Cinco libros completos de autoevaluación para profesores
Autoevaluación docente 1
En el último año escolar, siempre he sido responsable de mi propia profesión, mi profesión y mis alumnos. El plan de trabajo para este año escolar se evalúa ahora de la siguiente manera:
En primer lugar, Alemania
Si quieres ser un profesor cualificado o incluso excelente, primero necesitas tener talentos nobles. Ética docente. Participé activamente en todas las actividades ideológicas y educativas organizadas por la escuela, y también estudié activamente el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China y busqué caminos de desarrollo científico en el trabajo práctico. Correcta filosofía docente y buena actitud laboral. Debemos exigirnos estrictamente en todos los aspectos, consultar a los antiguos profesores, combinar la situación real de la escuela y la situación real de los alumnos, trabajar con diligencia y conciencia, para que la labor docente se pueda realizar de forma planificada, organizada y gradual. manera paso a paso.
En segundo lugar, poder
En el trabajo, preparo cuidadosamente las lecciones, corrijo las tareas y me preocupo por los estudiantes. A menudo inventan lecciones para estudiantes con dificultades de aprendizaje y ajustan rápidamente las estrategias educativas y de enseñanza de acuerdo con los problemas que surgen entre los estudiantes. Este año escolar, enseño política en la clase 4, grado 9. Me llevo bien con los estudiantes y utilizo métodos de enseñanza flexibles en el aula, por lo que los estudiantes me aman.
Después de trabajar, seguí fortaleciendo mis estudios, leí más libros, estudié más y progresé en la redacción de artículos educativos y docentes. En educación y asuntos escolares, establezco firmemente un sentido de servicio y hago todo lo posible para hacer bien mi trabajo.
En tercer lugar, diligencia
Insisto en estudiar mucho en la escuela todos los días y nunca salir tarde ni temprano. Cuando estudie en el extranjero, implemente concienzudamente el sistema de ajuste de clases y licencias de la escuela y haga un buen trabajo en todo el trabajo educativo y docente.
Durante el último año, trabajé duro para mejorar mi nivel profesional y participé activamente en actividades de docencia e investigación organizadas por la escuela y en diversos seminarios de docencia y actividades de formación organizados por departamentos superiores.
Cuarto, logros
Resultados docentes: Como docente lo primero es organizar el autoestudio. El desempeño docente político de la Clase 94 se ubica entre clases similares en la ciudad.
Al comienzo del semestre, primero nombré cuadros de clase en función de la situación real de los estudiantes en la clase. Después de un mes de actuaciones, aprendí sobre su crecimiento y cambios en detalle a través de varios canales. Con el espíritu de seleccionar talentos, seleccioné nuevos cuadros de clase capaces para formar el comité de clase. De acuerdo con el principio de "emplear personas sin sospechas y utilizarlas con sospechas", seleccioné cuadros de clase, organicé deberes, delegé poderes y con valentía les dejé administrar la clase, y los resultados fueron buenos.
Además de evaluar tus propios logros, también tienes el coraje de reflexionar sobre tus propios defectos. En el trabajo futuro, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, estudiaré mucho, mejoraré continuamente, trabajaré duro, lograré nuevos resultados, formularé planes de trabajo, llevaré a cabo el trabajo de manera ordenada y estaré a la altura del glorioso título de maestro.
Autoevaluación del profesor 2
En 20__, me gradué de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan con especialización en educación química. En el mismo año, fui a la escuela secundaria número 2 de Jianghua. para trabajar en química de secundaria y preparatoria. Durante los siete años de trabajo en la escuela secundaria n.° 2 de Jianghua, el crecimiento más rápido se produjo en los últimos tres años del último año de secundaria de la escuela secundaria, cuando me desempeñé como monitor de clase para la vista previa de química de grado. Aquí hay un breve resumen de mi trabajo desde 2009-2010:
1. Estudiar mucho, mejorar la comprensión ideológica y establecer nuevos conceptos.
Concéntrese en aprender nuevos cursos, crear nuevos cursos, probar nuevos métodos de enseñanza y actualizar constantemente los conceptos de enseñanza. Después de estudiar los nuevos estándares curriculares, poco a poco entendí la filosofía de enseñanza de “todo es para el desarrollo humano”.
