Estudiante de posgrado en enfermería
Maestría en Enfermería
Escuela de Enfermería de la Universidad de Pekín
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Fundada en 1984, se encuentra entre las primer lote de Una de las instituciones que retomó la educación superior en enfermería. En 1990, fue aprobada por la Comisión de Grados Académicos del Consejo de Estado y se convirtió en la primera institución del país en autorizar una maestría en enfermería. En julio de 1999, sobre la base del antiguo Departamento de Enfermería de la Universidad Médica de Beijing, la Escuela de Enfermería de la Universidad Médica de Beijing se reorganizó con la antigua Escuela de Salud de la Universidad Médica de Beijing. En abril de 2000, la Universidad de Medicina de Beijing y la Universidad de Pekín se fusionaron para formar la nueva Universidad de Pekín, que más tarde pasó a llamarse Escuela de Enfermería de la Universidad de Pekín.
La facultad cuenta con 3 oficinas y 4 secciones de enseñanza e investigación. Actualmente cuenta con 45 profesores, incluidos 32 profesores, 9 catedráticos y profesores asociados, 4 expertos en enfermería estadounidenses que actúan como profesores visitantes y decenas de miembros clínicos. -tiempo profesores. Se ha conformado un sistema de enseñanza multinivel y multivía, con cerca de mil alumnos de todo tipo. La Escuela de Enfermería también imparte formación continua a casi mil profesionales clínicos y profesores de enfermería cada año. La facultad concede gran importancia a la investigación en enfermería y sus principales direcciones de investigación incluyen la educación en enfermería, la enfermería clínica, la enfermería comunitaria, la gestión de la enfermería y el control de infecciones hospitalarias.
La facultad cuenta con un edificio docente de aproximadamente 6.000 metros cuadrados, que incluyen áreas de enseñanza, áreas de sala de simulación y clínica integral, áreas de investigación en enfermería, áreas de oficinas, etc. Dispone de 7 aulas multimedia, 2 aulas de informática, 15 salas de formación de enfermería básica, clínica integral, rehabilitación, evaluación de la condición física, nutrición, etc., y 2 salas de ejercicio físico. La universidad cuenta con una sala de referencia profesional de enfermería con una colección de más de 1.300 libros profesionales chinos, más de 1.900 libros y publicaciones periódicas extranjeras y más de 20 tipos de revistas de enfermería.
Relación de profesores de la Escuela de Enfermería
El apellido, nombre y título profesional son ocupaciones profesionales.
Enfermería clínica, enfermería comunitaria y educación en enfermería del profesor Zheng Xiuxia.
Enfermería clínica, enfermería comunitaria y gestión de enfermería del profesor Yao.
El profesor Xiao Shunzhen se dedica a la enfermería clínica, la enfermería comunitaria y la investigación en enfermería.
Enfermería clínica y enfermería comunitaria del profesor Hong Dailing
Enfermería clínica y enfermería comunitaria del profesor Wang Yizhi
Enfermería clínica y enfermería comunitaria del profesor Wu Guangyu
Lu, investigador asociado, enfermería clínica, enfermería comunitaria,
"Enfermería clínica, enfermería comunitaria y fundamentos de enfermería" del profesor asociado Shang Shaomei.
Profesora visitante de la Escuela de Enfermería:
Profesora Anne J. Davis, Escuela de Enfermería, Universidad de California, San Francisco, EE. UU.
Profesora Ada Sue Hinshaw, Decana de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Michigan, EE.UU.
Profesora Oakley Deborah, Escuela de Enfermería, Universidad de Michigan
Profesora Liu, Universidad Americana
Proyecto
Escuela de Enfermería de la Universidad de Pekín Los campos de investigación en enfermería cubren la enfermería clínica, la gestión de la enfermería, la educación en enfermería, la enfermería comunitaria, el control de infecciones hospitalarias, etc. Uno de los proyectos clave del Noveno Plan Quinquenal de Beijing: "Sistema curricular y reforma de contenidos de la carrera de enfermería". En 2001, ganó el primer premio por los Logros de la Reforma Educativa de la Universidad de Beijing y el segundo premio por los Logros de la Reforma Educativa de Beijing. Al mismo tiempo, se llevan a cabo proyectos de cooperación en investigación científica con la comunidad internacional de enfermería:
1 Con el apoyo de la Fundación Kellogg y el proyecto “985” de la escuela, se realizó conjuntamente la “Investigación Comunitaria de Enfermería”. realizado con la Escuela de Enfermería de la Universidad de Michigan "proyecto".
