Cómo hacer una pausa en chino clásico
Oraciones y pausas en chino clásico
Aprender a leer chino clásico es una clave y solo se puede entender a través de la lectura. La lectura incluye pronunciación, ritmo y emoción correctos. Ser capaz de captar el ritmo del chino clásico es un aspecto particularmente importante para comprender el chino clásico. El ritmo del chino clásico incluye dos aspectos: fragmentación de oraciones y pausas. Para captar el ritmo del chino clásico, primero debemos distinguir los conceptos de rupturas y pausas de oraciones.
En primer lugar, la segmentación de oraciones en chino clásico
1. Los conceptos de segmentación de oraciones y lectura de oraciones.
La llamada segmentación de oraciones en chino clásico se refiere a la lectura de segmentación del chino clásico (leer con dòu equivale a agregar puntuación a los textos en chino clásico).
Entonces, ¿qué es la lectura de oraciones? La llamada oración se refiere a un párrafo corto con significado completo en chino antiguo, que es equivalente a una oración en chino moderno, y generalmente se expresa mediante un punto; la llamada lectura se refiere a un párrafo más pequeño con significado inacabado y pausa; Modo en la oración, generalmente expresado con coma y pausa para expresar. Leer oraciones para dividir el ritmo del chino clásico se llama segmentación de oraciones.
2. Cómo segmentar oraciones (o leer oraciones)
La segmentación de oraciones debe basarse en el significado. Por lo tanto, comprender el significado es un requisito previo para una segmentación correcta de oraciones en chino clásico. En cuanto a la capacidad de comprender el chino clásico, depende de la acumulación diaria de conocimientos del chino clásico por parte de los estudiantes, incluida la acumulación de palabras funcionales del chino clásico, palabras sustantivas del chino clásico, patrones de oraciones del chino clásico, etc., así como el cultivo de una Sentido del chino clásico.
Hay una breve historia sobre el problema causado por no poder leer una frase con claridad:
Había una vez un joven de unos veinte años que aún no se había casado con una esposa, entonces encontró ayuda de una casamentera. La casamentera lo ayudó a encontrar una niña y el joven le preguntó cómo sería su futura esposa. El casamentero no respondió directamente, pero escribió una línea para darle un ejemplo. 1. La rima correcta de las siguientes oraciones es (2) Hoy es una palabra, pero en la antigüedad eran dos frases monosilábicas que deben leerse por separado para mostrar la diferencia. 8. El ritmo de las siguientes oraciones está dividido correctamente (Ejemplo 11, las oraciones subrayadas con "artículo" no están marcadas.
2. Cómo dibujar pausas en chino clásico tiene los siguientes seis aspectos: 1. Comprender el significado del texto basándose en los signos de puntuación. Comprender las pausas naturales dentro de la oración. 2. Dominar las características de redacción del chino clásico (por ejemplo, algunas palabras disílabas en chino moderno son palabras de dos monosílabos en chino clásico y deben leerse). por separado), y leer las palabras correctamente; 3. Analizar la estructura de la oración con la ayuda del conocimiento gramatical, para una lectura correcta debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado b. y el objeto en la frase verbo-objeto; c. Debe haber una pausa antes de la preposición; d. Debe haber una pausa entre el objeto de la preposición y luego la pausa e. f. Debe haber una pausa después del pronombre demostrativo; g. Según el modo 4. Si hay "福", "Gai", "Fu" y "Gai" en algunas oraciones que expresan discusión, inferencia y. preguntas retóricas, palabras como "qi" deben ir seguidas de una pausa; 5. En términos generales, las frases "significado parcial" y "objeto de preposición" no deben pausarse, de lo contrario afectarán la idea principal del artículo; 6. Instrucciones especiales: a. Comprender los nombres de los países antiguos y los años. Número, posición oficial, nombre del lugar y nombre de la persona para evitar errores en las pausas. b. Las pausas también deben reflejar las partes omitidas. pausar.
