y realicen pruebas de ácido nucleico, declaraciones del código de salud y declaraciones de información de salud de acuerdo con las pautas y requisitos de prevención y control de epidemias para garantizar que los maestros, estudiantes y empleados calificados puedan reanudar el trabajo y las clases. Los estudiantes reanudan las clases voluntariamente y los padres de los estudiantes a quienes se les permite reanudar las clases deben completar una carta de compromiso para los padres (estudiante).
(4) Escanea el código QR para registrarte. Implementar un estricto sistema de registro de información del personal que ingresa y sale de las instituciones de formación (docentes, estudiantes, empleados, visitantes, etc.). ), todo el personal debe escanear el código QR para registrarse. No se permitirá la entrada a los visitantes que no escaneen el código QR para registrarse, y no se permitirá la entrada a aquellos cuyos resultados del escaneo no cumplan con los requisitos.
La plantilla 5 del plan de trabajo de prevención y control de la nueva epidemia de coronavirus tiene como objetivo implementar los requisitos de despliegue actuales de las provincias, ciudades y condados para la prevención y el control de la neumonía por nueva infección por coronavirus de acuerdo con la "prevención y control de la epidemia de xx". período, educación primaria y secundaria y docencia durante el período de inicio diferido” De acuerdo a lo establecido en el Plan Orientador (Nro.
1. Objetivos del trabajo
De acuerdo con las necesidades reales de prevención y control de la epidemia tardía de la escuela, centrándose en la educación y la gestión docente, destacando la interacción entre profesores y estudiantes, destacando la atención psicológica. , y siguiendo el principio de "no regresar después del comienzo de las clases", el requisito general es que "cada aula es un hogar" y el objetivo general de "dejar la escuela no dejar la enseñanza, dejar la escuela no abandonar la escuela".
2. Principio de funcionamiento
1. Disposición general
De acuerdo con la disposición unificada del plan de estudios de la ciudad, con las clases en línea como posición principal, el grupo de grado es responsable de formular planes y organizar el horario de clases, la responsabilidad recae en las personas.
2. Tema de clase
Implementar la responsabilidad principal del docente de la clase, tomar la clase como unidad didáctica, exigir al docente que asuma la tarea de contactar y orientar a los estudiantes, y brindar respuestas y orientación a los estudiantes a través de una variedad de métodos.
En tercer lugar, contenido específico
1. Basado en la tutoría escolar, organizar científica y racionalmente el estudio y la vida de los estudiantes durante el período de prevención y control de epidemias y el aplazamiento de vacaciones.
La escuela debe centrarse en el cuerpo principal de la educación, el cuerpo principal de responsabilidad y el negocio principal, y reflejar plenamente las características de prevención y control de la escuela. Los profesores y el personal deben utilizar varios métodos para comprender ampliamente la medicina. trabajadores, seguridad pública y bomberos que luchan en la primera línea de la prevención y el control de epidemias. Realizaremos diversas actividades de condolencias en línea para brindar orientación sobre el estudio y la vida de los hijos de agentes de policía, trabajadores comunitarios de prevención de epidemias, trabajadores de gestión urbana, producción y transporte de materiales de prevención de epidemias y otras unidades e industrias. Se deben formular planes específicos de enseñanza y gestión de acuerdo con las circunstancias específicas del grado y la clase, como la anticipación de nuevos cursos semestrales, la revisión de contenidos y tareas escritas apropiadas, la lectura de literatura y obras de divulgación científica, el estudio de investigación y el ejercicio físico moderado, etc.
Debemos prestar atención al asesoramiento psicológico y a la orientación sanitaria de los estudiantes, y dar importancia a la publicidad científica para ayudar a los estudiantes a eliminar su miedo psicológico a la neumonía por el nuevo coronavirus, desarrollar buenos hábitos de higiene y confiar en la protección científica para mantener salud física y mental.