2. Cooperar con la Universidad de Michigan en Estados Unidos para llevar a cabo el proyecto de investigación científica "Cuidado de la enfermedad de Alzheimer".
3. Lanzar un programa de capacitación conjunto para estudiantes de posgrado en el trabajo con la empresa 3M de Estados Unidos, centrado en el estudio de las infecciones nosocomiales.
Tiempo de la unidad de cooperación del proyecto (años)
Control de Infecciones Empresa 3M 1999-2000 2000-2001
Facultad de Enfermería Comunitaria, Universidad de Michigan
Pacientes de enfermería en la Escuela de Enfermería de la Enfermedad de Alzheimer, Universidad de Michigan, 1999-2000
Reforma y práctica del sistema profesional de enfermería de pregrado y contenido de la enseñanza: Noveno Plan Quinquenal de Beijing 1995-2000
Maestría
1. Reclutamiento Nacional Unificado:
1. Examen Unificado
Objetivo de inscripción: Además de los licenciados en enfermería, aquellos que sean Se dedican a labores de enfermería y han trabajado por más de 2 años. También pueden postularse Licenciados con experiencia en medicina clínica y medicina preventiva, sin distinción de género.
Cuota de matrícula: 4-5 alumnos/año.
Materias de examen: inglés, política, enfermería básica (enfermería básica, teoría de enfermería, fisiología de enfermería clínica integral (medicina interna, cirugía, ginecología, pediatría);
Direcciones de investigación: enfermería clínica (incluida la enfermería médica y quirúrgica, ginecológica y pediátrica), educación en enfermería, gestión de enfermería y enfermería comunitaria.
Libro de referencia: Libro de texto unificado para estudiantes de pregrado en enfermería (última edición).
2. Examen individual
Destinatarios de inscripción: Licenciados en enfermería y graduados en enfermería con reconocimiento nacional que hayan trabajado durante más de 4 años después de graduarse. (Los exámenes individuales tienen un carácter de formación específica y requieren tasas de formación).
Cuota de inscripción: 1-2 estudiantes/año.
Materias de examen: inglés, política, enfermería básica (enfermería básica, teoría de enfermería, fisiología). La Facultad de Medicina de la Universidad de Pekín es responsable de la propuesta.
Direcciones de investigación: enfermería clínica (incluida la enfermería médica y quirúrgica, ginecológica y pediátrica), educación en enfermería, gestión de enfermería y enfermería comunitaria.
Libro de referencia: Libro de texto unificado para estudiantes de pregrado en enfermería (última edición).
2. Solicitar un título en el trabajo (los solicitantes con calificaciones académicas equivalentes solicitan una maestría)
Objetivos de inscripción: aquellos que hayan obtenido una licenciatura y se hayan dedicado a disciplinas aplicadas por más de 4 años.
Cuota de matrícula: 2-5 alumnos/año.
Temas de examen: inglés, integración clínica de la medicina tradicional china y occidental
Direcciones de investigación: enfermería clínica (incluidas medicina interna y externa, ginecología y enfermería pediátrica), educación en enfermería, gestión de enfermería y enfermería comunitaria.
3. Principales materias de los cursos de posgrado.
Objetivo de inscripción: personal en servicio que se haya graduado de una especialidad de enfermería o de una escuela universitaria y haya estado involucrado en la gestión de enfermería, la educación de enfermería, la enfermería clínica y la enfermería comunitaria durante más de 3 años.
Cuota de inscripción: 50 clases a tiempo completo (a nivel nacional), 50 clases a tiempo completo (área de Beijing).
Objetivos formativos: El periodo de aprendizaje es de aproximadamente 1 año. Al finalizar el período de estudios, los estudiantes deben realizar el examen de equivalencia de posgrado. Después de aprobar el examen, la Escuela de Graduados de la Universidad de Pekín y la Rama Médica de la Oficina Municipal de Educación Superior de Beijing emitirán un certificado de finalización del curso de posgrado avanzado.