Dos. Trabajo docente
La enseñanza es el centro de todo el trabajo en la escuela y también es la clave para comprobar el éxito o el fracaso del trabajo de un docente. A lo largo de los años, he pedido consejo a profesores experimentados sobre métodos de enseñanza y métodos de enseñanza. Si bien se persiste en aprender y aplicar nuevos conceptos curriculares, se ha avanzado en la exploración de las leyes de la educación y la enseñanza, y se han logrado resultados significativos en la mejora del desempeño general de la clase. Durante este año, los puntajes de química de las clases que impartí (ya sean artes liberales o ciencias) ocuparon el primer lugar en todos los exámenes mensuales, exámenes parciales y exámenes finales. Como joven maestro del grupo de unidad, somos líderes en la preparación de lecciones. Insistimos en preparar lecciones colectivamente e incorporar lo nuevo con lo viejo. Bajo la dirección del Director Zhong y confiando en la fuerza del grupo, reducimos la brecha con la Escuela Secundaria No. 1 en la inspección de calidad final de la primera fase.
En el último examen de inspección de calidad, nuestro puntaje promedio y tasa de aprobación excedieron los de la Escuela Intermedia No. 1, y el número de estudiantes de último año fue el mismo que el de la Escuela Intermedia No. 1. El objetivo en esta etapa es ganar en la general.
3. El trabajo del director.
Como profesor de clase, mi principal objetivo al trabajar como profesor de clase es utilizar el carácter de "respeto, confianza, amistad y cuidado" para exigirme a mí mismo y enseñar y educar a los demás. El desempeño de la clase y la construcción del estilo de clase de este año han estado a la vanguardia del grado. Han logrado los tres mejores resultados en actividades grupales a gran escala como juegos de baloncesto, debates y reuniones deportivas organizadas por la escuela y el grado.
Cuatro. Reforma de la enseñanza y la investigación
En términos de reforma de la enseñanza y la investigación, se publicaron algunos artículos relacionados "Exploración de la revisión de la química de la escuela secundaria" en el Informe del método de aprendizaje y "Experiencias y reflexiones en el nuevo plan de estudios de la escuela secundaria". ganó el segundo premio provincial. La clase de observación de nivel de grado "Tasas y límites de reacciones químicas" puede ganar el segundo premio. Este año, me desempeñé como líder del equipo de investigación para llevar a cabo el proyecto a nivel del condado "Investigación y práctica sobre la conexión del nuevo plan de estudios y la química de primer grado". Este año, guié a Li Rihua y Liao para ganar el segundo premio. en el grupo integral de jóvenes profesores de la escuela. Este año, la escuela lo calificó como un maestro destacado a nivel del condado.
Los logros pertenecen al pasado. Trataré cada día como un nuevo punto de partida y seguiré trabajando duro.
Informe de autoevaluación del trabajo docente 3
Como profesor nuevo, durante este año, recibí ayuda de muchos profesores antiguos de la Escuela Técnica Vocacional de Jianghua. En el proceso de aumentar constantemente mi capacidad integral y no escatimar esfuerzos para explorar las leyes de la educación y la enseñanza, también he acumulado algunos entendimientos y opiniones superficiales:
1. p>Estudio seriamente el importante pensamiento de los ocho honores y las ocho desgracias, establezco conscientemente una visión noble del mundo y de la vida, y establezco un concepto socialista de honor y desgracia desde que me incorporé al trabajo, siempre me he adherido a los cuatro básicos del partido; principios, implementó los principios y políticas del partido sobre educación de calidad en la nueva era y se centró en cultivar las habilidades innovadoras de los estudiantes. En el trabajo, no teme las dificultades, tiene el coraje de asumir pesadas responsabilidades, trabaja duro, se atreve a innovar y ha logrado los resultados necesarios en la educación y la enseñanza.