Lo que hay que tener en cuenta es: 1. Divida el ritmo y las pausas. 2. No lo copie mecánicamente. Debe combinar el contexto y estudiarlo repetidamente. para encontrar la posición de pausa correcta.
3. El método de pausa debe ser original 1. Debe haber una pausa después de las palabras auxiliares y las palabras relacionadas al comienzo de la oración. debe colocarse al principio de la oración para enfatizar el tono o guiar toda la oración o incluso el párrafo completo, como "Zhi", "Fu", " "Ruofu", "Gai", "So", "For" Haga una pausa mientras lee, no use las siguientes palabras, léalas por separado, como: ① Por lo tanto, el cielo será una gran tarea/un ser humano ② Puede/una batalla. , es decir, pausa entre el sujeto y el predicado, y la pausa entre el verbo y el complemento para hacer obvio el significado. Por ejemplo: ① El antiguo emperador/no a/el ministro es despreciable ②Gente eterna/lucha/escapar; cuarto, el sustantivo y la palabra central utilizados como adverbios deben leerse continuamente. Si se leen por separado, los adverbios se confundirán con los sujetos, cambiando así la oración. Por ejemplo: ① Un perro/sentado al frente. Debería ser "un perro/sentado al frente". La oración original es una estructura sujeto-predicado, como "mirando al sol/mirando la ciudad", lo que nos da otra comprensión) ② Mira la cabeza del caballo. / can 6. La pausa del ritmo debe reflejar la omisión, como por ejemplo: ① un tambor / para acumular aire, luego / para soltar y finalmente / para agotar.
Séptimo, nombres de países antiguos, títulos de reinado, cargos oficiales y títulos. El apellido de Wang es Shuyuan, que significa "marido". En la antigüedad, era un buen nombre para los hombres. ) 8. "Ye" se usa en oraciones para indicar una pausa, y luego pausa al leer en voz alta. Por ejemplo, lo escucho desde hace mucho tiempo.
4. ¿Cuáles son las técnicas para hacer pausas en chino clásico? En la antigua China no existían los signos de puntuación. Cuando los predecesores estaban leyendo, tenían que dividir las oraciones por sí mismos, usando pequeños círculos (".") para dividirlas, lo que se llama "oraciones" las pausas en las oraciones se rompen con una pausa (","), que es la que se llama "oraciones"; se llama lectura.
(1) Método general de segmentación de oraciones en chino clásico
1 Comience con marcas especiales
(1) Marca de inicio de oración
①Palabra o interjecciones: Fu, Gai, Ruofu, Nifu, Hehu, Alas, Orar por bendiciones, etc.
②Palabras de tiempo: tiempo, pasado, ahora, ahora, ahora, ahora, etc.
3 palabras humildes: funcionario bajo, ladrón, viuda, concubina, estúpido, etc.
④Pronombres personales o pronombres demostrativos: I, Yu, Yu, Er, femenino (tener), Bi, esto, etc.
⑤Palabras interrogativas: Él, Quién, An, Hu, Yan, etc.
⑥ Palabras funcionales de dos sílabas: Sin embargo, es la razón, el por qué, lo que no es, lo que es generalmente, cómo es, etc.
(2) Marcas en la oración: conjunciones como, en, para y, entonces.
(3) Marcadores de final de oración
① Partículas modales: Zhe, Ye, Yi, Zai, Er, Hu, Yan, (一), Ye (malvado), etc.
② Palabras funcionales de dos sílabas: Zhengyi, marido indefenso y salvaje, Yi Ya, Yuner, Yun Yun, etc.
(4) Marcadores de diálogo: Yue, rima, lengua, lengua, Tao, Bai, antítesis, predicado, etc.
2. De frases chinas clásicas especiales.
(1) Oraciones claras y oraciones auxiliares
Utilice los patrones de oraciones especiales y las estructuras fijas del chino clásico para segmentar oraciones. Como la frase decisiva: "?,? regresar", etc. Vuelva a preguntar: "¿Qué tal?" "¿An? Hola", etc.