Asignaturas: Teoría de enfermería, investigación en enfermería, enfermería médica y quirúrgica, gestión de enfermería, educación en enfermería y enfermería en obstetricia y ginecología. Se completa en dos semestres.
Cuarto, métodos de formación
La formación de estudiantes de posgrado de maestría adopta un sistema de responsabilidad del tutor, y el tutor y el grupo de tutores son responsables de la orientación de los estudiantes de posgrado.
Escuela de Enfermería de la Universidad de Fudan
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La Escuela de Enfermería de la Universidad de Fudan (anteriormente Escuela de Enfermería de la Universidad Médica de Shanghai) fue fundada en 1997 y es una de las Las primeras escuelas de enfermería en China. Se formó mediante la fusión del Departamento de Enfermería original de la Universidad Médica de Shanghai y la Escuela Afiliada de Enfermería de la Universidad Médica de Shanghai.
El Departamento de Enfermería se creó en 1989. Se formó mediante la fusión de la antigua Oficina de Investigación y Enseñanza de Enfermería de la Facultad de Medicina de la Universidad Médica de Shanghai y el Centro de Educación y Capacitación en Enfermería de Adultos de la Universidad Médica de Shanghai. Después de que se lanzara la educación universitaria de enfermería en 1980, se lanzó la educación de pregrado en enfermería en 1985 y la educación de posgrado en investigación en enfermería se lanzó en 1995. En los últimos diez años, ha formado a casi 900 talentos de enfermería de alto nivel y goza de una gran reputación en el campo de la enfermería nacional.
Desde su creación, la Escuela de Enfermería se ha adherido al objetivo de "enfrentar el siglo 265, 438+0, desarrollar una educación de enfermería con características chinas y cultivar talentos de enfermería de primera clase en múltiples niveles que se adapten a las necesidades sociales." En ese momento, se mantuvo la institución legal original de la escuela de enfermería y se adoptó un enfoque de transición de "un hospital, dos sistemas" para compartir gradualmente recursos y complementar las ventajas de cada uno. Nos esforzamos por desarrollar la educación superior en enfermería en nuestra escuela. optimizar la estructura educativa y mejorar la eficiencia general del funcionamiento de la escuela. En 2003, la universidad finalizó la educación secundaria de enfermería. Aprovechando las ventajas integrales de las ciencias naturales, las humanidades y las ciencias sociales de la Universidad de Fudan y la base de buenas prácticas docentes proporcionada por el hospital afiliado a la escuela, se ha formado un sistema de educación superior de enfermería que se centra en las ciencias naturales y los fundamentos médicos, se centra en el espíritu humanista, y combina la enseñanza en el aula con la práctica clínica.
La Escuela de Enfermería cuenta actualmente con 70 profesores, entre ellos más de 50 docentes, entre ellos 17 docentes con títulos profesionales superiores, que representan el 35% del total de docentes. Hay 10 docentes con título de maestría o superior, lo que representa el 34%. El presidente actual es Dai Baozhen, el secretario de la rama presidencial del partido, Jia, los vicepresidentes Hu Yan y Yang, y el subsecretario Ding.
La universidad tiene 950 estudiantes.
Para aprovechar al máximo las ventajas de una universidad integral, la facultad también ofrece capacitación de orientación en el trabajo y ofrece proyectos de educación continua no académica a corto plazo para enfermeras clínicas, como nuevos conceptos de enfermería, nuevos conceptos, evaluación de la salud. , investigación científica en enfermería y formación de profesores de educación en enfermería, etc., y lo ha lanzado en los principales puntos de tutoría y autoestudio de enfermería de Shanghai.
La facultad ofrece cursos basados en las características de desarrollo de la disciplina de enfermería y las necesidades sociales. Centrarse en cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar datos clínicos de enfermería, analizar y resolver problemas de enfermería, planificar y organizar el proceso de enfermería, controlar y evaluar los efectos de la enfermería, de modo que los graduados en enfermería puedan brindar servicios de salud de alta calidad a varios grupos en diferentes lugares, como clínicas ambulatorias y comunidades. La universidad fortalece el cultivo de la calidad profesional y la capacidad integral de los estudiantes, de modo que los estudiantes tengan una base considerable en ciencias naturales, humanidades y ciencias sociales, sólidos conocimientos teóricos básicos de medicina y conocimientos y habilidades de enfermería modernos, y puedan aplicar procedimientos de enfermería. Implementar enfermería holística y de emergencia, cuidados difíciles y críticos, capaz de realizar consultas de salud y educación para la salud, y tener capacidad para progresar continuamente en la profesión de enfermería. Conviértase en talentos senior de enfermería con capacidades de enfermería clínica, docencia e investigación científica.