En segundo lugar, el cultivo de la ética docente.
En términos de ética docente, soy estricto conmigo mismo en todo. Entiendo que sin una buena ética ideológica y moral, todo lo demás son palabras vacías. En los últimos seis meses he formado mi propia visión correcta de la vida y los valores. Al mismo tiempo, también participé activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, lo que me resultó de gran ayuda. También admiro a las personas con gran carisma que siempre dan lo mejor de sí. Por lo general, aprendo humildemente la experiencia docente de los maestros de escuela, * * * trabajo juntos, * * * estudio juntos, * * * mejoro juntos.
Después de trabajar, además de participar activamente en la educación y formación continua del profesorado, también estudié detenidamente la "Ley del Profesorado", la "Ley de Educación", la "Ley de Educación Obligatoria" y otras leyes y reglamentos, y una educación realmente gestionada según la ley.
En tercer lugar, habilidades empresariales
El sueño de ser docente es la motivación fundamental para dedicarme a la educación, por lo que sigo mejorando mi nivel de conocimientos, aumentando mis propios conceptos educativos y Fortalecer mis propias habilidades de monitoreo, etc. , permítame tener buenas cualidades profesionales, controlar el aula, comprender y utilizar materiales didácticos y preparar lecciones. Partiré de los siguientes puntos:
1) Estar familiarizado con el conjunto completo de materiales didácticos de las materias que imparte, ser capaz de dominar el sistema de materiales didácticos, comprender los requisitos de enseñanza, aclarar los propósitos de la enseñanza. , puntos clave y dificultades, y tener habilidades de preparación de lecciones independientes.
2) Dominar diversas habilidades docentes, como diseño docente, enseñanza en el aula, corrección de tareas y tutorías extraescolares, evaluación docente, investigación docente, etc.
3) Fortalecer el autoestudio y la actualización, y fortalecer la base de conocimientos. Obtenga más información sobre psicología, educación, técnicas de enseñanza y otras teorías relacionadas. Utilice la teoría para guiar la práctica y combine la teoría con la práctica.
4) Reforzar la cooperación y los intercambios y promover la mejora de habilidades. Establezca una sensación de aprendizaje aleatorio, comunique y discuta problemas de enseñanza de manera oportuna, resuelva problemas y acumule experiencia.
5) Potenciar la autorreflexión y mejorar la calidad autoprofesional. Permítanme descubrir problemas, hacer preguntas, investigar problemas y resolver problemas en la práctica docente, mejorar los estándares de enseñanza a través de la autorreflexión y promover el crecimiento profesional.
Cuarto, actitud de trabajo
Exigirse estrictamente, obedecer las disposiciones de los líderes escolares, progresar en todo el trabajo, apegarse a la posición docente y amar de todo corazón la educación del pueblo. Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, nunca llego tarde, nunca salgo temprano, nunca me ausento del trabajo y siempre me exijo estrictamente manejar la relación entre el estudio personal y el trabajo escolar. En la educación y la enseñanza, debemos cumplir estrictamente con la ética profesional de los docentes, cuidar y cuidar a los estudiantes, establecer una buena relación docente-alumno y aprender de los estudiantes.
Establecer una buena imagen.
Capaz de asumir pesadas responsabilidades, obedecer las asignaciones organizacionales, trabajar con diligencia, trabajar duro, predicar con el ejemplo, trabajar con valentía y ser innovador y emprendedor.
Educación verbal (abreviatura de verbo) y desempeño docente
Durante el proceso de gestión docente de este año, mejoré conscientemente mi calidad profesional y utilicé excelentes ideas, teorías y sólidos conocimientos profesionales. .