Oraciones pasivas: "¿Para? ¿Dónde?" "¿Lo viste? ¿Para?"
Estructura fija: "¿Por ejemplo? ¿Qué?" "¿Cómo podría ser?" "¿Qué situación y así sucesivamente?" Estos patrones de oraciones y estructuras fijas representan un todo relativamente independiente y pueden ayudar a dividir oraciones.
(2) Creación de oraciones retóricas, búsqueda de características
En el chino clásico, a menudo hay algunos patrones de oraciones retóricas con patrones de oraciones claros y estructuras distintas, como antítesis, paralelismo y antítesis. , verdad y prosa paralela. Cuatro o seis frases comunes. Al segmentar oraciones, puede analizarlas según la estructura y las características de la oración, y luego segmentar oraciones según las características.
(3) Revisar las relaciones y comprender las estructuras.
Algunos párrafos que requieren segmentación de oraciones tienen relaciones estructurales obvias: o relaciones paralelas, donde no hay una distinción obvia entre oraciones; o puntos totales, donde hay una oración central y una oración entre oraciones. , el desarrollo de la oración de apoyo generalmente tiene una cierta relación lógica o una transición, la transición entre oraciones se reflejará en la semántica y, a veces, habrá indicaciones de palabras obvias (como "er", "ran", "Ran); "); o relación causal, habrá una relación causal implícita entre declaraciones y, por lo general, habrá una pausa entre declaraciones que expresen causa y efecto. Después de dominar el contenido del párrafo, puede consultar la estructura y la relación lógica del párrafo para una lectura segmentada. Hay una forma muy importante de dividir oraciones: use oraciones simétricas (pares) para dividir oraciones. Cuando los antiguos escribían, a menudo les gustaba "escribir en pares", es decir, las dos oraciones estaban en forma simétrica (número par). Esto proporcionaba una base importante para la segmentación de oraciones y debía tomarse en serio.
5. ¿Cómo dejar de estudiar chino clásico y centrarse en leerlo a fondo al leer chino clásico?
"Si lees un libro cien veces, entenderás lo que significa." Sólo cuando leas con fluidez podrás comprender mejor el significado del artículo y experimentar la emoción del artículo.
Lee bien, haz buenas pausas y no rompas las frases. ¿Cómo lidiar con las pausas en las oraciones? Los siguientes métodos pueden ayudar a todos.
En primer lugar, entender básicamente el significado de la frase. El significado de la oración ayuda a leer la oración correctamente. Antes de detenerte a estudiar un artículo chino clásico, puedes leerlo y combinarlo con tus notas para tener una idea aproximada del significado del artículo. Si no lo comprende, debe pensarlo repetidamente y comprender el significado en contexto. Tener una comprensión aproximada del significado de las palabras y oraciones puede prevenir eficazmente el fenómeno de las oraciones entrecortadas.
Por ejemplo, en la oración "Las personas restantes se extendieron a su casa" en la historia de Peach Blossom Spring, si es interrumpida por "Las personas restantes / se extendieron a su casa", significa que usted No entendí el significado de la oración y no conocía el significado de "yan" y "Yan". El significado de "yan" es una comprensión incorrecta de "quién" y "yan a su casa".
Cuando sepas que "yan" significa "retraso", debes entenderlo como "las personas restantes/cada uno responde/retraso en su casa".
Otro ejemplo es "Dos lobos se fusionan/conducen juntos como antes" (incorrecto), lo que significa que no entiendes el significado de "combinación" y "conducción". Cuando sepas que "fusionar" significa "juntos" y "apresurarse" significa "alcanzarse", deberías leer "Dos lobos se fusionan/corren como antes". En segundo lugar, utilizar el conocimiento gramatical acumulado ayuda a leer correctamente las pausas en las oraciones. Por ejemplo, en la oración "Un perro se sienta al frente" en "Lobo", ¿se pronuncia "un perro/se sienta al frente" o "un perro se sienta al frente"? Depende de si "perro" es el sujeto de esta oración.