La Escuela de Enfermería tiene un campus relativamente independiente que cubre un área de 26 acres. Cuenta con el "Centro de Enseñanza de Práctica de Enfermería" de primera clase en China, con 3 salas simuladas, 1 quirófano simulado, 1 unidad de cuidados intensivos simulada y 3 salas de enseñanza de cursos de práctica de enfermería trapezoidales. Todo el centro de enseñanza de la práctica de enfermería está equipado con instalaciones didácticas de televisión y audiovisuales. Además de la enseñanza y la investigación, la universidad también cuenta con bases de enseñanza de práctica clínica a gran escala: el Hospital Zhongshan, el Hospital Huashan, el Hospital de Obstetricia y Ginecología, el Hospital de Pediatría, el Hospital de Otorrinolaringología, el Hospital Oncológico, el Hospital First People y el Centro de Salud Mental, incluidos 5 Una sección de docencia e investigación en enfermería clínica. La base de enseñanza clínica no sólo brinda condiciones para cultivar las habilidades integrales de los estudiantes, sino que también crea un ambiente para la buena práctica clínica y la profundización del conocimiento profesional para la formación de docentes universitarios.
La universidad anima activamente a los profesores a realizar investigaciones en enfermería. Ganó el primer premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico de la Asociación China de Enfermería y múltiples premios de la Asociación de Enfermería de Shanghai durante dos años consecutivos. En los últimos dos años, se han publicado 11 libros de texto nacionales de planificación de enfermería para estudiantes universitarios, 10 temas de investigación en enfermería y 24 artículos publicados.
En los últimos años, la escuela se ha centrado en contactos e intercambios con colegas en el extranjero y en Hong Kong. Ha establecido relaciones de cooperación amistosas con la Escuela de Enfermería de la Universidad La Robbe en Australia, la Escuela de Enfermería de. la Universidad China de Hong Kong y la Escuela de Enfermería de la Universidad Politécnica de Hong Kong, y realiza periódicamente intercambios académicos, cooperación bilateral, selección de estudiantes internacionales, etc.
La carrera de enfermería (maestría) tiene una duración de tres años (tiempo completo).
Esta especialización capacita a los estudiantes para adaptarse a las necesidades de desarrollo de la industria médica y de salud de mi país en el siglo XXI. Tienen teoría y conocimientos de enfermería modernos, tienen capacidad de organización, juicio y toma de decisiones independientes en los campos. de educación de enfermería, gestión de enfermería, enfermería clínica, etc., y tienen considerables talentos de enfermería senior con capacidad de investigación.
Objetivos de cultivo: Amar la patria, amar la profesión de enfermería y contribuir al desarrollo de la profesión de enfermería y la salud de las personas. Respetar las leyes y reglamentos, y tener buen carácter ideológico y moral y ética profesional. Después de tres años de investigación en profundidad sobre los conocimientos teóricos de las carreras de enfermería, así como los conocimientos de medicina preventiva, humanidades y ciencias sociales, a través de la práctica clínica de la enfermería y la práctica docente de la enfermería, los estudiantes han dominado los conocimientos teóricos y las habilidades prácticas de la educación en enfermería. gestión de enfermería y enfermería clínica, y tienen habilidades relativamente buenas para adquirir información profesional, la capacidad de organizar y llevar a cabo educación de enfermería y altas capacidades de investigación en enfermería, y la capacidad de dominar información y conocimientos de vanguardia en el desarrollo de la enfermería. profesión.
Los estudiantes completarán 35 créditos de cursos que incluyen filosofía, inglés, aplicaciones informáticas, epidemiología, estadísticas de salud avanzadas, teoría de enfermería, gestión de enfermería, investigación de enfermería, educación de enfermería, práctica de educación de enfermería y práctica clínica de enfermería. tomar cursos adicionales según su área de estudio.