Durante este año, asumí el trabajo de profesor de la Clase 1213. Tenía requisitos estrictos para los estudiantes y siempre persistí en la educación ideológica. Aprovechar al máximo el papel de los cuadros de clase, utilizar cuadros de clase con audacia y formular convenciones para las reuniones de clase con el comité de clase. Después de la reunión de clase, se impusieron requisitos estrictos para todos los aspectos de los estudiantes, y la clase formó un excelente estilo de clase de unidad y progreso en el siguiente período 201_, mi clase ganó los títulos de "Excelente clase colectiva" y "Excelente; Rama de la Liga Juvenil".
Además de la gestión de la clase, también guío a los estudiantes para que realicen una variedad de actividades en clase, como competiciones de ajedrez, competiciones de recitación de textos, competiciones de tira y afloja, etc. A través de estas actividades, podemos cultivar el espíritu cooperativo de los estudiantes, mejorar el sentido colectivo de honor de los estudiantes y aumentar la cohesión de la clase. Y participar activamente en diversas actividades organizadas por el colegio. 201_ En febrero, animé a los estudiantes a prepararse activamente para el programa del día de Año Nuevo de la escuela y dejé que el comité de animación de la clase seleccionara personas para ensayar bailes en su tiempo libre. Después de un mes de arduo trabajo, el baile de nuestra clase ganó el primer premio en la presentación artística. Dos compañeros de mi clase representaron a toda la escuela con el traje nacional. Además, 8 estudiantes también participaron en la competencia del Festival de Arte para Estudiantes de Secundaria. Su "Un compañero de clase" ganó el segundo premio. Antes de la competencia, participé en el trabajo de maquillaje. Estaba feliz y orgullosa de los compañeros enérgicos, hermosos y animados de la clase.
Los estudiantes de las escuelas secundarias profesionales se aburren debido a los cursos sencillos y al abundante tiempo libre. Usé mis tarifas de clase para comprar cuadernos para cada estudiante y les pedí que practicaran caligrafía en serio todos los días. Examino, recompenso y muestro un trabajo excelente. Además, los estudiantes deben turnarse para escribir en la pizarra todos los meses y se les entrega el diseño del aula para que tengan algo que hacer. En estas actividades, no sólo utilicé mi experiencia personal, sino que también mejoré mi confianza en mí mismo. La excepción fue la última evaluación de construcción de cultura de clase en 2013, donde nuestra clase ganó el primer premio.
En la enseñanza, soy serio y con los pies en la tierra, preparo bien las lecciones y enseño bien las lecciones. Gané el segundo premio en el Concurso de Enseñanza de Nuevos Profesores 201. Participé activamente en las actividades organizadas por la escuela y gané el tercer premio en el concurso de discursos sobre ética docente de "Llevar adelante la noble ética docente y ser un docente que satisfaga a la gente". Además de asistir a clases, también organizo un grupo de interés en el Departamento de Artes de la Información con los profesores Zheng y Fu del Departamento Profesional para guiar a los estudiantes que no regresan a casa los fines de semana y quieren estudiar.
Después del trabajo anterior, me he ejercitado y mejorado mucho. En el futuro, seguiré trabajando duro para superarme y ser un buen maestro de la gente.
Informe de autoevaluación del trabajo docente 4
Soy _ _, mujer, 38 años. 20__, se graduó del Departamento Chino de la Universidad Normal de Hengyang en junio y comenzó a trabajar en agosto del mismo año. El 20 de septiembre obtuvo el título de profesor de enseñanza media. Obtuvo una licenciatura en lengua y literatura chinas de la Universidad Normal de Hunan en 20__. Llevo 16 años enseñando y actualmente soy profesora de chino en la escuela _ _ _ de Zhuzhou. A continuación se muestra mi informe sobre mi ascenso al Form One.
Primero, tener una postura firme y un alto nivel de alfabetización política.