Las estructuras gramaticales del chino antiguo y del chino moderno tienen muchas similitudes. Podemos utilizar nuestro conocimiento de la gramática china moderna para determinar dónde hacer una pausa. 1. Deténgase después de las palabras correlativas y partículas modales al principio de la oración.
Por ejemplo: (1) Aunque / las gallinas y los perros están inquietos. ② Por tanto, un caballero somete a los demás sin luchar.
(3) El fallecido era culpable por tener un año de edad. Aunque la palabra "gu" en los ejemplos (1) y (2) es una conjunción, la palabra "Gai" en el ejemplo (3) es una partícula modal.
2. Pausa después del adverbial al inicio de la oración. (4) El sol se ha puesto.
(5) Personas que vivieron con mis antepasados. (6)China/China es una choza.
En los ejemplos (4) y (5), "Ji" y "Zhu" son adverbiales que indican tiempo. En el ejemplo (6), "中" también es un adverbial que indica dirección. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
〔7〕Teng/Chen protege el condado de Baling. (8) ¿Qué pasa si/envenenado? Mi padre falleció.
"Teng Zijing" en el ejemplo (7) es un sustantivo con sujeto; si en el ejemplo (8) es un pronombre y sujeto; "mi padre" en el ejemplo (9) es una frase radical, con sujeto. 4. Debe haber una pausa entre predicado, objeto y complemento.
(10) Renovación/Torre Yueyang. (11) Pruebe y pida/muestre buena voluntad hacia la gente.
(12) A la persona que demandará/participará en la actividad. "Torre Yueyang" en el ejemplo (10) es un sustantivo, usado como objeto de "xiu" en el ejemplo (11) "el antiguo corazón benévolo" es una frase radical, usada como objeto de "búsqueda" (12); ) "“Personas que participaron en el evento” es una frase objeto-objeto y el complemento de “alto”.
5. Pausa entre frases paralelas. (13) Producto de montaña/besugo.
(14) Pertenece a campo fértil/estanque de ciruelos/morera. El ejemplo (13) "verduras de montaña" y "faisán", el ejemplo (14) "campo fértil", "hermoso estanque" y "morera" son frases paralelas.
¿Dónde no parar? En términos generales, no puede haber una pausa entre las dos frases siguientes, de lo contrario afectará el significado original del chino antiguo. 1. Frase (15) y/vida/día del vecino.
(16) Quienes han alcanzado la verdad/ayudan más. (17)Sin embargo, a los pájaros les gustan los bosques.
El "estudiante del vecino" (15) en el ejemplo, la "persona iluminada" (16) en el ejemplo y la "felicidad en el bosque" (17) en el ejemplo son todas frases parciales. que son oraciones El sujeto de , por lo que debe leerse continuamente. 2. La frase preposicional (18) no es suficiente.
¿Cómo es (19)? Ejemplo (18) "Wei outsider" es una frase objeto-objeto, que sirve como complemento de "vida"; el ejemplo (19) es un uso fijo especial en "tal como... él", que equivale a "entonces". .."
Vale la pena señalar que las reglas anteriores son solo las reglas básicas de las pausas y no se pueden aplicar mecánicamente. Deben usarse de manera flexible después de comprender correctamente el significado de la oración en el contexto específico. De esta manera podrá encontrar con éxito la respuesta correcta.
El infantilismo de Shen Fu puede centrarse en Japón, observar el otoño y observar la textura de las cosas pequeñas cuando las ve, por lo que le interesan las cosas del exterior. Los mosquitos de verano se convierten en truenos y bandadas privadas de grullas bailan en el aire. Saben que hay miles o cientos de ellas y, de hecho, son grullas. Cuando miran hacia arriba, Xiang Qiang es fuerte.