2. Participar activamente en la gestión integral de los cursos municipales y realizar con fuerza la campaña “Miles de Aulas, Docentes a Tu Lado”.
De acuerdo con los requisitos de gestión curricular municipal, las clases en línea se utilizan como posición principal, y las actividades "los profesores están a tu lado en el aula" se llevan a cabo activamente para asegurar que se cumpla el requisito general de " "No regresar a tiempo a la escuela" durante el período de aplazamiento de la prevención y el control de la epidemia.
Graduados de noveno grado: en vista del apretado tiempo de la clase de graduación y la alta presión de revisión, los estudiantes se organizarán para participar en el aprendizaje en línea "Air Classroom" de la ciudad de Huainan del 31 de octubre al 17 de febrero. , 20xx 65438+. Después del 17 de febrero, se harán arreglos de acuerdo con los requisitos provinciales, municipales y del condado pertinentes.
Grados 7 y 8: Del 10 al 17 de febrero de 20xx, los estudiantes se organizarán para participar en el aprendizaje en línea en las “aulas aéreas” de la ciudad. El contenido principal es ayudar a los estudiantes a revisar y consolidar los conocimientos que han aprendido y guiarlos en el aprendizaje de nuevos cursos semestrales. Después del 17 de febrero, se harán arreglos de acuerdo con los requisitos provinciales, municipales y del condado pertinentes.
3. Organizar las tutorías en línea y las preguntas y respuestas de los profesores de manera ordenada.
Durante el retraso en el inicio de clases, cada maestro debe guiar a sus alumnos para que formulen planes de estudio y de vida basados en sus propias condiciones reales, y esforzarse por permitir que todos los estudiantes, especialmente los hijos de los estudiantes que luchan en la Primera línea de prevención y control de epidemias, para organizar razonablemente su estudio y su vida. Es necesario aprovechar al máximo la red del campus, el grupo QQ y el grupo WeChat para fortalecer el contacto y la gestión con estudiantes y padres. Los profesores, especialmente los directores, deben conocer la situación de los estudiantes o de los padres todos los días y ajustar su trabajo de manera oportuna.
Los docentes deben fortalecer la comunicación, unirse y colaborar, resolver dudas y guiar a los estudiantes a través de llamadas telefónicas, Internet, etc.
Para facilitar que los estudiantes se comuniquen con los maestros y la escuela, la escuela publica los números de contacto de los maestros y la escuela en el sitio web del campus.
Cada grupo de grado debe inspeccionar y guiar el aprendizaje en línea de los estudiantes durante la suspensión de clases e informar al grupo líder de prevención y control de epidemias de la escuela.
Es necesario educar a los estudiantes y a los padres para que cooperen activamente con las escuelas en la educación y la gestión de la enseñanza durante el período retrasado de la prevención y el control de la epidemia, gestionar y dar tutoría a los niños en casa tanto como sea posible y cultivar aún más una buena relación entre padres e hijos; al mismo tiempo, tomar la iniciativa de informar a las escuelas y profesores de clase, el profesor reflexiona sobre el estudio, la vida y el estado de salud de los alumnos en casa, y brinda a los niños más cuidado y amor.
Nueva plantilla de plan de trabajo de prevención y control de la epidemia de coronavirus 6-11.
Propósito de la preparación de 1.1
Llevar a cabo trabajos de rescate y respuesta de emergencia en los cibercafés de AA de manera eficiente y ordenada, para evitar o minimizar las pérdidas causadas por desastres y garantizar la vida de los empleados y la seguridad de la propiedad corporativa y mantener la estabilidad social.
1.2 La preparación se basa en la "Ley de la República Popular China sobre Prevención y Control de Enfermedades Infecciosas", la "Ley de Respuesta a Emergencias de la República Popular China", el "Reglamento sobre Emergencias Respuesta a Emergencias de Salud Pública”, y el Lineamiento de Elaboración del “Plan de Emergencia para Accidentes de Seguridad en la Producción de Unidades de Producción y Negocios”. 1.3 El ámbito de aplicación se aplica a la respuesta de emergencia in situ y al trabajo de rescate de emergencia de la nueva epidemia de neumonía por coronavirus en las áreas operativas y residenciales de este cibercafé.
