Psicología de la educación: métodos de formación de la creatividad de Davis y Holtman-2020 Contratación de docentes de Tianjin
(1) Método de cambio local
Cualquier cosa, en términos de cantidad y calidad, se compone principalmente de varias partes o atributos. En componentes o propiedades existentes, realizarles cambios locales es la creación de la naturaleza del trabajo. Por ejemplo, la tiza tiene tres propiedades: color, forma y volumen. Intenta enumerar 15 colores, 10 formas, 5 volúmenes y luego combínalos para hacer tantos tipos diferentes de tiza. Este es uno de los ejercicios del método de variación local. Otro ejemplo es que el frigorífico pasa de descongelación manual a descongelación automática. Este es un producto nuevo, es decir, una creación.
(2) Método del tablero de ajedrez
Dibuja una cuadrícula en forma de tablero de ajedrez, completa los atributos y condiciones de las cosas en la cuadrícula y haz combinaciones entrecruzadas de varias formas cuando pienses. descubre nuevas composiciones y nuevas ideas. Esta es una forma reflexiva de analizar las cosas. Para cambiar algo, primero se debe tener un conocimiento profundo de sus atributos o condiciones existentes, y luego investigar un poco sobre la situación actual y el propósito que se desea lograr. En este caso, se puede utilizar el método del tablero de ajedrez.
(3) Método de lista
Es un método para utilizar una lista de direcciones alternativas para verificar ideas, entrenar su pensamiento cuidadosamente y evitar omisiones. Cuando las personas encuentran problemas, a menudo se sienten confundidas y no saben dónde pensar. A veces persisten y llegan a un callejón sin salida. Para proporcionar ideas para el pensamiento desordenado, las personas pueden diseñar una lista de varias direcciones flexibles que incluyen color, volumen, forma, material, etc., y rediseñar cambiando, agregando o restando un determinado atributo, o recombinando atributos existentes. Si se les pidiera a los estudiantes que diseñaran ropa nueva, podrían pensar en la lista anterior y esperar crear muchas prendas nuevas.
(4) Analogía
Esta es una forma de inspirarse en cosas similares y resolver problemas. Compara la cosa o el problema en el que estás pensando con cosas familiares y resuelve problemas difíciles con la ayuda de cosas familiares. Si los estudiantes quieren diseñar una solución al problema de estacionamiento en la ciudad, pueden comparar la ciudad con una colmena o una zapatería, y resolver el problema de estacionamiento en la ciudad recolectando comida de abejas o poniendo zapatos en la zapatería.
Prueba de práctica
Newton descubrió la gravedad porque la manzana cayó al suelo. Esto pertenece al cultivo del pensamiento creativo ().
A. Método de cambio local b. Método de tablero de ajedrez c. Método de lista d.