Aunque mi columna "Opiniones políticas" ha sido "pública" durante muchos años, nunca me he considerado un espectador de la sociedad. Estoy orgulloso de ser chino y vivir en China. El sonido del viento, la lluvia y la lectura se escucha todo el tiempo, y la familia, el país y el mundo están todos preocupados. Presto atención al terremoto de Wenchuan en los Juegos Olímpicos de Beijing y en la Exposición Mundial de Shanghai. También participo con entusiasmo en el modelo de creación de Zhuzhou. Quiero ser un ciudadano chino ambicioso y responsable de salvaguardar la imagen del país, y un ciudadano de Zhuzhou. es responsable de la construcción urbana.
2. Sólido y diligente, con gran capacidad docente.
Desde el momento en que entré en la escuela normal, siempre me he apegado al principio de "aprender bien y convertirme en funcionario". Después de unirme al trabajo, estudié los libros de texto cuidadosamente, consulté a otros con humildad, preparé las lecciones cuidadosamente, realicé cada lección cuidadosamente y revisé cada tarea cuidadosamente. Siempre que me encuentro con los libros de texto que he enseñado, siempre reconsidero el propósito de la enseñanza en función de la situación específica de los estudiantes y los nuevos requisitos de los estándares curriculares, y trato a viejos amigos que están familiarizados conmigo con la mentalidad de enseñar por primera vez. tiempo. Gracias a la concentración en uno mismo, las puntuaciones de chino en las clases que doy han ido mejorando. En la última promoción, 110 y 114, la tasa de nivel A chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria alcanzó el 60%, superando con creces el promedio de la ciudad del 20%.
En cuanto a la enseñanza de la composición, sé que "es mejor enseñar a pescar a la gente que enseñarles a pescar", por eso doy gran importancia a la evaluación mutua, la modificación mutua y la reflexión entre los alumnos. Cuando vuelva a revisar, no dudaré en comentar, apreciar y, a menudo, criticar en persona. De esta manera, una revisión de una composición no sólo supone una mejora en el nivel de escritura, sino también una comunicación espiritual. En 20__, mis alumnos y yo nos adaptamos a los tiempos y abrimos nuestro mundo de tareas en el blog de Sina, subiendo buenas composiciones, diarios semanales y discursos escritos por nuestros compañeros. El interés de los estudiantes por la escritura está aumentando. En la última clase de 110, los compañeros Tan, Liu Wei y Yi Xinting publicaron muchos artículos en el "Zhuzhou Evening News". En este momento nuestro blog "Interpretación de jóvenes sin sentido" cumple tres años. No es sólo un paraíso para que los nuevos estudiantes hagan ejercicio, sino también un hogar nostálgico para los antiguos alumnos. Mis trabajos de composición "Pincel ligero, flores florecen" y "Uso del fuego de la evaluación de ensayos para encender la lámpara del idioma chino de los estudiantes" ganaron el segundo premio municipal y el primer premio provincial respectivamente, y ganaron 1.
Ganó una vez el primer, segundo y tercer premio en concursos de composición para estudiantes de todos los niveles.
En tercer lugar, la brisa primaveral se convierte en lluvia y la educación moral es la mejor del mundo.
Enseñar y educar a las personas es indispensable. En mi enseñanza diaria, a menudo utilizo las características del chino para cultivar el carácter moral de los estudiantes, llevarlos a vagar por la larga historia cultural de China, apreciar los magníficos paisajes de la patria, conocer celebridades nacionales y extranjeras, tomar el pulso. de los tiempos, e inspiran su orgullo nacional y el anhelo por las nobles cualidades de los grandes hombres. Cuando era profesora, prestaba especial atención al cultivo del "amor" y la "sinceridad". Nuestra clase ha preparado "maletas de ángeles" sólo para que "nadie se quede atrás" cuando salgamos a jugar juntos. Junto con ellos, doné dinero y materiales al Sr. Li, un maestro rural en Guizhou y a sus alumnos, que tenían 103 hijos, según informó "Reader". Los compañeros de clase de Liu Anzhi le donaron una beca única de 3.000 yuanes. Nos ofrecimos como voluntarios para ayudar a un compañero que padecía leucemia de nuestra escuela hermana, la escuela secundaria Songnan. Rápidamente ayudamos a un compañero de clase que tenía tendencias suicidas y por eso creamos un feriado único en la clase, el "Día de las Galletas". En este momento, se han separado, pero las galletas de Oreo y Hsu Fu Chi todavía nos rodean el 30 de octubre de cada año 65438... En cuanto a la integridad, les digo a todos los estudiantes: "Nadie puede permanecer sin fe". "La integridad es la mejor tarjeta de presentación". La clase 71, una vez trabajó conmigo para "buscar la integridad perdida"; todos los compañeros de clase en la clase 110 estaban involucrados en "la honestidad se encuentra con la piratería". Los hombros jóvenes están aprendiendo gradualmente a asumir responsabilidades y también soy proactivo y los animo a participar en actividades de bienestar social. En 2014, con el fin de transformar a un niño, movilicé a su madre para que participara en la actividad "Recolección de luciérnagas para proteger el río madre" en la ciudad de Zhuzhou.