Principios básicos del trabajo de respuesta a emergencias 22
Este plan sigue los principios de “prevención primero, combinando prevención y control” y “orientado a las personas, cuidando la vida”, centrándose en la epidemia. predicción y prevención, y centrándose en la prevención y el control de epidemias Con el objetivo de prevenir, controlar y garantizar que se lleve a cabo la producción, el comando unificado y las responsabilidades jerárquicas para prevenir y controlar la nueva epidemia de coronavirus, implementar diversas medidas de prevención y control, garantizar que no. La nueva epidemia de coronavirus ocurre en los cibercafés y realiza diversas actividades comerciales de manera segura y ordenada.
33 Organizaciones y responsabilidades del trabajo de emergencia
3.1 Grupo de trabajo de emergencia epidémica El grupo de trabajo de emergencia epidémica es responsable de implementar diversos trabajos de emergencia de prevención y control de epidemias. El líder del equipo es la persona a cargo del cibercafé y los miembros son el personal del cibercafé. Los miembros del equipo son los siguientes:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
3.2 Responsabilidades laborales:
1. Prestar mucha atención a la información epidémica publicada por los departamentos gubernamentales nacionales o locales pertinentes y establecer un mecanismo de notificación nivel por nivel 2. Desarrollar planes específicos de respuesta y eliminación basados en los cambios en la epidemia; Comprender la situación epidémica en los cibercafés e implementar un mecanismo de notificación única de incidentes; 4. Recopilar información sobre las personas que entran y salen del área epidémica y aquellas con síntomas de gripe, e informar al responsable todos los días; desinfección integral de lugares comerciales, de oficinas, alojamiento y otros; 6. Distribuir máscaras protectoras efectivas a los empleados y publicar información correcta sobre las medidas de prevención de virus; 7. Controlar la temperatura corporal de todos los empleados una vez al día y mantener registros hasta la eliminación completa de la epidemia; .
44 Tipos de eventos y análisis de peligros
4.1 Identificación de peligros
1. Los empleados se infectaron cuando iban o pasaban por un área epidémica durante sus vacaciones o un viaje de negocios.
2. Los empleados se infectaron después de entrar en contacto con personas infectadas durante vacaciones y viajes de negocios.
3. Los forasteros traen enfermedades infecciosas.
4.2 Características del nuevo coronavirus 1. El nuevo coronavirus se caracteriza por un nuevo tipo de coronavirus (género β, denominado 2019-nCoV por la Organización Mundial de la Salud).
2. Según la clasificación de la Comisión Nacional de Salud, la epidemia de COVID-19 es de Categoría B y se gestiona al más alto nivel de gestión.
3. Las principales manifestaciones clínicas son fiebre y fatiga. Los principales síntomas respiratorios fueron tos seca y disnea progresiva. Los casos graves pueden provocar síndrome de dificultad respiratoria aguda, shock séptico, acidosis metabólica de difícil corrección y trastornos hemorrágicos y de coagulación.
4. La mayoría de los primeros casos tenían un historial de contacto con el mercado de mariscos del sur de China en Wuhan. La mayoría de los casos posteriores eran personas de Wuhan o tenían un historial de contacto con personas relevantes en Wuhan o. antecedentes de contacto directo con pacientes.
5. Pronóstico: La gran mayoría de los pacientes tienen un buen pronóstico, y unos pocos pacientes se encuentran en estado crítico o incluso mueren. Los pacientes críticos son principalmente ancianos, débiles, enfermos y discapacitados.
4.3 Áreas y lugares donde pueden ocurrir emergencias epidémicas
Zonas de negocios, oficinas y viviendas de cibercafés.