Los estudiantes que completen todos los cursos y requisitos prácticos relevantes y aprueben la revisión de la tesis de graduación pueden obtener una maestría en medicina.
Destino laboral después de graduarse: los graduados pueden participar en investigación de enfermería, gestión de enfermería o enfermería clínica en colegios y universidades, hospitales provinciales y municipales.
Consultor
Nombre y cargo
Enseñanza de Feng Zhengyi
Profesor asociado Hu Yan
Enfermero jefe adjunto Xia Haiou
Enfermera Lu, subdirectora
Gu Pei, subdirector, enfermera
Número de estudiantes matriculados en 2004
117 escuela de Enfermería (64165952)
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│100209 Enfermería│ 4│ 1101 Teoría Política 2201 Inglés 3360 Enfermería
01 Formación en Enfermería│Integral│ 4476 Fisiopatología│
02 Enfermería clínica│
Escuela de Enfermería de la Universidad de Shandong
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La Escuela de Enfermería de la Universidad de Shandong se estableció en junio de 2000. La educación de pregrado en enfermería comenzó en 1985 y fue una de las primeras universidades del país en reanudar la educación superior en enfermería. Hasta el momento han sido entregados a la sociedad 12.390 egresados. La tasa de empleo de los graduados anteriores alcanzó el 100%. Entre los graduados, 43 obtuvieron títulos de maestría, 8 obtuvieron títulos de doctorado, 3 se desempeñaron como directores de departamentos de enfermería en hospitales provinciales y más de 30 se desempeñaron como jefes de enfermería en hospitales de nivel de prefectura o superior. Nuestros graduados son reconocidos a nivel nacional y muy solicitados. Muchas unidades docentes y hospitales, incluidos los departamentos de enfermería de ocho facultades de medicina de Beijing, Shanghai, Fujian, Henan, Hebei, Shaanxi, Guangdong, Jiangxi, Jiangsu, Suzhou, Shenzhen y Shandong, compiten para aceptar a nuestros graduados.
Actualmente, la facultad cuenta con cinco laboratorios que incluyen enfermería básica, gestión de enfermería, educación de enfermería, psicología de enfermería, enfermería clínica y un laboratorio de centro de enfermería. Dispone de aula de informática, aula de idiomas, aula multimedia y aula multimedia de enfermería. Cuenta con instalaciones de enseñanza de medicina y enfermería valoradas en 3 millones de yuanes y modelos e instrumentos de enseñanza de enfermería avanzados a nivel internacional financiados por la Fundación China. Las bases de prácticas son el Hospital Qilu, el Hospital Provincial y el Segundo Hospital Afiliado de la Universidad de Shandong. La sala de recursos de la universidad tiene más de 4.000 volúmenes de libros chinos y extranjeros y más de 20 tipos de publicaciones periódicas chinas y extranjeras.
Actualmente hay 46 profesores, 3 supervisores de maestría y 14 profesores por encima del nivel asociado superior. El Dr. Yuan, profesor de la Universidad George en Estados Unidos, es profesor visitante en nuestra universidad. En los últimos años ha llevado a cabo más de 20 proyectos de investigación científica. Obtuvo avances científicos y tecnológicos a nivel provincial y ministerial.
1 segundo premio, 2 terceros premios, publicó más de 300 artículos en el país y en el extranjero, publicó 8 monografías, editó 8 libros de texto y 5 libros de texto audiovisuales, de los cuales 1 libro de texto audiovisual ganó el segundo. premio en el premio país. Actualmente, es responsable de cinco proyectos de investigación científica en curso, con una financiación para investigación científica de más de 400.000 yuanes.
Profesores
Decano Feng Meili, Profesor Lou Fenglan
Wang, Laboratorio de Enfermería Básica, Tong Chunlan, Wang, Li Jing, Zou Lingyan, Wang He.
Fan Xiuzhen, Laboratorio de Educación en Enfermería de Zhang Wenbo
Cao y Li Ping, Laboratorio de Psicología de Enfermería
Li Ming, profesora del Laboratorio de Gestión de Enfermería
Laboratorio del centro de enfermería Gao Qingling, Lu Hongshi, Fanghui
Laboratorio de enfermería clínica Liu Zhaoxu, Zang Yulizhou
Estudiantes de posgrado en enfermería
La duración académica es generalmente de 3 años . Si se cumplen los estándares para otorgar el título, se otorgará el título de maestría en medicina.