Deje los mosquitos detrás de una simple tienda de campaña y rocíe humo para hacerlos volar, creando una vista de grulla blanca "Qingyun". El resultado es como el sonido de las grullas en las nubes, lo que los hace "alegres", que es. llamado rápido. A menudo me agacho en los huecos de las paredes de tierra, en los macizos de flores y en la hierba para mantener el ritmo de la plataforma, si miro de cerca, pienso en "arbusto" como "bosque", "insectos y hormigas" como "bestias"; y "tierra y grava" como "arbusto". Como la "colina", la "gente cóncava" es considerada como el "valle" y pueden navegar en él con facilidad.
Un día vi dos insectos peleando por la hierba, y vi que estaban floreciendo. De repente, apareció un monstruo enorme, cubrió a una rana y se tragó dos insectos. Era tan joven que me sorprendió que Fang estuviera perdido en sus pensamientos.
Dios decidió atrapar a la rana, azotarla decenas de veces y expulsarla del hospital.
6. Cómo dibujar pausas en chino clásico Los antiguos decían: "Lee un libro cien veces y sabrás su significado".
Es decir, lee en voz alta repetidamente. , para que puedas entender la intención del artículo. Por supuesto, es imposible leer cien veces en la sociedad moderna, pero leer en voz alta sigue siendo una forma importante de aprender chino clásico.
Leer textos chinos clásicos, como el chino moderno, requiere una pronunciación precisa, pausas precisas, entonación precisa y emociones precisas. Pero existen algunos requisitos especiales y métodos básicos.
Pronunciación (1) \'Poyin\'Pronunciación diferente, es decir, cambiar la pronunciación de la palabra para expresar cambios en la parte del discurso y el significado. Por ejemplo, en "Chen", "王" se pronuncia como 王 y el verbo es 王.
Por ejemplo, cuando un ministro sabio muere en Hequhe, debe leerse como 'morir', que es lo mismo que '无'; Pertenece\' se pronuncia zhǔ, lo mismo que '无'; (C) Pronunciación antigua de diferentes pronunciaciones, como 'Khan' en 'Khan' se pronuncia como Kehá n, mientras que 'sopa' se pronuncia como shāngsāng. En términos generales, debemos leer las palabras funcionales en chino clásico a la ligera y negar los adverbios.
Pausa (1) Percibir el contenido del texto como un todo y hacer una pausa mientras lee. Al leer chino clásico, debe combinar las anotaciones del texto y los signos de puntuación existentes en el texto para comprender básicamente el significado de la oración y el significado del texto. Sobre esta base, debe comprender cuidadosamente qué palabra en la oración larga. debe leerse con qué palabra, o No leerlo para ajustarse al significado de la oración y al significado del texto.
De esta forma podrás capturar las pausas naturales dentro de la frase. Por ejemplo, "Un buen tratamiento médico es el resultado de no enfermarse" (Bian Que conoció a Cai Huangong), lo que significa que a los médicos les gusta tratar a personas con enfermedades menos graves y consideran (curar la "enfermedad") como un éxito.
Al leer en voz alta, se debe hacer una pausa después de "no enfermo", es decir, "un buen tratamiento médico sin enfermarse/se considera un mérito", y no se debe hacer una pausa después de "un buen tratamiento". Si se lee como esto último, el significado es "A los médicos les gusta tratar enfermedades y las personas que no están gravemente enfermas se atribuyen el mérito", lo cual no es fácil de entender.
(2) Comprender las características de redacción del chino clásico y leer bien con pausas. Algunas palabras bisílabas en chino moderno suelen ser dos palabras monosilábicas en chino clásico y sus significados son diferentes a los del chino moderno.
En chino clásico, dos palabras monosilábicas deben leerse por separado y no pueden leerse erróneamente como una sola palabra. ¿Como 'Puede que haga viento'? ¿El cazador de serpientes dijo? La palabra "neng" en chino consta de dos palabras, que es diferente del verbo modal "neng" en chino moderno, por lo que debes hacer una pausa así al leer en voz alta.
De manera similar, en el debate de Cao GUI, "Podemos pelear una guerra" es también "Podemos pelear una guerra". (3) Pausa en la lectura con la ayuda del conocimiento gramatical.