"Camine por el río Xiangjiang y luego acompáñelos personalmente desde Zhuzhou a Xiangtan. El Primero de Mayo de este año, cinco compañeros de clase y yo caminamos juntos por la orilla del río Xiangjiang y todos recibieron certificados de Honor por toda la caminata. Ahora que se han graduado, dicen: "Maestro Tan, recuerde llamarme cuando se registre en Xiangjiang el próximo año y ¡iré con usted!". "
Cuarto, cuidar a los jóvenes sin reservas.
Lo que me conmovió fueron los pocos niños que me rodeaban. Debido a la actividad de "Tutoría, aprendizaje, profesores nuevos y antiguos" de la escuela, Tengo la suerte de ser su maestro. Siempre que tienen alguna duda, siempre les pregunto cuidadosamente y les doy mis propias sugerencias o métodos. A menudo voy a sus clases y luego tengo una conversación sincera con ellos para discutir el tema. Punto final de este artículo Cuando salgo a dar una clase, diseño cuidadosamente cada enlace de enseñanza y considero los aspectos más destacados de la clase, aunque no sé nada sobre mis propios conocimientos, pero ellos no solo se ocuparon de ellos. sus materias, pero también regresaron a China con sus habilidades y reputación dentro y fuera de la escuela. El maestro Wu Hui ganó el primer premio en el Concurso de Enseñanza Aula "Innovadora y Eficiente" del distrito de Lusong a principios de octubre de este año. Aún no tiene 30 años y ya ha tomado la iniciativa en el proyecto de lectura de asignaturas duales en nuestra escuela.
En quinto lugar, la escritura no tiene fin y el aprendizaje no tiene fin. Además de la enseñanza habitual y el estudio escolar, también leyó extensamente libros teóricos relevantes, resumió y evaluó los resultados o reflexiones habituales de la enseñanza y redactó varios textos "Sobre las causas y contramedidas de los errores tipográficos comunes entre los estudiantes de secundaria". Muchos artículos como "Dejemos que las rosas florezcan tiernamente en la escuela" y "La astuta vergüenza en el aula" ganaron el primer y segundo premio a nivel provincial y municipal.
Aunque me vi obligado a detener la "actualización" de mi certificado de educación continua debido a mi renuncia, desde que puse un pie en la tierra fértil de la Escuela de Idiomas Extranjeros de Zhuzhou en septiembre de 2000, me he dedicado de todo corazón a varios tipos de educación continua. y capacitación, y trabajé duro con mis colegas en el campo de los "cursos escolares", aprendí sobre educación a distancia no académica en línea, aprendí nuevos estándares curriculares y visité escuelas hermanas para debatir e intercambiar. En este momento, zarpo con ustedes en el gran barco del "estudio con doble maestro".
El camino hacia la enseñanza es largo y el viaje es largo, y la responsabilidad de educar a las personas es pesada y larga. . Desde que elegí este camino al principio, no importa si es accidentado o suave, ya sean flores de primavera y frutas de otoño o un sombrío viento otoñal, continuaré caminando duro como siempre, solo por la promesa que hice cuando era joven. , y solo por la responsabilidad de ser maestro del pueblo.
