¿Cuál es el área ocupada por la Universidad Tecnológica de Chengdu?
La Universidad Tecnológica de Chengdu tiene una superficie de 3.887 acres.
Introducción a la escuela
La Universidad Tecnológica de Chengdu, conocida como "Universidad de Chengdu", está ubicada en la ciudad de Chengdu, provincia de Sichuan y está administrada conjuntamente por el Ministerio de Educación. de Recursos Naturales, Provincia de Sichuan y Chengdu. Es la primera universidad construida por la ciudad y es una universidad nacional de construcción de "doble primera clase". Ha sido seleccionada en el "Plan 111", el Programa de Formación y Educación de Ingenieros Destacados. Programa Nacional de Capacitación en Innovación y Emprendimiento para Estudiantes Universitarios, Proyecto de Desarrollo de Capacidad Básica de Universidades Centrales y Occidentales y Proyectos de Construcción Nacional de Estudiantes de Postgrado Universitarios de Alto Nivel, proyectos nacionales de investigación y práctica de nueva ingeniería, proyectos nacionales de disciplinas clave características, universidades nacionales de demostración para profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento, y miembros de la Alianza de Educación en Ingeniería CDIO.
La escuela se estableció en 1956 con la aprobación del Consejo de Estado y se basa en los departamentos de ingeniería del Departamento de Geología de la Universidad de Chongqing, el Departamento de Geología de la Universidad de Nanjing y la Universidad del Noroeste, y también. Se basa en el Instituto de Geología de Beijing (ahora Universidad de Geociencias de China) y el Instituto de Geología del Noreste (fue establecido por algunos cuadros y profesores de la Universidad de Jilin) y la Universidad de Jiaotong, y anteriormente se conocía como Instituto de Geología de Chengdu. Después del establecimiento de la escuela, el Departamento de Petróleo, parte del Segundo Departamento y el Tercer Departamento del Instituto de Geología de Beijing original se trasladaron a la escuela. Comenzó a reclutar estudiantes de posgrado en 1960. En 1993, pasó a llamarse Instituto de Tecnología de Chengdu y ese mismo año fue aprobado como universidad clave dependiente del ministerio. En 2001, se estableció la Universidad Tecnológica de Chengdu con la aprobación del Ministerio de Educación. La escuela dependía directamente del Ministerio de Geología y Recursos Minerales y del Ministerio de Tierras y Recursos. En 2000, fue transferida a los gobiernos central y local y fue administrada principalmente por el Gobierno Popular Provincial de Sichuan. En 2010, el Ministerio de Tierras y Recursos y la provincia de Sichuan volvieron a firmar el acuerdo para establecer la Universidad de Ciencia y Tecnología de Chengdu. En 2019, el Ministerio de Educación y la provincia de Sichuan firmaron un acuerdo de construcción.
A partir de mayo de 2022, la escuela cubre un área de 3,887 acres; tiene 8 puntos de autorización de doctorado de disciplina de primer nivel (incluidas especialidades), 26 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel y 1 disciplina clave nacional de primer nivel, 4 disciplinas clave nacionales de segundo nivel (incluida la formación), con escuelas de posgrado, 20 escuelas de enseñanza y 3 institutos de investigación. Hay 3.608 profesores y 36.388 estudiantes de tiempo completo, incluidos 30.392 estudiantes universitarios y 5.996 estudiantes de posgrado.
Configuración del departamento
En mayo de 2022, la escuela cuenta con 20 facultades de enseñanza, 1 Instituto de Geología Sedimentaria, 1 Instituto de Estudios Geológicos y 1 Instituto de Investigación de Desarrollo Industrial. La escuela tiene 65 especialidades de pregrado (categorías), incluidas 15 especialidades de primera clase a nivel nacional, 8 especialidades de especialidad a nivel nacional, 4 proyectos importantes de reforma integral a nivel nacional, 38 especialidades de primera clase a nivel provincial, 12 especialidades de nivel provincial carreras especializadas y carreras especializadas a nivel provincial. Hay 13 proyectos piloto para la reforma integral de las carreras de nivel. La escuela tiene derecho a conferir títulos de licenciatura, maestría y doctorado, y a aprobar las calificaciones de los profesores y supervisores de doctorado. Las disciplinas y especialidades cubren 10 disciplinas principales que incluyen ciencias, ingeniería, artes liberales, administración, economía, derecho, filosofía, agricultura, educación y arte.