A partir de la comprensión del significado de las oraciones chinas clásicas, puedes utilizar el conocimiento gramatical para analizar la estructura de las oraciones. Primero determine las palabras o frases que componen la oración, qué componentes juegan en la oración y haga una pausa al leer.
1. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado. Tales como: (1) Primer Emperador/¿No uses mi despreciabilidad como ejemplo para el Maestro Fu? (2) Bodhisattva/¿Ver el caos, observar la bandera? Cao es viejo.
¿Debate? (3) El clima no es tan bueno como en el lugar correcto (Capítulo 2 de "Mencius"). 2. En una frase verbo-objeto, debe haber una pausa entre el verbo y el objeto. Tales como: (1) ¿Miedo/sufrimiento de enemigos en el frente y en la retaguardia? ¿Lobo? (2) ¿El miedo/delegación no funciona? (3) Me gustaría pedirle al ministro que ayude al ladrón a recuperarse (ibid.). 3. Cuando lea en voz alta, haga una pausa antes de los patrones de oraciones clásicas chinas.
Por ejemplo: (1) ¿Estás dispuesto/Xia Long Takuchen/a predicar con el ejemplo y pagar a una división para que los ladrones se recuperen? (2) Cuando son designados/derrotados, ordenados/en peligro (ibid.) (3) Gritar/ignorar cosas, apresurarse/ignorar el norte y el sur ("Cazador de serpientes") (4) El adverbial anticipado debe leerse después del sujeto y Antes. Por ejemplo: (1) Hoy / tres tercios del "pago" en el mundo (3) Hermano Xiang / Si no acepta Sri Lanka, ¿estará enfermo por mucho tiempo? ¿El cazador de serpientes dijo? 5. Suele haber una pausa antes de las conjunciones de transición.
Por ejemplo: (1) ¿Después de que el lobo se detenga/antes de que el lobo vuelva? ¿Lobo? ②La gente no lo sabe/¿No es constante?
En viaje de negocios/No, la pared está torcida/torcida. (6) Las rimas de poemas de cinco y siete caracteres deben pronunciarse en tonos largos, como \'Mingyue/hora/hora? ‘Trae vino/pregunta al cielo/cielo despejado uno a uno’.
7. Cómo pausar la lectura de chino clásico En el contexto de la implementación de los nuevos estándares curriculares, el examen de chino clásico también ha sufrido nuevos cambios.
Es decir, enfatiza la capacidad de lectura, la capacidad de acumulación, transferencia y aplicación, la capacidad de comprensión del lenguaje y la percepción general del artículo, en lugar de centrarse en el léxico y la sintaxis. Como una de las antiguas habilidades de lectura de poesía, las pausas en chino clásico también son una parte importante del examen y deberían atraer la atención de los candidatos.
¿Dónde tengo que parar? Hay muchas similitudes en las estructuras gramaticales del chino antiguo y el chino moderno. Podemos utilizar nuestro conocimiento de la gramática china moderna para determinar dónde hacer una pausa. 1. Deténgase después de las palabras correlativas y partículas modales al principio de la oración.
Por ejemplo: (1) Aunque / las gallinas y los perros están inquietos. ② Por tanto, un caballero somete a los demás sin luchar.
(3) El fallecido era culpable por tener un año de edad. Aunque la palabra "gu" en los ejemplos (1) y (2) es una conjunción, la palabra "gai" en el ejemplo (3) es una partícula modal.
2. Pausa después del adverbial al inicio de la frase. (4) El sol se ha puesto.
(5) Personas que vivieron con mis antepasados. (6)China/China es una choza.
En los ejemplos (4) y (5), "Ji" y "Zhu" son adverbiales que indican tiempo. En el ejemplo (6), "中" también es un adverbial que indica dirección. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado.
〔7〕Teng/Chen protege el condado de Baling. (8) ¿Qué pasa si/envenenado? Mi padre falleció.