Dirección de la investigación
1. Educación en enfermería: guiada por la teoría educativa contemporánea, aplicando principios pedagógicos a la educación en enfermería, estudiando principalmente el plan de estudios, los contenidos didácticos y la construcción del material didáctico de la carrera de enfermería. y formación de profesores, y realizar investigaciones sobre la integración de la educación de enfermería de mi país con las normas internacionales.
2. Gestión de enfermería: Estudia principalmente la aplicación de los principios de gestión en la profesión de enfermería, explora la regularidad de la gestión de enfermería según las características de la enfermería, asigna racionalmente y aprovecha al máximo las personas, el dinero, los materiales, el tiempo, y los recursos en las organizaciones de enfermería. La información y otros elementos de gestión pueden mejorar la eficiencia del trabajo de enfermería.
3. Psicología de la Enfermería: Estudia principalmente las habilidades de comunicación interpersonal de la enfermería y la aplicación teórica de la penetración mutua de las humanidades y la enfermería.
4. Enfermería clínica: Estudia principalmente enfermería clínica en medicina interna, cirugía, ginecología, pediatría y cuidados críticos, centrándose en enfermería de urgencias, trasplante de órganos e investigación en enfermería de UCI.
Escuela de Enfermería de la Universidad Sun Yat-sen
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La Escuela de Enfermería de la Universidad Sun Yat-sen se estableció el 8 de mayo de 1998. Fue creado sobre la base del antiguo Departamento de Enfermería de la Universidad Médica Sun Yat-sen y la antigua Escuela de Salud Afiliada de la Universidad Sun Yat-sen. El primer decano es el profesor Wang Jianping, vicepresidente.
El Departamento de Enfermería de la Universidad Médica Sun Yat-sen se fundó en 1985 y es una de las primeras instituciones del país en reanudar la educación superior en enfermería. En 2000, la facultad fue aprobada como unidad autorizada para ofrecer títulos de maestría profesional, y ese mismo año inscribió oficialmente a estudiantes de maestría profesional.
Desde el establecimiento de la educación superior en enfermería, un total de 1.036 estudiantes universitarios han recibido capacitación a tiempo completo y educación continua. Actualmente, hay 1 estudiante de pregrado, pregrado y posgrado, incluidos 411 estudiantes de tiempo completo (incluidos 23 estudiantes de posgrado) y 633 estudiantes nocturnos.
La universidad está ubicada en el Campus Norte de la Universidad Sun Yat-sen, No. 74, Zhongshan 2nd Road, Guangzhou, con un área de construcción de 9.087 metros cuadrados. Hay oficinas, aulas, bibliotecas, salas de lectura, aulas electrónicas, laboratorios de idiomas, salas de enseñanza de enfermería y residencias de estudiantes. El colegio cuenta actualmente con 45 miembros del cuerpo docente, incluidos 12 con títulos profesionales superiores adjuntos y 22 con títulos profesionales intermedios.
Las especialidades de tiempo completo de la universidad se dividen en tres niveles: estudiantes de posgrado, estudiantes de pregrado y estudiantes universitarios. La educación académica en educación continua incluye dos formas: universidad nocturna y examen de autoestudio. La universidad nocturna se divide en dos niveles: pregrado y universidad junior. En 1994, se estableció el Proyecto de examen de autoestudio del entorno profesional de la provincia de Guangdong. El Comité de examen de autoestudio de la provincia de Guangdong fue designado examinador para el examen de autoestudio de la Facultad de Enfermería y un curso de capacitación para la Facultad de Enfermería. También se abrió el Examen de Autoestudio. Más de 6.000 estudiantes de enfermería autodidactas han obtenido diplomas universitarios. La educación no académica incluye programas de educación médica continua de enfermería a nivel nacional y provincial, cursos de formación de profesores de enfermería y escuelas de terapeutas de ostomía.