En febrero de 2022, la escuela agregó una nueva especialización en ciencias planetarias.
Construcción de disciplina
A noviembre de 2021, la escuela tiene 7 puntos de autorización de título de doctorado de disciplina de primer nivel, 1 punto de autorización de título de doctorado profesional y 26 puntos de autorización de maestría de disciplina de primer nivel. puntos Hay 16 sitios de autorización de títulos de maestría profesional, 6 estaciones móviles de investigación posdoctoral [176], 13 disciplinas secundarias independientes y de niveles cruzados autorizadas para títulos de doctorado y maestría, que cubren ciencias, ingeniería, artes liberales, administración, economía y derecho. Hay 10 disciplinas principales que incluyen filosofía, agricultura, educación y artes. Hay 1 disciplina clave nacional como disciplina de primer nivel, 3 disciplinas clave nacionales como disciplina de segundo nivel, 1 disciplina clave nacional (cultivo), 14 disciplinas clave provinciales y 1 disciplina clave provincial (cultivo). Las disciplinas de ciencias de la tierra, ciencias ambientales y ecología han ingresado al primer grupo de disciplinas de primera clase en la provincia de Sichuan. Cuatro disciplinas (ciencias de la tierra, ingeniería, medio ambiente/ecología y química) han entrado en el 1% superior de la clasificación mundial de ESI (Essential Science Database), y el grupo de disciplinas de ciencias de la tierra ha entrado en las filas de la "doble primera clase" nacional. "disciplinas de la construcción.
Disciplinas destacadas
Tecnología e ingeniería de exploración, ingeniería de exploración de recursos, geofísica, matemáticas y matemáticas aplicadas, ingeniería civil, geología, geoquímica, ingeniería nuclear y tecnología nuclear, ingeniería petrolera, inglés, Ciencia e Ingeniería de Materiales, Administración de Empresas, Ingeniería Química y Farmacéutica, Tecnología e Instrumentos de Medición y Control, Ciencias de la Información e Informática, Ingeniería Topográfica y Cartográfica, Sistemas de Información Geográfica, Ingeniería Ambiental, Ingeniería de la Información y Comercio Electrónico.
Ingeniería de calidad
A partir de mayo de 2018, la escuela cuenta con 92 carreras de pregrado, incluidas 8 carreras de especialidad a nivel nacional, 4 proyectos importantes de reforma integral a nivel nacional y especialidades a nivel provincial. Hay 12 especialidades, 13 proyectos piloto de reforma integral profesional a nivel provincial, 2 especialidades de demostración aplicada a nivel provincial; 7 especialidades piloto del "Excelente Plan de Educación y Capacitación de Ingenieros" a nivel nacional (incluidas direcciones de inscripción independientes) y las provinciales. El "Plan piloto de especialidades del "Plan de educación y capacitación de ingenieros excelentes" de nivel" tiene 19 especialidades piloto, y el "Plan de educación y capacitación de talentos agrícolas y forestales excelentes" provincial tiene 1 especialidad piloto.
Cooperación e intercambio
Desde mayo de 2018, la escuela concede gran importancia a los intercambios y la cooperación externos. Ha establecido relaciones de cooperación a largo plazo entre la industria, la universidad y la investigación con grandes empresas nacionales e institutos de investigación científica en los campos de recursos, energía, medio ambiente, construcción, industria militar y alta tecnología. Ha establecido relaciones de intercambio y cooperación con más de 60 universidades e instituciones de investigación científica en el Reino Unido, Canadá, Rusia, Estados Unidos, Australia, Nueva Zelanda, Países Bajos, Italia y otros países.
Actualmente lleva a cabo cinco proyectos educativos cooperativos chino-extranjeros con la Universidad de Staffordshire, la Universidad de Zhishan y la Universidad de Oxford Brookes en el Reino Unido. Se han llevado a cabo más de 300 proyectos de cooperación en investigación científica. La escuela también ha sido sede de muchas conferencias académicas internacionales.