"Teng Zijing" en el ejemplo (7) es un sustantivo con sujeto; si en el ejemplo (8) es un pronombre y sujeto; "mi padre" en el ejemplo (9) es una frase radical, con sujeto. 4. Debe haber una pausa entre predicado, objeto y complemento.
(10) Renovación/Torre Yueyang. (11) Pruebe y pida/muestre buena voluntad hacia la gente.
(12) A quienes demandarán/participarán en el evento. "Torre Yueyang" en el ejemplo (10) es un sustantivo, usado como objeto de "xiu" en el ejemplo (11) "el antiguo corazón benévolo" es una frase radical, usada como objeto de "búsqueda" (12); ) "“Personas que participaron en el evento” es una frase objeto-objeto y el complemento de “alto”.
5. Pausa entre frases paralelas. (13) Producto de montaña/besugo.
(14) Pertenece a campo fértil/estanque de ciruelos/morera. El ejemplo (13) "verduras de montaña" y "faisán", el ejemplo (14) "campo fértil", "hermoso estanque" y "morera" son frases paralelas.
¿Dónde no parar? En términos generales, no puede haber una pausa entre las dos frases siguientes, de lo contrario afectará el significado original del chino antiguo. 1. Frases (15) y/vida/día del vecino.
(16) Quienes han alcanzado la verdad/ayudan más. (17) Sin embargo, a las aves les gustan los bosques.
El "estudiante del vecino" (15) en el ejemplo, la "persona iluminada" (16) en el ejemplo y la "felicidad en el bosque" (17) en el ejemplo son todas frases parciales. que son oraciones El sujeto de , por lo que debe leerse continuamente. 2. La frase preposicional (18) no es suficiente.
¿Cómo es (19)? Ejemplo (18) "Wei outsider" es una frase objeto-objeto, que sirve como complemento de "vida"; el ejemplo (19) es un uso fijo especial en "tal como... él", que equivale a "entonces". .."
Vale la pena señalar que las reglas anteriores son solo las reglas básicas de las pausas y no se pueden aplicar mecánicamente. Deben usarse de manera flexible después de comprender correctamente el significado de la oración en el contexto específico. De esta manera podrá encontrar con éxito la respuesta correcta.
8. Pausar las habilidades en chino clásico. A muchos estudiantes de secundaria no les gusta aprender chino clásico. La razón importante es que el método de enseñanza es monótono y el aprendizaje no tiene sentido.
De hecho, el aprendizaje de idiomas es algo regular. Aprender un idioma requiere esfuerzo y acumulación. Los antiguos decían: "Lee un libro cien veces y sabrás su significado".
Es decir, lee en voz alta repetidamente, para que puedas entender la intención del artículo. Por supuesto, es imposible leer cien veces en la sociedad moderna, pero leer en voz alta sigue siendo una forma importante de aprender chino clásico.
Leer textos chinos clásicos, como el chino moderno, requiere una pronunciación precisa, pausas precisas, entonación precisa y emociones precisas. Pero existen algunos requisitos especiales y métodos básicos.
Pronunciación (1) \'Poyin\'Pronunciación diferente, es decir, cambiar la pronunciación de la palabra para expresar cambios en la parte del discurso y el significado. Por ejemplo, en "Chen", "王" se pronuncia como 王 y el verbo es 王.
Por ejemplo, cuando un ministro sabio muere en Hequhe, debe leerse como 'morir', que es lo mismo que '无'; Pertenece\' se pronuncia zhǔ, lo mismo que '无';
(C) Pronunciación antigua de diferentes pronunciaciones, como \'Khan\' en \'Khan\' se pronuncia como Kehá n, y \'vasta sopa, sin límite\' sopa\' se pronuncia como shāngsāng. En términos generales, debemos leer las palabras funcionales en chino clásico a la ligera y negar los adverbios.