Informe de autoevaluación del trabajo docente 5
El tiempo vuela y en un abrir y cerrar de ojos ha pasado un año. Este año, me desempeñé como profesora de matemáticas de la Clase 5 (1). Durante este período de tiempo, hice mi trabajo en serio, trabajé en silencio en mi puesto habitual y gané en silencio. La evaluación actual del trabajo del año escolar es la siguiente:
Primero, ideología política:
En primer lugar, debemos ser estrictos con nosotros mismos en cuanto a la ética docente, concienzudamente Estudie y comprenda el espíritu del XVIII Congreso Nacional, y manténgase al día con los tiempos. Sea proactivo, dedique a su trabajo, sea maestro con el ejemplo, ame y respete a los estudiantes. Y participar activamente en diversos estudios y capacitaciones para mejorar su conciencia ideológica. Deben estudiar política y negocios seriamente cada semana y tomar notas de estudio. También sé que para educar bien a los estudiantes, los profesores primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento. Y en el proceso de aprendizaje continuo, nos esforzamos por mejorar rápidamente nuestra conciencia ideológica, nivel teórico y habilidades profesionales.
2. Educación y enseñanza:
Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes y permitirles un desarrollo integral es la tarea principal de los docentes. Aprovecho al máximo las clases de matemáticas y ciencias para realizar algunas actividades que mejoren la calidad ideológica y moral de los estudiantes. Utilice el "Código elemental" y los "Estándares de comportamiento diario" para exigir estrictamente a los estudiantes, estandarizar las palabras y los hechos de los estudiantes, mejorar la calidad ideológica de toda la clase y promover la formación de un estilo de clase y un estilo de estudio correctos.
La cuestión principal al implementar una educación de calidad es dirigirse a todos los estudiantes y mejorar la calidad de cada estudiante. Los profesores deben prestar atención a cada alumno de la clase y movilizar su entusiasmo. Yongtong
No es científico medir a todos los estudiantes con un solo estándar. Con base en este entendimiento, para permitir que cada estudiante de la clase se desarrolle en diversos grados, llevé a cabo una actividad educativa de "comparación entre uno mismo" en la clase. Determinar las metas de cada estudiante basándose en una comprensión integral del estado ideológico del estudiante, sus fundamentos, su estado intelectual, su condición física, su personalidad y sus pasatiempos. Al mismo tiempo, se requiere que cada estudiante evalúe objetiva e integralmente su pasado, se comprenda plenamente a sí mismo y luego determine sus metas futuras desde aspectos como el pensamiento, el estudio, la disciplina, el trabajo cultural y deportivo, las aficiones, etc., y Insistir en la evaluación una vez al mes.
En la transformación de los alumnos de la clase debemos ser precisos, meticulosos, persistentes y serviciales. Soy bueno captando los puntos brillantes en el estudio, el trabajo y las actividades de clase de los estudiantes para estimular su ambición y curiosidad. En clase, después de que el maestro y los estudiantes discutieron y resolvieron algunos problemas difíciles de antemano, también les pedí que los repitieran para lograr avances y consolidación. Y si el problema no se soluciona en clase, se proporcionarán tutorías individuales. Debido a que este ha sido el caso durante mucho tiempo, algunos estudiantes están dispuestos a cooperar con las acciones del maestro y su aprendizaje está mejorando lentamente. Dejemos que los estudiantes eduquen a los estudiantes. Algunas cosas están mal a los ojos de los adultos, pero son verdaderas y correctas a los ojos de los niños. Cuando los adultos educan a los niños, siempre les gusta hablar sobre principios generales y sus propios pensamientos y experiencias sin tocar la psicología de los niños. El método de educar a los niños es muy eficaz. Realizo la actividad "Soy el pequeño maestro del aula" en el aula, para que cada alumno pueda participar en la gestión del aula, promover mejor el desarrollo del aula, ver los problemas y ventajas de la clase, y contribuir al desarrollo de la fuerza de clase. Como resultado, los hábitos de clase han mejorado y las habilidades de autogestión de los estudiantes han mejorado.