Plataforma de investigación
La escuela es una importante base nacional de investigación científica y capacitación de talentos de alto nivel. A partir de mayo de 2021, la escuela cuenta con 2 laboratorios nacionales clave (Prevención de Desastres Geológicos y Geología). Laboratorio Nacional Clave de Protección Ambiental, Laboratorio Nacional Clave de Geología e Ingeniería de Desarrollo de Yacimientos de Petróleo y Gas), 1 laboratorio clave del Ministerio de Educación, 1 base de innovación temática e introducción de talentos para instituciones de educación superior del Ministerio de Educación, 3 laboratorios clave del Ministerio de Recursos Naturales, 1 Laboratorio Nacional Clave de Protección Ambiental, 2 bases de investigación y observación científica de campo del Ministerio de Recursos Naturales, 1 nuevo grupo de expertos de la provincia de Sichuan, 1 grupo de expertos fuente del Índice de Grupos de Pensamiento de China (CTTI), 3 laboratorios clave de la provincia de Sichuan , 1 Centro de Investigación de Ingeniería de la Provincia de Sichuan, 1 Laboratorio de Ingeniería Provincial de Sichuan, 1 Base Provincial de Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología de la Provincia de Sichuan, 2 Bases Provinciales de Investigación Clave para Filosofía y Ciencias Sociales de la Provincia de Sichuan, 2 Bases Provinciales de Popularización de Ciencias Sociales de la Provincia de Sichuan, 1 Laboratorio Clave de la Universidad Provincial de Sichuan , 1 Hay laboratorios clave del Departamento Provincial de Ecología y Protección Ambiental de Sichuan, 6 estaciones móviles de investigación postdoctoral, 1 Base de Práctica de Innovación Postdoctoral de Sichuan y 3 "Centros de Innovación Colaborativa Sichuan 2011" dirigidos por nuestra escuela. La escuela cuenta con 1 Grupo de Innovación de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, 1 equipo del "Plan de desarrollo del equipo de innovación y becarios de Changjiang" del Ministerio de Educación, 12 equipos de innovación en ciencia y tecnología de la provincia de Sichuan, 16 equipos de innovación en ciencia y tecnología del Departamento de Educación de la provincia de Sichuan, 1 Equipo de investigación de alto nivel de Ciencias Sociales de la provincia de Sichuan.
Logros de la investigación científica
La escuela ha llevado a cabo sucesivamente importantes planes nacionales de investigación y desarrollo, importantes proyectos nacionales de ciencia y tecnología, planes nacionales de apoyo a la ciencia y la tecnología, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, la el plan nacional “863”, el plan nacional “973”, la Fundación Nacional de Ciencias Sociales, el Plan Nacional de Estudios Geológicos y muchos otros proyectos importantes. Hasta mayo de 2022, la escuela ha ganado un total de 993 premios (veces), como premios nacionales, provinciales y ministeriales de ciencia y tecnología, incluido 1 Premio Especial Nacional de Progreso de Ciencia y Tecnología, 4 Primeros Premios Nacionales de Progreso de Ciencia y Tecnología y el Premio de Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología de China 1, 1 segundo premio del Premio Nacional de Ciencias Naturales, 9 segundos premios del Premio Nacional de Progreso de Ciencia y Tecnología, 1 Premio de Patente de Oro de China y 9 terceros premios del Premio Nacional de Invención Tecnológica y Ciencia Nacional. y Premios al Progreso Tecnológico. La escuela asume como responsabilidad propia el servicio al país, la industria y el desarrollo y la construcción local, y participa activamente en la construcción de proyectos como Transmisión de Energía Oeste-Este, Transmisión de Gas Oeste-Este, Desvío de Agua Sur-Norte, geología de petróleo y gas. exploración, desarrollo energético, energía hidroeléctrica a gran escala, medio ambiente regional y urbano e infraestructura de transporte a gran escala.
Recursos de colección
A marzo de 2019, la escuela cuenta con 2 bibliotecas. La Biblioteca del Distrito Este tiene un área de construcción de 41.000 metros cuadrados y 6.000 asientos de lectura. un área de construcción de 41.000 metros cuadrados Con una superficie de 10.000 metros cuadrados y 1.200 puestos de lectura, la biblioteca cuenta con una colección de 2,4 millones de libros impresos y publicaciones periódicas, 102 bases de datos de recursos digitales, 4,3 millones de libros electrónicos y. 49.000 revistas electrónicas. La biblioteca implementa un modelo de servicio abierto de "integración de colección, préstamo, lectura y consulta", logrando la unidad armoniosa de documentos impresos e información digital. La biblioteca tiene una estación de búsqueda de novedades científicas y tecnológicas de la región suroeste y una estación provincial de Sichuan. Estación de Entrega de Documentos de Educación Superior.