Pausa (1) Percibir el contenido del texto como un todo y hacer una pausa mientras lee. Al leer chino clásico, debe combinar las anotaciones del texto y los signos de puntuación existentes en el texto para comprender básicamente el significado de la oración y el significado del texto. Sobre esta base, debe comprender cuidadosamente qué palabra en la oración larga. debe leerse con qué palabra, o No leerlo para ajustarse al significado de la oración y al significado del texto.
De esta forma podrás capturar las pausas naturales dentro de la frase. Por ejemplo, "Un buen tratamiento médico es el resultado de no enfermarse" (Bian Que conoció a Cai Huangong), lo que significa que a los médicos les gusta tratar a personas con enfermedades menos graves y consideran (curar la "enfermedad") como un éxito.
Al leer en voz alta, se debe hacer una pausa después de "no enfermo", es decir, "un buen tratamiento médico sin enfermarse/se considera un mérito", y no se debe hacer una pausa después de "un buen tratamiento". Si se lee como esto último, el significado es "A los médicos les gusta tratar enfermedades y las personas que no están gravemente enfermas se atribuyen el mérito", lo cual no es fácil de entender.
(2) Comprender las características de redacción del chino clásico y leer bien con pausas. Algunas palabras bisílabas en chino moderno suelen ser dos palabras monosilábicas en chino clásico y sus significados son diferentes a los del chino moderno.
En chino clásico, dos palabras monosilábicas deben leerse por separado y no pueden leerse erróneamente como una sola palabra. ¿Como 'Puede que haga viento'? ¿El cazador de serpientes dijo? La palabra "neng" en chino consta de dos palabras, que es diferente del verbo modal "neng" en chino moderno, por lo que debes hacer una pausa así al leer en voz alta.
De manera similar, en el debate de Cao GUI, "Podemos pelear una guerra" es también "Podemos pelear una guerra". (3) Pausa en la lectura con la ayuda del conocimiento gramatical.
A partir de la comprensión del significado de las oraciones chinas clásicas, puedes utilizar el conocimiento gramatical para analizar la estructura de las oraciones. Primero determine las palabras o frases que componen la oración, qué componentes juegan en la oración y haga una pausa al leer.
1. Debe haber una pausa entre el sujeto y el predicado. Tales como: (1) Primer Emperador/¿No uses mi despreciabilidad para enseñar con el ejemplo? (2) Bodhisattva/¿Ver el caos, observar la bandera? Cao es viejo.
¿Debate? (3) El clima no es tan bueno como en el lugar correcto (Capítulo 2 de "Mencius"). 2. En una frase verbo-objeto, debe haber una pausa entre el verbo y el objeto. Tales como: (1) ¿Miedo/sufrimiento de enemigos en el frente y en la retaguardia? ¿Lobo? (2) ¿El miedo/delegación no funciona? (3) Me gustaría pedirle al ministro que ayude al ladrón a recuperarse (ibid.). 3. Cuando lea en voz alta, haga una pausa antes de los patrones de oraciones clásicas chinas.
Por ejemplo: (1) ¿Estás dispuesto/Xia Long Takuchen/a dar ejemplo y pagar a una división para que los ladrones se recuperen? (2) Cuando son designados/derrotados, ordenados/en peligro (ibid.) (3) Gritar/ignorar cosas, apresurarse/ignorar el norte y el sur ("Cazador de serpientes") (4) El adverbial anticipado debe leerse después del sujeto y Antes. Por ejemplo: (1) Hoy/tres tercios del "pago" se pagan en este mundo (3) Hermano Xiang/Si no acepta Sri Lanka, ¿estará enfermo por mucho tiempo? ¿El cazador de serpientes dijo? 5. Suele haber una pausa antes de las conjunciones de transición.
Por ejemplo: (1) ¿Después de que el lobo se detenga/antes de que el lobo vuelva? ¿Lobo? ②La gente no lo sabe/¿No es constante?
En viaje de negocios/No, la pared está torcida/torcida. (6) Las rimas de poemas de cinco y siete caracteres deben pronunciarse en tonos largos, como \'Mingyue/hora/hora? ‘Trae vino/pregunta al cielo/cielo despejado uno a uno’.