Clasificación de 55 eventos
5.1 Las personas que ingresan a un cibercafé o las personas que se encuentran en un cibercafé son diagnosticadas con una nueva infección por coronavirus.
5.2 En las incidencias generales, personas con antecedentes de contacto con pacientes ingresan a la empresa en un plazo de 14 días, o personas de la empresa desarrollan síntomas relevantes (no diagnosticados).
Prevención y Alerta Temprana
6.1 Prevención
1. Con base en la información entendida por los empleados, disponer una cuarentena de 14 días para quienes tengan antecedentes de contacto con áreas epidémicas o pacientes, y no hay anomalías, luego reanude el trabajo.
2. Disponga personal en la entrada del cibercafé para detectar y registrar la temperatura corporal de todas las personas que ingresan al cibercafé.
3. Antes de que los departamentos nacionales pertinentes anuncien el fin de la respuesta de emergencia, los empleados deben usar máscaras todos los días de acuerdo con los requisitos del cibercafé, y el cibercafé distribuirá dos máscaras todos los días.
4. Reforzar la higiene, limpieza, desinfección y esterilización. Los lugares generales se desinfectan una vez al día, los lugares concurridos se desinfectan dos veces al día y las cajas de reciclaje de mascarillas se desinfectan tres veces al día.
5. Mantener buenos hábitos de vida, prestar atención a la higiene dietética, hacer ejercicio moderado y prestar atención al descanso.
6. Los lugares públicos * * * deben ventilarse periódicamente para mantener limpios los lugares donde se vive y se trabaja.
6.2 Emisión de alerta temprana y acciones de alerta temprana 1. Después de descubrir un caso sospechoso de enfermedad infecciosa, infórmelo inmediatamente al gerente del cibercafé e informe la situación epidémica al gerente del cibercafé con regularidad todos los días (ya sea que haya pacientes con fiebre o personas que hayan estado expuestas a la epidemia). Si lo hay, deséchelo según el proceso de eliminación.
2. Después de que ocurra una enfermedad infecciosa o un caso sospechoso, se implementará un sistema de guardia de 24 horas bajo la dirección de expertos del departamento superior de prevención de epidemias, los pacientes sospechosos serán examinados, rescatados y transportados. de manera oportuna, y efectivamente aislado, y al mismo tiempo, Informar al departamento superior de control de enfermedades. De acuerdo con las regulaciones pertinentes del gobierno local, los pacientes serán transportados a hospitales de tratamiento designados para su diagnóstico, observación médica y tratamiento adicionales.
3. Elaborar un formulario y distribuirlo a todos los empleados del cibercafé, organizar al personal para controlar la temperatura de los empleados y tomar medidas oportunas cuando se encuentren casos sospechosos.
Después de la advertencia 6.3, se confirmó que el paciente sospechoso no tenía COVID-19 mediante observación médica, o se confirmó que el paciente sospechoso se había recuperado después del tratamiento, y no aparecieron nuevos casos en el área de alojamiento después 14 días. El equipo de respuesta a emergencias emitirá un aviso de alerta temprana después de un análisis y un juicio exhaustivos basados en la situación.
77 Informe informativo
1. La línea directa de emergencia las 24 horas de este cibercafé es:
2. Cuando los empleados descubren enfermedades infecciosas y enfermedades masivas desconocidas. origen, deben informar inmediatamente al gerente del cibercafé. El contenido del informe incluye: hora, ubicación, síntomas, número de personas, etc.
3. Después de confirmar que la situación anormal es cierta, el administrador del cibercafé designará una ventana para informar al Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades de la ciudad de Xinji y otros departamentos de salud locales. 4. Después de que ocurra una emergencia, el intervalo de notificación para todos los procesos anteriores no excederá 1 hora en cada nivel.
88 teléfonos de contacto externos e internos
Servicio de alarma: 110 Centro de emergencias: 120 Líder del equipo de emergencia del cibercafé:
Subdirector del equipo de emergencia del cibercafé :
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