Durante 1998, nuestro hospital recibió financiación de la Fundación Médica China (CMB) en los Estados Unidos para establecer un sistema de educación superior de enfermería de varios niveles en China para formar profesionales de enfermería que satisfagan las necesidades del nuevo siglo. . Nuestra escuela también ganó 3 proyectos clave de la Comisión Provincial de Ciencia y Tecnología de Guangdong, 1 importante proyecto de desarrollo social de la Comisión Provincial de Ciencia y Tecnología de Guangdong, 2 proyectos de fondos iniciales de escuelas y 5 proyectos de reforma de la enseñanza escolar. Editor jefe y coautor de ocho libros de texto de planificación para facultades de medicina superiores de todo el país.
Hemos establecido relaciones de cooperación amistosas con los Estados Unidos, Australia, Japón, Hong Kong, Macao, la provincia de Taiwán y otros países y regiones, y hemos firmado acuerdos formales de cooperación e intercambio con la Universidad Politécnica de Hong Kong, la Protocolo de la Universidad de Hong Kong y de la Universidad de Ballarat en Australia. Gracias a la cooperación e intercambios internacionales extensos y a largo plazo, nuestro hospital se ha ido integrando gradualmente con la educación internacional en enfermería. Nuestro hospital no solo cuenta con un equipo de profesores profesionales de alta calidad, sino que también estableció un grupo de orientación de práctica clínica profesional de enfermería, que está compuesto conjuntamente por la facultad y el hospital afiliado de la Universidad Sun Yat-sen. Tiene una base de enseñanza clínica avanzada a gran escala y la calidad de la enseñanza se ha mejorado constantemente. La universidad no solo se enfoca en cultivar talentos con un desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral, sino que también se enfoca en cultivar la conciencia innovadora de los estudiantes y desarrollar la sólida personalidad de los estudiantes.
Estudiantes de posgrado en enfermería
En 2004, nuestra escuela continuará reclutando estudiantes de maestría en enfermería de todo el país y dará la bienvenida a graduados nacionales que estén interesados en la especialidad de enfermería.
La Universidad Sun Yat-sen es una universidad integral reconocida con ricas disciplinas. En 2003, nuestra escuela llevó a cabo reformas e implementó un nuevo modelo de formación de posgrado multidisciplinar de dos años de duración. Nuestra escuela cuenta con un sólido personal docente, una rica experiencia y recursos docentes, y ha matriculado a más de 30 estudiantes de maestría en enfermería en cuatro sesiones. Nuestro hospital mantiene una amplia y estrecha colaboración con muchas escuelas de enfermería nacionales y extranjeras. Para integrarnos aún más con la educación internacional en enfermería, nuestra escuela ha cambiado el sistema académico de la maestría en enfermería de 3 años a 2 años desde 2003.
Los estudiantes de posgrado que soliciten ingreso a nuestra universidad pueden participar en el examen de ingreso de posgrado unificado nacional y en el examen de ingreso de posgrado individual organizado por nuestra universidad. Aquellos que participen en el examen nacional unificado deben registrarse en el punto de registro del examen de posgrado local; aquellos que participen en el examen de admisión independiente para estudiantes de posgrado en servicio, comuníquese con el Departamento de Graduados de nuestra escuela y regístrese en el lugar designado en la provincia de Guangdong. según sea necesario (se requiere grabación de video).
Todos los estudiantes de posgrado que soliciten ingreso a nuestra escuela pueden comunicarse con el Departamento de Graduados de nuestra escuela para comprar el esquema de revisión "Enfermería integral". Además, pueden comprar preguntas de exámenes antiguas en la Oficina de Admisiones de Graduados de Sun Yat; -sen University en mayo 438 + octubre (no se requiere pedido por correo).
Número de contacto: (20) 87334851 Persona de contacto: Profesor Wang Zongfang Correo electrónico: nbgs@gzsums.edu.cn.
Catálogo de Admisiones de Maestría en Enfermería 2004
Código y nombre profesional: 100209 Enfermería
Dirección de la investigación: 01 Enfermería Geriátrica 02 Enfermería en Medicina Interna (Instructor: You Liming; );
03 Enfermería maternoinfantil; 04 Enfermería quirúrgica (Instructores: Su Xiaoyin, Zhang Meifen)
Asignaturas del examen:
Prueba preliminar: ①101 Política; ②201 Inglés; ③777 Enfermería Integral; ④857 Fisiopatología
Reexamen: 977 Enfermería
En 2004, se matricularon 12 estudiantes (incluidos algunos candidatos individuales en el trabajo confiados por el original unidad a entrenar), según el número de personas en línea Ajustar adecuadamente.