En la enseñanza, para mejorar efectivamente la calidad de la enseñanza, primero empiezo conmigo mismo, cambio mis conceptos, me esfuerzo por mejorar la enseñanza en el aula, preparo cuidadosamente las lecciones, me preparo antes de la clase y enseño bien cada clase. . Preste atención a cultivar buenos hábitos de estudio y mejorar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes. Sin buenos hábitos de estudio, el aprendizaje está lejos de ser un aprendizaje consciente. Los estudiantes deben adherir al hábito de la anticipación. Los estudiantes deben pensar en problemas después de clase, usar libros de referencia, verificar información, eliminar obstáculos en el aprendizaje y verificar regularmente. Desarrollar el hábito de escribir de forma ordenada y regular, y el hábito de corregir los deberes. Optimizar los métodos de enseñanza y dar pleno juego al papel principal de los estudiantes.
En el aula, hacemos todo lo posible para que los estudiantes se diviertan aprendiendo y cultiven una personalidad saludable a través de diversas actividades como los ojos, las manos, la boca y el cerebro. Bajo la guía del profesor, deje que los alumnos lean solos, se realicen y queden satisfechos. Preste atención a permitir que los estudiantes lean en silencio, piensen mientras leen y cultive los hábitos e intereses de lectura de los estudiantes. Se requiere que los estudiantes aprendan a aprender. En el proceso de aprendizaje, se enfatiza que los estudiantes participen activamente, se absorban y se conviertan en maestros de las actividades docentes.
Además, participar activamente en actividades de enseñanza e investigación, realizar debates docentes con profesores del mismo grado y participar seriamente en actividades de observación de clases abiertas organizadas por la escuela. Siga las actividades de aprendizaje diarias, acumule experiencia de autoaprendizaje y aprenda los conceptos de enseñanza más innovadores.
3. Asistencia al trabajo:
Respeto mi carrera, porque cada niño está ligado a las expectativas de una familia, por eso puedo trabajar y descansar a tiempo todos los días y aprovecharlo. agresiva y eficazmente Tómese el tiempo para hacer su trabajo. También puedes pedir la excedencia según la normativa cuando tengas asuntos personales que necesites tratar con urgencia.
4. Desempeño laboral:
Desde el inicio del colegio, aunque no ha sido nada destacable, en el esfuerzo silencioso, mis hijos y yo entendemos que vamos creciendo y mejorando en silencio. Tenemos nuestros propios procesos psicológicos y sentimientos. Aunque todavía tenemos muchas áreas que necesitan ser resueltas y mejoradas, entendemos que mientras trabajemos duro, estaremos satisfechos, y mientras trabajemos duro, habrá expectativas por delante.
Entiendo que la educación es un trabajo a largo plazo y requiere inversiones a largo plazo para ver resultados fructíferos. Por lo tanto, continuaré trabajando duro en mi trabajo futuro, estudiando mucho en educación y enseñanza, y me dedicaré a ello con mayor entusiasmo para hacer que la luz de la educación sea más brillante.
Cinco artículos sobre autoevaluación docente;
★Cinco autoevaluaciones de informes de trabajo docente.
★Recopilación completa de autoevaluaciones del profesorado
★Autoevaluaciones del profesorado
★Autoevaluaciones del profesorado
★ Autoevaluaciones de fin de año de enfermeras 5 artículos.
★Ejemplo de informe de trabajo y ensayo de autoevaluación
★Cinco artículos de informe de ventas y autoevaluación
★Ejemplo de informe personal y ensayo de autoevaluación
★Trabajo Informe de trabajo y muestra de autoevaluación
★Informe de trabajo clásico y muestra de autoevaluación