Bibliografía: Se revisa política e inglés con base en el examen nacional de ingreso al posgrado.
777 Enfermería Integral:
1) Enfermería en Medicina Interna (3.ª Edición), editado por You Liming, People's Medical Publishing House, 2002.6) "Enfermería Quirúrgica" (3.ª Edición). Edition), recientemente editado por Cao Wei, People's Medical Publishing House, junio de 2002. 3) "Enfermería en obstetricia y ginecología" (tercera edición), editado por Zheng Xiuxia, People's Medical Publishing House, junio de 2002. 4) "Pediatric Nursing" (tercera edición), editado por Cui Yan, People's Medical Publishing House, junio de 2002.
Fisiopatología:
Fisiopatología, editado por Jin Huiming, People's Medical Publishing House, 2002.438+0.
977 Enfermería:
"Conceptos básicos de enfermería" (3ª edición), editado por Lei Yin, People's Medical Publishing House, 2002.6.
Objetivos de cultivo: adaptarse a las necesidades de la campaña de modernización socialista de mi país, formar estudiantes que se adhieran a la línea básica del Partido, dominen teorías básicas sólidas y experiencia sistemática en la disciplina de enfermería, y que tengan la capacidad de dedicarse a la enfermería. investigación, enseñanza y realización independiente de enfermería clínica Talentos de enfermería clínica senior con capacidad de trabajo. Los graduados deben dominar teorías básicas sólidas y conocimientos profesionales sistemáticos de la disciplina de enfermería; comprender la dirección de desarrollo de la disciplina y las tendencias de vanguardia en el país y en el extranjero, y participar activamente en actividades académicas y conferencias relacionadas; tener cierta experiencia en investigación científica en enfermería; , enseñanza de enfermería, enfermería clínica y capacidad de gestión de enfermería. Ser competente en un idioma extranjero y poder leer materiales en idiomas extranjeros en esta especialización.
Duración de los estudios: tres años.
Cursos principales: teoría política, inglés básico, inglés profesional, estadística médica, educación en enfermería, enfermería (teoría y modelo conceptual de enfermería, investigación en enfermería, enfermería clínica avanzada), gestión de enfermería, medicina social, conceptos básicos de informática. aplicaciones de medicina.
Vínculo principal de docencia práctica: 60 horas de clase de práctica docente. Métodos específicos: (1) Enseñar parte de cursos de enfermería de pregrado y secundaria (2-3 temas); (2) Orientar la pasantía clínica de estudiantes de pregrado y de enfermería (3) Orientar la pasantía clínica de estudiantes de pregrado y de enfermería; (4) Participar en la evaluación de la práctica clínica para estudiantes universitarios y universitarios.
Práctica profesional principal: duración 6 meses, unidad de cuidados intensivos seleccionada y sala de especialistas. Se requiere que la sala de especialistas sea una sala modelo de enfermería holística y sistemática, y el tiempo de pasantía para cada especialista es de 3 meses. El propósito es comprender la aplicación del modelo de enfermería holística en unidades de cuidados intensivos y salas modelo, dominar los conocimientos teóricos clínicos, diversas operaciones técnicas y enfermería holística para los pacientes de nuestro hospital, y ser capaz de abordar de forma independiente los problemas de enfermería clínica de interés común. y enfermedades frecuentes en nuestro hospital, y alcanzar el nivel de enfermería de ese año o superior. La pasantía de gestión de enfermería tiene una duración de 2 meses y requiere tarea. Basado en la teoría de la gestión, este artículo analiza y evalúa la situación actual de la gestión de enfermería en este servicio y expone sus propias opiniones.
Concesión del título: Completar todos los cursos del plan docente de maestría en enfermería de nuestra escuela según sea necesario, con una puntuación de 75 o superior; aprobar la evaluación de prácticas clínicas y prácticas docentes de acuerdo con el "Reglamento de Grado"; República Popular China "De acuerdo con la normativa, los estudiantes que aprueben la defensa de tesis de maestría y sean aprobados por el Comité de Grado de nuestra escuela obtendrán el título de maestría en enfermería.